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作家的国文课:比国文课本多懂一点的文学讲堂

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著者
出版者 出版社:联经出版公司 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2015/08/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-28

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图书描述

一脉语言 能衍流多少风貌各异的文学书写?
  一份课本 能包藏多少在场与不在场的想像?
  云集60位以上作家、学者、评论人、研究者、现场教师与学生
  针对国文课本的各面向与议题抒发块垒,一咏胸臆,有话直说
  大胆直剖、透视,完全解读国文课!
 
本书特色

  经典赏析×名家对谈×课文流变!
  新尝众作家们的自编版本
  深读长期缺席的遗珠文本
  更可聆听课本作家现身说法
  游艺于异国风味的文学课堂
  十分钟下课时光
  或与青年作家温习高校记忆
  或赴一堂文学家的私房写作课
  或者,与学生并坐于青春洋溢的制服圆桌之会
  再和老师们捧一盅茶,促膝对语──
  让我们从纸墨和课堂出走
  置身繁花盛开的文学风景

著者信息

  方秋停、向阳、甘耀明、田威宁、何寄澎、朱宥勋、朱国珍、林丽雯、林蔚昀、林佑轩、吴岱颖、吴妮民、吴怀晨、李奕樵、凌性杰、许俐葳、陈铭磻、陈隽弘、陈建男、陈思宏、陈嘉英、蒋亚妮、简均倢、徐国能、黄文鉅、黄崇凯、黄国珍、袁兆昌、孙梓评、湖南虫、张贵兴、张耀升、张怡微、张经宏、杨佳娴、杨小滨、杨婕、曾秀萍、曾琮琇、詹筌亦、蒋圣谦、郑顺聪、蓝士博、廖鸿基、廖伟棠、蔡雨杉、钟怡雯、龚万辉、建中青年社、附中青年社……等。
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图书目录

1 课本里的新鲜事
两种翡冷翠 凌性杰
旷男怨女经济学 黄文鉅
天才之梦与魇 田威宁
天才,梦 简均倢
细节动人的家常书写 方秋停
不想成为鸟的欧阳脩 陈隽弘
再桃源 陈建男
延伸阅读
 
2课 那些作家教我的课
讨海到护鲸? 廖鸿基
曾经的曾经 徐国能
年轮 钟怡雯
 
第3课 国文课的意义是__
国文课的意义是以高中生的需要编选国文课本 向阳
奢靡的实践 吴岱颖
最不爱国语文 陈铭磻
国文课是______? 张经宏
对谈.国文课的意义,就让小说家告诉你 朱宥勋×李奕樵×黄崇凯 柯萝缇
 
4课 下课十分钟(一)作家们的青春课堂
给亲爱的R 罗毓嘉
青春都这样睡掉了 神小风
万能的母亲 杨婕
舍不得 林佑轩
全能课本改造王 湖南虫
延伸阅读
 
5课 课本新编作家选课
滥调与无尽的名单 杨佳娴
隐匿、鲸向海、林婉瑜:诗是生活,诗示爱 孙梓评
粗糙的地带 蒋亚妮
南洋是一个流动的词 龚万辉
让地火奔突 廖伟棠
洞里洞外,一则历时四十年的倒叙 吴妮民
中国当代文学经典进入高中课堂? 杨小滨
给狡童/静女的纯情诗 吴怀晨
 
6课 国语课本流变记
优美的教育:专访何寄澎教授 珍珠保罗
转化的能力,使知识成为力量 黄国珍
 
7课 下课十分钟(二)作家的写作课
追逐假分数的青春 甘耀明
唸歌 杨富闵
语言与文字之间的绳索 朱国珍
合乎常人情理的作文 陈铭磻
夺回想像与创造的能力 曾琮琇
延伸阅读
 
8课 高校生的祕密战斗
于千万人之中,遇见你所遇见的人 北一女中 简均倢
遗珠之憾 高雄中学 蒋圣谦
 
9课 国文老师的衷肠曲
国文教学之困与变 景美女中 陈嘉英
国文教学方程式 北一女中 林丽雯
何来标准?谁是答案? 鹿港高中 詹筌亦
 
10课 青春高校革命基地
对谈‧国文课本没教的事 建中青年社×附中青年社 柯萝缇
 
11课 课本以外,被遗漏的文学
笼子里的春天 张贵兴
被遗漏的文学 张耀升
对谈‧课纲里的黑洞 曾秀萍×蓝士博×郑顺聪 柯萝缇
 
12课 异国母语课风景
波兰 传统和当代的聊天室 林蔚昀
日本 日本国语文教育的战争与和平 蔡雨杉
上海 别人的跑马场 张怡微
德国 德国的国文课本 陈思宏
香港 向未来的自己道歉 袁兆昌
 
别册‧课后测验 考试不会考的国文评量

图书序言

天才之梦与魇/田威宁
 
高中国文课本的文章,创作时作者年龄最小的有两篇:苏辙〈上枢密韩太尉书〉,张爱玲〈天才梦〉,皆写于作者十九岁时。高中生离「新科进士求见高官的背景」较远,而颇能理解「从父母眼中看自己」的心理。
 
有比十五至十九岁更难自处的时期吗?                    
 
从别人的瞳孔关照世界与观看自己,充满矛盾的认知──生活是规律而混乱的、我是快乐而寂寞的。张爱玲写着:「生命是一袭华美的袍,爬满了蝨子。」几年后,又表示:「生在世上,没有一样感情不是千疮百孔的」。包括母爱。
 
母亲也许是女儿一生最大的资产,或是债务。
 
我看〈天才梦〉,看到的是母亲对女儿直接而强烈的影响。曾把遥远而美丽的母亲「完美化」,视其为一切美好的象征,少女时期的梦想简直是以母亲为蓝图。而同在一个屋檐下,看到明星在后台的真实模样,朝夕相处,母亲有着普通母亲必备的唠叨与自以为是。缺乏童年无条件的陪伴为基础,女儿对母亲既撒不了娇,亦撒不了泼──虽然张爱玲曾表示「我一直是用一种罗曼蒂克的爱来爱着我的母亲的。」然而「那些琐屑的难堪,一点一点地毁了我的爱」,看着母亲的瞳孔映出的自己,感到「在现实的社会里,我等于一个废物。」被否定使女儿压抑且焦虑无所不在。自恃的「天才」像残存的梦,感觉真实而分明,却失去被窝的体温。
 
母亲对女儿有「西方淑女」的想像,苦心训练,反覆叨唸,只换来女儿「思想失去均衡」。青春期所留下黯淡而曲折的轨迹,向前钻入潜意识,往后直探入老去的灵魂。作为天才,张爱玲早已表态。七岁时,母亲批评她的第一篇小说,而她固执地保存自己喜欢的部份,即表示:无论你怎么想,我终究只能长成自己的样子。自传性小说《小团圆》叙述中年的九莉「看了棒球员吉美.皮尔索的传记片,也哭得唿嗤唿嗤的,几乎嚎啕起来。安东尼柏金斯演吉美,从小他父亲培养他打棒球,压力太大,无论怎样卖力也讨不了父亲的欢心。成功后终于发了神经病,赢了一局之后,沿着看台一路攀着铁丝网乱嚷:『看见了没有?我打中了,打中了!』」张爱玲永远觉得自己是不合格的女儿,巴巴地想讨好母亲,却不得其门而入。

图书试读

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