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老师在课堂上英文文法时，觉得自己好像很清楚，轮到要用的时候，才发现根本就不懂，真想回学校重新再学一次……
　　以为自己单字量充足，却在想看国外报导、杂志时，才发现光会单字，没有文法能力，根本就看不懂…
　　家中的小朋友正在准备英文考试，好想帮上忙，却因为以前学过的文法全都忘光了，而无计可施，好无助…

　　早就还给老师的文法
　　就让韩国百万畅销作者教你
　　拯救学习热忱，学一次就忘不了
　　英文文法，由这本书从头开始！

本书特色

　　以为曾经学过却记不得的文法，像变了心的女友一样回不来了吗？
　　别放弃！史上绝无仅有的英文救世主！4步骤拯救你遗忘的文法记忆

　　1例句＋表格＋易疏漏小专栏，实在够详细、够基础，以前就算再健忘，这次也绝对忘不了！
　　全书涵盖词性、基本句型等所有英语入门者所需的文法重点，每个章节均以仔细的讲解开始，搭配丰富的例句，将重点做成容易理解的表格，并为易疏漏的部分特别开辟小专栏，具备所有专业而详实的语言书该有的元素，除了曾经学过淡忘掉的人之外，就算是从头学起的人，也不至于一拿起书就有想放弃的念头！

　　2会话训练＋句子练习，一改过去被动地读与听，要你以说、写为出发点学文法，才能根深蒂固记牢牢！
　　每个章节都有适合一个人时练习的会话训练、和适合与朋友或孩子一起练习的对话训练，激励你不但要会听，更要将说英文变成生活的一部分。各个文法重点也都有让你写下句子的练习题，附上一本精美的解答册，打下完整的文法基础后写英文书信就不再困难啰！

　　3其实学过的你并没忘，只是太久没使用而混乱了！让这本的情境图片＋表格，帮你理清思绪，回复文法记忆！
　　本书特别以表格方式，将你遗忘在四处的文法记忆，这次全都分门别类整理清楚，往后管你爱怎么用，就怎么用！另外还加上情境图片，除了赏心悦目外，更能加深记忆！想想看，只看到白纸黑字的「I am happy.」（我很快乐），是不是看过就忘呢？如果看到一个购物狂女子满脸欣喜地提着大包小包，说：「I am happy.」，句子就能在脑中停留比较久了吧！本书的贴心表格设计＋幽默欢乐的情境图片，让重拾备忘记的英文文法变得超简单！

　　4自然发音顺便一起学，看字读音、听音拼字，口说能力加倍佳，英语能力势如破竹无人挡！
　　在学完文法重点后，还有超值附录介绍基本的发音方式，靠自然发音就能轻松看字读音、听音拼字！在记忆单字与句型的时候，自然就事半功倍！
　　
　　早就还给老师的英文文法，让百万畅销作者帮你找回来
　　想吃文法回头草，就由这本书开始！

作者简介

韩国百万读者拥护畅销作者　姜守庆

　　毕业于美国奥克拉荷马大学，英语教育学（TESOL）硕士。2000年起在巴克达语学院教授初级、中级英语会话文法课程。不知道什么叫疲惫、每次都很慷慨激昂的授课方式，受到学生的一致好评，被学生们评选为人气讲师，更拥有众多粉丝学生，其中个人着作《救回已经忘掉的英文文法》于韩国甫上市便造成轰动，成为百万读者重回英文怀抱，找到学习热忱与自信的不二选择，拥戴他的读者更称他为「英文文法救世主」！

译者简介

洪梅

　　加州大学尔湾分校韩语系毕业，曾至韩国釜山交换学生一年，对韩国文化与文学均有浓厚的兴趣。现为专职译者、两个孩子的妈

　　译有：《双语学校的第一本亲子英语学习书：基础英文文法》、《双语学校的第一本亲子英语学习书：日常生活情境英文》

Chapter 1 be动词和一般动词的比较
重新找回的文法记忆 1 I am okay.——be动词的现在式和过去式
重新找回的文法记忆 2 Are you okay?——be动词的否定句和疑问句
重新找回的文法记忆 3 I work every day.——一般动词的现在式和过去式
重新找回的文法记忆 4 Do you work every day?——一般动词的否定句和疑问句
重新找回的文法记忆 5 How often do you work?——频率副词的位置
重新找回的文法记忆 6 I don’t do it.——助动词 do, does, did

