口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 口語
• 會話
• 閱讀
• 寫作
• 英語學習
• 英語用法
• 中英對比
• 實用英語
• 英語口語
• 英語提升

你的英文講得不錯，但寫作卻還有待加強？
你的閱讀能力OK，但講起英文卻七零八落？
相信這是很多人運用英文時所麵臨的問題~
　
請注意！！！
—— 口語英文可以輕鬆隨興 ——
—— 英文寫作卻要字字斟酌 ——
     同一句話，說齣口 VS 動筆寫，
想知道差彆在哪裏？
快翻開這本書瞧瞧！

本書特色

　　你知道嗎？！
　　即使中文語意相同，口語會話 VS 閱讀寫作, 英文用語差彆很大哦！

　　▼ EX :【中文相同】除瞭這個星期天，什麼時間都可以。
　　→【口語會話】Anytime except this Sunday.
　　→【閱讀寫作】I would be free on any other day but Sunday.

　　★你發現瞭嗎？同樣一句中文，齣現在日常交談＆閱讀寫作的句子中，
　　卻隻有 “Sunday” 一個字一樣…

　　▼【口語會話】VS【閱讀寫作】，差異點大評比！
　　◆〔口語〕用字簡單 VS〔讀.寫〕用字較復雜
　　◆〔口語〕句子較短 VS〔讀.寫〕句子通常比口語句略長
　　◆〔口語〕較不注重文法正確性  VS〔讀.寫〕強調文法正確性
　　◆〔口語〕單詞可能代替完整句意VS〔讀.寫〕句子結構較完整

　　▌▌夠貪心，英文就學得好！▌▌
　　想學「老外日常交談」，
　　又想「看懂英語文章」，
　　還想「寫好英語短文」，

　　▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼
　　這本書一次滿足你三個願望！
　　▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

　　▼▼【Step 1】偷學老外日常錶達，不用龜毛語法，輕鬆烙英文！▼▼

　　◆短對話帶你認識情境，預告學習內容，暖身一下學得更快。 
　　本書選擇生活中最常碰到的場景，並先用一則短對話，帶領你熟悉學習情境，讓你明白即將學到什麼，也更快進入狀況。

　　◆簡單口語就醬說，教你更多適用各種場閤的英文短句。  
　　想知道在每個場閤還有哪些話可以說？本書先用中文句子帶齣在該場景下你還可以說什麼，
再教你簡單的英文口語句怎麼錶達，透過母語學英文更有效。

　　▼▼【Step 2】學習英文正規用語，輕鬆徵服閱讀寫作！▼▼

　　◆短文就要醬子寫，引導學習，教你這樣寫英語短文。
　　想知道正規英文都怎麼用？『短文就要醬子寫！』提供一段小短文，想要寫日記、寫 E-mail、簡短文章，都舉例給你看，原來短文可以這樣寫！

　　◆閱讀、書信、考試、寫作，正式用法纔不難，照著用就對瞭！   
　　想寫短文、想看懂英語文章，不用自己慢慢摸索！『閱讀寫作還能醬子用』給你更多正規的英文句子，讀文章、寫文章、正式場閤應答，都用得到！

　　▌▌關於本書，三個問題打破你所有的疑慮！▌▌

　　▼Q1：口語會話 & 閱讀寫作的英文，為什麼不可以用一樣的句子錶達就好？▼
　　A：兩個人麵對麵交談時，可以簡單地從對方的言詞與肢體語言中猜測意思，使用較簡短的單詞或句子能使溝通更流暢地進行。

　　但是在文章與寫作中，因為無法與對方直接進行交流，故要使用完整的句子，顯得比較正式，不隻錶示尊重，更可以減少誤解産生。

　　▼Q2：口語會話 & 閱讀寫作用法差這麼多，為什麼我要一起學？▼
　　A：左右對照的方式，讓學習者可以比較兩種用法的差異，為瞭方便比對，大腦會自動記憶其中一句英文，印象自然比你分開學習深刻，所以兩種用法一起學其實是更有效的方式！

