发表于2025-01-22
韩国人、外国留学生首选,韩国第一学府「首尔大学」!
2013年全新韩语教材!韩国、台湾同步上市!!
台湾韩语学习教材第一首选!
首尔大学教材最高原则:听说读写一次融会贯通!
独家首创「韩英双语互动光碟」,轻松打造自学韩语环境
全新内容、全彩页面、生活化、实用性教学,最适合韩语初学者使用!
※关于首尔大学韩国语教材:
总共分成六个级数,每级共有A、B两册。
1和2级数 适合韩语初级学习者及TOPIK初级程度。
3和4级数 适合韩语中级学习者及TOPIK中级程度。
5和6级数 适合韩语高级学习者及TOPIK高级程度。
EZ Korea也将与首尔大学陆续同步出版,敬请期待!
《首尔大学韩国语》教材九大特色:
◎特色一:首尔大学教材最高原则:听说读写一次融会贯通!
2013年全新改版!针对『听、说、读、写四大能力』独创设计个别单元。
教师能完全掌握教学方向,学生也能依照课本单元练习,同时提升韩语必备能力。
◎特色二:会话多元练习设计,现学现用!
所有的语言学习都建立在模仿的基础上。首尔大学每一堂课皆设计多元的情境主题,例如像是:「角色扮演」、「问卷调查」、「卡片游戏」……等。以韩国人常说的句子为范例,只要依样画葫芦,将单字、情境需求带入,就可以立刻说一口道地的韩国语。
◎特色三:发音练习结合单字,循序渐进彻底掌握韩语发音
学习的路上难免会遇到瓶颈,偏偏学习韩语的瓶颈来得特别早。复杂的韩语发音系统,总是让初学者「每学必忘」。
首尔大学教材的最大优点之一,即是每一堂课皆有「发音」单元,初学者不必囫囵吞枣地一次记完所有发音,可以循序渐进透过3个步骤练习每一课的发音主题。
◎特色四:独家设计「发音小帮手」,没有老师也能正确发音
发音还没练熟,每次看到课文还是支支吾吾?!现在Don’t worry,可以尽情Happy!
首尔大学的每段课文都会亲切地为学生贴上「发音小帮手」,练不熟的可以偷瞄达到复习的效果,自学者就算没有老师在旁纠正,也可以练得一口正确的发音!
◎特色五: 「文化漫步」单元,语言学习与韩国文化知识一併兼顾!
你知道韩国人都怎么打招唿吗?
韩国人不喜欢用你、我、他,那要怎么叫人啊?
韩国人睡觉爱抱的那根是啥?
大家知道公车和地铁之间有什么秘密交易吗?
这些韩国独有的文化,可以透过每课的「文化漫步」单元来了解而且还详附「文化Q&A」,让你对韩国文化印象更加深刻。
◎特色六:文法解说详尽,完整收录汇整!
文法是每一位学语言的人心中的痛,您的心声首尔大学听见了。
在上课时有教师会详细解说,那自学者怎么办呢?
真正负责任的教材,会告诉你详细的文法解说,在每堂课的最后面还有完整文法体系的整理加上丰富的例句,让学生或自学者皆能有更清晰的概念。
◎特色七:阅读与写作结合,读写能力一次养成!
好的写作基础建立在大量的阅读上,写一篇好文章之前,除了丰富的单字量和正确的文法用句外,最重要的是需要一篇好的「范文」。
首尔大学独创利用阅读的短文来当写作的范本,学生在阅读短文的同时也可以一併构思写作模式,更能熟悉韩国人写文章的习惯与方法,一次养成阅读、写作能力。
◎特色八:自我学习评量,时时掌握课程吸收度!
上完一堂课想知道自己吸收了多少,就翻到自我学习评量。
一页就可以轻松解决的自我检测,帮助学生了解自己的学习进度,也可以复习每课的核心内容。
◎特色九:独家首创「韩英双语互动光碟」,轻松打造自学韩语环境!
※ 支援Microsoft Windows作业系统
※ 首尔大学原装互动光碟,韩英版本
首尔大学精心设计听、说、读、写互动练习,让学习成效再加倍!
互动光碟分为三种练习方式:「课别练习」、「类别统整练习」、「学习资料室」。
(1)课别练习:
单字练习:採用图像记忆,加深学生对单字的印象,设计「单字配对」、「单字钓鱼」两大单字练习游戏。钓鱼游戏每玩一次便重新洗牌,可不断重复游戏,让学习轻松愉快不枯燥。
文法练习:利用课本例句熟悉文法概念,以「选择」、「填空」两种练习题帮助学生快速熟悉文法。
会话练习:Flash动画,第1次可做完整课文听力练习,第2次可做「角色扮演」会话练习,最后可透过按钮替换色块单字,达到多种会话情境练习。
听力练习:第1次可做纯听力练习,第2次可点出听力原文边看边听,第3次可点出听写练习,透过听力原文填空,测试对听力的熟悉度。
阅读练习:可做纯阅读,亦可打开音档做纯听力练习,游标移至原文亦提供单字提示。
(2)类别统整练习:
字汇:汇整课本的单字,并提供例句辅助学习。
文法:汇整课本的文法,可做文法面的核心学习。
发音:提供动画图解,了解发音系统原理。
(3)学习资料室:
加码收录更多课堂教学辅料,如影片、图片、活动学习单、教师使用建议、课本音档等。
作者简介
首尔大学语言教育院
首尔大学作为韩国最高学府,于1963年成立了语学研究所,2001年升格为首尔大学语言教育院,46年来秉持着对内培育国人、首尔大学生外语能力;对外国人、在外侨胞推广韩语教育的精神,期许透过语言和文化的交流,打开国际化的大门。1969年韩国语教育中心的成立,透过多元的学习活动、文化体验、配合学习者特性的教授法,致力于让以韩语为第二外语的外国人能够流畅地使用韩语,且熟悉理解韩国及其特有的文化。
前言
使用说明
课程大纲
人物介绍
学习韩文
第一课 你好?
第二课 这是什么?
第三课 我在念韩语
第四课 在哪里呢?
第五课 週末我和朋友见了面
第六课 多少钱?
第七课 天气怎么样?
第八课 要看电影吗?
附录
活动学习单
听力原文
标准答案
单字索引
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