<贝多芬>快乐学钢琴：学龄本4+DVD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　此套<贝多芬>快乐学钢琴，作者将其最新教学理念及方法，融入于国人熟悉的童谣、世界民谣、古典小曲中，此大创举让教材变得生动有趣。不论是併用于年代久远的拜尔、修姆、汤姆逊钢琴教本、或是所有的美系钢琴教程，均能提升原教材的效益。加上老师优良的指导下，更能使学生进步神速。　　

　　全套分为５级，每级钢琴教本内含独奏表演曲集，能完全配合单元教学。学到彻尔尼100首、佈尔格弥勒25首…等中级教材时，学生常会觉得枯燥而学不下去，此时併用本教材的第４级或第５级，不仅增加乐曲的多样性，又能增进学习兴趣。使用本套教材可使学生完整的学会弹琴的精髓，并进入音乐的美妙世界。

《钢琴基础教程：入门与进阶》 作者： 王芳、李明 出版社： 音乐之声出版社 适合人群： 8岁以上，零基础或初学钢琴的青少年及成人学习者 书籍概述 《钢琴基础教程：入门与进阶》是一套系统、全面、科学的钢琴初级教材。本教程旨在为学习者打下坚实的音乐理论基础和扎实的演奏技巧，引导学生从零开始，逐步迈向钢琴演奏的殿堂。本教程注重理论与实践的紧密结合，强调乐感培养和音乐表现力的提升，通过精心设计的练习曲和乐曲，使学习者在掌握基本功的同时，体验音乐带来的乐趣。 本教程共分为四个册，每一册都针对不同阶段的学习目标和能力特点进行设计。全套教材覆盖了从识谱入门到初步具备演奏完整曲目的能力，内容循序渐进，逻辑清晰。 --- 第一册：乐理启蒙与手指基础 核心内容： 音乐的基石——认识五线谱： 本册首先从最基础的乐理知识入手，详细讲解五线谱的结构、高音谱号与低音谱号的识读，以及全音符、二分音符、四分音符等基本时值。通过大量的图文对照和简短的旋律片段，帮助学习者快速建立对符号的认知。 键盘的布局与指法定位： 详细介绍钢琴键盘的构造，黑白键的规律性，以及正确的坐姿、手型和手指触键方式。强调“放松、站立、有弹性”的手指状态，为后续技巧练习奠定良好基础。 初步的音阶与和弦概念： 引入C大调音阶的指法练习，并配合简单的双手配合练习。初步接触固定音型，如三度、五度和弦的构成与弹奏，为理解和声打下概念基础。 趣味练习曲与小品： 选用了大量节奏简单、旋律优美的单声部小品，如改编自民间歌谣或传统儿歌的作品。这些曲目旨在提高手指的独立性、协调性，并培养初步的节奏感和音乐感。 学习目标： 能够独立阅读简单的五线谱，掌握正确的弹奏手型，并能用双手完成基本的节奏型和简单的旋律配合。 --- 第二册：节奏深化与双手协调 核心内容： 节奏的拓展与复杂化： 引入附点音符、休止符、三连音等更复杂的节奏元素。通过“节奏模唱”练习，强化学习者对时值的精确把握和稳定性。 和声的初步应用： 在第一册的基础上，深入讲解大三和弦与小三和弦的结构，并在练习曲中开始嵌入简单的伴奏型，如分解和弦的弹奏。 音阶的系统练习： 开始系统练习C大调、G大调、F大调等常用大调的音阶，并加入简单的琶音练习，提高指尖的灵活性和音准。强调音阶的均匀度和流畅性。 复调概念的萌芽： 引入简单的二声部练习，要求左右手独立地表达不同的旋律线条，培养对声部清晰度的要求。选取的曲目多为巴洛克早期风格的简单对位练习。 触键的丰富性： 介绍“平稳触键”与“颗粒性触键”的概念，通过不同力度（强弱记号）的标记，引导学生体会力度变化对音乐情感表达的影响。 