具体描述
林哲璋擅长运用各种不同的素材，重新颠覆再创造，将抽象具像化，儿童节化生为人，把声音赋予全新生命，离开主人去流浪，更添加许多幽默元素，翻转故事，紧紧抓住我们的目光，穿梭在另一个想像的世界里。
本书特色
★ 九歌年度童话得主林哲璋精彩出击，收录14篇精彩童话作品，让你脑筋大翻转。
★ 不论是KUSO童话故事，或是将声音、节日、词汇拟人化，林哲璋在每个故事都有独到的创意，如同变色龙般，吸引大小朋友的目光。
著者信息
林哲璋
来自东大儿文所。
信奉浅语的艺术，向往writes cats and dogs！希望取悦未来的大人及长大的小孩。
曾获牧笛奖、南瀛文学奖、吴浊流文学奖、东大文学奖、台中文学奖、儿歌一百、好书大家读、小绿芽奖、两岸儿文奖、九歌年度童话奖、教育部文艺奖等。
着有信谊阅读列车四本、《福尔摩沙恶灵王》、《斑马大夫黑白医》、《玄天上帝的宠物》、《大宝巨人倒楣鸟》、《不家村传奇》、《神奇扫帚出租中》、《菜刀小子的阵头梦》、「不偷懒小学」系列、「屁屁超人」系列、「仙岛小学」系列、「用点心学校」系列等。
绘者简介
九子
出生于桃园的幸福村，是个个头矮小看不出实际年龄的神祕女子，平常喜爱看看书、画图和蛋蛋（←是狗）玩耍，过着悠闲自在与世无争的生活，现在正努力往插画的世界迈进，希望能和更多人分享九子的插画。作品散见于《臭豆腐女孩》、《巫婆任务》、《树先生跑去哪里了？童诗精选集》等书，以及联合报副刊、国语週刊、2535等报章杂志。想看更多九子插画请到www.flickr.com/photos/danmian
图书目录
2.童话狗仔队
3.童话狗仔队2──狼又来了
4.国王与史官
5.大气的小气鬼
6.白目变色龙
7.节日的故事
8.声音流浪记
9.二手书店的布珂小姐
10.调皮蛋
11.风狮爷与砲弹客
12.善化的魔法阿嬷
13.蚂蚁城堡的蜘蛛雕像
14.翅膀的梦想
图书序言
变色龙、狗仔队与学者／徐锦成
1
变色龙与狗仔队都是林哲璋写过的童话角色，两者恰巧都能彰显林哲璋的特性。这两者的形象都有点负面，但我拿来比拟林哲璋，绝对没有挖苦的意思。
先说变色龙。林哲璋不仅写童话，也写儿童诗、少儿小说及历史故事，台湾儿童文学界能写多种文类的写手并不罕见，但林哲璋写什么像什么，仍该记上一笔。他能写各种文类，应和他从事研究有关（所以他也能写学术论文！），他对于台湾童话、儿童诗、少儿小说的历史与现况有所掌握，因而能写出中规中矩的作品。更难得的是他常有创新，这就又证明他确实是个作家──有学术底子的作家！
在〈白目变色龙〉的结尾，变色龙领悟：「应该善用舌头──用智慧善用舌头！」作家运笔用字，一如舌头言说，林哲璋无疑是只「用智慧善用舌头」的变色龙。
2
再说狗仔队，容我先引用〈童话狗仔队〉的开头来说明：
世界上有许多童话，只写到「王子与公主从此过着幸福快乐的日子」就没下文了……然而，事实真是如此吗？
身为「童话狗仔队」，本记者有义务为大众深入报导童话故事的后续发展，秉持着「打破沙锅」、「守株待兔」以及「画蛇添足」、「加油添醋」的精神，为「从前的小朋友」和「未来的成年人」扒出──喔！不！──是「发掘」事实的真相。
