為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 民族誌
• 弱勢群體
• 權力關係
• 社會學
• 人類學
• 建製
• 田野調查
• 社會不公
• 邊緣化
• 賦權

　　顛覆建製的民族誌︰實踐為瞭常民的社會學

　　埋首於理論與資料中而焦頭爛額的你，是否還記得，做研究的初衷與意義是什麼？在工作現場麵臨各種矛盾、焦慮與罪惡感的實務工作者，是否覺得現有知識無法解決你的問題？

　　「為瞭人們而書寫」的建製民族誌，結閤知識與行動，以真實生活經驗作為提問起點，站在受壓迫者的立足點，探索日常生活中的睏惑、焦慮與痛苦。透過繪製權力地圖、揭露左右人們行動的建製力量，幫助人們理解並抵抗各種形式的壓迫，給你顛覆建製的武器，也讓你找迴做研究的熱情與意義！

　　建製民族誌的理論與操作並不容易，本書的兩位作者運用豐富的教學與實務經驗，配閤橫跨不同領域的實例，從研究者的定位、理論概念、問題意識的來源、資料蒐集、分析寫作以至實作，一步步帶領讀者理解如何進行研究，對建製民族誌的初學者來說是很好的入門書。

本書特色

　　● 淺顯易懂的語言寫作
　　本書的兩位作者Campbell與Gregor都曾從事護理工作十餘年，擁有豐富的實作經驗，她們的學生多為護理、社工背景的實務工作者，恐懼過於艱深的理論術語，因此她們盡力以最淺顯易懂的語言來教授Smith的豐富思想，使此書成為學習建製民族誌的最佳入門書籍！

　　● 適閤實務工作者閱讀
　　人群服務相關的實務工作者（社工員、護理人員、NGO組織者、社運參與者），在工作中時常麵臨難以解決的睏境，例如發現自己的工作不受認可或贊許、提供的服務無法真正符閤個案的需求、組織在發展過程中偏離原本的助人初衷，因此感到矛盾、焦慮，甚至齣現罪惡感，建製民族誌能夠幫助你理解自己為何會有這樣的感受，並提供更有創意的工作方式。

　　● 貼近日常生活的研究方法
　　「人們的生活發生在真實的時間、真實的地點和真實的人們身上，建製民族誌工作者探索真實的世界，事件在其中發生，人們也在其中生活、工作、愛、歡笑和哭泣。這樣的探索是一種不同於將人與事件客體化，放到不同的理論類屬中以做齣解釋的研究取徑。」

　　● 豐富的實例剖析
　　學校與社會對於「好母親」的想像，隱含瞭什麼樣的不平等關係？
　　學院的研究倫理審查考慮的不隻是被研究者的權益，同時也被其他利益所扭麯？
　　居傢照顧護理師由組織接收到的資訊，和英屬哥倫比亞十歲小女孩的死亡有何關聯？
　　遠赴西非替甘比亞社區建立精神健康照顧方案，卻發現自己無意間成瞭殖民主義的推手？
　　和罹癌的丈夫一同接受安寜照顧方案，「流淚的妻子」Rena為何會與社工發生衝突而滿懷罪惡感？
　　學校給予身心障礙學生方便措施，提齣要求的學生卻被認定擁有「不公正的優勢」？
　　倡議團體在獲得政府補助後，如何為瞭滿足種種責信要求，一步步地遠離助人初衷、喪失衝撞的力量？
　　政府又如何運用「夥伴關係」等說詞，遮掩權力差異與利益關係？

作者簡介

Marie L. Campbell

　　加拿大維多利亞大學名譽教授。亦為資深護理工作者，受Dorothy Smith啓發，將建製民族誌運用於護理、健康服務與社工等人群服務工作的分析上，齣版多篇建製民族誌相關的論文與專書。近年來則運用建製民族誌探究國際援助計畫與婦女賦權議題。Campbell具有護理人員的實作特質，能夠把復雜的理論化為淺顯易懂的實務操作語言，讓想要學習建製民族誌的人，都能跨越理論語言的障礙，進入Smith豐富的思想世界。

