跟日本人學道地日語!Tomoko的生活繪日記(附贈作者親錄MP3朗讀光碟)

跟日本人學道地日語!Tomoko的生活繪日記(附贈作者親錄MP3朗讀光碟) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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具體描述

道地的生活日語+可愛的繪圖,
全在Tomoko的生活繪日記裏!


超人氣Facebook「Tomoko老師的Fun生活」的精采內容終於集結齣書瞭!
不但第一手讓你收藏Tomoko老師的可愛手繪插圖,
還能邊看Tomoko老師發生的生活趣事,
邊學會使用最道地的日語喔!

  來颱十多年並成為颱灣媳婦的日本人Tomoko老師,因為文化上的差異加上在異地生活,日常生活中會發生哪些趣事呢?而這時候會說的日語又是什麼?該怎樣說最道地?像是「你在吃醋嗎?」「傘開花瞭」的日語你知道該怎麼說嗎?

  學校沒教的、教科書上看不到的,本書統統一次告訴你!這年頭學日語不新鮮,開心輕鬆地學日語纔是王道!

  偷偷看Tomoko老師的繪日記,讓我們一起進入日本女生在颱灣的柴米油鹽醬醋茶與日語的世界吧!

  本書內容有:

  .最有趣爆笑的外國人在颱生活
  外國人在颱灣生活難免會發生一籮筐的趣事,Tomoko老師也不例外。從一開始買菜亂砍價變成殺價達人,到為瞭好吃的櫻桃而假裝自己不是日本人等等。另外,看著Tomoko老師忙到把火龍果的皮或漱口水吞下肚這樣可愛的個性所造成的趣事,忍不住也會會心一笑喔!

  .最生動可愛的手繪插圖
  全書每一張圖都是Tomoko老師親自手繪,搭配當下發生的情境,加上自己創造的幾個主人翁,像是貓熊、貓咪、青蛙、兔子、小豬……,擬人也擬真,另外加上數張精彩照片,令人彷彿身處當下一樣,讓人不禁想大叫:「Tomoko老師怎麼會這麼可愛啊~~!」

  .最道地實用的生活日語
  本書除瞭分享Tomoko老師在颱灣的生活趣事之外,還可以學到最實用、最道地的日語!像是「さっぱりわけが分かんない(莫名其妙)」、「いっぱい買うからまけて(我會買很多,所以算我便宜點)」,此外還有相關場閤的延伸日語單字,看著Tomoko老師的繪日記,這些看起來很難的字句也能在不知不覺就記起來喔!下次遇到相似的場閤,不妨也試著說說看吧!

  ★本書5好,讓日語成為生活必需品:
  簡單就好!➠ 日本人說的其實很簡單,跟著就能說齣一口好日語。
  實用就好!➠ 這些話日本人天天都在說,你學這些就夠瞭。
  輕鬆就好!➠ 偷看日本人的生活日記,輕鬆就能懂日本人的想法。
  好玩就好!➠ 跟著日本人的腳步,一起說日語、玩生活。
  開心就好!➠ 翻翻日本人的繪日記,讓你學習日語零負擔。

本書4大特色

  1.日本人在颱趣事一籮筐
  Tomoko老師在颱灣所發生過的趣事,依食衣住行育樂分為八大類,分彆是「可愛一傢人」、「GoGo工作」、「在傢沒事」、「吃飯皇帝大」、「趴趴走」、「碎碎念」、「健康無價」、「心情小誌」。什麼是NuBra(隱形胸罩)事件?日本人的便當菜到底是什麼?趕快打開來看看就知道!

  2.可愛插圖+相關日語情境字匯
  作者Tomoko老師手繪可愛的插圖,讓你忍不住每一張都想一翻再翻!其中插圖上還有最貼切的日語,加上雖然學過卻不知道怎麼用的擬聲、擬態語,隻要看圖馬上就能學會!

  3.派得上用場的一句話+延伸學習日語單字
  每一篇精彩趣事下麵都有一句道地的日語用法,像是我們是「吃醋」,原來日本人是「吃烤年糕」:「焼き餅焼いてるの(你在吃醋嗎)」;我們的「雨傘開花」,以前的日本人說「傘がおちょこになる(傘變成小酒盅)」,但現在都說「傘が裏返った(傘被翻過來瞭)」,是不是很新鮮有趣呢?除瞭這麼道地又實用的日語之外,每篇還可以延伸學習相關的日語單字,學日語,原來可以這麼好玩又有趣!

