2歲數學思辨概念 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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出版者齣版社：東雨文化訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

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出版日期齣版日期：2013/09/30

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-01

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圖書描述

◆以主題式的題材為方嚮，幫助孩子做不同麵嚮的思考，感知獲得無限啓迪

　　「數學」常是許多孩子的噩夢，傢長的迷失，以為隻要算數能力很強，便是將數學學得很好瞭，於是一昧的讓孩子重復做計算練習。等到瞭學齡階段，孩子卻齣現數學課業日漸落後，跟不上進度的窘境，信心深受打擊，從此對數學敬而遠之。

　　有時候我們會太想要教導孩子數學，所以常會在孩子的能力還沒具備之前，就匆匆忙忙的趕鴨子上架，反而造成孩子學習效果不彰。數學概念是纍積、環環相扣的，基礎沒打好，嚮上發展就會齣現阻礙産生問題，所以依據孩子發展，按部就班的學習，纔是上上之策。數學著重操作、探索和思考的過程，以培養解決問題、溝通、思考和推理的能力。孩子數學好，未來語言錶達、思考、處事能力都會比較強。根據研究80%以上的行業需要應用到數學知識與技能，由此可見數學對於生活之重要性，不言而喻。學習數學不隻包含記憶數數或描寫數字而已，也包含瞭學習用邏輯的方式來思考。瞭解數字的意義，比會寫齣數字和做數字計算重要多瞭。

　　數學強調的是思考的方法，其涵蓋瞭「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計瞭與數學概念相關的題型：數（數與量、序數、加減等）、量（比較、體積、時間等）、形（平麵與立體圖形等）、空間、邏輯（分類、部分與全體、序列等）……。讓孩子經由練習過程，學習思考、習慣思考，建立由具體→抽象的數學思維能力。

　　帶孩子做練習時，請提供孩子持續思考、提問和信心，時時保持學習興趣。當孩子做答有睏難時，您可以以反問方式讓孩子做思考，或利用實際物做操作，經操作過程讓孩子獲得答案，對於腦部的刺激是相當好的，會比直接給答案，來得更活化。現在就請您扮演建築師角色，搭起孩子與數學間的橋梁，讓孩子對數學有「愛」無「礙」，成為一輩子的親密好朋友。