学习目标： 能够较准确地演奏具有一定节奏复杂性的乐曲，初步掌握常用大小调音阶，并能在演奏中体现基本的力度变化。 --- 第三册：技巧提升与风格初探 核心内容： 速度与均匀度的挑战： 重点训练快速音阶的流畅性，并引入音阶的八度、十六度练习。练习曲的篇幅和难度增加，要求学生在保持准确性的前提下，逐步提高演奏速度。 和弦的强化与转位： 系统学习三和弦的各种转位，并进行和弦的快速转换练习，为演奏包含丰富和声的乐曲做准备。同时，引入减七和弦等基础复杂和弦的认识。 踏板的引入与使用规范： 详细讲解右踏板（延音踏板）的基本原理、正确使用时机和换音技巧。通过特定的练习曲，引导学生体会踏板对音色和连贯性的影响，避免“浑浊”的错误弹奏。 曲目风格的拓宽： 选取的曲目开始涵盖古典、浪漫时期的简单作品片段，如巴赫的《简易键盘曲选粹》中的一些选段，以及克莱门蒂、哈农等作曲家的练习曲精选。这有助于学生接触更广阔的音乐世界。 学习目标： 具备一定的演奏速度和技巧控制力，能够正确、适当地使用延音踏板，并能初步辨识和演绎不同音乐风格作品的特点。 --- 第四册：综合运用与演奏能力发展 核心内容： 复杂技巧的攻克： 集中训练双音、三度、六度进行式的音阶和琶音，以及装饰音（如回音、颤音）的快速、清晰演奏。 踏板技巧的精细化： 深入学习“半踏板”技术，以及在不同速度和段落中精准换音的复杂技巧。 作品的音乐诠释： 更加侧重对乐曲内部情感的挖掘。教材会引导学生分析乐曲的结构、织体、以及作曲家的创作意图，要求演奏者不仅仅是“弹奏”出音符，而是“表达”出音乐。例如，在处理莫扎特或肖邦的早期小品时，强调其线条的清晰度和歌唱性。 视奏能力的强化训练： 专门设置了针对性的视奏练习部分，采用比正式练习曲略简单的曲目，要求学生在不间断的情况下，快速地将视觉信息转化为演奏动作，培养临场应变能力。 综合演奏曲目： 选取难度适中的短小奏鸣曲的某乐章、圆舞曲或叙事曲等，作为阶段性成果展示。这些曲目要求学生综合运用前三册所学的所有技巧和音乐理解能力。 学习目标： 达到能够流利、准确、有表现力地完成中等难度的钢琴独奏曲目，为未来深入学习更高阶的曲目或参加音乐考试打下坚实的基础。 --- 本书特色 1. 科学的阶梯式设计： 内容设计严格遵循认知心理学规律，知识点递进自然，避免了初学者因难度过大而产生的挫败感。 2. 理论与实践一体化： 每一课时的技术训练都紧密结合具体的音乐范例，所学知识能立即在演奏中得到应用和巩固。 3. 注重音乐素养的培养： 除了指法技巧，本书大量融入了音乐史小知识、作曲家介绍，帮助学习者建立对古典音乐文化的初步认知。 4. 排版清晰美观： 采用大开本设计，五线谱清晰易读，关键技术点和手型图示明确标注，阅读体验极佳。

单元1
C大调音阶与和弦
172. 拍手歌～墨西哥歌谣（七度音程、速度术语、重音）
173. 康康舞～奥芬巴哈曲（八度音程、二二拍、乐曲解说）
174. 普世欢腾～韩德尔曲（风格术语、拍子记号、乐曲解说）
175. 洋娃娃入梦乡～奥斯汀曲（三度圆滑奏、转动手腕、右手跟越）

单元2
连续踏板（切分音踏板）
176. 悠扬的钟声～尹宏明曲（踩踏板要领、弹和弦要领）
177. 迎向明天～安朵品特曲（停留记号、和弦连结线）
178. 圣诞佳音～英国歌谣（华尔滋低音）
179. 美人鱼～佛斯曲（琶音记号、单手二声部）
180. 和鸟做朋友～德弗札克曲（高低八度、渐强、乐曲解说）