Chapter 2 回顾be动词
重新找回的文法记忆 7 My father is a doctor.——主词＋be动词＋名词
重新找回的文法记忆 8 She is in Korea.——主词＋be动词＋介词＋名词
重新找回的文法记忆 9 There is a student in the classroom.——There is / are＋主词

Chapter 3 名词的修饰点缀
重新找回的文法记忆 10 I have a lot of friends.——名词的修饰成分
重新找回的文法记忆 11 He knows me.——主格、受格、形容词性代名词和名词性代名词
重新找回的文法记忆 12 This is my book.——指示代名词和反身代名词
重新找回的文法记忆 13 Someone loves me.——不定代名词

Chapter 4 回顾一般动词
重新找回的文法记忆 14 I love my job.——主词＋动词（＋受词）
重新找回的文法记忆 15 She looks beautiful today.——主词＋动词＋主词补足语
重新找回的文法记忆 16 He gave me a book.——主词＋动词＋间接受词＋直接受词
重新找回的文法记忆 17 They named their baby John.——主词＋动词＋受词＋受词补语

Chapter 5 特殊疑问词
重新找回的文法记忆 18 Where are you?——be动词和特殊疑问词
重新找回的文法记忆 19 What did you eat for lunch?——一般动词和特殊疑问词
重新找回的文法记忆 20 Who is in the classroom?——特殊疑问词作主词

Chapter 6 现在进行式和未来式
重新找回的文法记忆 21 I am working now.——现在进行式
重新找回的文法记忆 22 I was working at that time.——过去进行式
重新找回的文法记忆 23 What are you doing now?——现在进行式的特殊疑问句
重新找回的文法记忆 24 I am going to work tomorrow.——用 be going to＋动词原形表示未来
重新找回的文法记忆 25 I will work tomorrow.——用 will 表示未来
重新找回的文法记忆 26 I will be working at 10 tonight.——will＋be＋动词-ing（未来进行式 ）

Chapter 7 现在完成式和过去完成式
重新找回的文法记忆 27 I have worked in America.——现在完成式（表示持续）
重新找回的文法记忆 28 Have you ever seen that movie?——现在完成式（表示经验和经历）
重新找回的文法记忆 29 I have just read the newspaper.——现在完成式（表示结果）
重新找回的文法记忆 30 I was not hungry because I had just had lunch.——过去完成式

Chapter 8 情状动词
重新找回的文法记忆 31 Can you open the window, please?——can / could / may（可能，拜託，允许）
重新找回的文法记忆 32 You must be busy today.——must / may / might（表示推测）
重新找回的文法记忆 33 You have to work.——must / have to / should（表示义务）
重新找回的文法记忆 34 I should have studied English.——should have＋动词过去分词（表示后悔、遗憾）
重新找回的文法记忆 35 Would you like to have dinner with us?——would like t＋动词原形

Chapter 9 形容词的比较级和最高级
重新找回的文法记忆 36 I am taller than you.——形容词的比较级
重新找回的文法记忆 37 She is the smartest student in the class.——形容词的最高级

Chapter 10 被动语态
重新找回的文法记忆 38 The room is cleaned every day.——被动语态（现在简单式和过去简单式）
重新找回的文法记忆 39 The room is being cleaned now.——被动语态（进行式）
重新找回的文法记忆 40 The room hasn’t been cleaned for two weeks.——被动语态（现在完成式）
重新找回的文法记忆 41 I am interested in English.——分词当形容词

