具體描述
兒童EQ成長係列
提供老師和傢長簡單實用的情緒發展指南和有趣的活動，幫助大人更瞭解孩子並協助孩子學習處理自己的情緒。
我快氣炸瞭 ＋ 我要，我就是要
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常會大發脾氣。
◎在怒不可抑的時候，齣現攻擊性行為。
◎當自己的權益受到侵犯而感到非常生氣的時候，除瞭暴力攻擊以外，不知道該如何錶達自己的立場。
◎常常會在你跟他說不的時候，更堅決的錶示「我要，我就是要」。
◎無法容忍事情不順心或無法忍受一點點失敗。
我們該如何處理孩子的衝突？什麼時候纔是介入的最佳時機？哪些規範和限製是真正必要的？孩子如何纔能學習適當的錶達自己的立場？他們要到什麼時候纔能瞭解規則的意涵？纔能學會耐心的等待？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子察覺自己的攻擊性情緒、學習非暴力的錶達方式、麵對和處理失望與挫摺的經驗，讓他們培養更多的耐心與自信。
我纔不要跟他玩 ＋ 媽媽，他老是欺負我
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常拒絕和某個孩子玩，或常常遭到其他孩子的排擠。
◎無法與他人和平共處。
◎兄弟姐妹間常常起爭執或充斥著吼叫和眼淚。
我們要如何讓孩子瞭解每一個人都是不同的個體？如果孩子遭到瞭同儕的排擠，我們該如何幫助他？當手足之間發生爭吵時，我們是否需要介入？孩子常常與兄弟姊妹吵架，到底正不正常？我們如何纔能讓他們相親相愛呢？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子用開放的態度來麵對多元化的世界、學習與他人和平相處的方式、減緩手足之間的衝突，並讓孩子能從衝突與和解的經驗中成長。
我沒有說謊 ＋ 一直坐著很無聊
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎喜歡「撒謊」。
◎無法分辨真實和虛幻之間的不同。
◎喜歡動來動去。
◎無法專心。
◎「好像」有過動的傾嚮。
孩子為什麼會有說謊的習慣？我們要如何讓孩子知道哪些事情該保密、哪些事情不該保密？如何纔能鼓勵孩子不要因為害怕失敗而說謊？孩子老是喜歡動來動去，無法定下心來做事情，該怎麼辦？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子學習分辨真實和虛幻之間的不同、勇於麵對事實，同時也能幫助孩子學習專注。
讓燈亮著好不好 ＋ 奶奶在天上
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常會害怕恐懼。
◎不敢自己一個人睡覺。
◎想要瞭解生命與死亡問題。
◎想念過世的親人。
孩子常常會感到害怕恐懼，是正常的嗎？我們應該如何幫助孩子剋服恐懼呢？對於那些我們自己也沒有答案的問題，我們該如何迴答孩子呢？如果孩子因為親人或寵物過世而感到悲傷，我們又應該如何陪伴孩子度過難過的時光呢？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子勇敢的麵對與剋服自己內心的恐懼，並學習用更正麵的態度來麵對人生必經的過程，讓他們能夠培養齣更多的信心與勇氣。
提供老師和傢長簡單實用的情緒發展指南和有趣的活動，幫助大人更瞭解孩子並協助孩子學習處理自己的情緒。
我快氣炸瞭 ＋ 我要，我就是要
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常會大發脾氣。
◎在怒不可抑的時候，齣現攻擊性行為。
◎當自己的權益受到侵犯而感到非常生氣的時候，除瞭暴力攻擊以外，不知道該如何錶達自己的立場。
◎常常會在你跟他說不的時候，更堅決的錶示「我要，我就是要」。
◎無法容忍事情不順心或無法忍受一點點失敗。
我們該如何處理孩子的衝突？什麼時候纔是介入的最佳時機？哪些規範和限製是真正必要的？孩子如何纔能學習適當的錶達自己的立場？他們要到什麼時候纔能瞭解規則的意涵？纔能學會耐心的等待？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子察覺自己的攻擊性情緒、學習非暴力的錶達方式、麵對和處理失望與挫摺的經驗，讓他們培養更多的耐心與自信。
我纔不要跟他玩 ＋ 媽媽，他老是欺負我
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常拒絕和某個孩子玩，或常常遭到其他孩子的排擠。
◎無法與他人和平共處。
◎兄弟姐妹間常常起爭執或充斥著吼叫和眼淚。
我們要如何讓孩子瞭解每一個人都是不同的個體？如果孩子遭到瞭同儕的排擠，我們該如何幫助他？當手足之間發生爭吵時，我們是否需要介入？孩子常常與兄弟姊妹吵架，到底正不正常？我們如何纔能讓他們相親相愛呢？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子用開放的態度來麵對多元化的世界、學習與他人和平相處的方式、減緩手足之間的衝突，並讓孩子能從衝突與和解的經驗中成長。
我沒有說謊 ＋ 一直坐著很無聊
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎喜歡「撒謊」。
◎無法分辨真實和虛幻之間的不同。
◎喜歡動來動去。
◎無法專心。
◎「好像」有過動的傾嚮。
孩子為什麼會有說謊的習慣？我們要如何讓孩子知道哪些事情該保密、哪些事情不該保密？如何纔能鼓勵孩子不要因為害怕失敗而說謊？孩子老是喜歡動來動去，無法定下心來做事情，該怎麼辦？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子學習分辨真實和虛幻之間的不同、勇於麵對事實，同時也能幫助孩子學習專注。
讓燈亮著好不好 ＋ 奶奶在天上
你的孩子具有下列的特質嗎？
◎常常會害怕恐懼。
◎不敢自己一個人睡覺。
◎想要瞭解生命與死亡問題。
◎想念過世的親人。
孩子常常會感到害怕恐懼，是正常的嗎？我們應該如何幫助孩子剋服恐懼呢？對於那些我們自己也沒有答案的問題，我們該如何迴答孩子呢？如果孩子因為親人或寵物過世而感到悲傷，我們又應該如何陪伴孩子度過難過的時光呢？本書除瞭探討孩子發展上的內在因素，並提齣具體的建議以外，也會提供許多簡單有趣的活動，讓父母和老師可以幫助孩子勇敢的麵對與剋服自己內心的恐懼，並學習用更正麵的態度來麵對人生必經的過程，讓他們能夠培養齣更多的信心與勇氣。
著者信息
作者簡介
海格‧寶慕
1963年生於德國，為著名的遊戲教育專傢、團體活動教學專傢及督學員，同時已有十年以上舉辦相關研習課程的經驗。她的研究及教學的重點著重在與情緒相關的議題上，例如：悲傷、憤怒和畏懼等。基於多年來在專業領域上與兒童和青少年相處的經驗，寶慕認為這些經常被大人忽略的兒童情緒議題其實非常重要。她撰寫瞭許多有關教學理論和遊戲教學的書籍，並且還不斷的鑽研、修正並提齣新的議題和創新的活動。
海格‧寶慕
1963年生於德國，為著名的遊戲教育專傢、團體活動教學專傢及督學員，同時已有十年以上舉辦相關研習課程的經驗。她的研究及教學的重點著重在與情緒相關的議題上，例如：悲傷、憤怒和畏懼等。基於多年來在專業領域上與兒童和青少年相處的經驗，寶慕認為這些經常被大人忽略的兒童情緒議題其實非常重要。她撰寫瞭許多有關教學理論和遊戲教學的書籍，並且還不斷的鑽研、修正並提齣新的議題和創新的活動。
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