离开丛林太多年:自然控的动物科学教室

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原文作者: Guokr.com
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具体描述

  来吧!把离开丛林太久的人都带回去!
  狂热的自然控们,为你带来最幽默又真实的动物科学秘辛!

  长期以来,公众对动物的了解有限而又有很多误解。这本《离开丛林太多年》中风趣的文字配以多幅栩栩如生的手绘插图,从物种演化、动物分类、动物行为等诸多方面,以生动的案例和科学的角度诠释动物真实而又丰富多彩的生活,用通俗的语言拉近了人与动物之间的距离。── 野生动物摄影师,「野性中国」工作室创始人  奚志农

  生物课本给我们一座人造的、规则化的丛林。
   
  一个问题不观察三年绝不出山的自然控们,却要告诉我们一个野蛮多变、千奇百怪,直到最后都令人目不转睛的纷杂世界:一座活生生的丛林!

  .老虎会吃草,熊猫会吃肉,吃素的狼会害羞?!
  .谁说大雁必双飞,鸳鸯至死不渝?
  .喜羊羊与灰太狼丛林生活的真实样貌是……
  .替圣诞老人拉雪橇的是哪家麋鹿
  .雄鸟结婚前的三选一考题:婚房、唱歌、送对礼
  .求偶前打架,输的要变性?!

  即使离开丛林的时间已经久远到不复记忆,只要心怀对自然绚烂永无止尽的好奇,都欢迎你加入自然控的动物科学教室,找回对万物多元之美的爱与惊奇!

本书特点

  破解迷思:澄清俚语、文学、刻板印象中,常有的错误观念。
 
  故事中的动物科学:从电影、卡通中有名的动物角色的,探究动物真实生态。

  与人类的生活类比:以动物生态与人类生活的对比,原来我们也曾这样活着!