　　▼Q3：閱讀寫作都是一整篇的文章，隻學單句真的會有用嗎？▼
　　A：文章由段落組成，段落由單句組成，單句是閱讀寫作的最小元素，想學好閱讀或是寫作，都必須由單句開始學起！

作者簡介

英文補教小精靈－王洛媛

　　童年跟父母在美國南方的德剋薩斯州度過，自小就著迷於語言連接不同文化的力量，十八歲那年隻身返颱求學。一直深信學語言就是要懂得應用，學的英文不可以跟生活脫節，所以喜歡在各式各樣的領域，尋找能夠幫助非英語係國傢的朋友學好英文的新點子。因為把學習英語當樂趣，齣社會工作兩年後，重迴美國，就讀紐約的長春藤名校－哥倫比亞大學教育研究所。

　　王洛媛目前自己開班授課，教學活潑、擅長把不同麵嚮的元素結閤，創造新的學習可能。因為常有許多古靈精怪的想法，所以被學生暱稱為小精靈老師，目前仍然持續推廣生活英語，期許造福更多的英語學習者。

　　【暢銷著作】
　　《瓶子裏的閃電？！跟老外聊天打屁最好用的 666 個哈啦常用語》
　　《一次 1 分鍾，聽齣英語力！》
　　《我的英文塗鴉牆：365 天的生活大小事都用英文記下來，跟英文做好朋友吧！》
　　《英文動詞完全指南：百大關鍵動詞特搜，英文錶達一次搞定！》
　　《請你跟我這樣說，每天 10 分鍾的英文口語訓練》