「事实真是如此吗？」这句话在此是记者自问，但其实更是学者的口头禅。而我们都知道：童话有趣之处在于天马行空的想像，哪来的「真相」可言？何况这位记者不是名门正派，而是狗仔队！狗仔队的角色设计是本篇之眼，颇能反映时事。我稍觉不安的是，林哲璋笔下的狗仔队心存善念，与现实差距太大。话说回来，也只有在童话里，狗仔队才会如此可爱。
至于「打破沙锅」、「守株待兔」、「画蛇添足」、「加油添醋」等成语的堆砌，既道尽狗仔队记者的心态，也让人对林哲璋爱「掉书袋」的学者习惯印象深刻。
台湾童话界另一个喜欢引用成语的作家是杨隆吉，但他总是借成语来胡扯瞎掰，十足无厘头。林哲璋则是习惯性的掉书袋（或许他希望读者顺便学到一句成语），只偶尔「故意用错」来博君一笑。不过，若从「颠覆经典」这点来看，林哲璋跟杨隆吉可说有志一同。扩大来说，「颠覆」、「改写」是这个世代的童话特色，林哲璋当然在列。
3
林哲璋曾获「九歌一○○年度童话奖」，该届的年度主编傅林统赞赏林哲璋致力于创作零岁到八十八岁都能读的「长寿童话」。这是精确的观察，也突显了林哲璋童话的某一面向。延续前文，林哲璋之所以创作「长寿童话」，奠基在他的学术信仰上－－他相信儿童文学的读者群涵盖各年龄，包括「从前的小朋友」和「未来的成年人」。
在编选本书的过程中，我见识到林哲璋作品的广度。有些童话家的童话仅适合某一年龄层（往往是小学中、高年级），但林哲璋的童话不是这样。面对这样的作品，选择变得困难。「长寿童话」预期的读者是零岁到八十八岁，但每个读者都有特定年龄，谁的岁数是「零岁到八十八岁」呢？这一点，我相信林哲璋及所有企图创作「长寿童话」的作者都曾反覆思考。
无论如何，这本选集是妥协的结果。未入选的作品，有的太短太直接，像寓言；有的又短又美，像首「散文诗」；也有的「说理味」稍重（「以童话来说理」并无不可，我认为「以童话来说理」也是林哲璋的特色之一）。林哲璋的创作面向很广，本书无法尽纳，但读者不难找到他的其他作品。
林哲璋既创作又研究，这样的作者，很适合拿来当作观察现今台湾儿童文学发展的座标。他还年轻，路还很长，这本书将来只是他的「前期作品」而已。变色龙、狗仔队与学者是目前林哲璋的几种形象，但他日后还可能变身，身为读者的我们不妨「走着瞧」吧！
图书试读
开学了，森林小学的新生都进了教室。
老师要大家先自我介绍，让班上的同学认识自己。
小蛇同学先上台：「我叫蛇卷卷，因为我出生时，身体缩得像一卷蚊香。我最喜欢吐舌头、扮鬼脸，还喜欢用身体卷东西、排数字。」
「我也是！」蜈蚣同学兴奋的举手，他接着小蛇同学上台：「我叫蜈满足，我也喜欢把身体排成1234567……蛇同学，我们俩一起坐吧！这样下课时，我们就可以一起排两位数的数字了。」
「太好了！」蛇卷卷同学高兴的说：「我们下课就来玩。」
「其实也不必等到下课，只要老师转身抄黑板，我们就可以玩。」蜈满足拍了拍蛇卷卷的肩说。
就这样，蛇卷卷和蜈满足才一入学，就交到有共同兴趣的好朋友。
「老师、同学大家好！」小猴同学上台介绍自己：「我是猴嘟嘟，我喜欢盪秋千、吊单槓，更喜欢把食物藏在脸颊里，想吃的时候就偷偷嚼、悄悄吞。我这样藏食物，食物满是口水，大家就不敢跟我要求分一口。」
