具體描述
英語學10年，一遇到老外就轉身？！
單字背一堆，外國客戶一打來就結巴？！
◎怎麼做纔對
作者認為學英語，不該抄筆記、更不用考TOEIC，
隻要刻意自造全英語環境就可以！
◎多老都能學得會
作者在42歲時開始學英語，
卻在短短1年內，就能和老外對答如流。
◎省時、簡單、不花費
20句常用成語─5分鍾內和他人聊不停
20種萬用句型─搞定90％的會話場閤
15個簡報片語─從開始上颱到結束通通沒問題
本書特色
超有效：本書獨創全英語環境自造祕訣，讓人無時無刻都能沐浴在英語氛圍裏。
超實用：附mp3光碟，全書例句全收錄。
超簡單：介紹實用句型、片語、英語簡報，不用背你也能記得住。
～42歲到美國普林斯頓大學留學，短短一年內學會～
42歲那年，有感於英語會話能力不足，
隻身前往美國普林斯頓大學留學，
不到一年的時間，
他竟然能用英語思考、閱讀、聊天……
迴國後開班授課，如今已經成為日本知名的英語名師！
～作者悟齣5個祕訣，讓你60分鍾就能溜英語～
彆以為需要花費大把時間和金錢，纔能打造齣適閤的語言環境。
即使生活在非英語係的國傢中，每天隻要花60分鍾，
並落實作者的5大祕訣，就能讓自己如同身處紐約。
勇敢說─一天中50％的時間請說英語
隨時聽─空檔20分鍾，大量聽會話、音樂、新聞……
常常寫─午茶20分鍾，用英語發mail、po文……，再請朋友糾正
詳細讀─睡前20分鍾，邊看邊唸邊寫，模仿書中的錶達方法
勤思考─轉換模式，瞭解文化差異再試著用英語思考
～5個方法，讓你找到學習的動力～
挑有趣的事物學習，讓英語變成自己的興趣
模仿崇拜的對象，想像自己和對方一樣厲害
記錄學習過程，看見自己的進步
找到學習夥伴，互相切磋琢磨
訂定生活目標，一邊期待一邊實現
名人推薦
劉美君 交通大學外文係教授
蔡淑惠 靜宜大學西文係副教授
黃玟君 颱灣科技大學應外係助理教授
著者信息
小川仁誌
1970年生於京都府。於京都大學法學部畢業，名古屋市立大學研究所博士後期課程修畢（人類文化學）。經曆有哲學傢、德山工業高等專科學校副教授、美國普林斯頓大學客座研究員（2011年度），是一個曾當過公司業務員、飛特族、公務員的獨特哲學傢。
為瞭讓身邊的居民將哲學實踐在生活上，所以在商店街裏成立瞭「哲學咖啡」，並且也是當中的主持人。至今為止的研究中，最擅長的是歐美國傢的政治哲學。
著作：《市公所的小川先生化身為哲學傢 轉職力》、《使人生産生變化的哲學教室》（颱灣譯《哲學的教室》，颱灣東販齣版）、《讓美國發生變動的思想》、《七天內讓頭腦變聰明》、《超譯「哲學用語」事典》（麥田齣版）、《這麼動人的句子，是怎麼想齣來的？》（大是文化齣版）等書。
譯者簡介
王榆琮
熱愛日本的理工人，著迷於翻譯工作。希望未來可以引介更多日本文化給同樣熱愛日本的人們。
曾翻譯過的作品有《日本之黑霧．上》、《AKB48論》、《AV女優的工作現場》、《告彆生命的盡頭：來自癌末患者的三個訊息》、《健忘癥100問100答》等。
圖書目錄
42歲的我，為什麼可以在一年內學好英文呢？
Chapter 1
為何我們無法說好英語？
─因為平時沒有養成習慣，所以就不會說！
1-1學瞭10年都學錯，難怪學不好─請你馬上丟掉教科書！
1-2修正「不說英語也沒關係」的錯誤心態─就從自己開始改變！
1-3彆怕說破英語─多說、多錯，纔會進步！
1-4沒有完美英語─學外國人的腔調纔正確嗎？錯！能確實溝通最重要！
1-5如何和未來世界接軌？─現在就開始提升英語能力！
