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　　本書屬於集體性作品，由七位教授社會學的教師共同撰寫而成。內容除瞭涵蓋一般教科書中社會學的觀念之外，更增加健康、性彆和福利等單元。全書共分十六章，特色在於各章節中的概念，應用許多醫療場域中的境況來陳述；此乃由於本書作者群皆在醫學大學任教，另一方麵則是我們試圖産齣一本獨具特色的社會學教科書，讓醫護與社福相關科係的學生能夠更融入社會學的世界，也非常適閤社會學單一學期與通識社會學的課程使用。

作者簡介

葉永文
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係教授

唐宜楨
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係副教授

劉邦立
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係助理教授

汪淑娟
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係助理教授

何斐瓊
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係助理教授

陳心怡
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係助理教授

林惠利
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學係兼任講師

《地球編年史：從宇宙塵埃到文明曙光》 內容提要： 本書是一部宏大敘事、跨越數十億年的地球生命與地質變遷史詩。它摒棄瞭對特定人類社會結構或文化現象的深入剖析，轉而聚焦於構成我們生存根基的物質世界與時間尺度。全書以地質學、古生物學、天體物理學的交叉視角，構建瞭一幅從太陽係初生到復雜生命演化，再到人類文明前夜的壯麗畫捲。我們追溯闆塊漂移的軌跡，探究極端環境下的生命起源之謎，解析周期性氣候劇變如何重塑生物圈的版圖，並詳細描摹瞭數次物種大滅絕事件對地球生態係統造成的不可逆轉的影響。 本書旨在帶領讀者進行一次深層次的“去中心化”思考，將人類經驗置於更廣闊的自然曆史背景之下，理解我們所處的星球本身是如何“思考”和“運作”的。 --- 第一部分：星辰的熔爐——地球的誕生與太古宙的寂靜（約46億年前 - 25億年前） 第一章：創世的火焰與原始地球的形成 本章從太陽星雲的引力坍縮開始，描述瞭太陽係的形成過程，重點解析瞭岩石行星（包括地球）的吸積機製。我們細緻考察瞭地球形成初期的“大撞擊假說”（The Giant Impact Hypothesis），及其對地月係統的深刻影響。隨後，內容深入到行星分異的物理化學過程：地核、地幔和地殼的形成，以及早期大氣層（富含水蒸氣、二氧化碳和甲烷）的化學構成。本章力圖描繪一個高溫、高壓、岩漿遍布的原始地球，一個尚未孕育生命的熔爐。 第二章：冥古宙的洗禮與生命的微光 冥古宙（Hadean Eon）是地球曆史中最隱秘的階段。本章探討瞭早期地殼的冷卻與水圈的形成，重點研究瞭鋯石晶體中記錄的早期地球信息，用以推斷液態水存在的可能時間點。核心內容在於對生命起源（Abiogenesis）的科學探索，分析瞭如“RNA世界假說”、“深海熱液噴口理論”等多種化學演化路徑。我們不涉及任何社會性或組織性生命形式，僅關注自我復製分子如何在無機環境中産生，這是一個純粹的化學與物理學問題。本章以發現的太古宙岩石中可能存在的微小生物印跡（如疊層石的雛形）作為收尾，標誌著生命從無到有的關鍵性突破。 第三章：太古宙的藍藻革命與氧氣的降臨 太古宙（Archean Eon）的標誌性事件是藍細菌（Cyanobacteria）的興起及其光閤作用的成熟。本章詳細剖析瞭光閤作用的生化機製，以及這種生物活動如何導緻瞭地球環境的第一次劇變——大氧化事件（The Great Oxidation Event, GOE）。我們分析瞭地質記錄中“帶狀鐵層”（Banded Iron Formations, BIFs）的形成過程，這些沉積岩是遠古海洋中溶解鐵被氧化沉澱的直接證據。GOE被視為一次生物驅動的、災難性的全球環境重構，它為後續復雜生命所需的氧化環境奠定瞭基礎，同時也導緻瞭大量厭氧生物的滅絕。 --- 第二部分：超級大陸的聚閤與分解——中生代之前的地殼史詩（約25億年前 - 2.5億年前） 第四章：元古宙的構造動力學：剋拉通與超級大陸的周期 本部分聚焦於地球的闆塊構造理論的宏觀體現。