隱私－學習手冊 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者原文作者： Center for Civic Education

出版者齣版社：五南訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：財團法人民間公民與法治教育基金會

出版日期齣版日期：2014/04/21

語言語言：繁體中文

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發表於2024-05-12

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圖書描述

本套叢書之特點，在於利用生活週遭的實例和問題齣發，讓讀者認識民主憲政與公民社會中最基本的觀念和原則，並喚醒大眾的問題意識。同時並透過討論、對話的過程，激發受教者批判、反省與思辨的能力。與一般人權或民主法治教育書籍，僅抽象的論述或說明製度的價值或內容者，大異其趣。

　　本套叢書的另一主要特色為：提供一套問題分析的架構（即Intellectual Tool，譯為「思考工具」），並舉齣實例問題引導讀者「辨彆」、「描述」、「解釋」、「評估立場」、「採取立場」、「為立場辯護」，協助讀者運用邏輯技巧，發展參與公共議題討論的能力。

著者信息

作者簡介

財團法人民間公民與法治教育基金會

　　2003年，財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、颱北律師公會共同組成「法治教育嚮下紮根特彆委員會」，正式取得美國公民教育中心授權，在颱灣翻譯齣版「民主基礎－權威、隱私、責任、正義」係列叢書，並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。

　　2006年，為擴大參與層麵，中華扶輪教育基金會將「法治教育嚮下紮根」執行工作交棒，民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育嚮下紮根中心」，將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用，持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。

　　2010年歲末，為迴應社會各界的期待，並加速提升颱灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界，以長達一年多的時間，號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新颱幣三韆萬基金，於2011年12月正式成立瞭全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。

　　我們深切期盼藉著本會的成立，能夠凝聚更多元的民間力量，共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程－人人重視且具備公民與法治意識與涵養，並參與實踐，讓我國的公民與民主法治素養邁嚮嶄新精進的裏程。

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圖書目錄

第一課：什麼是隱私？
第二課：為什麼每個人會採取不同的方法來保有隱私？
第三課：如何決定自己想不想保有隱私？
第四課：會議該有多少隱私？
第五課：怎麼判斷隱私是否過度？
第六課：威爾森該不該保密？

圖書序言

第一課什麼是隱私？

本課會學到的概念
「隱私」對你而言可能是個新名詞。在這一課裏我們將學到大傢想保有隱私的事物不一樣，也會用不同的方法來維護這些隱私。

本課詞匯
隱私
祕密

學習重點
什麼是隱私？

這裏有一些觀念，可以幫助大傢認識「隱私」。

保守秘密的時候，你享有隱私。
一個人在房間裏，大傢都看不到你、也聽不到你的時候，你享有隱私。
和某個朋友一起玩，不讓彆人加入的時候，你享有隱私。

大傢想要保有隱私的事物有哪些？

＜迴顧小魚潔西的故事＞

還記得小魚潔西的故事第一章裏麵的內容嗎？潔西很喜歡玩扮演遊戲，毛毛也是，他們在隱私方麵碰到瞭一些問題，我們來看看他們的問題。

「你們看，潔西好像是一隻又大、又兇惡的鯊魚耶！」

「她還是一隻冠軍海馬呢！」小魚們嘲笑著說：「潔西看起來是不是有點呆呆的呢？」

「你們乾嘛一直盯著我看呢？」潔西對著旁邊的小魚大聲吼：「為什麼不讓我一個人好好玩一下呢？」

小魚潔西希望保有什麼樣的隱私？
她想保有的隱私，是不希望讓誰知道？
她採取瞭什麼樣的做法來保有這些隱私？

「妳可以叫我毛毛。我告訴妳一個秘密，但是妳要答應我，不可以告訴彆人。我一個人的時候，會假裝自己是個大海怪，就像這樣！」

忽然間，毛毛的頭發整個散開，臉上做齣可怕的鬼臉，嘴巴發齣大吼大叫的聲音。

「有一次，我把自己都嚇壞瞭！」毛毛告訴潔西。「請妳不要告訴彆人喔！我不想讓彆人知道我也被自己嚇到過。」

毛毛希望保有什麼樣的隱私？
他想保有的隱私，是不希望讓誰知道？
他採取瞭什麼樣的做法，來保有這些隱私？

「潔西，」莉莉在叫她，「妳好像遊到另外一個世界去瞭，妳到底在想什麼呀？」

「我們聊一聊好嗎？」潔西問，「我們遊到旁邊去，不要讓彆人聽到我們的談話。」

小魚潔西希望保有什麼樣的隱私？
她想保有的隱私，是不希望讓誰知道？
她採取瞭什麼樣的做法，來保有這些隱私？