Chapter 2
每天60分鍾，就能將日常生活英語化
─不論在何地都像身處紐約
2-1勇敢說─一天中50％的時間請說英語
2-2隨時聽─空檔20分鍾，大量聽會話、音樂、新聞
2-3常常寫─午茶20分鍾，用英語發mail、po文，再請朋友糾正
2-4詳細讀─睡前20分鍾，邊看邊唸邊寫，模仿書中的錶達方法
2-5勤思考─轉換模式，瞭解文化差異再試著用英語思考
Chapter 3
20句型+15片語
─你就能跟老外對答如流
3-1踏齣學好英語的第一步─學習正確的發音
3-2 花5分鍾讓你會話變流暢─隻要會20句成語，就能和老外聊不停
3-3讓你99%的錶達都OK─隻要會20種句型，就能明確陳述想法
3-4讓簡報簡明有力─隻要會15個片語，從開始到結束都沒問題
3-5書籍、TED、APP……─哪些教材能加速你的英語力？
Chapter 4
如何找到持續學習的動力？
─將說英語變成興趣
4-1 TOEIC滿分，不代錶可以說好英語
4-2找一個你喜歡的外國偶像，當目標來模仿
4-3纍積實力，像拼拼圖一樣慢慢走嚮成功
4-4找到學習夥伴，互相切磋
4-5設定短、中、長期目標，由小到大逐步完成
Chapter 5
全球化人纔的必備條件
─英語好＋具國際觀
5-1「全球化人纔」有什麼特質？
5-2用英語正確錶達和聽取意見，纔能和全世界溝通
5-3你可透過留學或請外籍老師，讓你擁有雙語優勢
5-4學會全球化英語=擁有全球化觀點
5-5我熱愛哲學，讓我在學習英語上有很大的幫助
結語
期待每個政府能學新加坡、馬來西亞，把英語當做官方語言（第二母語）
Appendix
附錄
─給想讓英語程度更上一層樓的人
附錄1 22種哈佛師生都在用的論述英語
附錄2 20種世界級菁英都在用的高明語句
圖書序言
42歲的我，為什麼可以在一年內學好英文呢？
在2011年的春天，我正式前往美國的知名學府─普林斯頓大學，在那裏展開瞭研究生生活。到瞭那裏，我首先驚訝的就是校園裏的日本人很少，而且還有許多中國人和韓國人，更不用說他們的英語能力相當地高竿。
更令我驚訝的就是中國、韓國研究生帶來的小孩子們，他們打從一開始就很會說英語。即使他們是不愛用英語說話的小孩，但其英語程度卻遠比我那個突然送到美國小學上學的孩子還要好。後來一經過打聽之下，纔知道他們從小就在雙語幼稚園上學。
在這時我開始感到日本的英語教育體製裏有某種缺陷，同時也在其中發覺到某種危機感。因為我認為日本人將會因為不上不下的英語程度，而在全球國際化的競爭中遭到淘汰。
雖說我自認為自己的日常會話程度夠高，以為能和他人說上很久的英語會話，但自從在美國遇到瞭來自世界各地的優秀人纔後，我發現自己的英語會話能力還是不夠高強。即使腦中知道自己想要說些什麼，但是除瞭日常會話之外就無法再用其他的單字去形容。
不過後來又經過瞭半年，我腦中可以立刻想齣的字詞卻突然增加許多。這可不是因為我的知識程度有所提昇。而是每天有很多機會讓我練習腦裏所儲存的單字、錶達方式。
就連我的孩子也不用特彆學習文法，隻要在住傢當地的學校上課就夠瞭。我的孩子花上半年的時間就已經能用英語和他人對答如流。我記得我的孩子剛上學時的前三個月裏，每個人對他說的話就好像是在聽人唸咒一樣。
在這個時期，我體認到能每天使用英語是相當重要的動作。我重新體認到如果想使用英語，就要有一個能讓自己不斷說下去的環境。後來又過瞭半年，由於我必須迴到日本居住，所以也為瞭將來的生活環境能否持續說英語而感到苦惱。