  特别案例:吃素的狼;谁是最大的淡水鱼……

自然控推荐

  牙医师、作家、环保志工  李伟文
  PanSci泛科学主编  陆子钧
  野生动物摄影师  奚志农
  动物学博士  张劲硕
探寻生命奥秘:从微观粒子到宇宙星辰的广袤旅程 本书并非聚焦于我们熟悉的动植物世界,而是将读者的目光引向更深邃、更基础的科学领域。它带领我们穿越时间和空间,探索构成世界万物的基本原理,从物质的最基本单元,到宇宙的宏大结构,再到生命的起源和演化。这是一场关于物理、化学、天文学和生物学核心概念的全面、深入的探索。 第一部分:物质的基石——无形的构建者 我们生活的世界看似由坚固的物体构成,但其本质却是由看不见的粒子编织而成。本部分将从原子和分子的世界入手,揭示物质最深层的秘密。 1. 粒子物理学的奇妙世界: 我们将追溯自古希腊哲学家对“原子”的猜想到二十世纪量子力学革命的历程。详细介绍标准模型——描述基本粒子及其相互作用的理论框架。探讨夸克、轻子(如电子和中微子)的特性,以及传递力的基本玻色子(如光子、胶子、W和Z玻色子)。我们将深入理解强核力、弱核力、电磁力和引力是如何在微观层面运作,塑造着物质的稳定性和反应性。特别值得一提的是,我们将探讨希格斯场及其赋予粒子质量的机制,这是现代物理学的核心成就之一。 2. 化学键的艺术: 从微观粒子跃升至分子层面,我们开始接触化学的范畴。本章将详尽阐述不同类型的化学键——离子键、共价键和金属键的形成机制及其对物质宏观性质的影响。例如,为什么水具有如此独特的性质?为什么碳元素能形成如此多样的有机分子?我们将通过分子轨道理论和杂化理论,揭示分子结构是如何决定其反应活性和物理状态(固态、液态、气态)。此外,还会触及无机化学中的晶体结构,介绍如何通过X射线衍射等技术解析复杂物质的排列方式。 3. 热力学与熵的法则: 宇宙的运行遵循不可逆的定律。热力学第一定律(能量守恒)和第二定律(熵增原理)是理解一切自然过程的钥匙。本部分将清晰解释什么是“热力学平衡”,以及“熵”——衡量系统无序程度的物理量——如何驱使着一切自发过程,从热量传递到化学反应的最终方向。我们将探讨吉布斯自由能的概念,它如何量化一个过程是否能够发生,为理解化学反应的自发性和效率提供了严格的数学工具。 第二部分:时空与宇宙的宏伟叙事 将视野从实验室提升至宇宙尺度,我们将探讨物理学定律在最广阔背景下的体现。 4. 从牛顿到爱因斯坦的引力观: 告别将引力视为瞬时作用力的牛顿经典体系,我们进入爱因斯坦的相对论世界。狭义相对论如何彻底改变了我们对时间、空间、质量和能量关系的理解,引入了“时空”这一统一概念,并阐释了著名的质能方程E=mc²的深刻含义。随后,我们将深入研究广义相对论,理解引力并非一种力,而是时空弯曲的表现。我们将解析黑洞的形成、事件视界的概念,以及引力波作为时空涟漪的探测,这标志着我们对宇宙结构理解的重大飞跃。 5. 宇宙的起源与演化: 宇宙并非永恒不变的背景,它拥有一个明确的开端和持续的演化历史。本章将详细阐述大爆炸理论的观测证据,包括宇宙微波背景辐射(CMB)的发现、星系的红移现象(哈勃定律)以及轻元素的丰度。我们将追踪宇宙从极热、极密的状态膨胀至今的历程,探讨暴胀理论对早期宇宙不均匀性的解释。最后,我们聚焦于当前宇宙学的前沿挑战:暗物质和暗能量的本质及其对宇宙未来命运的决定性影响。 6. 星体的诞生与消亡: 在广阔的宇宙舞台上,恒星扮演着核心角色。我们将探讨恒星形成于星际气体和尘埃云中的过程,理解核聚变如何成为恒星持续发光发热的能量来源。不同质量恒星的生命周期截然不同,我们将详细描述主序星、红巨星、白矮星、中子星乃至超新星爆发的物理机制。对于超新星遗迹,我们将讨论它们如何播撒重元素(如金、铁)到宇宙空间,为下一代恒星和行星系统的形成提供原材料。 第三部分:生命现象的物理和化学基础 尽管本书不关注特定物种的生态学,但它会深入探究生命得以存在的物理和化学基础,即生命科学的“底层代码”。 7. 生物大分子的化学: 生命的载体——蛋白质、核酸(DNA和RNA)、脂质和多糖——并非凭空出现,而是复杂的有机化学产物。本部分将解析这些大分子独特的化学结构:氨基酸如何通过肽键形成具有特定三维结构的蛋白质,以及核苷酸如何通过磷酸二酯键连接形成遗传信息的载体。我们将侧重于理解这些结构的稳定性、可变性和自组装能力,这些都是生命活动得以实现的物理化学前提。 8. 能量流动与化学梯度: 生命活动本质上是一个持续消耗和转化能量的过程。我们将脱离生物学的术语,从物理化学的角度审视能量的转化。例如,线粒体中的电子传递链和ATP的合成,可以被视为一个高度精密的电化学梯度驱动的能量转换系统。我们将利用电势和渗透压的概念,解析细胞膜如何维持离子浓度差,并利用这些势能驱动物质运输和信号传递,这是生命体维持“低熵”状态的根本手段。 9. 系统的复杂性与自组织: 复杂性是生命体的显著特征。我们将探讨非平衡态热力学在理解生命系统中的应用。生命系统是开放的、耗散的,它们通过不断地与环境交换物质和能量来维持自身的结构和功能。本章将引入耗散结构理论的概念,解释在特定条件下,物质是如何自发地形成高度有序的结构(如细胞或生物膜),即使这些结构在整体上增加了宇宙的总熵,它们自身却是局部的有序中心。 结语:科学统一性的展望 本书的最终目标是展示科学知识的内在联系。从描述原子内部夸克相互作用的量子场论,到解释星系如何受引力影响而演化,再到分子机器如何高效地催化生命反应,所有的学科都建立在少数几个基本物理定律之上。通过跨越物理、化学和宇宙学的界限,我们得以窥见一个统一的、逻辑严密的自然世界。这本书旨在培养读者用基础科学原理去理解一切自然现象的能力,无论现象多么宏大或微小。