我們追溯瞭第一個完整超級大陸——哥倫比亞大陸（Columbia）的形成與解體，並詳細研究瞭元古宙（Proterozoic Eon）期間地殼的增生機製。重點分析瞭地幔對流、俯衝帶的形成與消亡，以及岩漿活動對地錶化學平衡的長期影響。本章著重於地球物理學和礦物學的視角，描述瞭行星尺度的岩石循環如何將元素重新分配到地幔和地殼中。 第五章：雪球地球的極端氣候實驗 本章探討瞭元古宙晚期發生的兩次極端的全球性冰期事件——“雪球地球”（Snowball Earth）。通過分析冰磧岩的全球分布和碳同位素漂移的證據，我們重構瞭海洋完全凍結的場景。深入分析瞭觸發和結束冰期的地質反饋機製，例如火山活動對大氣二氧化碳濃度的貢獻，以及岩石風化速率的降低對氣候的長期鎖定效應。這部分展現瞭地球氣候係統的自我調節（或失控）的極限。 第六章：寒武紀前的生命形態：復雜性的醞釀 在經曆瞭漫長的單細胞生命階段後，本章關注埃迪卡拉紀（Ediacaran Period）的埃迪卡拉生物群。這些早期的、結構奇特的宏觀多細胞生物，是生命演化史上一個獨特的實驗。我們研究它們的細胞結構、可能的營養方式以及它們在化石記錄中突然齣現又神秘消失的原因，將其視為寒武紀生命大爆發前夜的一次“演化彩排”，其形態特徵與後世的動物界存在顯著差異。 --- 第三部分：化石記錄中的興衰——古生代與中生代的地質災難（約5.4億年前 - 6600萬年前） 第七章：寒武紀生命大爆發與海洋生態係統的重塑 本章聚焦於寒武紀（Cambrian Period），分析瞭生物礦化（如硬殼和骨骼的齣現）對化石記錄的巨大影響。我們詳細考察瞭三葉蟲、奇蝦等早期節肢動物的多樣性爆炸，探討瞭捕食關係、基因調控的復雜化等因素如何驅動瞭形態學的快速分化。本章的核心是解讀化石群落的演變，而非物種間的相互作用。 第八章：大陸漂移與古生代的陸地徵服 隨著泛大陸（Pangaea）的形成，地球的地理格局發生瞭劇變。本章詳述瞭奧陶紀、誌留紀、泥盆紀的大陸漂移過程，以及由此帶來的淺海環境的減少和潮汐力的變化。重點分析瞭早期植物如何適應陸地生活，其根係結構和維管束係統的進化，如何改變瞭風化速率，從而影響瞭全球碳循環。 第九章：二疊紀大滅絕：地幔熱柱與氣候的終結 本書將用最大的篇幅之一來描述地球曆史上最慘烈的生物事件——二疊紀-三疊紀滅絕事件（The Great Dying）。研究焦點集中在西伯利亞暗色岩（Siberian Traps）火山噴發所釋放的巨量氣體（$ ext{CO}_2$ 和 $ ext{SO}_2$）如何引發瞭全球性的海洋酸化、長期缺氧（Anoxia）和劇烈的溫室效應。我們分析瞭這場災難對海洋和陸地生態係統的持久破壞，及其留下的漫長恢復期。 第十章：中生代的統治者與白堊紀末期的撞擊 本章描述瞭恐龍時代（中生代）的生態係統，關注爬行動物的骨骼結構和新陳代謝適應性，以及被子植物的齣現如何改變瞭植被結構。最後，本章詳盡分析瞭白堊紀-古近紀（K-Pg）滅絕事件，側重於希剋蘇魯伯隕石撞擊引發的全球性衝擊波、撞擊鼕季（Impact Winter）的物理機製，以及隨之而來的放射性塵埃和酸雨對地錶係統的瞬間摧毀。 --- 第四部分：新生的時代——新生代的地貌與環境（約6600萬年前至今） 第十一章：新生代的構造反彈與氣候降溫 在恐龍滅絕後的生態真空期，哺乳動物開始占據主導地位。本章關注喜馬拉雅山的隆升、阿爾卑斯山脈的形成等新生代（Cenozoic Era）的主要造山運動，這些運動如何重塑瞭洋流和季風係統。同時，追蹤瞭地球氣候從溫室狀態嚮冰室狀態（冰蓋的形成）的長期轉變過程，這為後續更新世的周期性冰期奠定瞭基礎。 第十二章：更新世的冰雪循環與地貌刻畫 本書的最後部分聚焦於更新世（Pleistocene Epoch）的米蘭科維奇鏇律（Milankovitch Cycles），即地球軌道參數變化如何精確控製瞭冰期的進退。詳細描述瞭冰川侵蝕和沉積作用在地貌上留下的深刻痕跡——U形榖、冰磧壟、冰水沉積平原等。我們關注這些大規模的冰雪覆蓋對全球海平麵、大氣環流和生物棲息地的周期性影響，理解冰期地質作用的物理力量與規律。 --- 結論：地質時間觀與行星尺度思維 本書的結論部分總結瞭跨越數十億年的地質時間尺度所揭示的規律：循環性（闆塊、氣候）與不可逆性（大滅絕、氧氣積纍）。它強調瞭地球作為一個自我調節係統的復雜性，以及生命在物理和化學限製下展現齣的驚人適應性。本書旨在培養讀者一種地質時間感，將人類曆史視為地質劇變長河中的一瞬，從而理解我們所處的環境的深厚曆史積澱。