Frances Gregor

　　加拿大Dalhousie大學護理學院副教授。從事護理工作十餘年，在意識到自己作為母親、護理師、誌工以及女人所付齣的勞動不被認可時，重新迴到學校進修，因而與建製民族誌相遇。Smith的作品以及建製民族誌，讓她理解女人的勞動是如何被隱形，她也帶著建製民族誌的視野迴頭研究護理工作與護理教育。Gregor相信建製民族誌對護理學生、實務工作者會有很大的幫助，這個信念促使她去尋找學生能夠理解的教學方式，試圖讓實務工作者瞭解建製民族誌的重要性，也因此促成這本書的誕生。

譯者簡介

王增勇

　　多倫多大學社工博士，政治大學社會工作研究所副教授，相信當教授是擁有一份安全的工作，所以應該要說彆人不敢說的話。在實踐中生産知識，所以領域隨著生命的機緣而拓展。鼓勵學生活齣自己並勇於作自己。

唐文慧

　　美國哈佛大學社會學博士，國立中山大學通識教育中心∕社會係閤聘教授，主要研究專長為性彆社會學與社會政策。

陳伯偉

　　英國伯明罕大學社會學與文化研究博士，國立中山大學社會係博士後研究員，主要研究專長為男性研究與性彆研究、文化社會學與情感社會學。

許甘霖 

　　任教於東海大學社會係，專長為經濟社會學、醫療社會學、國傢理論。目前的研究興趣是生活型態醫療（lifestyle medicine）、衛生政策與産業政策的關係，以及訴諸人群健康為閤法性基礎的國傢型態。譯有《研究的藝術》（閤譯）、《行動者的歸來》（閤譯），編有《資本主義與當代醫療》（閤編）。

徐畢卿

　　曾任國立成功大學護理學係係主任、性彆與婦女研究中心主任、健康照護科學研究所所長與學務長；最喜歡目前陽春教授的狀態。學術著作發錶超過百篇，目前在學習變老的功課，享受於與有思想的新世代論古道今談天說地。

陳誌軒

　　國立成功大學醫學院健康照護研究所護理組博士候選人，現任國立颱東大學附屬特教學校物理治療師。陰錯陽差走入瞭社會科學的研究，雖緻力於身心障礙的研究，但專長雜而不純……不過很強調社會實踐的重要性! 閑暇之餘喜歡在街坊體現市井小民的生活百態及社會脈動，或到海邊推推海浪~~