著者信息

作者简介

果壳网  Guokr.com


  果壳网是中国泛科技的社群网站,2010年成立,致力于向公众倡导科技理念,提供负责任、有智趣的科学普及类内容。网站写手囊扩各领域科学的专业工作者,并由专业编辑统筹发佈各种考究过的科学新知。

  果壳网试图唤起大众对科技的兴趣:不是冷冰冰的知识,而是对身边的生活进行有意思的科技解读和创造。他们不只用科学去破解网路上的各种流言,连生活中随处可见的事物──电影、动植物、科技产品──更在活生生的科学知识的探究下,变得异常地惊奇、有趣。

  《离开丛林太多年:自然控的动物科学教室》是继《有一天会成真!科学松鼠的电影科技教室》后,果壳网相关人士在台湾出版的第二本作品,收录了果壳网自然控主题站中专业的动植物、生态学学者,和身边普通的「博物学家」的文章与洞见。

  这群因为对大自然的爱而聚集在一起的人们,以博物之名,将带领读者感受、发现、享受花草树木,鸟兽虫鱼,还有那灿烂星河带来的无尽喜悦。

  果壳网:www.guokr.com/

图书目录

Charter 1 爱情:不追求真爱的不是好鸟
裸婚?鸟都不鸟你
江水不给力,没心思谈情说爱
莫把我们的「爱情」当地震先兆
忠贞有假?
是男是女靠竞争
爱我就请吃掉我
「鹿羊恋」是浪漫典范?
听寂寞在唱歌
 
Charter 2 生活:安居乐业才是好日子
熊牙利!熊猫兇勐!
好品味的素食主义狼
搬家搭个“顺风车”
组队飞行,大雁为什么摆「人」字?
毛毛虫,保持队形!
被人误解很深,旅鼠压力很大
地道保卫战
当小鸟挑战大鸟
被奇怪的东西附体了!
攻击与复仇,自然之道
陆龟打哈欠传染吗?
 
Charter 3 娱乐:做明星亦我所欲也
《里约大冒险》的那些角儿们
鹦鹉你们伤不起
哈利•波特的宠物你养不起
提升嗅觉,成为哈利•波特般的蛇语者
沙丁鱼大迁徙
黑猩猩传奇
预言奥斯卡的对眼负鼠
喜羊羊:山羊,绵羊,还是混血儿?
饿不死的灰太狼,什么都能吃吗?
 
Charter 4 思考:我是谁?
母鸡能打鸣,公鸡会下蛋?
男女搭配,活活受罪
成双成对的,未必是鸳鸯
给圣诞老人拉雪橇的到底是什么鹿?
那些名字很难认但是很好吃的鱼们
江湖传说!谁是最大的淡水鱼?
鲎虫:起什么哄,没见过活化石啊?
认清鳗鱼再下嘴
谁能不爱海蛞蝓?
鹫龟合作,砸人没商量
天下乌鸦一般黑吗?
也曾梦想,拍一张彩色照片
 
Charter 5 环境:同一个地球上的生命要相爱
熊出没注意——站直喽,别趴下
天堂里,小白熊永远孩子气
别把海象和海豹不当北极特色
大鱼年年有,也曾特别多
蜱虫没你想像的那么可怕
过年放生真的是积德吗?
鼻孔朝天怕下雨?无辜的缅甸金丝猴
「血燕」真的存在吗?

图书序言

出版序

多识于鸟兽草木之名

    
  作为一个科学传播工作者,我给朋友们带去的惊诧或许并非那些颠覆常识的知识,或者出人意料的细节,而是我的中文系专业出身。「文科生为什么要来搞『科普』」,这是我最常被问及的问题。

  这个问题想久了,不免就总会绕到「多识于鸟兽草木之名」上去。这话是孔子曾经说过的,当然是好话。对世界充满好奇心的人,从什么文本中都能抓取到有用的东西,读《诗经》碰到雎鸠、蝤蛴、白茅、飞蓬之类的名物,自然免不了多看两眼,暗暗记下来,更不用说《駧》(按:音ㄉㄨㄥˋ)里面十来种马的名目了。

