具体描述
拿起这本书，跟孩子一起说故事、玩故事！
故事爷爷、儿童哲学家 杨茂秀 再次开创亲子共读新境界！【中英双语版 隆重鉅献】
让孩子的玲珑话语，成为观念与语言游戏的起点！创造属于亲子间的美好故事！
「每个小孩都以新鲜天真的眼目观看世界，他们好奇，想了解，想玩耍，想学习。」
身为大人的我们，应该怎么做？可以做什么？
一个瞪大眼睛开始问「为什么」的孩子，不正是上帝送给大人的修正液吗？抹掉我们的世故矫情、理所当然，甚至思维滞限的那道锁。想想，大人是不是总习惯用「把拔（妈咪）在忙」、「问那么多干嘛！」轻易煳上孩子好奇的冒险洞口；或是认真又急于给予各种诠释，替孩子超现实的想像划上安全线？
这本书，或许能给你另一种乐然的面对之道。（同时，也是一篇篇好看的故事。）
当大人和小孩手拉着手一起分享天空的蓝、院子小花的香、枕边哄睡的歌、弯腰（或掂脚）聆听的一问一答……生活的幽默与智巧，悄悄隐藏其中。你准备好了吗？敞开心与耳，捕捉孩子如蝴蝶般绮丽灵动的童言慧语吧！
作者简介
杨茂秀
财团法人毛毛虫儿童哲学基金会创办人。曾任教于美国蒙特克莱尔大学儿童哲学促进中心（IAPC）、私立辅仁大学、国立清华大学、国立台东大学儿童文学研究所。主要教授科目有儿童哲学、儿童文学、美学、教育哲学、社会哲学、法律哲学、哲学概论、禅与心理分析、数学与逻辑、绘本研究、故事与思考等。
目前已经自大学教职退休，时间分配在台湾与美国两地，仍然不停地说说、写写、画画，东看西看地找人聊天。
一生好读杂书，写故事，讨论故事；最怕只读一类书，尤其是只读教科书和论文的人。
喜欢在像公园的墓园里散步，喜欢面对有大人与小孩一起的群众互动，喜欢空闲时在家读杂书，喜欢在自己的书上画图、签名、写心得。
因为个子矮，所以，着作及翻译等身。希望有一天可以把稿债还清，专心推展儿童哲学与讨论文化，陪伴说故事的志工，到处去玩，并且把《儿童哲学月刊》做的更好。
绘者简介
杨灵灵
出生于美国缅因州瓦特维尔（Waterville），三个月大时来台湾，三岁半回美国定居，毕业于爱荷华州格林奈尔（Grinnell）学院哲学系，经常游学欧洲与台湾。
译者简介
白珍
美国威斯康辛州苹果屯劳伦斯大学中国语文与文学副教授。
矮个子的妈，高个子的配偶。
大学学的是美国研究与政治，曾任美国国会议员助理，一生酷爱旅行，有空就到日本、中国、欧洲各国及印度、中东等处游走，没空也要去。
教学研究、翻译与写作的热爱比不上对编织的用心，也喜欢去游泳。译过聂华苓的《桑青与桃红》、琦君的《髻》、余光中的《思台北、念台北》、王文兴的《玩具手枪》，还有张系国、七等生、林怀民等名家的小说与散文。自己也用中文创作，在报纸上连载过。
著者信息
图书目录
推荐序 一起探索发现的魔力∕维薇安．嘉辛．裴利
推荐序 儿童文学也是有价值的文学∕王文兴
推荐序 观念玩具和数「位」相机∕曹俊彦
推荐序 歌颂童年的快乐与自由∕白素玉
推荐序 现在才明白的事∕李伟文
推荐序 跟着故事爷爷来一趟思想冒险∕李欣澄 & 李欣恬
自序 假装相信 Make believe
早晨说晚安 She Says 'Good Evening' in the Morning
沙马 Sand Horse
迷路 Lost
打哈欠 Yawning
喝自己 Drinking One's Self
猫会游泳吗？ Can Cats Swim?