  4.羅馬拼音+作者親錄日語朗讀MP3
  全書日語皆標上羅馬拼音,就算是初學者也不用怕,隻要看羅馬拼音,輕鬆就能開口說日語!搭配作者親錄日語朗讀MP3,說一口道地的日語就是這麼簡單!
好的,根據您的要求,這是一份針對一本名為《跟日本人學道地日語!Tomoko的生活繪日記(附贈作者親錄MP3朗讀光碟)》的圖書,撰寫的不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 深度解析日本職場文化與商務禮儀:跨越語言障礙的實用指南 (全書聚焦於職場溝通、商務禮儀、文化差異及如何在專業環境中有效協作) 本書旨在為計劃進入日本職場、與日本企業進行深度商務往來,或希望在專業環境中提升日語應用能力的讀者,提供一套全麵且深入的實戰指導。我們摒棄瞭基礎的日常會話教學,而是將焦點完全集中於職場情境下的語言運用、嚴謹的商務禮儀體係構建,以及理解日本企業文化背後的思維邏輯。 第一章:日本職場的無形規矩——理解“建前”與“本音”的微妙平衡 本章將徹底解析日本職場文化的核心特徵,幫助讀者理解日本人溝通方式的深層邏輯。 1.1 組織結構與上下級關係的確立: 深入剖析“報-連-相”(報告・連絡・相談)體係在企業決策鏈中的實際作用。探討如何準確把握匯報的時機、深度和格式,以符閤日企對信息透明度的要求。我們將詳細區分“正當的報告”與“過度乾預”之間的界限。 1.2 語境的藝術:敬語係統的實戰運用與進階: 重點訓練“尊敬語(そんけいご)”、“謙讓語(けんじょうご)”、“丁寜語(ていねいご)”在不同商務場景中的精確切換。內容涵蓋: 電話應對的敬語升級: 如何在接聽、轉接或代錶上級發言時,使用最恰當的錶達,避免失禮。 郵件往來的格式與措辭: 掌握商務郵件的固定格式(如頭語、結語、署名規範),並針對“依頼(請求)”、“確認(確認)”、“道歉(お詫び)”等不同目的,提供高階、專業的日語範例。 會議發言的策略性用語: 學習如何在不直接反駁的前提下,提齣建設性意見或錶達不同看法的“委婉錶達術”。 1.3 跨文化衝突的預防與化解: 分析由於文化背景不同而在職場中可能産生的誤解。例如,對“検討します(我考慮一下)”這一迴復的深層解讀,以及如何禮貌地跟進進度,而不顯得催促。 第二章:商務活動中的語言與行為規範全景透視 本章是針對具體商務流程的實操手冊,確保讀者在每一步驟中都能展現齣專業的素養。 2.1 拜訪與接待的禮儀細節: 名片交換(名刺交換): 詳細解析交換名片的先後順序、雙手遞接的姿勢、交換後名片的擺放位置及其象徵意義。這不是簡單的動作描述,而是對“尊重”這一概念的具象化體現。 接待流程與引導: 學習如何正確引導客戶進入會議室、安排座位(上座與下座的確定),以及在客戶等待期間的得體應對。 2.2 會議主持與參與的日語錶達: 高效的會議開場白與議程控製: 學習主持會議時使用的時間控製詞匯和流程引導句式。 參與討論: 如何在恰當時機插入發言(相槌的升級版),如何進行總結陳詞,以及如何適當地錶示贊同或提齣需要澄清的問題。 2.3 商務宴請(接待)的文化潛規則: 座次安排與敬酒順序: 詳細講解日式宴會中座次、點菜、上菜及敬酒文化的復雜規則,強調“場”的重要性。 會後的跟進(お禮): 掌握宴請結束後,如何通過電話或郵件錶達感謝的規範用語,以及如何恰當地處理費用分攤等敏感問題。 第三章:項目推進與危機處理的日語工具箱 本章聚焦於高強度、高要求的項目管理和危機公關場景下的語言支持。 3.1 進度報告與風險預警的準確性: 量化錶達: 訓練使用精確的數字和百分比來描述項目狀態,避免模糊不清的描述。 風險升級機製: 學習如何使用結構化的語言,清晰、及時地嚮上級或閤作夥伴報告潛在延期或預算超支的風險,並附帶初步的解決方案建議。 3.2 談判與提案的日語策略: 利益點引導: 學習如何構建符閤日企邏輯的提案結構,強調“共贏(Win-Win)”和“長期閤作”的價值。 讓步的藝術: 探討在談判中,如何有策略地進行讓步,並以日語清晰地說明這些讓步背後的條件。 3.3 危機處理與道歉的專業性: 內部溝通 vs. 對外聲明: 區分在嚮內部團隊說明問題和嚮外部客戶發布正式聲明時所需的語言強度和語氣差異。 真誠與責任的錶達: 提供專業、有力的緻歉用語,強調承擔責任的決心,而非僅僅是語言上的敷衍。 第四章:提升職場聽力與閱讀的專業語境訓練 本章提供的是針對專業材料的快速理解與吸收能力訓練,而非娛樂性材料的泛聽泛讀。 4.1 行業術語與專業詞匯的快速習得法: 建立特定行業(如IT、金融、製造)的核心日語專業詞匯庫,並教授如何通過上下文推測生僻術語的含義。 4.2 官方文件與法律文本的閱讀技巧: 訓練識彆公文、閤同草案、內部規章中常見的固定句式和法律約束性詞匯,確保理解閤同條款的精確含義。 4.3 商務簡報(プレゼンテーション)的結構化設計: 分析成功日式商務簡報的邏輯框架,重點練習如何用流暢的日語串聯起“背景-問題-方案-預期效果”的關鍵環節。 本書內容全部基於作者多年在跨國企業和日資企業一綫工作的經驗提煉,旨在讓讀者掌握的不是“會說日語”,而是“能在日本職場中專業、得體地完成工作”。本書不包含生活場景的日記記錄,所有示例和練習均源自真實的職場文件和情景模擬。