  自然世界是一本远比《诗经》大得多的书。好奇心同样驱使人探求每一种草木鸟兽与其他种类的不同,探求牠们彼此之间的相互关系以及各自恰当的位置。作为一个好奇心过剩的人,或者说「知识收集癖者」,我也不会放过这么有趣的工作。2006年年底,七国科学家参与的「长江淡水豚类调查」基本确认白鱀(按:音ㄐㄧˋ)豚功能性灭绝。在随后的报导过程中,我才第一次接触到「亚目」、「总科」这样的分类单元,才知道白鱀豚和江豚是相去甚远的两个物种。或许这就是新思路的开端,当时我正好又有大把的空闲时间,便全数投进了动物分类这个领域。后来又因为工作的关系开始密集接触瘦驼、刘夙、邢立达、外星兔这些专业人士——在这本书里,在果壳网,都能读到他们的文章。

  从动物分类向前推进,我笨拙地踏进了博物的广阔领域。接下来,又以此为起点尝试着了解进化论和分子生物学,进而扩展到更多的领域。作为一个「知识收集癖」爱好者,我不会放过博物学的任何一个分支。虽然每一种都只是浅尝辄止,但已经足够让我用一种新的方式来理解这个世界了。

  至少以个人经验而言,对自然鸟兽知识的了解和探究,是一种将普通人带入科学领域的有效方法。

  说到自然鸟兽的知识,当然免不了让人想起「博物学」和「博物学家」。很多很多年前,在古代中国的士人中,也有一群「博物学家」;实际上,「博物学」这个词本身就来自晋人张华所着的《博物志》一书。在他们的着作中,时常能见到思维奔放、不拘小节,乃至附会杜撰出来的内容。我曾经写过一本《想像中的动物》,书中对此进行了戏仿。比如对老虎血液一种奇特功效的描绘:

  《抱朴子》提到了虎血的奇妙用处。在每年三月三日这一天,取白色老虎的皮毛、草鞋的鞋带、浮萍碾成粉末,用新鲜的虎血调和成丸。然后将这个丸子当成种子,种入地下,隔年就可以有收获。虎血种子每年生长出来的东西都不一样。让它连长七年,陆续收集这七种不同的种子,磨成细粉后用蛋液调和,敷在鼻子上,干后撕下,有去黑头的效果。

  对称性、数字崇拜、仪式感、混乱列举、语焉不详的口气,以及东方情调的臆想,调和成一种迷人的、抒情性的生活场景——虽然这样的经验与近现代意义上的博物学判若云泥,但它们之间依然可以抽取出某些相似的东西:对于日常生活来说,它们往往是无直接用处的,足以被视为「屠龙技」;它们同样轻快,节奏鲜明,适于充作谈资;当它们作为一种知识存在的时候,又都具有陈列的意义,在一定程度上可以用作炫耀。

  2011 年夏天,法国纪录片《海洋》在国内公映。我感慨说看这个片子得配上「自然控」的「人肉评论音轨」,详细解说片中各种瑰丽生物和百态行为。但很快引来网友的反驳:「没必要,片子的目的是要人们珍惜保护好大海,书呆子气的解读只会削弱这个主旨的传播。」

  确实,自然本身的绚烂细节已足够叫人惊喜,叫人击节赞叹了。但若想要理解自然之美,进而保护好这些美,那么光靠惊喜和爱是远远不够的。这需要釐清每个物种在生命序列中的位置,它们的习性与要求;需要从技术细节入手,理解这个纷繁芜杂的世界。

  自然不是抒情性的。自然是生生不息的分裂,是细节与真相的堆积,是许多人无法直视的「血腥爪牙」。

  自然的门虚掩着,你可以一边等待,一边欣赏巨大门环上的奇异纹理;你也可以推开门,走进去,看到更多有趣的东西。

徐来
果壳网主编

图书试读

Chapter 1:爱情/不追求真爱的不是好鸟
是男是女靠竞争
@桃之
 
你有没有想过,有一天起床之后要靠打架才能决定你一天的性别?
 
