升科大四技-计算机概论总复习世纪首选下册(2016年版)(附学习地图)

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具体描述

99课纲「计算机概论」开阔了既有的内容,因应当今资讯科技的一日千里、无远弗届,加入了一些生活实用性质的元素,在课纲的第三、四册中,这些单元包括了Office套装软体、影像、影音软体及程式语言等,以期使e世代的学生能有解决当下问题的能力。如此的新课纲丰富了青年学子的资讯素养,不过也使大家升学的担子变得更重了。梦想家资讯工场看见了这样的改变,本着十多年前写作计概总复习的初衷,再度以崭新的面貌与丰厚广泛的内涵,推出了这一套「计算机概论总复习~世纪首选(上)(下)」,期待能给莘莘学子注入进步的动能,而更上层楼,臻至化境。

本书特色

  1.学习Map:创新的图文设计,归纳出计概整体的架构,方便记忆和统整。
  2.123动算:详细的计算过程,专为各类计算题型而设立,帮助学习无负担。 
  3.+-看:多元的相关知识,因应日新月异的资讯科技,拓展学习的广度。
  4.Line一下:最新的统测考题,了解命题的趋势与重点,加深学习的效果。
  5.PK战场:崭新的题目设计,加上统测及技竞历届考题,进行学习的验收。
  6.KO大满贯:整合的模拟试题,搭配生活化的情境题组,强化融会贯通的能力。
  7.大不同:对照Office2003&2010,与VB6.0&2010的不同之处,增加学习广度。
计算机科学基础精要:构建数字世界的第一块基石 本书特色与定位: 本书旨在为初学者和希望系统梳理计算机基础知识的读者提供一个全面、深入且易于理解的学习指南。它不侧重于特定操作系统的使用技巧,也不局限于某一编程语言的语法细节,而是将焦点放在计算机科学最核心、最本质的概念和原理之上。通过结构化的内容编排和大量的实例解析,读者将能建立起坚实的理论基础,从而更好地适应未来技术日新月异的挑战。 第一部分:信息与计算的基石 第一章:数字世界的语言——数制与编码 本章将带领读者穿越数字世界的底层逻辑。我们将从最基础的计数系统开始,详细剖析十进制、二进制、八进制和十六进制之间的相互转换及其在计算机系统中的实际应用。重点阐述“位”(Bit)和“字节”(Byte)的概念,理解它们如何构成计算机存储和传输数据的最小单位。 随后,深入探讨信息的编码机制。布尔代数作为逻辑运算的基石,将通过真值表和逻辑门(与、或、非、异或等)进行详尽讲解,揭示所有数字逻辑判断的底层数学模型。在此基础上,我们将详细介绍字符编码标准,如ASCII和Unicode的演变及其重要性,理解为什么不同的系统能正确显示相同的文字信息。对于数值表示,本章将花费大量篇幅讨论定点数和浮点数的存储方式,包括原码、反码、补码的计算方法,以及IEEE 754浮点数标准如何平衡精度与范围,这是理解计算机如何处理数学运算的关键。 第二章:硬件的骨架——计算机体系结构概览 本章构建起计算机系统的宏观图景。我们将从冯·诺依曼体系结构出发,深入剖析其核心组成部分:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。重点解析CPU内部的结构,包括算术逻辑单元(ALU)的功能、控制单元(CU)如何指挥数据流,以及寄存器组的重要性。 数据通路的设计和指令周期的执行过程将通过流程图详细展示,让读者清晰地了解一条指令从内存取出、译码到执行并写回结果的全过程。我们还将简要介绍现代高性能计算的演进,如流水线技术、超标量处理器的基本概念,使读者了解性能提升的技术路径,但不会陷入复杂的底层汇编实现细节。内存的层次结构是本章的另一重点,从寄存器、高速缓存(Cache)到主存(RAM),理解其速度、容量和成本之间的权衡关系,以及缓存命中率对整体性能的影响。 第二部分:软件的逻辑核心 第三章:程序设计思维的启蒙 本章聚焦于“如何思考”一个计算问题,而非“如何用特定语言编写”代码。我们将介绍算法的本质:清晰、有限且有效的指令序列。讨论算法的特性,如正确性、效率和终止性。 为了量化算法的效率,本章系统讲解了算法复杂度分析的方法。着重介绍大O表示法($O(n)$, $O(n^2)$, $O(log n)$ 等),并通过实例说明不同复杂度的算法在处理大规模数据时性能的巨大差异。 在流程控制方面,我们将使用结构化的伪代码(不依赖特定编程语言的语法)来描述顺序结构、选择结构(if-then-else)和重复结构(循环)。同时,介绍分解问题和抽象化的思想,如何将复杂问题拆解为可管理的子问题,为后续学习更高级的编程概念打下坚实基础。 第四章:数据结构:信息的组织方式 如果说算法是烹饪的步骤,那么数据结构就是准备的食材和摆盘的方式。本章系统地介绍了各种基本和常用数据结构的设计思想、存储方式及其适用场景。 线性结构: 数组(Array)的静态特性与动态数组(如ArrayList的概念);线性表的顺序存储与链式存储(单链表、双链表、循环链表)的优劣对比。栈(Stack)和队列(Queue)作为受限的线性结构,其“后进先出”(LIFO)和“先进先出”(FIFO)的应用场景(如函数调用栈、缓冲区管理)。 非线性结构: 树(Tree)的概念,特别是二叉树的遍历方法(前序、中序、后序)。介绍二叉搜索树(BST)的查找、插入和删除操作的原理,以及平衡二叉树(如AVL树、红黑树的理念)对保持查找效率的重要性。图(Graph)的基本概念,包括顶点、边、路径、连通性,以及图的邻接矩阵和邻接表两种主要的存储表示法。 第三部分:连接世界的桥梁 第五章:操作系统:资源管理者 本章将操作系统(OS)定位为计算机系统中最核心的软件,它是硬件与用户程序之间的桥梁和资源管理者。我们将探讨操作系统的主要功能,包括进程管理、内存管理、文件管理和设备管理。 在进程管理方面,重点阐述进程与线程的区别,进程控制块(PCB)的作用,以及并发执行带来的挑战。我们将详细分析几种经典调度算法(如先来先服务FCFS、短作业优先SJF、时间片轮转RR),理解它们如何平衡系统的吞吐量和响应时间。 内存管理部分将解释逻辑地址到物理地址的转换过程,虚拟内存的概念及其重要性。页面置换算法(如FIFO、LRU)将通过实例说明如何高效地管理有限的主存空间。文件系统的抽象层次,从文件到目录的组织结构,以及基本的磁盘调度策略,也将被清晰地阐述。 第六章:计算机网络与互联网基础 本章从宏观视角介绍了全球信息系统的运作原理。首先,深入解析 OSI 七层参考模型和 TCP/IP 四层/五层协议簇,明确每一层的功能和所封装的数据单元(PDU)。 重点关注网络通信的核心协议:IP 协议负责地址分配和数据包的路由转发,而 TCP 协议则提供可靠的、面向连接的数据传输服务,UDP 则提供快速的无连接服务。我们将解释三次握手和四次挥手的流程,理解它们如何保证连接的建立与终止。 此外,本章还将讲解局域网(LAN)的技术基础,如 MAC 地址的概念和以太网的工作原理。域名系统(DNS)如何将人类可读的域名解析为机器可识别的 IP 地址,这是互联网运作的基础机制之一。路由器、交换机等网络设备的基本作用和它们在数据转发路径中的角色也将被清晰界定。 总结与展望: 本书的最终目标是培养读者的计算思维(Computational Thinking)。通过对数制、硬件结构、算法逻辑、数据组织、操作系统调度和网络通信原理的系统学习,读者将不再将计算机视为一个黑箱,而是能理解其内部运行的规律和逻辑。这些基础知识是未来学习人工智能、大数据、网络安全或高级软件工程的必经之路,为读者未来的专业深造或职业发展奠定了坚实、不可动摇的理论根基。