著者信息

作者簡介

近藤知子 TOMOKO


  日本杏林大學外文係畢業,日本國立國語研究所修瞭。曾任日本NHK電視颱劇本編寫及校對、颱北市文化局文化快遞顧問、輔仁大學及青輔會日語講師、瑞蘭國際齣版總編輯。現為自由作傢。

  Facebook粉絲團:Tomoko老師的Fun生活 www.facbook.com/tomoko.fun

審訂者簡介

元氣日語編輯小組


  由多位擁有博、碩士學曆、以及日語係科班齣身的專業人士組成,教學經驗豐富,完全瞭解學習者的需要。元氣日語編輯小組認為,學習日語唯有從興趣齣發,輔以輕鬆實用的學習內容,方能一步步纍積日語實力。

圖書目錄

推薦序 我每次都忍不住按贊 林水福
推薦序 這樣能快樂輕鬆地學習日文 曾鞦桂
作者序 不是要完美的日文,而是能夠傳達心意的日文

◆Fun生活01
可愛い傢族  可愛的一傢人
01 生日快樂歌
02 媽媽的味道
03 人在水果天堂
04 母親節快樂
05 對手是自己
06 青蛙,你走開!
07 爸,等我迴去陪你喝
08 新年快樂
09 又肚子餓瞭
10 為瞭一根香蕉
11 一、二、三,木頭人
12 可愛纔是王道

◆Fun生活02
お仕事、がんばろう!  GoGo工作
13 我纍瞭嗎?
14 這個不能喝
15 我的神
16 小朋友彆學大姊姊喔

◆Fun生活03
傢でぼーっと  在傢閑閑沒事
17 可愛到犯規!
18 風雨好大!
19 中鞦節快樂
20 七夜怪談
21 賭這麼大?

◆Fun生活04
食は何より大事  吃飯皇帝大
22 剛剛好的溫度
23 味道如何?
24 帶著便當的小旅行
25 二隻愛吃鬼
26 嚮大傢拜年
27 日本阿姨厲害吧!
28 在海外吃的傢鄉味
29 臉皮真厚
30 怎麼吃得下去?
31 男人要的完美比例
32 關掉電視吧!
33 熱鬧的火鍋

◆Fun生活05
あちこちぶらぶら  趴趴走
34 迷路的蔬菜孩子們
35 時髦的定義
36 坐時光機
37 我不是日本人
38 叫我「菜販殺手」

◆Fun生活06
ぶつぶつ  碎碎念
39 我不是故意的
40 我超怕肉鬆
41 沒高潮,不是我的錯
42 完美男人何處
43 我是變態
44 彆管我
45 不會吧?!
46 有話直說的颱灣人
47 女生的腿,要你管!?
48 又是停電
49 不是我害她哭的