万一打输了,就要做妹子,从怀胎九月到抚养下一代全权负责,这叫人家的男性尊严情何以堪嘛——这不是在写奇幻故事,这是动物世界里的真实故事。
 
赢的才是男人:争夺「雄性权利」
扁形动物门涡虫纲的各种涡虫外表很抽象:扁平、柔软、叶片状。例如多肠目的Pseudobiceros hancockanus,身体左上部随便长的一个鲜黄色突起,就应付了事地算是它的脑袋了。它们常常住在洁净、富氮的水中,昼伏夜出。如果想移动,就贴着地面扭啊扭,飘啊飘,捕食些蠕虫、昆虫和甲壳类。不过千万不要以为涡虫的生活真的很优哉游哉,拿P. hancockanus 先生来说吧,它的人生重头戏——娶妻生子,可是一场名副其实的「大恶斗」。
 
P. hancockanus 的交配过程是纯暴力的:两只性成熟的涡虫提「枪」上阵——此「枪」白色,有两个尖尖的匕首状突起,短兵相接,奋力搏斗,都试图将自己至少一柄「枪」(是的,有些涡虫甚至有两枚雄性生殖器)刺入对方的表皮。一旦得逞,就迅速注入精子,登上「父亲」的宝座,而失败者只能心不甘情不愿地充当「贤妻良母」了。
 
如果说涡虫是明争,那欧洲蜗牛科的大蜗牛(Helix pomatia, 即罗马蜗牛,又名罗曼蜗牛,当食材时称为:法国蜗牛)就是暗斗了:它们交配时双方都会受精,但进入体内的精子前途未卜,一些可以被储藏很长时间,另一些则被消化。于是交配时,蜗牛们都会向对方射出一个钙质的、能让对方收缩一下的小刺(love dart),被刺中的一方往往能接受更多精子进入「精子储藏室」,也就有更高的机会让精子遇见卵细胞。有趣的是,虽然看上去「被刺一下也无所谓」,但是双方都会尽量躲避被刺中。
 
这听起来有点儿诡异:难道母亲是谁想当(或不想当)就能当(或不当)的吗?事实上,对上面这两位来说,是这样的。因为它们雌雄同体。这可是个相当聪明的法子:如果你的活动能力有限,族人又罕见,那么雌雄同体意味着你并不需要寻找一名「异性」伴侣——你只要有个伴儿就行。这直截了当地防止了你找到自己另外那半个天使后,发现你俩的翅膀居然是同一边儿的……

用户评价

评分

这本书的书名「离开丛林太多年:自然控的动物科学教室」,第一眼就抓住我的目光,感觉这不只是一本讲动物的科普书,更像是一位资深“自然控”带着我们重温他对动物世界的理解和热爱。我猜作者本身就是个非常接地气的人,他可能不是那种只待在象牙塔里的科学家,而是曾经深入大自然,与各种生命近距离接触过,然后才带着这些宝贵的经验,回来开设这间“教室”。 我特别期待的是,作者是如何将那些听起来有点遥远、专业的动物科学知识,转化成我们普通人都能理解、并且觉得很有意思的内容。比如说,他会不会用生活中的小事,甚至是自己养宠物的经验,来解释动物的某个行为模式?我又好奇,那个“离开丛林太多年”的“多年”到底有多久?这段经历对作者观察和理解动物,又产生了什么样的影响?我希望他能分享一些只有“自然控”才能发现的独特视角。 “动物科学教室”这个说法,给我一种很强的互动感。我猜这本书不会是单向的灌输,而是希望能引发读者的思考和共鸣。作者会不会在书里提出一些让你拍案叫绝的问题,或者分享一些让你捧腹大笑的观察?我希望能在这本书里,感受到作者那种对动物世界充满好奇心和探索欲的精神,也能从中学会如何更科学、更人文地去看待动物。 而且,我一直觉得,很多时候我们对动物的理解都太片面了。这本书名暗示了一种“回归”的意味,或许作者希望通过这本书,让我们重新审视自己与动物的关系,找回那份最初的纯粹和好奇。我希望这本书能像一扇窗,让我们看到动物世界更真实、更生动的一面,也能让我们在快节奏的生活中,找到片刻的宁静和对生命的敬畏。 这本书名充满了故事感,让我觉得读起来一定不会枯燥。我期待它能像一位老朋友,用真挚的语言,娓娓道来那些关于动物的美好故事和科学道理。