梁莉芳  

　　陽明大學衛生福利研究所助理教授。學術上著迷於性彆研究與社會學。喜歡下廚和跟貓玩，還有拿鐵上的奶泡。正在學習當媽媽這件事。

好的，這是一份關於一本名為《權力疆域的描繪：社會科學的田野指南》的圖書簡介，該書旨在提供一套全麵而實用的社會科學研究方法論框架，特彆側重於非正式權力結構、邊緣群體關係及社會網絡分析。 權力疆域的描繪：社會科學的田野指南 內容概述 《權力疆域的描繪：社會科學的田野指南》是一部深入探討當代社會科學，特彆是定性研究方法與田野調查實踐的專著。本書旨在超越傳統理論框架的束縛，為研究者提供一套精細化的工具箱，用以剖析復雜的社會結構、隱秘的權力運作機製以及個體在製度邊緣的生存策略。全書立足於批判性社會學、文化人類學和政治社會學的交叉地帶，強調“在地化”的知識生産過程，即知識必須源於對特定社會場域的沉浸式觀察與多維度解讀。 本書的核心論點在於，理解一個社會，不能僅僅依賴宏觀的統計數據或既定的製度文本，而必須深入到微觀的互動場域中，去捕捉那些非正式的、未被書麵化的權力流嚮和資源分配邏輯。作者主張，成功的田野調查需要研究者具備高度的敏感性、對權力敏感的倫理意識，以及一套靈活應變的分析範式。 第一部分：田野的建立與倫理考量 本書開篇詳述瞭田野調查的準備階段，強調“進入”一個研究場域絕非簡單的物理移動，而是一個漫長、充滿張力的社會建構過程。 1. 場域的界定與“破冰”藝術： 詳細探討瞭如何有效界定研究“場域”（Field）——它可以是某個特定的社區、機構內部的亞文化群體，甚至是特定政策執行過程中的關鍵節點。書中提供瞭大量案例，分析研究者如何通過建立初步的信任關係（Rapport Building）來剋服“局外人”的身份障礙。特彆提齣“非目標式接觸”的重要性，即初期接觸應側重於生活敘事和日常互動，而非急於獲取核心信息。 2. 隱秘的權力與研究倫理的再審視： 這一章節對傳統研究倫理進行瞭深刻反思。在麵對結構性壓迫或高度敏感議題時，研究者常常陷入“不傷害原則”與“揭示真相需求”之間的矛盾。本書提齣瞭“參與式倫理”的概念，主張研究者應將研究對象的利益最大化作為首要考量，並探討瞭如何在保證匿名性的同時，忠實記錄權力不對等關係帶來的睏境。例如，如何處理來自官方的壓力、如何保護弱勢信息源不被二次傷害，這些都是書中重點論述的內容。 第二部分：觀察的深度與解釋的廣度 本書的核心方法論部分，聚焦於如何從田野材料中提取齣具有解釋力的“密度”。 3. 編織社會網絡：關係鏈的識彆與描繪： 作者係統性地介紹瞭定性網絡分析的工具和思維。這並非指純粹的數學模型，而是指如何通過觀察和訪談，描繪齣社會行動者之間的正式與非正式連接。書中詳細闡述瞭“關鍵中間人”（Broker）的識彆方法，這些個體往往掌握著信息流動的關鍵路徑，是理解資源分配和意見形成的關鍵節點。通過對多個案例的對比分析，展示瞭如何利用社會網絡圖譜來揭示被忽視的權力連接。 4. 敘事解構與意義的深潛： 敘事是理解個體如何構建現實的基礎。本章深入探討瞭如何對訪談記錄、口述曆史進行深度解構。重點在於識彆“話語斷裂點”——即行動者在陳述中錶現齣的猶豫、迴避或矛盾之處。這些斷裂點往往是結構性限製或心理防禦機製的體現。書中還包含瞭如何運用“情境化分析”（Contextual Analysis）將個體的敘事放置迴其特定的曆史、製度和文化背景中進行多層解讀的實踐步驟。 5. 物質性與空間政治學： 強調瞭物質環境和空間布局對社會行為的製約作用。研究者需要像“空間偵探”一樣，關注建築設計、資源分配的地理位置、以及公共與私人空間的界限如何被社會行動者協商和挑戰。例如，一個社區的公共設施的磨損程度、特定街區的監控密度，這些看似“無聲”的元素，實則蘊含著製度對不同群體的差異化治理邏輯。 第三部分：分析的轉型與知識的輸齣 本部分指導研究者如何將零散的田野筆記和訪談文本，轉化為具有批判性洞察力的學術成果。 6. 從“描繪”到“理論化”的飛躍： 許多田野研究止步於細緻的描述。本書力圖引導研究者實現從經驗觀察到理論構建的轉化。提齣瞭“概念接地”（Grounding Concepts）的方法，即研究者必須在田野中不斷檢驗、修正和發展自己的初始理論假設，直到這些概念真正能夠解釋觀察到的社會現象。討論瞭如何撰寫“厚描述”（Thick Description）而不陷入純粹的軼事堆砌，確保描述本身即是論證的一部分。 7. 學術責任與社會行動的界限： 最後一章迴歸到社會科學研究的公共責任。研究成果不僅僅是嚮學術共同體報告，更應對研究場域産生積極影響。書中探討瞭“知識迴饋”（Knowledge Backflow）的機製，即研究者如何以適閤當地受眾的方式，將研究發現反饋給行動者社區，助力其進行自我賦權或製度倡導。這要求研究者在知識生産的每一個環節都保持謙遜與警醒，認識到自身的知識敘事權力的邊界。 目標讀者與價值 《權力疆域的描繪》是一本麵嚮社會學、人類學、政治學、公共管理等領域的高年級本科生、研究生以及一綫研究人員的實用指南。它不僅是一本方法論手冊，更是一部關於如何在充滿不確定性的社會現實中，堅持進行負責任、深層次、富有同理心的學術探索的“田野哲學”著作。它挑戰瞭研究者滿足於錶麵現象的傾嚮，鼓勵他們深入社會褶皺地帶，描繪齣那些未被主流敘事充分錶述的權力運作圖譜。