「没错、没错！好吃的食物吃太慢，一下子就会被吃光光。」小牛同学迅速的冲上台，对着台上的猴嘟嘟和台下的同学自我介绍：「我叫牛大胃，我的胃口大，食量多，爱美食，疯点心。我有四个胃，可以装东西。我和猴嘟嘟一样聪明，我把食物先装进胃里，有空再慢慢吐到嘴巴里嚼，一样没人敢来抢东西吃。最重要的是……老师转身写黑板时，我们偷偷吃东西，不必找抽屉、翻书包，就不容易被老师发现。」
猴嘟嘟和牛大胃手牵手下台找座位坐。嘴巴还动个不停。
老师无奈的边摇头，边请下一位同学上台。
「大家好，我叫刺多多。」刺猬同学上台了，他张开前脚（和全身的刺）说：「我喜欢和人拥抱，我希望带给大家温暖和希望，我要给我的朋友每天一个大大的拥抱……」
「豪多刺同学，你要不要接着上台？」老师问豪猪同学说：「你就和刺多多同学一起坐，好吗？」
「我才不要！」豪猪同学向后退了三步说：「我会刺人，可不喜欢被刺……」
「老师，我想和刺多多同学坐一起。」小乌龟同学从壳里伸出头来说：「我的壳上有好多青苔，我希望刺多多同学能多多拥抱我一下，帮我刷一刷壳……老师转身写东西时，就可以偷偷抱、快快刷。」
小乌龟及其他同学都上台做了自我介绍，也都找到了自己喜欢的「同桌好友」。
最后，轮到老师介绍自己了：「大家好，我是臭鼬女士，这学期是你们的导师。我的屁有点臭，通常我的屁股对着学生时，没有学生敢捣蛋、惹我生气，这一点请大家特别注意。」
用户评价
读完《怪兽电力公司》的绘本，我忍不住笑了出来。故事讲述的是怪兽电力公司负责收集孩子们的尖叫声，作为怪兽世界的能源。然而，事情却发生了意外，一个名叫阿布的小怪兽，意外地进入了人类世界，并与一个小女孩布一起度过了一段快乐的时光。 这本书最让我喜欢的是它颠覆了传统的怪兽形象。在传统的童话故事中，怪兽通常都是可怕、邪恶的形象。而这本书却将怪兽描绘成可爱、善良、甚至有些笨拙的形象。阿布虽然是一个怪兽，但他却非常害怕吓唬孩子，反而被孩子们的笑声所吸引。这种反差，让故事更加有趣。而且，这本书还蕴含着深刻的教育意义。它告诉我们，不要以貌取人，要学会理解和尊重他人。这本书的插图风格也很独特，色彩鲜艳，形象生动，非常吸引孩子们的注意力。我觉得这本书非常适合亲子共读，可以帮助孩子们培养积极向上的生活态度，激发他们对想象力的探索。
评分读完《小种子去旅行》之后，我忍不住想起了小时候在乡下外婆家生活的点点滴滴。那时候，我经常和小伙伴们一起在田野里玩耍，观察各种植物的生长。这本书讲述了一个小种子渴望离开妈妈，去看看外面世界的冒险故事。它经历了风吹雨打，克服了重重困难，最终在阳光的照耀下，发芽、成长，变成了一棵参天大树。 这本书最让我感动的是它对生命的赞美。小种子虽然弱小，但它却拥有着强大的生命力。它不畏惧挑战，勇于探索，最终实现了自己的梦想。作者用生动的语言和细腻的笔触，描绘了小种子旅行途中的各种景象，比如美丽的彩虹、清澈的溪流、茂密的森林。这些景象，让读者仿佛身临其境，感受到了大自然的美丽和神奇。而且，这本书还蕴含着深刻的教育意义。它告诉我们，每个人都有自己的潜能，只要努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。这本书的插图也很棒，色彩鲜艳，形象生动，非常吸引孩子们的注意力。我觉得这本书非常适合亲子共读，可以帮助孩子们培养积极向上的生活态度，激发他们对大自然的兴趣。