单元3
八度琶音
181. 森林之歌～以色列民谣（转动右手腕弹八度琶音）
182. 冒烟的山顶～美国民谣（转动左手腕弹八度琶音）
强拍、弱拍、切分音
183. 西班牙姑娘～西班牙歌谣（切分音、低音谱下加线）
184. 笑一笑～美国民谣（突强、挑跳）
185. 美丽的天堂～墨西哥民谣（有休止符的切分音）

单元4
G大调音阶与和弦
186. 滑雪乐～爱尔兰民谣（反始记号、渐强）
187. 美洲土风舞～梅诺曲（和弦断奏、八分音符与休止符）
188. 走迷宫～美国民谣（双手交替弹曲调、切分音）
189. 动物园的开饭～威廉士曲（装饰音、二声部、乐曲解说）

单元5
F大调音阶与和弦
190. 芭蕾舞女～利特伏曲（左手弹曲调、双手不同力度）
191. 有你真好～马森曲（六八拍、变化速度术语、断连奏）
192. 慈祥的妈妈～西班牙歌谣（两种不同的分解和弦）
193. 康城赛马～佛斯特曲（乐曲解说、作者简介）
194. 红河谷～美国歌谣（阿尔贝堤低音）
195. 哦！苏珊娜～佛斯特曲（转动手腕弹阿尔贝堤低音）

评分☆☆☆☆☆

我本身就是个对音乐充满热情的人，虽然自己没有系统学过钢琴，但一直很欣赏那些能够将音乐的美好传递给下一代的方式。这本《贝多芬》快乐学钢琴（学龄本4+DVD）给我的感觉就是，它在努力做一件“传递”的事情。首先，从书的装帧和印刷质量来说，就显得非常用心。纸张的厚度，色彩的饱和度，都给人一种高品质的感觉。这不仅仅是一本教材，更像是一件精致的艺术品，能够激发使用者对它的好感。 让我印象深刻的是，它并没有单纯地将一些枯燥的乐谱堆砌在一起，而是巧妙地融入了“快乐”和“贝多芬”的元素。我猜想，它可能是想通过贝多芬这位伟大的作曲家的故事，或者他作品中蕴含的精神，来引导孩子们感受音乐的魅力。而“快乐学”的理念，则意味着它在教学方法上，必然会有别于传统的、可能带有一定压力的学习方式。 DVD的配备，更是现代教学的趋势，它能够提供更直观、更生动的学习体验。我能够想象，通过DVD的示范，孩子们能够更容易地理解复杂的乐理概念，也能更准确地模仿演奏技巧。这种“寓教于乐”的设计，对于培养儿童早期的音乐兴趣，无疑是事半功倍的。我相信，这样一本教材，能够为孩子们打开一扇通往音乐世界的美妙大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年钢琴教师，我经常需要为不同年龄段的学生寻找合适的教材。最近我接触到了《贝多芬》快乐学钢琴（学龄本4+DVD），它给我留下了深刻的印象。首先，从教学体系上看，这套教材的设计非常系统且符合儿童认知发展规律。它没有急于求成，而是扎实地从基础入手，包括乐理知识的讲解、基本乐器的认识，以及一些初步的节奏和音高训练，都循序渐进，环环相扣。这一点对于打好儿童钢琴学习的基础至关重要。 其次，教材中融入的“快乐学”理念，我个人认为执行得相当到位。书中运用了大量生动有趣的插图和故事，将抽象的音乐概念具象化，让孩子们在轻松愉快的氛围中吸收知识。这远比枯燥的理论讲解更能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。而DVD的辅助，更是为这套教材增添了极大的亮点。通过视频，学生可以直接看到老师的手指动作、演奏姿势，甚至可以听到清晰的示范演奏，这对于理解乐曲的节奏、速度和情感表达非常有帮助。对于一些初学者来说，DVD甚至比老师在课堂上的短暂指导更能起到巩固和反复学习的作用。我会在接下来的教学中考虑引入这套教材，相信它能为我的学生带来更好的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近拿到这本《贝多芬》快乐学钢琴（学龄本4+DVD），简直就像打开了一个音乐宝藏！作为家长，我一直希望能让孩子接触音乐，但市面上很多教材都太枯燥了，看着就头疼。这本真的不一样！首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，贝多芬的形象也很亲切，一下子就勾起了孩子的好奇心。打开书，里面的插图更是丰富有趣，把原本有些抽象的乐理知识用生动形象的方式呈现出来，比如一些小动物、小故事，让孩子在玩乐中学习，一点也不会觉得压力。 最让我惊喜的是它的编排。虽然是学龄本，但内容循序渐进，难度适中，从最基础的识谱、指法开始，慢慢过渡到简单的乐曲练习。每一步都有清晰的讲解和示范，而且每页的篇幅都不会太长，符合小孩子注意力集中的特点。更棒的是，它还配套了DVD！这绝对是点睛之笔。DVD里有专业的老师进行示范讲解，孩子的模仿能力很强，看着老师的手指在键盘上飞舞，听着清晰的演奏，他们能更快地掌握技巧，并且知道正确的弹奏姿势。这种视听结合的学习方式，效率真的比单纯看书高太多了！我感觉这本书不只是一个教材，更像是一个陪伴孩子音乐启蒙的小伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本《贝多芬》快乐学钢琴（学龄本4+DVD）真的是我最近发现的“育儿神器”！我家小朋友才四岁出头，正是对什么都充满好奇的时候。我之前尝试过一些音乐启蒙的玩具，但总感觉不够系统，而且孩子很快就失去兴趣了。这本教材的出现，真的让我眼前一亮。它的封面就特别可爱，有很多我孩子喜欢的卡通元素，而且贝多芬的形象也不是那种高高在上的感觉，而是很亲切的。 翻开书，里面的内容设计真的太有意思了！不是那种密密麻麻的乐谱，而是有很多有趣的插图，把一些乐理知识讲得像小故事一样，孩子听得津津有味。比如，关于音符的形状，它会用各种可爱的动物来比喻，让孩子一下子就记住了。而且，每节课的内容都不长，不会让孩子觉得枯燥。最让我惊喜的是那个DVD，简直是神器！里面有老师一步一步地教，孩子看着电视跟着学，手部动作、弹奏的节奏，都模仿得惟妙惟肖。之前教他指法，他总是掌握不好，看了DVD之后，进步非常大。感觉这个DVD就像一个随身的钢琴老师，随时可以给孩子提供指导，解放了我的双手，也让孩子学得更开心、更有效率。