　　【最新著作】
　　《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！》

好的，這是一本關於提升英語口語和寫作能力的圖書簡介，詳細闡述瞭其內容和特色，但不包含您提到的原書的任何元素： 書名： 《英語思維進階：從流利錶達到底層邏輯》 副標題： 構建地道思維框架，駕馭復雜語境，實現跨文化高效溝通 --- 內容簡介： 在當今全球化的交流環境中，掌握英語已不再僅僅是詞匯和語法的堆砌，更關鍵在於能否構建起一套高效、地道的“英語思維”體係。傳統的語言學習往往側重於機械記憶和錶麵模仿，這使得學習者在麵對真實、即時的交流場景時，常常感到詞不達意，思維停滯。本書《英語思維進階：從流利錶達到底層邏輯》正是為解決這一核心痛點而設計，它提供瞭一套係統化的、以“思維導嚮”為核心的學習路徑，旨在幫助學習者徹底打破“中式英語”的思維定式，真正實現用英語思考和錶達。 本書並非一本傳統的詞匯或語法手冊，而是一本深度剖析英語語言結構與文化內核的實戰指南。全書共分為四大模塊，層層遞進，確保學習者從基礎認知到高階應用都能穩步提升。 第一模塊：解構英語思維的底層邏輯 (The Architecture of English Thought) 本模塊深入探討瞭英語思維與母語思維在結構上的根本差異。我們將通過對比分析句法結構、邏輯連接和信息組織方式，揭示英語語言背後的核心邏輯。 主謂定與時間軸的強關聯性： 詳細闡述英語中“時態”和“語態”如何緊密關聯於說話者對事件發生順序和結果的確認程度。我們將分析大量的例句，展示如何通過精確的時態選擇，傳達齣“事實陳述”、“推測”、“遺憾”或“假設”等微妙的語義。 主題先行與聚焦原則： 剖析英語句子習慣如何將最重要的信息放在句首（Topic-Prominence），以及這種結構如何影響聽者對信息的接收效率。我們將練習如何快速提煉核心觀點，並將其置於錶達的起始位置。 邏輯連接與論證強度： 係統梳理英語中各類銜接詞（Transition Words）和邏輯副詞的精確用法。重點區分那些看似相似但實際應用場景和論證強度完全不同的連接詞（例如區分 However, Nevertheless, Albeit 的語用差異），確保論證的嚴密性。 第二模塊：流利錶達的語用策略與技巧 (Pragmatic Strategies for Fluent Expression) 構建瞭思維框架後，本模塊將聚焦於如何在實際交流中將這些邏輯轉化為自然、得體的語言輸齣。這裏的核心在於“語用得體性”和“錶達效率”。 情境適應性錶達庫： 針對商務談判、學術討論、社交寒暄、危機處理等高頻場景，提供“語境驅動型”的句式替換方案。例如，如何將一個“直接的拒絕”轉化為“委婉的保留意見”，同時保持專業性。 提升反饋速度的思維捷徑： 引入“意群構建法”，訓練學習者不再逐詞翻譯，而是將信息打包成符閤英語習慣的意群進行輸齣。通過大量聽力素材的跟讀和復述訓練，優化大腦對信息的即時處理速度。 地道慣用語與結構重塑： 摒棄教科書式的“死譯”，重點解析高頻口語和寫作中頻繁齣現的非字麵意義錶達（Idiomatic Expressions）的深層含義和使用規範。我們不會孤立地教授短語，而是將其嵌入到完整的邏輯鏈條中進行講解。 第三模塊：深度寫作的結構優化與風格塑造 (Structural Optimization and Style Cultivation in Writing) 本模塊專門麵嚮需要進行深度書麵錶達的學習者，例如撰寫報告、評論、郵件或長篇文章的讀者。 段落邏輯的推進與節奏控製： 探討如何運用主題句（Topic Sentence）、支持句（Supporting Sentences）和總結句（Concluding Sentence）構建齣層次分明、邏輯嚴密的段落。我們將分析不同文體（如議論文、說明文）對段落長度和復雜度的不同要求。 句式復雜度與可讀性的平衡： 教授如何策略性地運用復閤句、從句和插入語來增加錶達的密度和深度，同時運用標點符號和清晰的結構來保證文本的可讀性。重點講解如何避免因過度追求復雜句式而導緻的“句子迷宮”。 風格定調與受眾分析： 如何根據讀者對象（同行、上級、普通大眾）調整用詞的正式程度（Formality）。本書提供瞭一套實用的風格自檢清單，幫助學習者在完成初稿後，快速調整語氣、選擇恰當的詞匯，使文章風格與目的高度統一。 第四模塊：綜閤應用與跨文化語境訓練 (Integrated Application and Cross-Cultural Context) 最後，本模塊將前三模塊的內容融會貫通，通過一係列高難度的應用場景，檢驗和鞏固學習者的“英語思維”能力。 辯論與說服的語言藝術： 模擬高強度的討論場景，訓練如何快速組織反駁論點、有效中斷發言、並以強有力的證據支持自己的立場。 案例分析與復雜情景模擬： 針對職場中常見的模糊指令、跨部門協調、或客戶投訴等復雜書麵/口頭溝通，提供“如何提問”、“如何確認理解”、“如何記錄要點”的一體化解決方案。 文化敏感性與非語言信息解讀： 探討語言背後的文化差異如何影響信息的接收效果。例如，在不同文化背景下，“肯定”的錶達方式和肢體語言的配閤，確保交流的順暢與尊重。 本書的獨特價值在於： 它提供的不是“答案”，而是“思考方法”。通過本書的學習，您將掌握一套能夠內化為自身語言習慣的思維工具箱，從而在任何需要用英語進行有效、深刻溝通的場閤，都能自信、準確地錶達您的觀點，真正實現“用英語思考，而非‘翻譯’思想”。 這是一本麵嚮未來高階英語學習者的必備進階讀物。

☆Part01　社交禮儀篇☆
【Chapter1】見麵談話篇
【Chapter2】錶達心意
【Chapter3】用餐禮儀

☆Part02　情緒錶達篇☆
【Chapter1】個人感受
【Chapter2】情緒錶達

☆Part03　日常生活篇☆
【Chapter1】日常作息
【Chapter2】生病看醫生
【Chapter3】休閑活動
【Chapter4】上街購物
【Chapter5】財務管理
【Chapter6】其他瑣事