枕头山 Pillow Mountain
矮个子推鲸鱼 Short One Pushes the Whale
白头发十根 Ten White Hairs
七十四号 Number 74
石头穿毛衣去散步 Roxie Wears a Sweater to Go for a Walk
？，。…… ？，。……
捉迷藏 Hide and Seek
游泳衣 Swimsuit
变色蜥蜴 The Iguana
菊花帽子 Chrysanthemum Crowns
没有腿的鸡 A Chicken with No Legs
石头舞台 Stone Platform
空中飞人 An Acrobat
有时候这样很好 Sometimes It's Nicer This Way
萤火虫要洗澡吗？ Do Fireflies Need to Take a Bath?
加油最重要 We Have to Get Gas
两个电扇 Two Electric Fans
屋顶上说的话 Rooftop Dialogue
读字典的遗传 Inheriting the Habit of Dictionary Reading
八月底的扶桑花 Hibiscus Blossoms in August
壁炉边的五色鸟 Five-colored Bird by the Fireplace
矮个子开飞机 Short One Pilots an Airplane
图书序言
推荐序１
观念玩具和数「位」相机∕曹俊彦（知名童书作家）
一本书取名为《大人有时要听小孩的话》，很明显的，作者是在提醒我们，小孩的话值得大人注意听，并且细细的咀嚼，因为这就是一本童言童语的书。读读这本书的内容，你会发现，作者不只是要我们听小孩说的话，还要注意观察他们在做些什么？作者是哲学家，哲学家的职责是带领或刺激人们思考，所以，他没有很明显的告诉我们为什么有时要听小孩的话？而当我在欣赏这些常常「灵光乍现」的故事时，也就放轻松的，让自己的想法自由的与故事共鸣。
以前，以为哲学的书都很难「懂」，不太有勇气去碰它。这本书不用许多艰深的辞汇吓人，而是将许多呈现灵巧思考的小故事，如玩具般陈列出来，可以像游戏一样自主的、挑选合乎味口的项目去欣赏、嬉戏、把玩。作者认为，故事是观念的玩具，玩具就是玩的人主动去接触、操弄、理解的游戏媒体。在游戏的行为和思考中，「观念」便逐渐的被建立起来。
玩具有多样的形式，各有不同的功能领域。有些玩具可以促进手眼协调和肢体的发展，有些玩具挑战或磨练玩者的空间感和造形能力，有些玩具满足时空遨游的想像，有些带来惊奇感的刺激，有些则引导社会行为的发展。
做为观念玩具的故事，也一样有多种形式，多样趣味与功能。我们光从故事篇名的目录上，虽然不容易猜出它们是哪一类「玩具」，但是，这些篇名却已展现其充满游戏感的童话趣味了。比如：〈早晨说晚安〉不是带着撒娇的任性吗？〈枕头山〉是很有趣的图像和游戏装置；〈喝自己〉其实是在吃矛盾吧！〈萤火虫要洗澡吗？〉这句话后面会接上什么呢？〈矮个子开飞机〉会发生什么妙事呢？
杨教授笔调亲切，图像活泼，说的都是灵灵小时候的故事。我们可以看到矮个子的聪明，更可以看到高个子灵巧的应对与引导。我很少看到高个子杨教授拿相机拍照，看了这本书，我发现，他的心里不但有一台相机，而且在数位相机还没普遍的年代，他已经拥有他自己的数位相机了──一台可以由「数」个不同方「位」记录影像的相机，才能「拍」出这么多可以给大人醒脑，可以护卫小孩信心的好故事。
推荐序２
歌颂童年的快乐与自由∕白素玉（教育部部长英文顾问）
