隐私－学习手册 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者原文作者： Center for Civic Education

出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：财团法人民间公民与法治教育基金会

出版日期出版日期：2014/04/21

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-28

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图书描述

本套丛书之特点，在于利用生活週遭的实例和问题出发，让读者认识民主宪政与公民社会中最基本的观念和原则，并唤醒大众的问题意识。同时并透过讨论、对话的过程，激发受教者批判、反省与思辨的能力。与一般人权或民主法治教育书籍，仅抽象的论述或说明制度的价值或内容者，大异其趣。

　　本套丛书的另一主要特色为：提供一套问题分析的架构（即Intellectual Tool，译为「思考工具」），并举出实例问题引导读者「辨别」、「描述」、「解释」、「评估立场」、「採取立场」、「为立场辩护」，协助读者运用逻辑技巧，发展参与公共议题讨论的能力。

著者信息

作者简介

财团法人民间公民与法治教育基金会

　　2003年，财团法人民间司法改革基金会与中华扶轮教育基金会、台北律师公会共同组成「法治教育向下扎根特别委员会」，正式取得美国公民教育中心授权，在台湾翻译出版「民主基础－权威、隐私、责任、正义」系列丛书，并开始培养种子律师到校园推广相关理念和课程。

　　2006年，为扩大参与层面，中华扶轮教育基金会将「法治教育向下扎根」执行工作交棒，民间司改会即运用美国金士顿公司孙大卫先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」，将金士顿公司期望用于人权、法治等相关教育推广工作之捐款款项专款专用，持续深入在国内校园及社区推广民主法治的理念。

　　2010年岁末，为回应社会各界的期待，并加速提升台湾公民与民主法治教育的广度与深度之理想。民间司改会、扶轮社、教育界、律师界，以长达一年多的时间，号召超过两百多名的民间人士及单位共同捐助发起、筹备并募集新台币三千万基金，于2011年12月正式成立了全国性的「财团法人民间公民与法治教育基金会」。

　　我们深切期盼借着本会的成立，能够凝聚更多元的民间力量，共同打造及深耕我国公民与法治教育的基础工程－人人重视且具备公民与法治意识与涵养，并参与实践，让我国的公民与民主法治素养迈向崭新精进的里程。

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图书目录

第一课：什么是隐私？
第二课：为什么每个人会採取不同的方法来保有隐私？
第三课：如何决定自己想不想保有隐私？
第四课：会议该有多少隐私？
第五课：怎么判断隐私是否过度？
第六课：威尔森该不该保密？

图书序言

第一课什么是隐私？

本课会学到的概念
「隐私」对你而言可能是个新名词。在这一课里我们将学到大家想保有隐私的事物不一样，也会用不同的方法来维护这些隐私。

本课词汇
隐私
祕密

学习重点
什么是隐私？

这里有一些观念，可以帮助大家认识「隐私」。

保守秘密的时候，你享有隐私。
一个人在房间里，大家都看不到你、也听不到你的时候，你享有隐私。
和某个朋友一起玩，不让别人加入的时候，你享有隐私。

大家想要保有隐私的事物有哪些？

＜回顾小鱼洁西的故事＞

还记得小鱼洁西的故事第一章里面的内容吗？洁西很喜欢玩扮演游戏，毛毛也是，他们在隐私方面碰到了一些问题，我们来看看他们的问题。

「你们看，洁西好像是一只又大、又兇恶的鲨鱼耶！」

「她还是一只冠军海马呢！」小鱼们嘲笑着说：「洁西看起来是不是有点呆呆的呢？」

「你们干嘛一直盯着我看呢？」洁西对着旁边的小鱼大声吼：「为什么不让我一个人好好玩一下呢？」

小鱼洁西希望保有什么样的隐私？
她想保有的隐私，是不希望让谁知道？
她採取了什么样的做法来保有这些隐私？

「妳可以叫我毛毛。我告诉妳一个秘密，但是妳要答应我，不可以告诉别人。我一个人的时候，会假装自己是个大海怪，就像这样！」

忽然间，毛毛的头发整个散开，脸上做出可怕的鬼脸，嘴巴发出大吼大叫的声音。

「有一次，我把自己都吓坏了！」毛毛告诉洁西。「请妳不要告诉别人喔！我不想让别人知道我也被自己吓到过。」

毛毛希望保有什么样的隐私？
他想保有的隐私，是不希望让谁知道？
他採取了什么样的做法，来保有这些隐私？

「洁西，」莉莉在叫她，「妳好像游到另外一个世界去了，妳到底在想什么呀？」

「我们聊一聊好吗？」洁西问，「我们游到旁边去，不要让别人听到我们的谈话。」

小鱼洁西希望保有什么样的隐私？
她想保有的隐私，是不希望让谁知道？
她採取了什么样的做法，来保有这些隐私？