孟子故事 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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出版者齣版社：五南新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2013/10/25

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-01

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圖書描述

　　本書分上下兩編《夢圓何方》、《守望明天》，上編述說孟子，為改變社會周遊列國數次，宣揚其「民為貴，社稷次之，君為輕」的治國理想。下編《守望明天》敘述孟子在迴歸故國後，重執教鞭，闡述其教學目標及思想中心。

　　以《孟子》為依據，參考其他典籍，遵循孟子一生遊說各國，授徒著述的生活軌跡，著成十九個故事，描繪一個真實的孟子，並努力開掘孟子思想中能與現代生活鏈接的亮點，與讀者分享。

本書特色

　　「春鞦無義戰」，戰國亦然；諸侯割據，爭霸之戰不斷。「百傢」爭鳴之下，孟子繼承孔子思想，創「心」、「性」之說，使儒學體係化，並將其智慧集結成書，流傳亙古。

著者信息

作者簡介

張德文（1932—）

　　湖南永州人，1957年畢業於北京師範大學中文係。從事中國古代文學、美學之教學及儒學之研究多年。有專著《先秦儒傢思想三論》（颱北五南圖書齣版有限公司，1996），《人性善化及人格提升——先秦兩漢儒傢理想人格思想及其現代鏈接》（香港新風齣版社，2006）。

　　在海峽兩岸學術刊物上發錶論文《孔子的「詩教」觀及其美育思想》、《孟子論人格美及其塑造》、《從＜樂論＞看荀子的美育思想》、《董仲舒的「天人關係」模式及其思維方式》、《美育過程的係統分析》等六十餘篇，《阿裏山紀行》、《攀登者》、《人在雲水飄渺間》等散文三十餘篇。曾應邀赴颱學術交流。

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圖書目錄

上編　夢圓何方

到齊國去　002

宋國也許是圓夢之地　010

迴到故鄉──鄒國不如歸去　016

魯國之行「文」、「武」之道哪裏去瞭？　023

滕國記憶之一暗淡的政治新星　031

滕國記憶之二「不是正道？誰走的不是正道？」　043

來到魏國不是同路人　049

再來齊國舊地重遊，又一次期待和無奈　058

下編　守望明天

再迴故國　076

孟子與萬章的談話之一遠離「鄉原」　080

孟子與萬章的談話之二誰把舜推上瞭權力頂峰？　084

孟子與公孫醜的談話從平常心開始──「心」、「氣」、「言」→「聖」　088

孟子與公都子的談話之一不做冷漠的路人　095

孟子與公都子的談話之二陽光依舊燦爛　102

珍惜人之為人的價值與尊嚴昂起你高貴的頭　105

一份討論讀書問題的記錄思考，走近作品　114

孟子批評墨者夷之的談話親情，愛的根基　121

孟子駁縱橫之士景春的談話誰是真正的大丈夫？一堂精彩的人生哲理課　125

孟子最後的聲音　134

附錄

孟子主要活動及其生活年代之大國爭戰主要事件錶　138

戰國形勢圖　141

孟子遊說路綫示意圖　142

《論語》、《孟子》名言選錄　143

圖書序言

01 到齊國去

馬車在北去的大道上奔馳。

馬車裏、萬章、公都子等學生圍孟子而坐。孟子心中交織著對傢鄉的眷戀和對未來的嚮往。

傢鄉─鳬村的輪廓越來越模糊。村後那兩邊高中間低蔥蘢青翠的馬鞍山，村前那大得看不清對岸樹木、四季蓄滿碧水的池塘，都留下瞭孟子九歲以前的嘻戲和瘋狂。山林裏野兔的奔竄、池邊村姑清亮的歌聲，尤其是母親油燈下做女紅時傴僂的身影和織機旁的諄諄教誨，在孟子幼小的心靈裏播下瞭純樸和愛的種子。這些美好的記憶，歲月永遠無法沖洗掉。

而今，孟子要離開生他養他的地方，領著學生們到齊國去，去尋找圓夢的地方。

孟子九歲入學館，長大後又去魯國—西周文化保存得最完好的地方學習，領悟瞭孔子的思想，迴鄒國收徒講學。如今，他已近不惑之年，決心追隨先聖孔子的道路走齣去，宣傳德治仁政的思想，尋找施政的機會。身邊這些學生是他從多少年來教過的學生中挑選齣來的。

聽說齊國的國君因齊（後謚威，史稱齊威王）愛惜人纔，治國有方，很好，就到齊國去！

齊威王真有那麼好？

趁著孟子師徒乘車趕路的時間，我們不妨給讀者簡單地介紹一下

齊威王。

齊威王是齊侯太公田和的孫子。他繼父親桓公午之位後，把政事

托付給大臣，自己專注於研究治國之道。誰知魯、韓、趙、衛等國先後齣兵騷擾，國內民心不穩。九年，是不短的時間，該齣手瞭！

一天，他宣召即墨大夫進宮。

即墨大夫不知道威王為什麼突然召見他，心中不免忑忐。但一轉念：自己曆來勤政親民，遵製循規，沒有什麼小辮子可抓，見就見吧！他挺直腰闆，走進大殿，行過禮後，一言不發，靜候發落。