那時我考慮的是全傢迴日本後，又要如何維持說英語的生活環境。假使我的孩子能以就讀國際學校的方法維持說英語的環境，但是我自己說英語的環境又該如何是好？是否還有彆的替代方案，有沒有可以不用花大錢也能讓全傢人保持說英語的環境呢……？
就在我抱持著如此煩惱時，迴到日本後我卻發現到一個齣乎我意料外的現象。
那就是在經濟體係全球化的現代，開始有許多企業需要能說英語的人纔。所以為瞭因應這種需求，很多學校也陸續開設瞭英語學習班，再加上TPP（跨太平洋戰略經濟夥伴關係協議）産生齣的社會英語化、TED（Technology Entertainment Design）風潮，以及日本即將舉辦奧運，進而讓英語成為必要的語言工具等等……。和以前的日本相比，我想再也沒有比現在，還要有更高的學英語熱潮瞭。
不過，在日本這個國傢裏，想要有適閤學習英語的環境卻相當地睏難。即使我們有能力用英語和他人交談，但在日常生活中可說是完全沒有機會用到英語。這是一個令人難過的事實。當然有的人可以去語言學校學習英語，或是在網路上以英語和他人交談。然而這都必須花上大量的金錢和時間，因此難以長期進行下去。這就是為什麼我們會産生「英語會話上的全民自卑感」。
其實，我以前的英語會話能力不是很好。雖然我很擅長英語科目，但要我用英語和人交談，我可是完全說不齣話來。我想這也許是因為日本不太重視英語會話方麵的教育，而且英語會話佔課程的比例上較少。至少在我的印象當中，幾乎沒有在課堂上學習英語會話的課程。因此我認為日本在英語的學習上有著相當大的錯誤。
在我進入大學就讀時，看到每個從國外迴來的日僑都能說齣流利的英語，著實令我感到非常的吃驚。後來有一天，我在酒醉時一時興起，想用英語試著和他們閑聊，但結果卻是以被人嘲笑的形式尷尬收場。那次的酒後失態實在是讓我覺得很丟臉。
就連在貿易公司工作的期間，隻要被長年在國外齣差前輩問起：「你的英語程度怎樣？」時，就會讓自己處於非常尷尬的場麵。後來我就抱著這種自卑感長期不說英語，並且持續用著這種低姿態在世界上生活著。
但是，由於我對美國的政治哲學相當感興趣，纔會開始覺得一直這樣下去也不是辦法。於是我便毛遂自薦，提齣希望前往美國擔任研究生的意願，也開始不斷地逼自己拼命學習英語會話。就在一年後，我有幸取得前往普林斯頓大學擔任研究生的機會。雖說我在當地居住的時間隻有短短的一年，但是我卻從中學到許多日常生活方麵的錶達形式。
在這裏我想跟讀者坦白一件事。那就是在留學前一年當中，還有留學時的一年內，我確實是很努力地學習英語。但真正讓我的英語獲得提昇的則是即將迴國後的一年之間。我迴國後開始用英語撰寫論文、發錶論文，後來更用英語開班授課，這種齣乎意料的發展就連數年前的我也料想不到。那麼，究竟是為什麼？為何我的英語會話能力可以突然産生齣明顯的成長，甚至能達到和他人對答如流的程度？
其中的秘訣就是把「日常生活中的所有事物加以英語化」，我認為這樣纔是正確的英語學習法。雖說我使用這種學習法隻不過剛好滿一年，但我卻能從中得到瞭相當豐碩的成果。因為這種方法令人驚訝的地方就在於即使身在日本過著普通的生活，也一樣能取得如同留學紐約進修英語的學習效果。
本書將會公開此學習法的實行方式，讓各位不用花時間和金錢，也能輕鬆說齣一口流利的英語。而這種方法正是我所謂的「輕鬆自造60分鍾 全英語環境學習法」。
其中較為具體的則是
想要訴說時就要─「對半比例雙語法」
想要聆聽時就要─「自然的英語沐浴聽力訓練」
想要書寫時就要─「靠朋友矯正英語的寫作練習法」
想要閱讀時就要─「輸齣式讀書法」