评分☆☆☆☆☆

我一直对古典音乐情有独钟，所以当看到这本《贝多芬》快乐学钢琴的时候，内心还是有点期待的。当然，我不是家长，更多是从一个音乐爱好者的角度来审视。首先，这套教材以贝多芬命名，本身就带有一定的文化符号和号召力。它试图将古典音乐的魅力，尤其是贝多芬这位巨匠的风格，融入到初学者的钢琴教学中，这本身就是一种有价值的尝试。从书的整体设计来看，虽然面向的是学龄儿童，但并没有因此而显得粗制滥造。扉页的排版、字体选择，以及乐谱的清晰度，都做得相当不错，看得出是用心了。 更让我感兴趣的是它对于“快乐学”的理念的实践。音乐学习，尤其是初期，如果缺乏兴趣的驱动，很容易半途而废。这套教材显然意识到了这一点，通过一些故事性的引入，或者将古典乐曲改编成适合初学者演奏的版本，来降低学习门槛，增加趣味性。DVD的配备，对于初学者来说，无疑是巨大的福音。很多时候，文字的描述是有限的，而形象的示范则能更直观地传递技巧和情感。我设想，配合DVD，孩子不仅能学会弹奏，更能初步感受到音乐的律动和美感。虽然我没有亲身去弹奏，但从一个旁观者的角度，我能感受到这套教材在尝试打破传统钢琴教学的刻板印象，让音乐学习变得更加生动和亲切。