Chapter 11 动词不定式和动词-ing
重新找回的文法记忆 42 I like traveling.——动词不定式和动名词当受词
重新找回的文法记忆 43 I am good at speaking English.——动名词当介词受词
重新找回的文法记忆 44 It is interesting to play tennis.——动词不定式和动名词当主词
重新找回的文法记忆 45 Do you have many friends to help you?——动词不定式当形容词和副词
重新找回的文法记忆 46 Tom eats breakfast watching TV.——动词-ing当形容词和副词
重新找回的文法记忆 47 I want you to work.——动词不定式和动词-ing当受词补足语
重新找回的文法记忆 48 I had him repair my car.——省略 to 的动词不定式
重新找回的文法记忆 49 I don’t know how to drive.——其他动词不定式 to 的用法

Chapter 12 连接词
重新找回的文法记忆 50 You and I are good friends.——并列连接词
重新找回的文法记忆 51 I will leave when he gets here.——引导形容词子句的连接词1（表示时间、条件）
重新找回的文法记忆 52 I married you because I loved you.——引导形容词子句的连接词2（表示理由、原因、结果和目的）
重新找回的文法记忆 53 Do you know if she is angry? ——引导名词子句的连接词1（that, it, whether）
重新找回的文法记忆 54 Do you know why she is angry?——引导名词子句的连接词2（when, where, how, who）
重新找回的文法记忆 55 I know the man that she loves.——引导形容词性子句的连接词1（受格关系代名词）
重新找回的文法记忆 56 I hate the man that loves me.——引形容词性子句的连接词2（主格关系代名词）

Chapter 13 假设语气
重新找回的文法记忆 57 If I had a boyfriend, I would be happy.——假设语气（与现在事实相反）
重新找回的文法记忆 58 If I had known her phone number, I would have called her.——假设语气（与过去事实相反）

Chapter 14 命令句、感叹句和反问句
重新找回的文法记忆 59 Stay here, please.——命令句和感叹句
重新找回的文法记忆 60 You don’t get up early, do you?——反问句

Appendix 附录
有趣的单字由来
一定要掌握的发音常识
一定要会的词汇表达方式

Chapter 1  be动词和一般动词的比较
英文句子一定要遵循语序。英文的语序里，主词后面通常直接接动词。动词基本上分为两种—be动词和一般动词。除be动词以外的所有动词都可以叫做一般动词。根据动词时态的不同，肯定句、否定句、疑问句的形式也会随之不同。
 
重新找回的文法记忆1　be动词的现在式和过去式
I am okay.我没事。
Step 1 你以前学过，但可能忘掉的基本原理
am, is, are, was, were
be 动词的现在式有 am, is, are，过去式有 was, were。使用哪一种 be 动词是由主词来决定的。主词是第一人称，也就是说话的人是「我」的时候用am；主词为第二人称“你”的时候用 are；当表示「他（he），她（she），它（it）」第三人称单数做主词时用 is。而当主词是我们（we），你们（you），他们（they），它们（they）等复数的时候，都使用 are。另外，在英文会话中，常常会使用主词和be动词的缩写形式。
 
am 和 is 的过去式是 was，are 的过去式是 were。换句话说，就是包括 I 在内，she, he, it 等单数主词的过去式是 was，you（你或者你们）和 they（她们，他们，它们）等复数主词的过去式是 were。因此，be动词随着主词的不同而不同，也会随着时态的变化而变化。
 

现在式	缩写形式	过去式
I am	I’m	I was
You are	You're	You were
We are	We're	We were
They are	They're	They were
She is	She's	She was
He is	He's	He was
It is	It's	It was

 
 
be动词＋形容词
be 动词的后面常常接形容词。形容词指起到修饰名词的作用的词。而且，形容词常常用来表示「……的」。例如：happy（幸福的），busy（忙的），hungry（饿的）等。
 
● 名词是什么？是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：Sarah（莎拉），Tom（汤姆），tree（树），student（学生），book（书），Seoul（首尔），Koren（韩国）等。

I am hungry now. （我现在饿了。） She is happy now. （她现在是幸福的。）

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