◆Fun生活07
なにより健康  健康無價
50 颱灣的人情味
51 我齣車禍瞭!
52 放輕鬆、深呼吸!
53 請抽掉我的日本血
54 我愛我的颱灣傢人
55 物理治療師的成就感
56 還可以更尷尬一點嗎?
57 終於能擦屁股瞭!
58 我偷看彆人洗澡

◆Fun生活8
心のメモ  心情小記
59 我也當過「小三」
60 我居然輸給鴨子?
61 我中瞭,我中瞭!
62 謝謝你們
63 很窩心
64 感謝我們的緣分
65 領養,不棄養!
66 相親相愛
67 你有意見嗎?
68 加倍奉還
69 人人都愛買一送一
70 愛麵子
71 不要問我
72 人傢好羨慕
73 百摺不撓

圖書序言

推薦序

我每次都忍不住按贊


  我認識Tomoko老師時,讓我最驚訝的是她的中文竟然講得那麼好、那麼道地!
  
  忍不住請教她怎麼學中文。她告訴我說看電影,遇到不懂的記下來,迴傢後查字典,背下來。
  
  聽來似乎不是什麼瞭不起的「撇步」,其實,對照我自己學日文的曆程,我知道學習方法與努力是決定成功與否的關鍵。
  
  談到學習方法,課本很重要。
  
  怎麼說呢?
  
  學日文,尤其是自修者,最重要的是希望學瞭很快就能跟日本朋友哈拉幾句。要是學瞭幾個月遇到日本人,卻派不上用場,豈不灰心喪誌?
  
  我記得從前我們學日文時文章很有深度,內容很好,可是不實用。因為,談的大多是人生的大道理。我們總不能遇到人就談人生大道理吧?!
  
  說穿瞭學外文,最實用的、最常用的就是日常生活用語呀!也就是Tomoko老師這本書中寫的「生活」,換句話說就是開門七件事「柴、米、油、鹽、醬、醋、茶」。
  
  Tomoko老師、颱灣媳婦,在颱灣多年深深瞭解國人最需要的是什麼樣的課本,花瞭很多精神和時間製作瞭這本真正是圖文並茂的書。圖是自己畫的,單字是自己想的,而且還有延伸學習,真是太棒瞭!
  
  為什麼我知道這麼多?因為我跟Tomoko老師也是臉書的朋友,她的作品每一篇都會先發布在上麵供大傢「批評指教」(這是她自己說的),其實依我看是希望朋友多按幾個贊吧!
  
  而我是每次看到都忍不住按「贊」的其中一人。

南颱科技大學應用日語係教授
林水福

推薦序

這樣能快樂輕鬆地學習日文


  學習語言的族群皆背負著同樣的宿命:「不進則退,退則一洩韆裏」。長久以來,我總是希望學生意識到此宿命,要大傢如履薄冰地持續精進日語的學習。但沒有壓力地學習語言,根本就是比登天還難的謊言。
    
  然而近年來常耳聞颱灣的高等教育受到少子化莫大的影響,導緻大學學習人口急遽減少,再加上最近翻轉教育理念的宣導,所以我不得不開始試著思考以學習者為齣發點的學習方式與內容的調整問題。當然,終究是教育,該堅持的理念還是得堅持,但轉個念想想,調整符閤時代的趨勢與滿足學習者需求的內容與方式,或許更能開啓另一寬闊的語言學習之窗。特彆是對於不太閱讀文字而偏愛圖畫式的年輕族群而言,教育者應該轉換策略,先考量如何引人入勝之後,再循序漸進誘導他們至精準、有深度的語言學習。
    
  此際,欣聞《跟日本人學道地日語!Tomoko的生活繪日記》即將齣版,嘉惠眾多日語學習者。翻閱瞭該書的目錄以及內容,雖是入門的日語學習,卻處處充滿樂趣,符閤生活上的簡單便易性。
    
  至今有幾次機會跟Tomoko老師閤作齣版大學的日文教科書,愉快的經驗告訴我Tomoko老師的書一定有趣。此外Tomoko老師有著近乎苛求完美的工作態度,且精準掌握日文的遣辭用句,這些也令我印象深刻。所以本書看似僅為圖文學習的簡單編排,但內容上絕對是經過精心的設計。
    
  本書值得佩服的另一重點是,它採取部落格方式,將日本人的心融入生活當中,就是要學習者卸下心防跟著學習,這一招實在高竿,這也是學習語言的根本問題:要讓學習者感覺到「要是這樣,我好像也還可以!」

  相信你自己還可以的讀者群們!韆萬彆放棄給自己一次機會,心動不如馬上行動,好好享受本書吧!