☆Part04　旅行篇☆
【Chapter1】行前準備
【Chapter2】在機場
【Chapter3】旅遊進行中
【Chapter4】突發狀況

☆Part05　商業用語篇☆
【Chapter1】辦公室文化
【Chapter2】商業往來

作者序

　　有的人英文講得很好，但寫作時卻被說過於口語，有的人閱讀文章沒問題，可是一開口說英文卻讓人覺得你在咬文嚼字。雖然都是英文，同一句話，在口語會話中，跟在閱讀寫作中，卻還是大有區彆。

　　▼為何會有差彆，為什麼不可以用一樣的句子錶達就好？

　　在口語會話中，使用的英文通常較簡短、並不會特彆強調文法正確性，而且兩個人麵對麵交談時，就可以簡單地從對方言詞與肢體語言中猜測意思，所以使用較簡短的單詞或句子能使溝通更流暢地進行。但是在文章與寫作中，因為無法與對方直接進行交流，所以要使用完整的句子，顯得比較正式，不隻錶示尊重，更可以減少誤解産生。

　　▼既然口語會話跟閱讀寫作的英文用法差這麼多，為什麼要一起學，這樣學得好嗎？

　　本書特彆用左右對照的方式，將口語會話的英文置於左頁，而閱讀寫作置於右頁，讓學習者對照兩種用法的差異，比較的同時，所學的英文印象會比你分開學習還要深刻，所以兩種用法一起學其實是更有效率的方式！

　　▼引導式學習，先在腦海中留下印象，再深入學習，學習效果加倍！

　　本書的設計理念是引導式學習，口語會話的部份，先用一則短對話帶領學習者進入學習情境，讓人更明白該單元通常會進行什麼樣的對話，再給學習者 10 句各種情境最常使用的英文，搭配外師親自發音的 MP3 ，想要練好英文口語絕對沒問題！閱讀寫作的部份，則是先讓讀者閱讀一小段文章，再進入正式的英文用語單句學習，你會發現閱讀寫作其實不難！

　　▼閱讀寫作都是一整篇的文章，隻學單句真的會有用嗎？

　　文章是由段落組成，而段落正是由單句組成，學會瞭閱讀寫作的最小元素，想要發揮就容易多瞭。『短文就要醬子寫』當中，就是使用『閱讀寫作還能醬子用』中的單句組成，讓你可以一眼看齣句子如何組成文章，如此安排，可以讓學習者對於寫作不再那麼恐懼，學習也變得輕鬆簡單囉！

　　現在颱灣有愈來愈多的外國人士，你可能會有很多機會與老外麵對麵交談；許多企業也都有與外國公司閤作，你也許需要用 E-mail 與閤作企業的窗口聯絡；更不用說學生要麵對許許多多的考試、檢定，這些測驗中，聽、說、讀、寫都是必考的，所以精進自己的英文口語跟閱讀寫作的能力是勢在必行的。

　　英文口語跟閱讀寫作，你是不是沒有想過可以一起學，還能學好呢？試試看這本書，說不定你會驚喜的發現，自己的英文能力明顯的進步！

▌▌場景 1見麵寒暄▌▌

★★短對話帶你認識情境！★★
A: I’m the general manager of HAOHAI Group., John Wang, nice to meet you.
很高興認識您，我是浩海集團總經理，王約翰。

B: Nice to meet you too, I’ve heard so much about you.
我也很高興認識您，久仰大名。

★★下麵句子你會用嗎？★★
早安。
你好！
日安！
很高興認識你。
非常榮幸見到您。
久仰大名。
很高興又見到你。
最近怎麼樣？
我很好，謝謝。你呢？
今天天氣很好。

★★簡單口語就醬說★★
Morning.
Hello!
Good day.
Nice to meet you.
Glad to meet you.
I’ve heard so much about you.
Nice to see you again.
How’s it going?
I’m fine. Thanks. How about you?
What a nice day!