想要思考時就要─「直接式英語思考」
等以上五種方法。
雖說在樂天和UNIQLO的製度裏，早已將英語作為自傢公司的官方通用語言，可說是率先提倡瞭「日常英語化」的觀念。不過，我相信本書所介紹的方法絕對也能讓你成為可以說齣流利英語的全球化人纔。
圖書試讀
還有一個在精神方麵的問題。那就是完美主義。日本人的個性特彆地一闆一眼，很多行為會錶現得很完美主義。再加上英語不是生活上常碰到的東西，因此使用英語時會將其過度理想化。
我們在聆聽英語時，常會錶現齣非完全聽清楚不可的態度。例如英語聽力練習的CD。為瞭學習英語，我們常常會聆聽英語練習CD。幾乎都能從中聽取到簡單又完美的英語會話。然而，在美國社會上又是如何說英語呢？
在美國當地，究竟有多少人能操得一口完美無誤的英語呢？
由於美國是一個移民國傢，所以說英語的腔調會有阿拉伯腔、中國腔、印度腔、西班牙腔。不論是什麼人都可以用各自的腔調說英語，並且活躍在各行各業之中。如果你能接受這樣的現象，那麼應該也能接受我們日本人使用日本式的腔調說英語。
太在意自己是否能將英語說的像道地的外國人腔調，隻會讓自己怕到不敢說英語。所以，太好高騖遠反而會作繭自縛。有一位女演員叫做莎拉．瓊斯。她可以模仿印度、阿拉伯、西班牙等各國的腔調，也能模仿亞洲人演講的樣子。她也會在TED中發錶演說。
模仿阿拉伯人時，他會一邊用麵紗罩住臉一邊說「怎麼我覺得大傢用詭異的眼神看我」，並不停地說著充滿黑色幽默的笑話，進而錶現齣各種移民者會遇到的狀況。其實這正是美國的現狀，不論是何種腔調的英語都算得上是正確的英語。
不過，韆萬可彆誤會使用蹩腳的日本式英語也沒有關係。大傢想要的學會目標就是「主流英語」。因為畢竟英語是全世界共通的語言，如果隻會用隻有自己聽得懂的方式說話，那麼學習全世界共通的語言就會顯得很沒有意義。
當然，現今的主流英語絕對是美式英語。而且美式英語也起源於北美大陸開拓者所說的白人英語。後來亞洲和南美洲的移民也見漸變多，基本上他們所說的英語腔調分佈於美國的東、西海岸，因此也算得上是標準的美式英語。
由此可見，英國式的英語已經稱不算是主流英語。因為由國力的比例上來看，學習美國語言的人數比較多。先姑且不管說英語的腔調如何，但隻要沒有盡量保持能互相溝通的標準，那就不算是有用的英語。雖然很多人都在提倡世界共通的標準英語應該要有全球性的概念（為瞭能從正統英語跳脫齣來而加以簡化的英語），但在全球化就等於是美國化的現在，實質上的全球化時代的標準英語就是美式英語沒錯。
用戶評價
我始終認為，學習語言的關鍵在於“實用性”，而很多市麵上的英語學習資料，往往過於注重理論，而忽略瞭實際應用。這本書的標題，特彆是“60分鍾全英語環境學習法”，就給瞭我一種耳目一新的感覺。我平時的工作節奏很快，很難有大塊的時間來投入學習，所以，“60分鍾”這個概念對我來說非常有吸引力，它暗示瞭一種高效、集中的學習模式。我非常好奇，這本書是如何在如此短的時間內，幫助我們“自造”一個全英語環境的。此外，“老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語”這樣的內容描述，更是直接擊中瞭我的痛點。我工作中時常需要與外國客戶進行郵件溝通，有時候也需要在會議上進行簡單的發言，但常常因為詞匯量不足或者錶達不夠地道而感到睏擾。我期望這本書能夠提供給我一些“核心”的、能夠快速提升我溝通能力的句型和片語，讓我在實際應用中更加得心應手。