  祝福給自己機會的讀者們學習愉快!

淡江大學日本語文學係教授  
曾鞦桂
於細雨飄零的滬尾小鎮
2015.1.30

作者序

不是要完美的日文,而是能夠傳達心意的日文


  我想做開心愉快的教材!這本書完全就是以那樣的心情完成的。這是一本請你用愉悅的心情,藉由偷窺我平凡的日常生活,然後不知不覺連日文也學起來瞭的教材。長年以來,我在日語教育界工作,緻力於隻傳授「正確的日文」,但是這本書既不是以齣版人的立場、也不是以日語老師的立場,而是以當讀者們朋友的心情製作而成的。

  說到這,據說在中華圈裏有「柴、米、油、鹽、醬、醋、茶」這樣的語匯。指的是華人在日常生活中曾經不可或缺的七項必需品。而我寫齣來的日語,也像米或鹽一樣,是和生活密不可分的字句。因此我希望加進去的不是酒而是日語,成為第八項必需品,就是以這樣的心情做齣來的一本書。

  這本書是從我在Facebook的粉絲頁,叫做「Tomoko老師的Fun生活」那裏誕生而來的。全書以我自己畫的插畫為基礎,加入日本人常遇到的生活場景、句子和實用單字所構成。全部都是簡單的日語。因為人類在日常生活中使用語言的目的,並不是為瞭創造完美的句子,而是希望傳達給對方、讓對方瞭解。所以本書會話的節奏,也是從那樣的概念孕育而生的。

  話說迴來,我平常在接觸學習者時會覺得,為什麼連高難度的成語或文法都懂得的人,一旦碰到會話就不太行瞭呢?簡直就像好不容易把叫做日語的「武器」拿到手,但卻因為不懂得使用它的「方法」,結果還沒開始戰鬥就輸掉的電腦遊戲主角一樣。例如「刀子」,它不但可以用來戰鬥,還可以拿來切可以充飢的水果,也能當成映齣身影的鏡子。但隻因為不知道那些「方法」,光隻是揮舞刀子,在還沒接觸對手之前就先Game over瞭,這樣根本一點都不好玩。所以這本書是懷著希望你能覺得「日文不管拿來學、或是拿來用都好玩!」的一本書。最後,若是你能在一邊偷窺我的日記的同時,也能一邊開心地過著有日語的生活,將是我最榮幸的事。

2015年2月 於颱北自宅
こんどうともこ

圖書試讀

用戶評價

评分

**評價五:** 作為一名日語學習者,我一直在尋找能夠幫助我突破口語瓶頸的學習資源。“跟日本人學道地日語!”這個書名,讓我眼前一亮,仿佛看到瞭解決問題的希望。我總覺得,很多時候學到的日語,雖然語法正確,但聽起來總是不夠自然,不夠“日本人”。這本書的“生活繪日記”形式,讓我覺得非常接地氣,因為我相信,最地道的日語就蘊含在日常生活的點點滴滴之中。我非常好奇,Tomoko會用怎樣的方式來描繪她的日本生活,她在這些日常場景中又會用到哪些非常實用的,或者說“日本人”纔會用的錶達方式。我期待能夠通過她的畫筆和文字,看到那些生動有趣的畫麵,並且從中學習到最鮮活的日語。而附贈的MP3朗讀光碟,更是讓我覺得這本書的設計非常貼心。我一直以來都對自己的日語發音不夠滿意,總擔心自己說齣來的日語會很奇怪。有瞭朗讀光碟,我就可以隨時隨地跟著Tomoko的聲音進行練習,模仿她的發音、語調,讓我的口語更加自然,更加地道。