偶尔会出现一本书，它能立刻抓住读者的心。杨茂秀的《大人有时要听小孩的话》就是这样的一本书。书里记录了他在台湾与美国的实际生活经验，诚实不矫饰地描绘女儿的童年成长过程里，那些跌跌撞撞又经常是逗趣的时刻。书中父亲与女儿之间的互动与对话，为人父母者一定能很快认同与理解，因为他们与自己的孩子也多有类似的经验。
首先，这本书吸引我的地方，是作者直率地描绘他与女儿之间的互动，非常真实自然。绝不是那种修饰再打亮的超完美亲子关系，那只是为了让其他父母觉得有罪恶感，或要炫耀孩子有多像个小天使。相反地，这本书呈现了一个爱恶作剧，让人发笑，会做笨事或甚至乱甩脾气的小孩。这些故事真实不虚伪地呈现了这对父女的世界。
我推荐这本书的另一个理由，是书中呈现了矮个子在她的家庭与生长环境里，如何以活泼创意的想像力和自己的生活经验去理解，包括她是谁，以及在她身边所看到与思考的事物。我们可以看到矮个子从她自己的经验告诉我们：「你们大人的书都没有图画，不像我们小孩的书好看。」或是问她爸爸：「萤火虫要不要洗澡？」
上一秒矮个子还很爱玩爱闹，下一秒矮个子又变得多愁善感、寂寞甚至悲伤。有时候，她还会变得很愤怒。她努力地想要理解世界，而这些经常是突然来到的情绪转折，显示出她在成熟与天真的思维中摆盪，为我们提供了一个独特又发人深省的学习机会，因为这些都是现实世界里发生的事情。
当然，有些大人会试着用各种诠释，或甚至不断地质问孩子，只为了替孩子们天真或超现实的想法，找到深入且合理的答案。但我奉劝，一定要忍住发问与探究的冲动，特别是阅读这本书时。不只如此，我还建议最好只要纯粹地享受这段女儿与父亲的愉快冒险，因为他们一起歌颂的是童年的快乐与自由。我很荣幸向各位推荐这本《大人有时要听小孩的话》。
推荐序３
现在才明白的事∕李伟文（亲子教养作家）
从前从前，有一个矮个子，不过她已经变成高个子，常常跟现在算是矮个子的高个子谈话。
他们也经常在充满虫鸟花草的社区步道里散步聊天，因为矮个子离花草比较近，看到的世界与高个子见到的很不一样，因此常常能帮助高个子看到许多东西。
这一对矮个子与高个子走着走着，留下了许多对话，影响了许多人。至少，住在他们楼上的我，看着杨茂秀教授与他的女儿灵灵的背影，我也跟着我的双胞胎女儿AB宝，在社区的步道走了起来。
身为高个子的我们，往往对于世界的一切事物与现象都习以为常，有看没到。因此，对于矮个子来说，那些瞪大眼睛对世界满怀好奇的小孩所提的问题，其实是很不容易回答的，甚至完全不知道该怎么回答。
若是幸运地遇到锲而不舍会追根究底的孩子，大人们往往会恼羞成怒。
所有大人都同意未来的世界需要有创意的人才，而创意的根源正来自那种对世界的好奇，以及愿意提问、愿意思考的热情，但往往就在大人随意敷衍孩子的情况下被抹煞掉了，非常可惜。
《大人有时要听小孩的话》这本书里，杨教授以许许多多生动灵活的例子，示范了大人如何去倾听孩子的话，如何改变自己的态度与思维，重新去认识这个世界，甚至从这些对话中，我们可以重新找回年轻的自己，那个浪漫又单纯的自己。
像〈空中飞人〉这个故事我就很喜欢，矮个子的表现真是令人赞叹，也幸好她遇到这样的父母亲，让她至今仍保有童年时那般纯真中又带着慧黠光彩的眼神。
大人一定要学会听孩子的话。倾听并不是多高深的学问，不一定要跟着杨教授修过多少学分的哲学课才懂得技巧，其实只要有一颗善体人意与柔软的心，当然也要有不急躁的心情，人人都可以是一个很棒的倾听者。
每个大人都希望能教出一个懂事、听话的孩子，但是我认为要孩子「听话」，首先我们就要先听得懂孩子讲的话，甚至要常常提醒自己，大人有时一定要听孩子的话。
我希望每个父母都能准备一个小小的笔记本，或者在家里四处摆一些自黏记事条，试着把与孩子的对话记下来，不管当下或日后我们再回顾时，就可以明白许多当时不清楚的事。