评分从小我就很喜欢听故事，尤其是那种充满想象力，能带我进入另一个世界的童话。最近读了一本叫做《月亮忘记了颜色》的绘本，作者是台湾本土的作家，画风细腻又充满童趣。故事讲述的是月亮因为太寂寞，渐渐地忘记了自己原本的颜色，变得灰灰暗暗。小女孩阿月发现后，决定要帮月亮找回颜色。她跑遍了田野、森林、海洋，收集了各种鲜艳的色彩，最后用自己的爱和勇气，一点一点地把颜色还给了月亮。 这本书最吸引我的地方在于它不仅仅是一个简单的故事，更蕴含着深刻的哲理。它告诉我们，每个人都有自己的光芒，即使在最黑暗的时刻，也不要忘记自己的价值。阿月为了帮助月亮，付出了很多努力，她不怕困难，勇往直前，这种精神非常值得我们学习。而且，作者在故事中运用了很多象征性的手法，比如月亮代表着希望和梦想，颜色代表着生命和活力。这些象征性的手法，让故事更加耐人寻味，也引发了我的思考。画风方面，作者用柔和的色彩和细腻的笔触，营造出一种温馨、梦幻的氛围，让人感觉仿佛置身于童话世界中。总而言之，《月亮忘记了颜色》是一本非常棒的绘本，它不仅能给孩子们带来快乐，也能给成年人带来感动和启发。我强烈推荐给所有喜欢童话故事的人。
评分最近在书店里偶然翻到了一本叫做《石头汤》的绘本，封面上的插图就吸引了我。故事讲述的是三个士兵来到一个贫穷的村庄，村民们都很吝啬，不愿意分享任何东西。士兵们想出了一个妙招，他们用石头煮汤，并声称只要加入一些配料，汤就会变得更加美味。村民们被士兵们的诚意所感动，纷纷拿出自己珍藏的食物，最后煮成了一锅香气扑鼻的石头汤。 这本书最让我印象深刻的是它所传递的分享和合作的精神。在现实生活中，我们常常会遇到一些自私自利的人，他们只顾自己的利益，不愿意与他人分享。而这本书告诉我们，只有通过分享和合作，才能创造出更大的价值。士兵们用石头煮汤的故事，看似荒谬，却蕴含着深刻的智慧。它告诉我们，即使是微不足道的贡献，也能汇聚成强大的力量。而且，这本书的语言简洁明了，情节生动有趣，非常适合孩子们阅读。插图风格也很独特，色彩鲜艳，线条流畅，给人一种轻松愉快的感觉。我觉得这本书不仅能给孩子们带来快乐，也能帮助他们树立正确的价值观。
评分《魔法树屋：海盗的宝藏》这本书，让我想起小时候看冒险故事的时光。主角杰克和安妮，透过魔法树屋，穿越到不同的时空，经历各种惊险刺激的冒险。这一次，他们来到了一个充满海盗的岛屿，寻找传说中的宝藏。 这本书最吸引我的地方在于它将历史知识和冒险故事巧妙地结合在一起。作者在故事中融入了许多关于海盗的真实历史，比如海盗的船只、武器、生活习惯等等。这些知识，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些历史知识。而且，这本书的情节跌宕起伏，扣人心弦，让人欲罢不能。杰克和安妮在寻找宝藏的过程中，遇到了各种各样的挑战，比如恶劣的天气、凶猛的野兽、狡猾的海盗。他们凭借着自己的智慧和勇气，一次又一次地化险为夷。这本书的文笔流畅，语言生动，非常适合孩子们阅读。插图也很精美，色彩鲜艳，形象生动，能够帮助孩子们更好地理解故事内容。我觉得这本书不仅能给孩子们带来快乐，也能培养他们的阅读兴趣和历史意识。
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