第一章　社會學的觀察與分析…………(劉邦立)
第二章　社會互動與團體………………(陳心怡)
第三章　組織與社會環境………………(劉邦立)
第四章　社會階層與族群關係…………(葉永文)
第五章　文化與社會……………………(葉永文)
第六章　集體行為與社會運動…………(陳心怡)
第七章　偏差行為與社會控製…………(葉永文)
第八章　傢庭與教育……………………(葉永文)
第九章　經濟發展與社會條件…………(劉邦立)
第十章　權力與政治……………………(葉永文)
第十一章　 宗教與社會……………………(林惠利)
第十二章　 性彆與社會……………………(唐宜楨)
第十三章　 醫療與社會……………………(何斐瓊)
第十四章　 福利與社會……………………(唐宜楨)
第十五章　 人口、都市與環境……………(汪淑娟)
第十六章　 社會變遷與全球化……………(林惠利)

　　本書是一本集體性作品，由七位教授過社會學的教師撰寫而成，內容除瞭包括一般社會學章節內容外，更增加瞭健康、性彆和福利的單元進來。這本書的特色在於各章節中的概念陳述，有許多例子會應用醫療場域的境況來說明，一方麵是因為本書作者群皆在醫學大學任教，另一方麵則是我們試圖産齣一本具特色的社會學教科書，以讓醫護與社福相關科係的學生能夠更方便的進入社會學的世界。

　　本書章節順序依照一般社會學課堂上的講授安排，共分十六章，適閤單一學期的係科社會學與通識社會學課程中使用。盡管全書由多位教師執筆，寫作風格可能有差異，但是文詞通順易讀是各章的共同特色，而且各章結構完整皆可獨立閱讀，當然，讀者也可以依其學習需要重組章節安排，而不會有不一貫的閱讀問題。

　　本書得以順利完成，首先要感謝各章執筆老師在教學和研究的百忙之餘，還撥空撰寫負責的部分，甚至為能讓各章節的結構鋪陳一緻化，多位老師還不定期的聚會討論，所以這本書的齣版，執筆老師是最大功臣。再者，寫作本書的過程也讓老師們有機會分享教學心得，相互指教和改進，從而更完整化這本書的章節內容。

　　洪葉文化公司是本書産齣的重要幕後推手，沒有洪葉文化公司的熱情邀約，這本書便不可能問世，從一開始的寫作建議、遊說老師、進度叮嚀、以及最後的編輯齣版，其積極態度令人佩服。這本書的章節稿其實是慢瞭一年纔交齣去，但齣版社的寬容卻令我相當感動，所以作為本書的主編者，我要感謝洪葉文化公司的大力協助。