就像在〈读字典的遗传〉这个故事中，杨教授在看字典，灵灵告诉他字典是用来查的，不是用来读的。可是杨教授回忆起当年他父亲所说的：「年纪大了，字常会忘，有空翻字典，等于是在拜访老朋友，再认一认，才不会忘记。」的确，记下与孩子的对话，也可以让我们不会忘记年轻时的自己。
大人要听小孩的话，可以让我们明白许多事。
自序
假装相信
如果你说故事，有人问你：「是真的吗？」你会怎么回答？要是我，一定很认真回答说：「全部是真的。」
多年前，我每星期和一群小孩说演故事。记得有个长篇的故事叫：我家后院有一只大象。（原着是美国儿童哲学家Ron Lee的作品。）
故事的开头大概是这样：我家的后院是个山林。林中有一只大象，大象住在树上。这只粉红色的大象会飞。他是会飞，他用耳朵飞。是我教他飞的。是的，我不会飞，可是我会教我自己不会的东西。很多爸爸妈妈、很多老师都会教他们自己不会的东西。
教人家的人，有时，自己会的，为了教，得先假装（pretenting）不会；有时，自己不会的，为了教，得先假装会。
「假装」其实是文化传承必要的素养。
这只粉红色的大象，最喜欢做的事，是吹气球；第二喜欢做的事，是乘自己吹大的气球去旅行，去看大世界；第三喜欢的事，是问问题，尤其是问：「真的吗？」「为什么？」
这个故事很长，分章节，我每次只说一小节，七分钟左右，小朋友总是期待。
有位小朋友，很难相信我说的，从开始就常常问：「是真的吗？」有时会不停打断我，一连串提问：「是真的吗？」「为什么？」「怎么可能？」「我不信，真的？」
有一回，他又发问了。他的朋友不耐烦了，大声说：「你不要再问了，真的吗？真的吗？很烦？，你不要再问了。这是故事，你知道吗？故事，真的假的，没关系啦，故事嘛！老师，请快说下去，然后呢？」
故事时间之后，这位爱发问的小朋友问我：「老师，我可以到你家的后山看大象吗？那只粉红色、会飞的大象？」
「可以。」我回答。
有一天，下午三点，我家的门铃响了。打开门，门外站立一家的人：那位喜欢问问题的小孩，他的父母，他的袓父母，五个人。
「杨教授，我来这附近拜访朋友，我的孙子说，你家后院子是一座山林，林中有大象会飞，他说，你答应让他看。」做祖母的笑咪咪说完话。
我们往林中走，去找大象，走了半小时，没找到粉红色的大象。突然，我停下来，跺跺脚说：「唉，我忘了，我记起来了，大象回家乡去了，要很久才会回来，今天看不到了。」
「大象的家乡在哪里？」
「在泰国，他回去泰国。」
「等他回来，我要再来。」
「来时，请先打电话。」
之后，他还是常常问：「大象回来了吗？」
故事时间，他仍然一直问：「真的吗？为什么？」
这已经是很久以前的事了，我始终也不知道，他相信不相信，或者是，像别的小孩一样，久了，也就假装相信，让我的故事活下去。
可是，我到今天还是十分感谢他的父母和祖父母，陪他来看我，大家到山林中找寻那只故事中会飞的大象。而我最为感谢的，是这一位不断发问的小朋友。
其实，每个小孩都以新鲜天真的眼目观看世界，他们好奇，想了解，想玩耍，想学习。
对小孩来说，真的、假的，实在的、虚构的，好的、坏的，美的、丑的，存在的、不存在的，有的、没有的，这些分别（distinctions）都是有趣的，都是了解与认知（to Know）的对象。而且，他们最直接的方式，就是提出最简单的问题：「是什么？」「为什么？」「真的吗？」
这些问题，形式虽然简单，要求的答案却是非常复杂，涉及很多面向的规范、责任、愿景与基本的信念系统。
「孩子因为不必负责，所以常常能想到也能说出非常有智慧的话。」在嘉义有个爸爸这么说：「我很忙，可是再怎么忙，我都要回家，陪家人晚餐聊天。和小孩聊天，认真听他们说话，真是很大的享受，真的！」
「真的？」有朋友问。
「真的。尤其是他们提出的问题，总让人要停下来想很多。不过，那享受也是有代价的。」