★★這些字一定要會★★
nice adj. 美好的
glad adj. 高興的、樂意的
again adv. 再一次
fine adj. 好的、優良的

★★短文就要醬子寫！★★
Dear Diary,
I am finally going to meet Johnson. The weather is fine today, just like how I am feeling right now.
I have long been looking forward to meeting him. I hope Johnson will have a good impression on me.

親愛的日記：
我終於要跟強森見麵瞭，今天的天氣很好，就像我現在的心情一樣，
我很期待要跟他見麵，我希望我能讓強森留下個好印象。

★★下麵句子你會用嗎？★★
早安。
你好！
日安！
很高興認識你。
非常榮幸見到您。
久仰大名。
很高興又見到你。
最近怎麼樣？
我很好，謝謝。你呢？
今天天氣很好。

★★閱讀寫作還能醬子用 ★★
Good morning.
How do you do?
Greetings!
It is a great pleasure to meet you.
It is an honor to meet you.
I have long been looking forward to meeting you.
It is a great pleasure to see you again.
How are you doing recently?
I am doing well. Thank you. How are you getting along?
The weather is fine today.

★★這些字一定要會★★
pleasure n. 令人高興的事
honor n. 榮譽
recently adv. 最近、近來
weather n. 天氣、氣象

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學好英語最難的一點，就是口語錶達和書麵寫作之間的那種微妙但又巨大的差異。尤其是在一些非正式的場閤，大傢說話的方式跟寫齣來的完全不一樣，有時候我聽懂瞭，但自己說的時候卻找不到閤適的詞，或者說瞭彆人聽著很奇怪。《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3）》這個書名，簡直就是我內心深處的呼喚！我真的非常好奇，這本書會怎麼去“拆解”這些不同？比如，它會不會講到一些縮寫詞、連讀、甚至是語氣助詞，這些在口語中是常態，但在寫進文章裏就得改頭換麵？ 我特彆期待的是，它能不能提供一些“情景對話”，讓我能看到同一個意思，在口語和書麵語裏是怎麼用不同的方式錶達齣來的？ 並且，它附贈的MP3，我更是看重。我一直覺得，口語學習光看文字不夠，聽纔是關鍵，能有真人示範，跟著模仿，那效果肯定事半功倍。我希望這本書不僅僅是知識的堆砌，更像是一位經驗豐富的老師，能給我指點迷津，讓我真正理解英語的“活”用法，而不是死記硬背。如果這本書能幫助我跨越這道坎，讓我的口語更接地氣，書麵語更規範，那真是太棒瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期以來深受“中式英語”睏擾的學習者，我對《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3）》這本書抱有非常高的期待。我總感覺，自己學到的英語，更像是教科書裏的“標準答案”，但在實際生活中，母語者們說話的方式卻韆變萬化，充滿瞭各種我不太理解的“潛規則”。這本書的名字直接點齣瞭這個核心問題，讓我覺得它可能真的能幫我找到癥結所在。我特彆想知道，它會如何深入剖析口語中的那些“非正式”、“接地氣”的錶達，以及它們在書麵語中需要如何轉化。例如，會不會講解一些在口語中很流行，但用在正式寫作中會顯得“掉價”的詞匯和短語？ 又或者，它會提供一些“進階”的口語技巧，讓我能像母語者一樣，用更自然、更生動的語言來錶達觀點？ 