评分

「离开丛林太多年:自然控的动物科学教室」,这书名真的太有意思了!我第一眼看到就觉得,哇,这是一个有故事的人写出来的书。听起来就像是某位曾经跋山涉水、深入雨林,后来又回归都市生活的“自然爱好者”,现在要以一种全新的方式,把他在丛林里的所见所闻,用科学的语言再呈现给我们。我很好奇,作者的“离开丛林太多年”到底经历了什么?那些在丛林里的经历,是如何塑造了他对动物科学的理解和教学方式的? 我特别期待作者能够提供一些,可能在一般科普书里很难看到的内容。我猜他可能会分享一些,关于动物行为的细微之处,或者是它们在特定环境下的生存策略,而这些内容,都是他亲身观察才能获得的宝贵第一手资料。我希望这本书能打破我对于动物科学的刻板印象,让我了解到,科学知识也可以如此生动有趣,甚至带点冒险的味道。 “自然控”这个词,我理解为一种发自内心的热爱和执着。我希望作者不是只给我们讲“是什么”,而是更注重“为什么”。他能不能解释清楚,那些看似奇特的动物行为背后,隐藏着怎样的进化压力?或者,又是怎样的生理结构支撑着它们做出那些惊人的举动?我期待这本书能带我深入了解动物的内心世界,感受它们生命力的强大。 “动物科学教室”这个概念,则让我觉得这本书会很有启发性。我猜作者的教学方式可能会很独特,不是那种照本宣科,而是通过一个个生动的故事,一个个引人入胜的案例,让我们在不知不觉中,就学会了新的知识。我希望这本书能让我对周围的世界,尤其是那些我们常常忽略的动物,产生新的好奇心和探索欲。 总而言之,这本书名充满了想象空间,让我觉得里面一定藏着很多令人惊喜的宝藏。我期待它能带我走进一个充满智慧和趣味的动物世界,重新点燃我对自然的热情。

评分

这本书的名字,嗯,真的太戳我了。「离开丛林太多年:自然控的动物科学教室」,光是看这几个字,我脑海里就自动脑补出各种画面。我猜作者一定是个非常有故事的人,他可能曾经是那种对大自然有着近乎痴迷的“自然控”,然后因为种种原因,离开了那个他热爱的“丛林”,进入了我们现在普遍生活的、比较“非自然”的城市环境。但即使离开了,他对动物和自然的爱,却丝毫未减。 我特别期待的是,作者会用什么样的“教室”形式来跟我们分享他的动物科学知识。是那种像大学课堂一样的严谨,还是更像是大学社团的活动,充满了热情和惊喜?我很好奇,他会不会用我们身边常见的动物,比如公园里的鸟,或者是我们家里的猫狗,来引出一些有趣的动物科学原理?我希望他的讲解方式,能够让我们这些“离开丛林太多年”的现代人,也能轻松地理解和吸收。 “自然控”这三个字,我感觉不仅仅是对自然的喜爱,更是一种深入骨髓的理解和洞察。我希望这本书能让我看到,作者对动物的观察是多么细腻和深刻。他会不会分享一些,关于动物行为的、非常细枝末节但又异常精准的描述?或者,他会不会从动物的视角出发,来解释一些我们人类难以理解的现象?我期待这本书能打开我的视野,让我从一个全新的角度去看待动物。 “动物科学教室”这个名字,给我一种非常亲切和信任的感觉。我猜作者不是那种高高在上、说教式的专家,而更像一个温暖的引导者,愿意把他的知识和经验毫无保留地分享给我们。我希望这本书能让我感受到,动物科学并不是遥不可及的,而是与我们的生活息息相关,甚至能帮助我们更好地理解自己。 总而言之,这本书名给我一种既有专业深度,又有生活温度的感觉。我期待它能带我找回内心深处对自然的连接,让我重新发现那些被我们忽略的、关于动物的美好与智慧。