推薦序 産生關聯性，發揮影響力
導讀 為弱勢者畫權力地圖的批判學術路徑

導論
我們還要另一個「研究方法」的文本嗎？
作者簡介
這本書與讀者的關係
這本書的組織架構
誌謝

第一章找到研究的起點
知識實踐、識讀形式
定位的知者：女性主義的察覺
挑戰權威的知識探究方式
學習看見健康照護環境中的「社會組織」
在文本中介的世界中體現知識

第二章日常生活「中」的理論
社會組織與社會關係
文本與支配關係
啓動作為支配關係的文本
客觀化的知識與支配
經驗、論述與社會關係

第三章著手建製民族誌
找齣研究的問題意識
一個研究計畫的概念架構
撰寫方法論的說明

第四章建製民族誌的資料蒐集
闡明支配關係
將自身定位為研究者：研究關係
再論資料蒐集和與報導人的人際關係
資料蒐集：如何「看」與「聽」
建製民族誌的田野方法
關於觀察
關於訪談
作為資料的文本

第五章建製民族誌的資料分析
從資料到資料分析：應遵循什麼路徑？
不同的民族誌，不同的分析策略
理解論述性地組織的場域
建製民族誌的分析撰寫
詮釋和分析

第六章實踐建製民族誌
經過碩士班研究準備的建製民族誌工作者的研究
Sonya Jakubec與她在西非的精神健康照顧研究
Rena Miller和她「圈內人」的安寜照顧研究
Karen Jung和她的大學身心障礙政策研究
實踐為常民的社會學
Roxana Ng對於移民女性就業安置機構的研究
一個協作研究︰Inter-Seed計畫
Gary Kinsman於政治倡議運動內部的寫作
顛覆建製化

注釋
參考書目
索引

導論
我們還要另一個「研究方法」的文本嗎？

我們決定叫這本有關建製民族誌的書為「入門」。它的目的是要為想用這種方法進行研究的讀者提供基本概念與指引。我們不隻是要從基本開始，我們還希望讓這些相對復雜的概念更容易親近。坊間已經有許多關於建製民族誌如何研究日常生活的優秀理論文獻，但我們自己的學生，主要來自於人群服務專業的研究生，則需要另一種資源來學習如何進行建製民族誌。她們需要一種可以在課堂使用的文本，一種可以帶齣教室進行她們自己研究的指引。

書架上和圖書館中有關研究方法的教科書有很多種。在思考與書寫這本書的過程中，我們閱讀瞭許多本。我們開始對此産生興趣︰比較不同作者嚮學生解釋研究方法的嘗試。有些文本，像這本，宣稱要讓這個主題更易懂。有些的確容易讀，但有時這種淺易的描述到頭來反而造成其他問題。書寫研究方法是種挑戰，因為，為瞭要描述與比較不同理論傳統的研究方法，作者必須對它們都很瞭解。學生當然會很高興有一本書可以告訴她們所有關於研究方法她們需要知道的事，但我們開始理解到這是一種假象，幾乎所有研究方法的書無一例外。我們相信從自己個人的觀點去書寫研究方法，纔更實用、也更適當。很多我們閱讀到的一般研究方法的書想要寫太多，導緻混淆。有時，當一本新書到手，你發現書寫清晰、章節段落標題閤乎邏輯、例子精準、且練習有趣又有幫助，但卻有一項缺失︰這樣的文本讓讀者對此主題有錯誤的理解。如果讀者真的想要學習符閤學術規格的研究實踐，嘗試在簡短的篇幅中解釋所有質性研究方法或民族誌的書，很可能會誤導讀者，至少從我們的立場看來是這樣。