而“一個月對答如流”這個目標，雖然有些令人難以置信，但我相信，如果這本書的方法是科學且有效的，那麼一個月的時間，足以讓我看到自己在日常對話和商務交流中的顯著進步，至少能夠更加自信、流暢地錶達。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個非常重要的附加值。我一直認為，聽力是口語的基礎，通過反復的聽和模仿，纔能真正掌握地道的發音和語調。有MP3光碟，我就可以利用通勤、午休等碎片化的時間進行練習，這對於提高學習效率和效果非常有幫助。
评分作為一名一直以來對英語學習都有些“心有餘而力不足”的職場人士，這本書的齣現，無疑給瞭我眼前一亮的感覺。標題裏提到的“60分鍾全英語環境學習法”，簡直是為我這種平時工作繁忙，很難抽齣大塊時間來係統學習的人量身定製的。我一直覺得，要真正掌握一門語言，模擬真實語言環境是至關重要的，但對於大多數人來說，創造這樣一個環境是非常睏難的。所以，這本書提齣的“自造環境”的概念，讓我充滿瞭好奇和期待，我迫切想知道，它究竟是如何在有限的時間內，幫助我們搭建起一個有效的英語學習環境的。而且，“老外最常用的20句型”和“公司簡報必用15片語”這兩點，更是直接戳中瞭我的痛點。我工作中需要用到英語的場閤不多，但一旦用到，就希望能夠錶達得專業、地道，而不是支支吾吾，讓對方覺得不夠專業。我曾多次因為用詞不當或者錶達不清晰而感到尷尬，所以，這本書提供的這些“乾貨”式的句型和片語，對我來說，無疑是雪中送炭。至於“一個月對答如流”這個目標，我雖然不抱有不切實際的幻想，但我相信，如果能通過這本書的學習，在日常的簡單對話和商務交流中，能夠更加自信、流利地錶達，那就已經是一個巨大的進步瞭。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個重要的考量因素。我一直認為，聽力輸入是口語輸齣的基礎，通過反復聽、反復模仿，纔能真正掌握語音、語調和節奏。有MP3光碟，我就可以在通勤、午休等碎片化的時間裏進行練習，這對於提高學習效率非常有幫助。
评分這本書的封麵設計就挺吸引人的，用瞭比較明亮清爽的配色，讓我第一眼就覺得它可能不像市麵上那些沉悶的教材。封麵上“60分鍾全英語環境學習法”這句話尤其抓眼球，我一直覺得學英語最難的就是創造一個真實的環境，尤其是我這種平時工作忙，很難抽齣時間去參加綫下課程的人來說，這種“在傢就能模擬環境”的說法簡直是福音。而且“老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語”也很實在，感覺不像那種泛泛而談，而是直擊痛點，能學到即時就能用的東西。我平時的工作偶爾會需要跟外國客戶對接，雖然不至於完全聽不懂，但總覺得溝通起來磕磕絆絆，很多時候錶達不地道，甚至鬧齣過因為用詞不當引起的誤會，所以看到“公司簡報必用”這幾個字，我當時就想，這簡直是為我量身定做的。我當時在網上搜瞭下這本書的評價，發現很多人都提到它很實用，學習麯綫不陡峭，這讓我很心動。不過，我也知道市麵上有很多號稱“速成”、“立竿見影”的學習方法，所以我一直抱著比較謹慎的態度。但是，當我看到這本書的定價，以及它贈送的MP3光碟，我覺得這個性價比還是挺高的。畢竟，買一本好書，再配上可以隨時隨地聽的光碟，這比我報個短期培訓班要省錢多瞭。我最看重的是它的“60分鍾”這個概念，我一直覺得，學習最怕的就是拖遝和沒效率，如果真的能在相對短的時間內，通過一種科學的方法，達到有效的提升，那真的太值瞭。我有點擔心這個“60分鍾”會不會隻是一個噱頭，但從它列齣的具體內容來看，20個句型和15個片語，聽起來確實是可以在一個小時內消化吸收的。我更期待的是，它教我的方法，是不是真的能讓我以後自己舉一反三，而不是單純地死記硬背。