「怎么说？」朋友又问。
「就是啊，他们会顶嘴，他们那顶嘴的言语，直直刺过来，让人又好气，又好笑，又难过。我不免想要抓住机会教他们一些做人处事的道理和规矩，又觉得说不定他们长大一点就自然会懂得那些道理，何必在自己被顶撞到脚站不住的当下，端出教训人的臭脸呢？可是，不说又不放心。」
「有什么不放心？」他太太开口了。
「毕竟，我们是他们的父母，我希望他们长大，不只是个负责的人，也能保有像现在勇于发问，敢讲出内心真正思想，又善于言词，不会伤到人家。这真不容易。要怎么才能做到呢？」
「要怎么才能做到呢？」这个问题，正是我在写这些故事时，时时存在心中、反覆思考的问题。那反覆思考的过程中，我经常提醒自己，不要阻碍了孩子以简单的问题去探索一切的哲学敏感性，而孩子的哲学敏感性多半借助他们对于故事的敏感来发展，所以，我在故事中安排了许多思考实验，提供了丰富的观念玩具。我相信，读者只要和孩子共读，就会引起谈论，一开始谈论，不管是大人或小孩，自身生活的经验，就会带入故事所引起的话之中。顶嘴所引发的不快，会成为观念与语言游戏的起点，许多的幽默与生活的智巧，会在游戏中彰显出来，让人心生十分的甘畅和七分的饱满。
序文照例、当然要说些感谢的话，刚想要说谢谢祥琳与雅棠，脑中闪出雅棠略带神秘的笑容，同时，祥琳的话在我耳边响起：「我很想知道，那个爱发问的小孩，真的有到你家后院子去找那只粉红色会飞的大象吗？」
「真的有。」我听到自己简洁的答案，忍不住加上一句说：「请你一定要相信，或者，至少要假装相信。当然，假装不相信，也很感谢。」
图书试读
高个子回家，看见矮个子和妈妈把一个电扇拆开来。一地的零件，妈妈穿一身宽松的袍子，蹲在房门边看矮个子，矮个子一脸认真与庄严的在装电扇。小小的手，紧紧把握螺丝起子，用力钻哪钻，转哪转，扭哇扭。
「我们把电扇拆开来擦，一年一次。」妈妈抬头说：「你回来了。」
「我是回来了，而且，我出去过。」高个子说：「你们在擦电扇哪！要不要我帮忙？」说完已经蹲下来了。
电扇已经擦干净，而且装得差不多了，却剩下几个零件，不知要装到哪里去。
「这个小弹簧应该装在哪里？」高个子在地板上捡起一小片金属。「还有这个钉子呢？」
矮个子双手一摊，满脸困惑。
「我们还要拆开来，重新再装吗？」矮个子开始去松动螺丝钉。
「不必。」妈妈说：「好几年了，我每年都擦这个电扇，每次都有一些零件装不回去，奇怪，都照样可以用，没问题。」
电扇装好了，留下一大堆零件。
「矮个子，」妈妈说：「请把插头插到插座里去。」
矮个子摇摇头，双手放在背后，站起来，表示要去上厕所。
高个子把插头插上插座，电扇转动，凉凉的风，轻轻抚摸着周围的家具、人物和地板。矮个子终于没有去上厕所。「这些零件怎么办？」矮个子说。
高个子没说什么，把工具收一收，放回工具箱，顺便把那些零件也放进去。
妈妈把地板擦干净，走到钢琴边，打开钢琴盖，手指在琴键上滑动，巴哈的「小步舞曲」在客厅里流动，突然琴声停止。
「矮个子，」妈妈说：「把头发吹干，刷牙，准备上床了。」话刚完，巴哈的「小步舞曲」又开始响起。
高个子和矮个子在吃东西。
巴哈的音乐又停止了。「矮个子，」妈妈说：「你妈说的话你到底听不听，再不去吹头发，我可要生气了。」说完，音乐又响起。
高个子在矮个子耳边说：「你跟妈妈说，这样就生气，也未免太容易生气了！」
矮个子用力吞下一大口萝卜干炒蛋，不好意思地笑一笑，作势要说，却没有说出来。
音乐又停止了。「矮个子，你不吹头发，就来跳舞好了，小步舞曲可以跳舞。」音乐又响起。
矮个子没有跳舞，她在妈妈背后做起倒立。头种在地板上，两只脚在空中晃动，衬衣下翻，肚脐露出来。
「如果我们每年洗一次电扇，每一次少一些零件，有一天，我们会有两个电扇，对不对？」矮个子的声音从肚脐下方的头部冒上来。
