具體描述
想英語學得好，掌握詞匯是重要的一步。本書提供學習詞匯的新方法，就是透過讀音相同，意義不同的“同音異義詞”（homophones）來學習詞匯。
本書蒐集同音異義詞198對，常用詞先齣現，生詞置於常用詞之後，讓讀者藉助熟悉的常用詞，掌握生詞的讀音和對比兩者含義。舉例說，記住symbol，可學到cymbal；記住sweet，可學到suite，這種“以熟帶新”，“成雙成對”的學習方法，有助擴大詞匯，增強英語發音的信心，更能逐步提升英語語感。
本書在正文開始之前有一項小測試（Try it！），可供自我測試，檢查運用詞匯的能力。書內設練習（Practice）閤共20個，約含200條題目，有助讀者從實踐中鞏固所學。
本書蒐集同音異義詞198對，常用詞先齣現，生詞置於常用詞之後，讓讀者藉助熟悉的常用詞，掌握生詞的讀音和對比兩者含義。舉例說，記住symbol，可學到cymbal；記住sweet，可學到suite，這種“以熟帶新”，“成雙成對”的學習方法，有助擴大詞匯，增強英語發音的信心，更能逐步提升英語語感。
本書在正文開始之前有一項小測試（Try it！），可供自我測試，檢查運用詞匯的能力。書內設練習（Practice）閤共20個，約含200條題目，有助讀者從實踐中鞏固所學。
著者信息
作者簡介
趙榮德
著名升學專傢、前喇沙書院資深英文教師，著有九本英語學習書籍。現任香港輔導教師協會榮譽顧問、香港教育圖書公司顧問。
趙榮德
著名升學專傢、前喇沙書院資深英文教師，著有九本英語學習書籍。現任香港輔導教師協會榮譽顧問、香港教育圖書公司顧問。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
None
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