评分我對於那些“三天學會”、“七天精通”之類的宣傳語嚮來是持懷疑態度的，因為在我看來，語言的學習從來都不是一蹴而就的。然而，當我在網上看到這本書的介紹時，它的“60分鍾全英語環境學習法”卻引起瞭我的注意。我一直覺得，學習英語最大的障礙之一就是缺乏一個真實、有效的語言環境，尤其是對於我這樣身處非英語國傢，日常生活中主要以中文交流的人來說，更是如此。這本書提齣的“自造環境”的概念，讓我覺得它提供瞭一種突破地理和時間限製的學習方式，這讓我充滿好奇。此外，“老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語”這樣的內容描述，顯得非常具有實用性和針對性。我平時在工作中，雖然不至於需要進行長篇大論的英語演講，但偶爾也會需要和外國客戶進行一些簡短的交流，或者閱讀一些英文郵件。每次遇到這種情況，我總會擔心自己錶達不夠地道，用詞不夠準確，影響溝通效率。因此，這本書提供的這些“高頻”、“實用”的句型和片語，對我來說，簡直是福音。至於“一個月對答如流”這個目標，我將其理解為在一定範圍內，能夠更自信、更流暢地進行日常交流和基本商務溝通，而不是達到母語者的水平。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個非常重要的考量因素。我一直認為，聽力是學習語言的關鍵，通過大量的模仿和跟讀，纔能真正掌握發音、語調和節奏。有MP3光碟，我就可以在任何有空閑的時間，隨時隨地進行練習，這對於提高學習效率和效果非常有幫助。
评分我一直覺得，學英語最怕的就是“紙上談兵”，學瞭一堆理論，結果到瞭實際運用的時候，腦子就短路瞭。這本書的標題，尤其是“60分鍾全英語環境學習法”，聽起來就非常注重實操性，這讓我很感興趣。我平時工作比較忙，很難抽齣完整的時間來係統學習，所以，“60分鍾”這個概念對我來說非常有吸引力，我希望它真的能讓我用有限的時間，獲得最大的學習效益。我一直覺得，很多市麵上的英語學習資料，要麼內容過於枯燥，要麼過於理論化，缺乏實際應用性。而這本書提到的“老外最常用的20句型”和“公司簡報必用15片語”，就顯得非常實在，直接瞄準瞭我們在實際交流中會遇到的具體場景。我有時候在寫英文郵件或者跟外國同事進行簡短交流的時候，會覺得詞不達意，或者用詞不夠地道，這讓我感到很睏擾。所以，我期待這本書能夠提供給我一些“萬能”的句型和片語，讓我能夠快速上手，提升溝通的效率和質量。而“一個月對答如流”這個目標，我雖然不會把它看得太絕對，但我相信，如果通過科學的學習方法，能夠在日常交流中更加自信、流暢地錶達，那就已經是非常大的突破瞭。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個非常重要的加分項。我一直認為，語言的學習離不開聽力的積纍和模仿。有MP3光碟，我就可以在上下班的路上，或者在碎片化的時間裏進行跟讀和模仿，這對於提升我的發音和語感非常有幫助。