研究建立在學術的基礎上，而這些基礎本身就是復雜且持續變化的，並在不同學門、傳統與思潮之間交互激盪。隻要我們對於生活世界的本質與理解角度沒有完全的共識，研究就會一直如此多變。所以，隻有一個擅長於其所使用之研究方法的研究者，從她自己對知識的觀點來撰寫研究纔閤理。除瞭使用可懂的語言以及一本好書該有的其他特質之外，我們認為要寫一本適切且客觀比較的研究方法書籍是不可能的任務。每種研究方法的基本預設可能相當不同，破壞瞭比較的基礎。這就是為什麼我們認為這樣很閤理，相信當作者愈忠於自己的專業，他的書會寫得愈好。這帶我們迴到圖繪社會關係的入門。

這是本關於一種方法取徑的書。它將說明為何有人會想要進行這類研究。為瞭清楚交代，我們有時會比較其他研究方法如何談論其研究、想法與操作。但我們的目的不是要客觀地比較各種研究方法，相反地，這是一種試圖說明建製民族誌的策略。我們會對照其他專傢關於他們研究取徑的討論，來呈現如何理解建製民族誌。熟讀Dorothy Smith著作的讀者會知道這本小冊子無法完全涵蓋她思想的豐富性。這本書從Smith優雅且博大的著作中篩選、精挑、並詮釋她的思想。我們希望建製民族誌的新手在閱讀完這本小書後，會發現她們想要進一步盡可能去閱讀Smith以及她門生的著作。許多著作在這本書都有引述。

作者簡介
Marie L. Campbell是第一作者，維多利亞大學（University of Victoria）教授，在人類與社會發展學院的一個跨領域「健康與社會服務政策與實務」研究所任教多年。她是護理專業背景，跟隨Smith在英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia）以及加拿大的多倫多大學安大略省教育學院（Ontario Institute for Studies in Education）研讀社會學。她的研究運用建製民族誌探討人群服務工作的社會組織。從她探討醫院護理管理資訊係統運用的博士論文開始，她陸續運用建製民族誌分析安大略省兒童保護機構、安大略省護理學院教育方案、以及英屬哥倫比亞省的一所復健醫院。在1996到1999年之間，她在維多利亞省與一群身心障礙者閤作進行一項健康照顧經驗的行動研究。她主要在人群服務專業的研究所教學，先後在卡爾頓大學（Carleton University）的社工學院、維多利亞大學的護理、社工與兒少照護工作者跨領域的研究所授課。她授課的內容主要是介紹學生認識專業知識的社會組織，並進一步對專業實踐進行批判分析（建製民族誌的研究取徑使其成為可能）。她指導的許多論文使用建製民族誌。基於她多年的教學、論文指導，以及學生的研究成果，這本關於實例、應用與評論的書得以誕生。

评分☆☆☆☆☆

初讀《為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門》，我首先被其獨特的視角所吸引。它並非簡單地聚焦於個體的睏境，而是將目光投嚮瞭塑造這些睏境的宏大結構——“建製”。我腦海中浮現齣的是各種各樣我們習以為常的組織、機構，學校、醫院、政府部門、企業，這些我們每天都要打交道的地方，它們內部的運作邏輯，尤其是隱藏在其中的權力分配，往往是模糊不清的。這本書似乎試圖為我們揭開這層麵紗，讓我們看到，在看似公平公正的製度之下，權力的天平是如何傾斜的，而那些“弱勢者”又是在怎樣的語境下被賦予瞭“弱勢”的標簽。我期待書中能夠提供一係列引人入勝的案例研究，通過細緻入微的田野調查，將抽象的權力概念具象化。我希望能夠跟隨作者的腳步，深入到那些被研究的“建製”之中，去觀察、去傾聽、去感受，去理解那些身處權力鏈條底層的人們，他們的生活經驗、他們的策略選擇、他們的內心世界。這本書能否讓我們從一個更深層次的維度去理解社會不平等，去認識到結構性因素在個體命運中的決定性作用，這是我閱讀時最為期待的。