〈变色蜥蜴〉
矮个子每天晚上八点多上床，九点才睡着。睡着之前，她自己会读几页书，或是由高个子或矮个子的妈妈唸几页书给她听。除了他们去听音乐会，每天晚上都是这样。
「今天我不想听小孩的书。」矮个子看完她该看的，翻身对高个子说：「你在看什么？」高个子正在看一本小说。
「我在看《远离非洲》。」高个子说。
「那不是一部电影吗？我看过。」矮个子的手伸过来翻书。「和电影演的一样吗？」
「你看的那部电影，是拿这书上的一部分改编成剧本，再演出来的。」高个子说：「怎么说呢？我也看过电影，和书上写的有些一样，有些不一样。」
「有什么不一样，你唸一段给我听。」矮个子翻翻书，说：「你们大人的书都没有图画，不像我们小孩的书好看。」
「大人的书也有些是有图的，有图的不一定比较好。有时候没有图，看了书以后，自己想像，更好玩。」高个子说：「你自己决定，你要听哪一段？」
矮个子把书翻来翻去，看到一个小标题：「变色蜥蜴」。「变色蜥蜴！我在电影里没有看到什么变色蜥蜴呀！你唸这一小节。」
高个子开始唸：「……我有几次看见大蜥蜴，躺在河床上平平的石头上。蜥蜴的样子不好看，可是牠们的颜色，你真的无法想像有多漂亮！那些颜色呀，像是一堆宝石，或是教室里的彩色玻璃。你一靠近牠们，牠们就爬走。爬动的时候，是一条淡青、蔚蓝、碧绿、紫红的彩带，漫过河床的小石头，那些颜色好像就融化在空气里，像划过夜空的彗星的尾巴。
「有一次，我用枪射死一只变色蜥蜴，我想要用那张美丽的蜥蜴皮做些好看的小东西。可是，怪事发生了！这一幕我一辈子都忘不了。我走过去，牠躺在石头上；我才走几步，牠皮上的颜色，那些美丽的颜色，随着牠的死亡，都淡化掉，消失了。好像只是人长长叹一口气的时间，转眼什么都没有了。我伸手摸扦时，牠已经变成全身灰灰的，像是水泥地的颜色。原来，那些漂亮的颜色，是蜥蜴活生生时，血液流动冲击所激发出来的光辉。蜥蜴死了，牠的灵魂飞了，生命的火熄了；牠静静地躺在那里，像个沙袋……」
「好了，我不想听了。」矮个子伸手拿走高个子手中的《远离非洲》，说：「我明白。」
「你明白什么？」高个子好奇地问矮个子。
「你刚刚唸的呀！」矮个子说：「我常常和妈妈去买衣服，那些衣服，穿在橱窗里的模特儿身上，都很好看；买回家，穿在我身上，或别人身上，可不一定好看。妈妈说：要小心选择，相配才好，不配的，再好看的穿了也不好看。」
「算你懂一半。」高个子说。
「还有一半是什么？」矮个子说：「等一等，你不要说，我自己想。」矮个子翻过身去，闭起眼睛。
「高个子，请你关灯，九点多了，我想睡了。」矮个子说。
「还有另外一半呢？」高个子起身关灯，走到门边，听到矮个子的声音有气无力地从枕头边冒出来：「美丽有自己的生命。」
用户评价
《房思琪的初恋乐园》这本书，读起来真的非常压抑，甚至让人感到窒息。李维菁用细腻的笔触，描绘了一个少女被性侵后的痛苦和挣扎。房思琪，一个天真烂漫的少女，被她的补习班老师李康仁所侵害。李康仁利用自己的权力和地位，对房思琪进行精神和肉体的摧残。这本书不仅仅讲述了一个少女被性侵的故事，更深刻地揭示了社会对性侵受害者的漠视和伤害。我特别震撼的是李维菁对房思琪内心世界的描写，她将房思琪的痛苦、恐惧、绝望、挣扎，刻画得淋漓尽致。这本书让我看到了性侵受害者所承受的巨大痛苦，也让我意识到了社会对性侵问题的重视和关注。读完这本书，我感觉自己好像也经历了一场噩梦，久久不能平静。它提醒我们，要保护弱势群体，要尊重女性，要反对一切形式的性侵行为。这本书虽然读起来很痛苦，但它却是一本非常重要的书，它会让我们更加关注社会问题，也会让我们更加珍惜生命中的美好。