　　撰寫一本社會學教科書，看似容易但其實不然，在短短的章節篇幅裏必須觀照到相關概念與議題，文詞必須精簡定義也要清楚，這都跟一般的學術論文寫作方式大相異庭。況且教科書的寫作與學術資本的纍積並不相關，主要針對的是一般學生和社會大眾而非專業學術社群，所以本書的齣版純粹是以造福初學者為目標，希望導引更多的學子來認識社會學。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，要真正認識一個事物，就必須瞭解它的形成過程和影響因素。這本書在這方麵做得尤為齣色。它不是那種枯燥的理論堆砌，而是通過大量的曆史案例、社會調查和數據分析，將復雜的社會現象變得生動易懂。我被書中關於城市化進程的論述所吸引，它詳細描繪瞭城市如何從一個小小的聚落，發展成為現代社會的中心，以及這個過程中，人們的生活方式、社會結構、甚至是思維模式所發生的巨大改變。 書中對社會問題的剖析，更是觸及瞭現實的痛點。從貧睏、犯罪，到環境汙染、全球化帶來的挑戰，它都嘗試從社會學的角度去解釋其成因，並探討可能的解決方案。這讓我意識到，很多我們看似個體化的睏境，其實都與更廣泛的社會結構息息相關。它教會我，要解決問題，不能僅僅著眼於個人層麵，更需要從製度、文化、權力等多個維度去思考。每一次閱讀，都像是在進行一場深度對話，讓我對社會有瞭更全麵、更深刻的理解，也對如何做一個負責任的社會成員有瞭更清晰的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書，就像一位循循善誘的老師，在我麵前展開瞭一幅波瀾壯闊的社會畫捲。它並沒有簡單地告訴我“是什麼”，而是引導我去探索“為什麼”。我一直對社會群體之間的互動感到好奇，而這本書提供瞭許多極具啓發性的視角。它深入淺齣地解釋瞭群體認同是如何形成的，群體內部的凝聚力又來自何方，以及當不同群體發生衝突時，背後究竟是怎樣的社會力量在博弈。 我特彆欣賞書中對於社會控製和意識形態的討論。它讓我看到瞭，除瞭顯性的法律和警察，還有許多更柔性的方式在維持著社會的秩序，而這些方式往往更加難以察覺。比如，媒體的報道方式，教育的內容，甚至是我們日常的談話，都在不經意間塑造著我們的認知，影響著我們對世界的判斷。讀到這些部分，我仿佛置身於一個巨大的實驗室，觀察著人類社會是如何運轉，又是如何自我調節的。它讓我不再輕易地接受被灌輸的觀念，而是開始學會獨立思考，審視那些隱藏在錶象之下的真實邏輯。這本書，無疑為我打開瞭認識社會的一扇新門。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，就有一種沉甸甸的感覺，不光是紙張的厚實，更是內容背後所承載的厚重。我一直覺得，理解社會，就像是在解開一個巨大的迷宮，每一個轉角都可能通往意想不到的發現。這本《社會學》呢，恰好提供瞭一張清晰的地圖，隻不過這張地圖不是用地理坐標繪製的，而是用概念、理論和研究方法來勾勒的。 翻開第一頁，我立刻被那些我習以為常卻從未深入思考過的現象吸引住瞭。比如，為什麼我們會形成某些群體，為什麼某些行為在某個地方天經地義，在另一個地方卻顯得格格不入？這本書就像一把手術刀，精準地剖析瞭我們日常生活中那些看似偶然，實則暗流湧動的社會力量。我特彆喜歡它對於社會製度的討論，從傢庭到教育，再到政治經濟，它都試圖揭示這些製度是如何在無形中塑造著我們的思想、行為，乃至命運的。有時候，讀著讀著，會覺得脊背發涼，意識到自己可能隻是曆史洪流中的一粒微塵，被一股股看不見的力量推著走。但轉念一想，正是這種“被塑造”的過程，構成瞭我們作為一個整體的社會。它讓我開始重新審視自己與他人的關係，不再僅僅停留於錶麵的互動，而是去探究那些更深層的社會聯係和權力結構。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我是抱著一種“瞭解一下”的心態去翻閱這本書的，並沒有期待它能帶來多大的觸動。畢竟，社會學聽起來總是有些抽象，離我的日常生活似乎有些距離。但事實證明，我錯瞭。這本書的魅力在於，它能夠將那些宏大的理論，巧妙地轉化為對我們身邊事物的深刻洞察。比如，書中關於文化與認同的討論，讓我開始思考，為什麼我會喜歡某些音樂，討厭某些食物，甚至對某個政治觀點持有強烈的傾嚮？這些並非憑空而來，而是從小到大，在傢庭、學校、媒體等各種社會環境的影響下，潛移默化形成的。 它也讓我看到瞭社會變遷的脈絡。從傳統的農業社會到現代的工業社會，再到如今的信息化浪潮，這本書梳理瞭人類社會演進的軌跡，以及每一次變遷所帶來的深刻影響。我尤其喜歡它對群體動態的分析，比如從眾心理、群體極化等等，這些在網絡時代尤為明顯。讀完之後，我感覺自己好像擁有瞭一雙“透視眼”，能夠看到社會運行的內在邏輯，理解那些我們參與其中的集體行為背後的驅動力。這不僅僅是一種知識的積纍，更是一種能力的提升，讓我能夠更清醒地認識自己所處的時代。

评分☆☆☆☆☆

我一直對人類行為的復雜性感到著迷，總覺得每個人身上都藏著一個待解的謎團。而這本書，就好像為我打開瞭無數扇觀察這些謎團的窗戶。它並沒有直接給齣“標準答案”，而是教會瞭我如何去提問，如何去觀察，如何去分析。我印象最深的是關於社會分層的章節，書中用大量翔實的案例，闡述瞭階級、地位、性彆、種族等因素如何交織在一起，構建齣我們所處的社會等級。讀到這些內容，我纔真正理解到，我們所享受的、所遭受的，很多時候並非純粹的個人努力或運氣使然，而是深植於社會結構之中的不平等。 它也讓我對“正常”和“異常”這兩個概念産生瞭新的認識。書中對偏差行為的分析，讓我意識到，很多被視為“問題”的行為，其實是社會規範在特定環境下的産物，甚至是社會變革的信號。這並不是說要為一切行為開脫，而是提醒我們，在評判他人之前，不妨先從更廣闊的社會背景下去理解。每一次閱讀，都像是一次思維的拓展，讓我看到更多可能性，也更加理解多樣性的價值。它讓我不再輕易地用單一的標準去衡量他人，而是學會用更包容、更辯證的眼光去看待這個世界。