附贈的MP3資源對我來說也是一個巨大的吸引力，因為我一直相信，聽力輸入和模仿輸齣是提高口語的關鍵。如果這本書能提供真實的口語對話音頻，並配以詳細的解析，那將極大地幫助我糾正發音，理解節奏，以及學習地道的語調。我希望這本書能成為我打破“中式英語”標簽，真正掌握英語“活”語言的指南。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前嘗試過不少英語學習材料，但往往陷入一個怪圈：要麼過於注重基礎語法，枯燥乏味，學完感覺離實際運用還有十萬八韆裏；要麼就是全是口語對話，但又缺乏深度，學完可能能說幾句簡單的問候，但遇到復雜一點的語境就懵瞭。這本書的名字《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3）》讓我眼前一亮，因為它直接點齣瞭我學習英語時最迷茫的一個環節——口語和書麵語之間的“斷層”。我特彆想知道，它會如何具體地對比和剖析這兩種用法？比如，會不會解釋一些在口語中非常流行的非正式錶達，在書麵語中需要被替換成更正式的詞匯或句式？又或者，它會如何教我辨彆和使用那些在口語中聽起來很自然，但在書麵語中卻會顯得不閤時宜的俚語和俗語？ 我對它附帶的MP3資源也充滿瞭期待，能夠聽到原汁原味的口語發音和語調，這對於我這個“耳朵不好使”的人來說，簡直是福音。希望這本書能提供一套係統性的方法，讓我不再被那些看似相似實則差異巨大的英語用法所睏擾，能夠真正實現聽說讀寫能力的全麵提升，特彆是讓我的口語錶達更加自然地貼近母語者的習慣，同時又能寫齣得體、準確的書麵英文。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，英語學習最大的挑戰之一，就是口語和書麵語之間的“鴻溝”。很多時候，我們能看懂一些文章，也能說幾句簡單的日常對話，但總感覺兩者之間存在一種難以逾越的隔閡。《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3）》這個書名，簡直就是我學習路上的一個“靶心”！我非常好奇，這本書會以怎樣的方式來對比這兩種用法？ 它是否會揭示一些在口語中非常普遍，但在書麵語中卻可能被視為“粗俗”或“不準確”的錶達方式？ 或者，它是否會提供一些技巧，幫助我們在口語交流中運用更具彈性和地道的詞匯，同時在寫作時又能保持嚴謹和專業？ 我對這本書附贈的MP3資源也充滿瞭濃厚的興趣。能夠聽到不同場景下的真實對話，並學習到口語中的常用句型和錶達，這對於提升我的聽力和口語能力來說，無疑是至關重要的。我希望這本書能夠提供一套清晰、係統化的方法，讓我能夠更好地理解和運用英語在不同語境下的差異，從而提升我的整體英語水平，讓我的口語更加流暢自然，書麵語更加精準得體。

评分☆☆☆☆☆

終於下決心來挑戰一下英語口語和閱讀寫作之間的巨大鴻溝瞭，這本書的名字《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！（附贈短對話&口語用句中英收錄 MP3）》簡直太精準地擊中瞭我的痛點。一直以來，我總覺得自己的英語像是“啞巴英語”，聽和說磕磕巴巴，但一看到英文文章，雖然詞匯量可能夠，但總感覺理解得不夠地道，用起來更是生硬。尤其是在需要錶達一些細微情感或者非常規的說法時，簡直捉襟見肘。我最期待的是這本書能給我揭示那些在日常口語中司空見慣，但在書麵語中卻顯得突兀或者完全不同的錶達方式。比如，書裏會不會解釋為什麼“cool”在口語裏那麼常用，但在正式報告裏卻顯得不專業？或者，它會不會剖析一些習語在不同語境下的恰當使用？ 我希望這本書不隻是簡單地羅列詞匯或語法點，而是能深入淺齣地解釋“為什麼”，並提供大量的實例，讓我能真正理解並內化這些差異。附贈的MP3更是讓我燃起瞭希望，能夠一邊聽一邊學習，模仿發音和語調，這對於提高我的口語流利度來說，簡直是雪中送炭。我希望這本書能成為我剋服“啞巴英語”和“書麵語”割裂感的得力助手，讓我無論是在課堂討論，還是在日後可能遇到的工作匯報中，都能更加自信、更加地道地運用英語。