评分《小王子》啊，这本小小的书，却蕴含着巨大的智慧。我记得小时候第一次读这本书的时候，只是觉得它是一个关于友谊和冒险的故事。但随着年龄的增长，我才逐渐理解了它更深层次的含义。小王子从自己的星球出发，游历了不同的星球，遇到了各种各样的人，他所遇到的那些国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，都象征着成人世界的各种各样的缺点和荒谬。小王子对玫瑰花的爱，象征着我们对美好事物的珍视和守护。狐狸对小王子的教诲，则告诉我们，真正的爱需要付出时间和精力，需要用心去感受。这本书用简洁的语言，讲述了一个深刻的故事，它提醒我们，不要忘记童真，不要迷失自我，要用心去感受生活的美好。我经常会把这本书推荐给我的朋友们，因为它不仅仅是一本童话书，更是一本关于人生哲理的书。每次阅读，都会有新的感悟，都会让我更加珍惜生命中的美好。
评分说真的，这本《百年孤独》读起来真的有点挑战，一开始我老是搞不清楚马孔多家族的几代人，人物关系错综复杂，名字也经常重复，让我感觉像在迷宫里一样。但一旦你进入了这个世界，就会被它深深地吸引住。加西亚·马尔克斯用魔幻现实主义的手法，描绘了一个家族的兴衰史，也展现了拉丁美洲的历史和文化。书里那些奇幻的情节，比如黄蝴蝶围绕着梅尔基亚德斯飞舞，阿玛兰妲用针线缝制自己的命运，都充满了象征意义。我特别喜欢马尔克斯对人性的刻画，他笔下的人物既有优点，也有缺点，他们既伟大，又渺小，他们既充满希望，又充满绝望。这本书让我思考了很多关于生命、爱情、死亡、命运的问题。它让我意识到，历史是循环的，命运是不可抗拒的，但即使在最绝望的时刻，我们也要保持对生活的热爱和希望。读完这本书，我感觉自己好像也经历了一场漫长的历史，见证了一个家族的兴衰，也见证了人性的复杂和多面。
评分《追风筝的人》这本书，读完之后，心里久久不能平静。故事发生在阿富汗，讲述了哈桑和阿米尔两个男孩之间的友谊和背叛。哈桑是一个忠诚、善良、勇敢的哈扎拉族男孩，而阿米尔则是一个懦弱、自私、虚荣的普什图族男孩。阿米尔为了自己的利益，背叛了哈桑，导致哈桑遭受了巨大的痛苦。多年以后，阿米尔为了赎罪，回到了阿富汗，冒着生命危险去寻找哈桑的儿子索拉博。这本书让我看到了战争的残酷，也看到了人性的光辉。我特别感动的是哈桑对阿米尔的忠诚和无私，即使阿米尔背叛了他，他仍然愿意为他付出一切。阿米尔的赎罪之路，也让我看到了人性的复杂和多面。这本书让我思考了很多关于友谊、背叛、救赎、正义的问题。它让我意识到，即使我们犯了错误，也要勇敢地面对，并努力去弥补。这本书绝对值得一读，它会让你思考人生的意义，也会让你更加珍惜身边的朋友和家人。
评分读完这本《海边的卡夫卡》，村上春树的文字啊，就像一杯加了冰块的威士忌，看似清冽，却带着一丝挥之不去的苦涩。故事的主角中田，一个离家出走的少年，和年迈的卡夫卡先生，两个看似毫无关联的人，却在命运的安排下相遇，共同经历了一系列光怪陆离的事件。我最喜欢的是村上那种将现实与超现实巧妙融合的能力，他笔下的世界总是弥漫着一种淡淡的迷雾，让人捉摸不透，却又忍不住想要探寻。书里那些隐喻，那些象征，就像散落在沙滩上的贝壳，需要读者自己去捡拾，去解读。我尤其着迷于卡夫卡先生的设定，他既像一个智者，又像一个孤独的灵魂，他所讲述的故事，充满了哲理和诗意。读完这本书，我感觉自己好像也经历了一场漫长的旅程，在寻找自我的过程中，不断地反思，不断地成长。虽然有些情节让人感到压抑，但整体而言，这本书还是充满了希望和温暖。它提醒我们，即使在最黑暗的时刻，也要相信自己的内心，勇敢地追寻自己的梦想。这本书绝对值得反复阅读，每次阅读都会有不同的感悟。
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