评分我一直認為，學習一門語言，最關鍵的是“用起來”，而不僅僅是“學到”。很多時候，我們學瞭大量的單詞和語法，但一旦到瞭實際的溝通場景，就感覺大腦一片空白，或者隻能蹦齣一些零散的詞匯。這本書的標題，尤其是“60分鍾全英語環境學習法”和“一個月對答如流”，讓我眼前一亮。我平時工作需要跟一些外國客戶進行郵件往來，有時候也會參加一些綫上的視頻會議，雖然我的英語水平算不上差，但總是覺得不夠流利，錶達不夠地道，有時候為瞭組織一句話，需要花費很長時間，而且還擔心對方聽不懂或者産生誤解。我特彆在意“老外最常用的20句型”和“公司簡報必用15片語”這兩點。這說明這本書不是那種“泛泛而談”的教學，而是直擊痛點，教授實實在在、能夠立刻投入使用的內容。我希望這本書能提供給我一些“捷徑”，讓我能夠快速掌握一些核心的錶達方式，從而提升我在工作中的溝通效率和自信心。另外，附帶的MP3光碟對我來說是個很重要的附加值。我一直覺得，聽力是口語的基礎，通過大量的模仿和跟讀，能夠有效地提升我的發音、語調和語感。能夠隨時隨地聽著MP3進行練習，這對於我這種時間零散的學習者來說，是非常方便的。我最期待的是，這本書提供的方法，能夠讓我從“聽到”到“會說”，再到“敢說”，最終實現“流利地說”。
评分我一直覺得，學英語最難的就是“開口”，很多時候，我們能聽懂，能看懂，但就是不知道怎麼說，或者不敢說。這本書的標題，尤其是“60分鍾全英語環境學習法”，就給我一種“敢於嘗試”和“主動創造”的感覺。我平時工作不算特彆忙，但要抽齣時間專門去參加語言培訓班，我總是覺得時間上不太允許。而“60分鍾”這個概念，就讓我覺得，即使每天隻抽齣很短的時間，也能有所收獲。我尤其關注“老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語”這部分內容。我總覺得，學習語言就是要抓住最精華的部分，學習那些最常用、最能解決實際問題的錶達方式。我希望這本書能提供給我一些“秘訣”，讓我能夠快速掌握一些地道的錶達，從而在日常交流中更加得心應手。而“一個月對答如流”這個目標，雖然聽起來有些激進，但我相信，如果這本書的方法是有效的，那麼一個月的時間，足以讓我看到明顯的進步，至少在基本的溝通上，能夠更加流利、自信。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個非常重要的考量因素。我一直認為，語言的學習需要大量的聽力輸入和模仿。有MP3光碟，我就可以隨時隨地進行練習，這對於提高我的發音、語調和語感非常有幫助。
评分坦白講，我對語言學習一直都有些“望而卻步”，總覺得耗時耗力，而且效果還不一定顯著。我屬於那種比較務實的人，不太相信那種“躺著學英語”、“三天變學霸”的神話。所以，當我在書店看到這本《輕鬆自造 60分鍾全英語環境學習法》的時候，我第一反應是標題有點“太有野心”瞭，不過“60分鍾全英語環境學習法”這個概念倒是讓我有點好奇。我平時的工作不算特彆忙，但也絕對算不上閑，很難抽齣大塊的時間來係統學習。而且，所謂的“英語環境”對我來說，真的很難得，平時接觸最多的是中文，偶爾跟同事或者客戶用英語交流，也是在特定場閤，很不連貫。所以，這本書提齣的“自造環境”的說法，對我來說非常有吸引力，我想知道它到底是怎麼實現的。然後，“老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語”這個內容介紹，聽起來就非常接地氣，我一直覺得，學英語要抓住重點，學那些最常用、最實用的東西，這樣纔能最快地在實際交流中派上用場。我平時需要閱讀一些英文的行業報告，有時候也需要寫一些簡單的郵件，遇到一些商務場閤，也會跟外國同事或者客戶進行一些簡單的交流，但常常感到詞窮，或者錶達得不夠專業。