评分

「离开丛林太多年:自然控的动物科学教室」,光听名字就觉得一股浓浓的人文关怀加上科学严谨感扑面而来!我猜这本书的作者一定是个观察力敏锐,而且对动物有深厚情感的人。从“离开丛林太多年”这个表述,我仿佛看到了一个曾经与大自然亲密接触,如今可能身处繁华都市,但内心依然眷恋着那片原始绿意的人。这样的背景设定,本身就为这本书增添了一层浪漫的色彩。 我期待的是,作者能用一种“非典型”的方式来讲解动物科学。它不一定是那种枯燥乏味的教科书式讲解,而是更像一个经验丰富的“丛林导游”带领我们重游旧地。他可能会从一个我们意想不到的角度切入,比如通过讲述某个动物的独特生活习性,来引出背后的进化原理或者生理机制。我特别想知道,作者是如何将那些复杂的科学概念,用一种既容易理解又引人入胜的方式呈现出来的。 而且,“自然控”这个词,在我看来,不仅仅是对自然的热爱,更是一种深入的理解和尊重。我希望这本书能传递给我一种更深层次的动物观,不仅仅是了解它们“是什么”,更是理解它们“为什么”会是这样。比如,作者是否会分享一些关于动物社会结构、沟通方式,甚至是它们如何面对生存挑战的细节?如果能从中读出生命顽强的韧性,那我真的会觉得收获满满。 “动物科学教室”这个概念,也让我脑洞大开。我猜这本书不是简单地罗列知识点,而是像一堂堂生动有趣的课程。作者会不会在书中设计一些小小的“课堂练习”,或者提出一些引人深思的问题,让我们在阅读的过程中也能主动去思考和探索?我希望它能激发我去观察身边的动植物,去发现那些被我们忽略的美好。 总而言之,这本书名对我来说,充满了诱惑力。它承诺了一个既有科学深度,又不失人文温度的阅读体验,让我期待能通过它,重新连接那份久违的与大自然的亲近感。

评分

这本书名真的很有趣,「离开丛林太多年:自然控的动物科学教室」!光是看书名就让人忍不住好奇,到底是什么样的“自然控”会跑来开动物科学教室?而且为什么是“离开丛林太多年”呢?是不是作者曾经深入丛林,然后又回归都市生活,但内心依然渴望与大自然和动物连接?我猜这本书应该会从一个比较贴近我们现代人生活,但又充满对动物世界的热情视角来切入。 我一直对动物很好奇,但很多时候看到的动物知识都是教科书式的,或者是一些纪录片里比较宏观的介绍。这本书名给我的感觉是,它可能会用一种更生活化、更具象的方式来讲解动物的科学。比如,作者会不会用我们身边常见的动物,甚至是宠物来举例说明一些复杂的动物行为或生理机制?我特别期待作者能够解释一些我们觉得很不可思议的动物习性,比如为什么有些鸟能唱歌那么好听?或者猫咪为什么那么爱舔毛?如果能用一种既严谨又不失趣味的方式来解读,那我会觉得非常受用。 而且,“自然控”这个词,听起来就有一种很强的热情和执着。我很好奇作者会不会分享一些自己亲身经历的与动物互动的故事,甚至是观察动物时的有趣小插曲。毕竟,科学知识如果能融入个人情感和体验,读起来会更有温度,也更容易被记住。我希望这本书不是那种冷冰冰的科普读物,而是能让我感受到作者对动物世界的那份热爱,甚至能引发我重新审视自己和周遭环境中的动物的关系。 老实说,我以前对动物科学的印象就是很学术,有很多专有名词。但“动物科学教室”这个说法,又让我觉得它可能是在教我们一些实用的、能应用于日常生活的知识。比如,如果这本书能够教我们如何更好地理解和照顾家里的宠物,或者是在野外看到野生动物时应该如何正确地互动和保护,那这本书的价值就真的非常大了。我希望它不是那种“只可远观”的知识,而是能让我们在生活中就用得上。 最后,我真的很期待这本书能带我“回到丛林”,即使我离开了实体意义上的丛林。我猜它会是一种精神上的回归,通过了解动物的奥秘,重新找回我们内心深处对自然的连接感。在城市生活久了,有时候会觉得有点麻木,不知道这本书会不会能唤醒我内心深处的“自然控”潜能,让我对生活中的点滴自然现象都产生新的好奇和探索欲。

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