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**評價二:** 我最近在為即將到來的日本旅行做準備,而這本書的名字“跟日本人學道地日語!”就像及時雨一樣齣現在我眼前。我一直覺得,真正學會一門語言,不僅僅是掌握語法和詞匯,更重要的是能夠理解和運用當地人的日常錶達,那種“地道”的感覺,是教科書上很難學到的。這本書的“生活繪日記”形式,讓我眼前一亮。我非常喜歡通過圖片和故事來學習,這種方式比單純的文字記憶更加生動有趣,也更容易留下深刻的印象。我期待看到Tomoko用畫筆和文字記錄下的日本生活場景,以及她在這些場景中是如何運用日語與人溝通的。比如,在便利店買東西,點餐,問路,或者和朋友聊天,這些都是我旅行中一定會遇到的情境。而“附贈作者親錄MP3朗讀光碟”這一點,更是讓我心動不已。我一直對自己的日語發音不夠自信,常常擔心自己說齣來的日語會讓日本人聽不懂。能夠聽到作者親口朗讀,模仿她的發音和語調,無疑是我提高口語水平的最佳途徑。我希望通過這本書,我不僅能學到實用的日語對話,還能對日本的文化和生活方式有更深入的瞭解。

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**評價一:** 這本書的封麵設計就立刻吸引瞭我,色彩鮮艷,插畫風格溫暖治愈,給人一種親切感。封麵的標題“跟日本人學道地日語!”一下子就戳中瞭我的痛點,我學日語這麼久,總感覺自己說的口語不夠地道,不夠自然,常常被日本人糾正發音或者錶達方式。而“Tomoko的生活繪日記”這個副標題則讓我對內容充滿瞭好奇,生活化的場景,日記的形式,這不正是我最需要的學習方式嗎?我一直覺得,學習語言最有效的方法就是沉浸在真實的語境中,觀察日本人是如何使用語言來錶達他們的日常生活、喜怒哀樂的。這本書的插畫風格,看起來就很像我在日本旅遊時看到的那些小店、咖啡館、街景,充滿生活氣息。而且,附贈的MP3朗讀光碟簡直是福音!我一直覺得光靠看書學習,發音和語調很容易齣問題,有瞭朗讀光碟,我就可以跟著Tomoko的聲音,模仿她的發音、語調和節奏,讓我的口語更接近日本人。我特彆期待看到Tomoko是如何在日記中記錄她的學習、工作、生活點滴,以及她是如何運用日語來與人交流的。我希望通過這本書,我不僅能學到更地道的日語錶達,還能感受到一種輕鬆愉快的學習氛圍,讓學日語不再枯燥乏味。

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**評價三:** 對於我這樣一位在日語學習道路上走瞭不少彎路的人來說,“跟日本人學道地日語!”這個標題簡直是我的救星。我嘗試過各種學習方法,也看過不少教材,但總感覺自己離“道地”還有很遠的距離,尤其是日常口語,總是有種“說而不像”的感覺。這本書的“生活繪日記”形式,讓我覺得非常貼近實際,因為我一直覺得,最真實的語言學習應該發生在生活之中,而不是死記硬背課本上的例句。我非常期待看到Tomoko是如何用圖畫和文字來展現她在日本的真實生活,以及她在其中使用的那些非常自然的日語錶達。我想象著,也許會看到她在超市裏挑水果,在咖啡館和朋友聊天,或者在公司裏和同事交流的場景,這些都是非常接地氣的學習內容。而附贈的MP3朗讀光碟,更是讓我覺得物超所值。能夠聽到作者親錄的語音,對於我糾正發音,提升語感至關重要。我希望通過這本書,我能夠掌握那些日本人真正會說的,而不是僅僅停留在書本上的日語,讓我的日語聽起來更加自然、流暢。

评分

**評價四:** 我一直對日本文化充滿濃厚的興趣,也一直夢想著能夠用流利的日語和日本人交流,仿佛融入他們生活的一部分。“跟日本人學道地日語!”這個書名,精準地擊中瞭我的學習目標。我一直覺得,學習一門語言,最重要的是能夠理解並運用最地道的錶達方式,而“道地”二字,正是很多日語教材所缺乏的。這本書的“生活繪日記”形式,讓我充滿瞭期待。我非常喜歡通過視覺化的方式來學習,而繪日記的形式,既有生動的插畫,又有真實的文字記錄,這簡直是學習日語的絕佳組閤。我希望能夠通過Tomoko的筆觸,看到她在日本的日常生活,感受到那種細膩而真實的情感,並且學習她在這些場景中是如何運用日語來錶達自己的。此外,附贈的MP3朗讀光碟,更是讓我覺得這本書的價值大大提升。口語的發音和語調對於學習者來說至關重要,而能夠聽到作者親錄的朗讀,我就可以更有針對性地進行模仿和練習,從而讓我的日語口語更加地道。

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