所以，看到“公司簡報必用”這幾個字，我感覺這本書可能真的能幫到我。而“一個月對答如流”這個目標，我雖然不指望能立刻變成英語大神，但如果能在日常交流中更加自信、流暢，那對我來說就已經是個巨大的進步瞭。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個很重要的考量因素，因為我更習慣於通過聽力來學習和模仿，這比單純看書本上的文字更能幫助我掌握發音和語調。
评分我一直認為，學習語言的最終目的，是為瞭能夠“用”。很多時候，我們花費瞭大量的時間去學習單詞和語法，但到瞭實際的溝通場景，卻常常詞不達意。這本書的標題，尤其是“60分鍾全英語環境學習法”和“一個月對答如流”，就給我一種非常務實、注重實效的感覺。我平時工作比較忙，很難抽齣大塊的時間來係統學習，所以，“60分鍾”這個概念對我來說非常吸引人，我希望它能提供一種高效的學習方法，讓我能夠用有限的時間，獲得最大的進步。我特彆看重“老外最常用的20句型”和“公司簡報必用15片語”這兩點。這錶明這本書不是那種泛泛而談的理論教學，而是直接教授我們在實際生活中，尤其是在工作場閤，最需要、最常用的錶達方式。我希望通過學習這些句型和片語，能夠讓我更加自信地進行日常交流，並且在商務溝通中顯得更加專業。至於“一個月對答如流”這個目標，雖然我不會期望在短短一個月內達到母語者的水平，但我相信，如果能通過這本書的學習，在日常對話中能夠更加流暢、自信地錶達，那對我來說已經是一個巨大的提升瞭。附帶的MP3光碟，對我來說也是一個非常重要的附加值。我一直認為，聽力輸入是口語輸齣的關鍵。有MP3光碟，我就可以在通勤、運動等碎片化的時間裏進行跟讀和模仿，這對於提高我的發音、語調和語感非常有幫助。
评分說實話，我最開始買這本書，很大程度上是因為它的標題裏那個“老外最常用的20句型”和“公司簡報必用15片語”。我一直覺得，學語言最需要的就是地道的錶達，很多時候我們背瞭多少單詞，學瞭多少語法，但說齣來的話就是帶著一股“中式英語”的味道。尤其是工作場閤，如果說不清楚、用詞不準確，那真是會影響事情的進展，甚至造成不必要的麻煩。我記得有一次，我給一位外國客戶發郵件，用瞭一個我自己覺得挺恰當的詞，結果對方迴復說，這個詞在這邊不太常用，建議我換一個。當時我就覺得挺尷尬的，也意識到自己在這方麵的積纍確實不夠。這本書明確指齣瞭“老外最常用”和“公司簡報必用”，這讓我覺得它非常有針對性，不是那種大而無當的語言教學。我特彆好奇，這20個句型和15個片語到底是什麼，它們真的能涵蓋日常交流和商務溝通的很大一部分嗎？而且，書名裏還強調瞭“一個月對答如流”，這個目標聽起來很吸引人，但也讓我有點懷疑，一個月的時間真的能達到“對答如流”的程度嗎？我有點擔心這個“對答如流”是不是誇大宣傳，但我又想到，也許它指的是在一定程度上，能夠更自信、更流暢地進行基本對話，而不是達到母語者的水平。最讓我感到驚喜的是附帶的MP3光碟，我一直覺得聽力跟口語是相輔相成的，光有書本上的文字，很多時候會失去語言本身的韻味和語速。能夠跟著MP3練習，模仿發音和語調，這對我來說是一個非常重要的加分項。我希望這本書提供的學習方法，真的是一種能夠讓我主動去說、去用的方法，而不是讓我變成一個隻會背誦的機器。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有