评分☆☆☆☆☆

對於《為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門》，我最直觀的感受是，它似乎在試圖填補我們對於社會運行機製理解上的一個空白。我們常常能感受到社會的不公，但卻很難清晰地描繪齣其根源所在，尤其是在那些看似“理性”和“專業”的建製內部。這本書的名字就直接點明瞭其核心任務——通過“建製民族誌”這種研究方法，去揭示權力在這些機構中的分布，以及這種分布如何影響到“弱勢者”。我期待書中能夠提供一些令人信服的研究實例，通過田野調查的細緻觀察，讓我們看到權力是如何在具體的語境下運作的。例如，在一個醫療機構中，醫生、護士、患者之間的權力關係是如何形成的？在一傢企業裏，管理層、普通員工、臨時工的權力差異體現在哪些方麵？這本書是否能夠幫助我們理解，為何有些群體在這些建製中總是處於不利地位，他們的聲音為何難以被聽到，他們的需求為何難以得到滿足？我希望這本書能夠提供一種工具，讓我們能夠更深刻地理解社會結構對個體命運的影響。

评分☆☆☆☆☆

《為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門》這本書，我抱持著一種既好奇又略帶疑慮的心情開始閱讀。首先，書名就如同一個引人入勝的謎語，它承諾瞭一場深入建製內部、洞察權力運作的旅程，但具體將以何種方式呈現，我並沒有一個清晰的預設。在翻開書頁的那一刻，我期待的並非是抽象的理論堆砌，而是能夠看到鮮活的案例，能夠感受到作者筆下那些被權力格局所塑造，甚至是被邊緣化的個體，他們是如何在這種無形而強大的網絡中掙紮、適應、反抗，抑或默默承受。我希望能讀到的是一種“看見”的力量，一種能夠將那些隱藏在日常運作、製度規章背後的權力關係，轉化為我們可以理解、可以觸碰的具體圖像。作者是否能夠成功地搭建起這座橋梁，將復雜的社會結構拆解成便於分析的單元，並以此來描繪齣“弱勢者”在其中所處的真實位置，是我最為關注的核心。同時，我對“建製民族誌”這個方法論本身也充滿好奇，它是否能提供一套行之有效的研究工具，幫助我們更深刻地理解社會現象，而非流於錶麵。這本書是否能讓我具備一種新的視角，去審視我們周遭的世界，去辨識那些不易察覺的權力軌跡，這便是我閱讀的動力所在。

评分☆☆☆☆☆

《為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門》在我眼中，是一本充滿野心和探索精神的作品。它所倡導的“建製民族誌”，聽起來就如同一個深入虎穴的探險，意在揭示那些潛藏在社會結構深處的權力動態。我對於“弱勢者”的定義本身就有著開放的態度，不將其局限於經濟上的貧睏，而是涵蓋瞭權力、話語、資源等多方麵的匱乏。因此，我非常好奇作者將如何界定“弱勢”及其在不同建製中的錶現形式。我期望書中能夠通過一係列鮮活的個案，生動地展現齣權力如何在日常的互動、決策流程、製度設計中被分配、被行使、被鞏固。我希望能夠看到，那些看似微小的權力不對等，如何匯聚成一股強大的力量，影響著弱勢者的生活軌跡。同時，我也在思考，這本書是否會提供一套方法論的指南，教導讀者如何運用民族誌的方法，去“繪製”這些權力地圖，從而更好地理解和乾預不公正的社會現實。這種從理論到實踐的結閤，是我對此書抱有極大興趣的原因。

评分☆☆☆☆☆

《為弱勢者畫權力地圖︰建製民族誌入門》這本書，在我看來，是一次對社會權力運作的一次勇敢的深入探索。它並非滿足於對錶層現象的描述，而是緻力於挖掘那些隱藏在製度背後的深層邏輯。我希望這本書能夠帶領我進入那些我們日常生活中接觸到的，卻又不甚瞭解的“建製”內部，去觀察權力是如何在這種環境中流動、分配和被使用。特彆吸引我的是“為弱勢者畫權力地圖”這個概念，它暗示瞭一種對被遮蔽的群體及其所處境遇的關注。我期待書中能夠通過具體的案例分析，生動地展現齣權力是如何影響到弱勢群體的日常生活、工作、甚至他們的身份認同。這種“繪製地圖”的過程，不僅僅是學術上的研究，更可能是一種賦權的過程，幫助我們理解如何識彆和挑戰那些不公正的權力關係。這本書是否能提供一種新的視角，讓我們能夠更敏銳地察覺到社會中那些不易被察覺的權力痕跡，是我非常期待的。