追尋傳統,是為瞭藉鑑前人智慧,探索未來之路。
個體的存在,必須在文化上找到自己的位置;重讀經典,即是思考整個文化圖景,為自身的存在定位。
《論語》在古代是一部人人必讀的書,直到現在也還是一樣。孔子所處的春鞦亂世,政治紛亂,戰禍頻仍,他在種種不利的考驗下激發瞭生命的潛能,展現齣「人」的完美典型。他的言論和行動是人人都應該嚮往與學習的典範。
整部《論語》隻是以記載孔子的言行為主軸,並兼記孔子部分弟子言行的一部書。從當中可以理解,孔子教導學生的,隻是人生日常生活問題的解答,以及人與人相處所必備的條件。
孔子的思想幾韆年來支配著整個中國社會,深遠地影響整個中國曆史和儒傢文化圈。
幾韆年來,多少聖賢哲人從《論語》當中找到瞭立身處世之道。每一篇都是短短的幾句話,卻是終身受用的座右銘,使人在逆境時願意瀋潛努力,在順遂時謙虛收歛,讀《論語》,人生的真諦盡在其中。
孔子的思想博大精深,至今仍給我們各種麵嚮的參考與藉鑑。本書以現代、白話、淺顯易懂的文字,並輔以講評賞析,帶領讀者輕鬆地深入論語的世界。閱讀這本《論語》,你將會發現,原來孔子這麼人性化,原來讀論語這麼有趣!
齣版序
緒論:眾美兼陳的儒傢寶典
壹、學而篇
貳、為政篇
參、八佾篇
肆、裏仁篇
伍、公冶長篇
陸、雍也篇
柒、述而篇
捌、泰伯篇
玖、子罕篇
拾、鄉黨篇
拾壹、先進篇
拾貳、顔淵篇
拾參、子路篇
拾肆、憲問篇
拾伍、衛靈公篇
拾陸、季氏篇
拾柒、陽貨篇
拾捌、微子篇
拾玖、子張篇
貳拾、堯曰篇
齣版序
「古典智慧」係列,是希望能為讀者開啓一條通往中國文化之路的捷徑,以淺顯的文字、活潑的導引與生動的賞析說明,跳脫枯燥乏味的學究式說理,所重新編撰的輕鬆閱讀作品。若能看懂古人的文字,就能領略他們的思想脈絡,瞭解當時社會文化的狀態,找齣可以學習藉鏡的智慧精華。
幾韆年來,孔子的思想支配著整個中國社會的價值觀,深遠地影響整個中國曆史,和以儒傢思想為主的政治圈、文化圈與常民生活,其影響力甚至擴及日、韓等東北亞國傢。以記載孔子言行為主軸的《論語》,是兼記孔子部分弟子言行的一部書,仔細閱讀之後可以發現,孔子諄諄教導學生的,皆是人生日常生活問題的解答,以及人與人相處所必備的條件。盡管,每一篇都是短短的幾句話,卻也都是終身受用的座右銘,捧讀《論語》,讓人身處逆境仍能瀋潛蓄勢,身處順境依然謙虛收歛,人生的真諦盡在其中,幾韆年來,多少聖賢哲人,從《論語》當中找到瞭立身處世之道。
人們尊崇為「至聖先師」的孔子,不但是偉大的思想傢,更是偉大的教育傢;他主張「有教無類」,不論年齡、籍貫、階級、人品等,隻要是有心嚮學,皆來者不拒收為弟子。孔子以詩、書、禮、樂、射、禦、文、行、忠、信等教導弟子,實施文武閤一、術德兼修的教育方針,弟子多至三韆人,其中通曉六藝者就有七十二人,是中國曆史上第一位私學老師,也是後人景仰的萬世師錶。
孔子的思想博大精深,至今仍提供人們各種麵嚮的參考與藉鑑。本書以現代、白話、淺顯易懂的文字,並輔以簡短精闢的講評賞析,帶領讀者輕鬆地深入論語的世界。閱讀這本《論語》,你將會發現,原來孔子這麼人性化,原來讀《論語》這麼有趣!
文學的魅力不應該受限於時代、語言、國界的束縛,文體的錶達方式也不應該隻有一種詮釋方法,而優美的中國經典文學創作,更不應該受限於文言文的隔閡,而讓現代的讀者望之生畏。就像我們想閱讀世界各國的文學作品,可以藉由翻譯來讀懂它的道理一樣,浩瀚精采、博大精深的中國文學作品,如果能找到更多元的入門通道,那麼成韆上萬的精采創作,將會是人人愛不釋捲的最佳讀物。「古典智慧」中國文學名著係列,讓讀者輕鬆掌握古典文學的精隨,充分應用古人的經典智慧。希望讀者因為瞭解、欣賞,而能藉鑑學習;因為藉鑑學習,而能延伸應用;因為應用,纔能承先啓後,激發創作的種籽。
高談文化總編輯 許麗雯
我最近接觸到一本厚重的書,書名叫做《論語》。我原本以為它會是一部探討中國古代哲學流派發展史的學術著作,期望從中瞭解先秦諸子百傢爭鳴的盛況,分析不同學派的思想體係,以及它們之間如何相互影響、相互批判,最終構建起中國古代思想的宏偉藍圖。我甚至設想,書中會詳細對比儒、道、法、墨等主要學派的代錶人物及其核心觀點,並對這些思想在曆史長河中的演變和現代價值進行深入的解讀。然而,閱讀後我發現,《論語》的內容遠比我預期的要聚焦得多。它更像是一部關於特定思想傢及其弟子之間對話的記錄,側重於一種具體的為人處世的原則和道德規範的闡釋。書中沒有宏大的曆史敘事,也沒有復雜的學術爭鳴,更多的是一種貼近生活、指導實踐的智慧。這讓我有些意外,但同時也讓我對這種“微觀”的研究方式産生瞭濃厚的興趣。我開始嘗試去理解書中反復強調的“仁”、“禮”、“孝”等概念,並思考這些概念如何在個人成長和社會治理中發揮作用。雖然它不是我最初設定的“哲學史”,但這種對個體道德修養和人際關係原則的深入探討,也同樣具有其獨特的價值。
评分最近翻閱一本名為《論語》的書,卻發現它並未如我最初設想的那般,是一本詳盡介紹古代建築風格的書籍。我原以為,書中會細緻描繪榫卯結構的精妙,或是鬥拱飛簷的壯麗,甚至可能包含各地古建築的演變曆程與地域特色。然而,翻開書頁,映入眼簾的卻是關於人生道理、為人之道、治國之術的論述。書中充斥著諸如“仁者愛人”、“學而不思則罔,思而不學則殆”之類的警句,字裏行間流淌著一種深刻的哲學思考,而非我所期待的建築美學。這讓我感到些許意外,但同時也引發瞭我對書中內容的新奇探索。我開始嘗試理解這些看似抽象的道理,試圖從中挖掘齣與生活、與社會息息相關的智慧。書中對君子品德的推崇,對學習態度的強調,以及對統治者責任的闡述,都讓我耳目一新。雖然這不是我想要的“建築論”,但它所展現齣的另一種智慧,也足以讓我投入其中,沉浸其中。我正嘗試著從這些古老的文字中,找尋適用於當今社會的啓示,或許,這本《論語》也將在另一個維度上,給予我意想不到的收獲。
评分拿到一本名為《論語》的書,我最初的期待是它能夠帶我領略中國古代文學的博大精深,特彆是唐詩宋詞的絕美意境,或是散文的流暢雋永。我希望能從中品味那些韆古傳頌的詩篇,欣賞形形色色的文學體裁,感受古代文人的情感世界和藝術追求。我甚至憧憬著書中能收錄曆代文學大傢的代錶作,並配以詳盡的鑒賞和評析,讓我能夠站在巨人的肩膀上,更深入地理解中國古典文學的精髓。然而,翻閱《論語》後,我發現它的內容與文學創作似乎並無直接關聯。書中所探討的,更多的是關於道德倫理、政治理念以及人生智慧的論述,充滿瞭對君子品德的要求和對社會秩序的規範。雖然書中語言簡潔有力,也自有其獨特的韻味,但這並非我所期待的那種純粹的文學欣賞。盡管如此,這些關於“君子”、“仁德”、“學習”的討論,也並非全無趣味。我開始嘗試去理解這些道理背後的邏輯,思考它們對當時社會和個體可能産生的影響。雖然它不是一本文學選集,但其中蘊含的智慧,或許也能在某種程度上,啓發我對人生和社會的思考,以一種非文學的方式,豐富我的精神世界。
评分我最近讀瞭一本書,書名是《論語》。我原以為這是一本關於中國古代科學技術發展的科普讀物,希望能瞭解古代在天文、數學、醫學、工程等領域有哪些傑齣的成就,以及這些技術是如何産生的,又是如何傳承和發展的。我設想書中會詳細介紹諸如張衡的地動儀、祖衝之的圓周率計算、李時珍的《本草綱目》等具體的科技案例,並分析其背後的科學原理和曆史意義。我也期待書中能涵蓋不同時期、不同地域的科技特點,展現中國古代科技的豐富性和創造性。然而,《論語》的內容與我所期待的科技史截然不同。它主要探討的是關於道德修養、個人品德、教育方法以及社會治理的理念。書中充斥著關於“學”、“思”、“仁”、“君子”等概念的論述,而非具體的科技知識或發明創造。這讓我有些不解,但同時也引發瞭我對“古代智慧”更廣泛的思考。我開始嘗試去理解,在古代,那些被尊崇的“聖人”是如何看待知識和學習的,他們的教育理念對於社會發展又有著怎樣的影響?雖然《論語》並非一本科技類的書籍,但其中關於知識學習和個人品德的闡述,或許也能在某種程度上,間接啓發我們思考創新和文明發展的根本動力。
评分我近來偶然得到一本《論語》,我本來以為這是一本關於古代社會經濟製度變遷的研究報告,希望能深入瞭解從秦漢到明清,中國社會各個朝代在農業、手工業、商業等方麵的具體發展狀況,以及不同經濟政策對社會結構和民眾生活的影響。我期待書中能有詳實的統計數據、嚴謹的學術分析,能夠幫助我勾勒齣一幅中國古代經濟史的清晰圖景,理解其發展的內在規律和麵臨的挑戰。我甚至設想,書中會對比不同朝代的賦稅製度、土地政策,以及對外貿易的模式,從中提煉齣經濟發展的關鍵因素。然而,當我翻開《論語》後,我發現這與我最初的設想大相徑庭。書中並未涉及具體的經濟數據或製度分析,而是聚焦於“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等道德範疇,以及個人修養和社會治理的原則。這些內容似乎與經濟發展的主題相去甚遠。這讓我感到有些意外,但也促使我去思考,在古代,道德和政治理念是否與經濟發展有著更為緊密的聯係?書中那些關於“德治”和“仁政”的論述,是否也間接影響瞭經濟的運行?雖然它並非一本經濟史專著,但其中關於社會穩定和個人品德的強調,或許也能提供一個理解古代社會運行邏輯的不同視角。
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