著者信息

图书目录

第10章 文书处理软体
10-1 软体环境介绍及基本操作
10-2 Microsoft Word的基本编辑功能
10-3 文件输出格式与列印

第11章 简报软体
11-1 软体环境介绍及基本操作
11-2 投影片设计
11-3 投影片放映与文件输出格式

第12章 试算表软体
12-1 软体环境介绍及基本操作
12-2 公式函数与统计图表
12-3 资料管理及枢纽分析表
12-4 文件输出格式与列印

第13章 影像处理软体
13-1 色彩原理与影像类型
13-2 影像的尺寸与解析度设定
13-3 PhotoImpact基本操作与相片编修
13-4 影像输出格式与列印

第14章 影音处理软体
14-1 影音数位化原理
14-2 影音的剪辑与特效
14-3 影音输出格式

第15章 基本程式语言
15-1 程式语言的发展与种类
15-2 基本资料型态、常数、变数与运算式
15-3 Visual Basic 2010 Express环境介绍及基本操作
15-4 程式语言的基本结构
15-5 阵列、函数与副程式

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我必须说,这本书的设计简直是一场灾难,从排版到插图,都透露着一股浓浓的廉价感。翻开书页,那种粗糙的纸张触感就让人提不起兴趣,更别说那些模糊不清、毫无美感的插图了,它们似乎只是为了填补空白而存在的,完全没有起到辅助理解的作用。而且,书中对于一些关键的计算机术语,解释得支离破碎,仿佛是把一本字典的内容随意堆砌在一起,一点逻辑性都没有。我试图通过这本书来加深对某些概念的理解,结果却越学越糊涂,很多地方我都需要去查阅其他的资料来补充,这本所谓的“复习资料”反而成了我的负担。更令人恼火的是,作者在行文中还时不时地夹杂着一些过于口语化的表达,让人感觉不够严谨,缺乏学术的严谨性。总之,这本书在内容呈现和教学设计上都存在严重的问题,完全不能达到一个良好的学习效果。

评分

我一直认为学习资料的质量直接影响学习效率,而这本《升科大四技-计算机概论总复习世纪首选下册》在我看来,就是对“效率”这个词的极大讽刺。拿到手的时候,厚度倒是挺可观,我当时还心存一丝期待,想着内容一定很充实。然而,事实证明,厚度并不能等同于质量。书中对于一些核心概念的阐述,实在是过于浅薄,仿佛只是简单地罗列了一些术语,而没有深入剖析其背后的原理和实际应用。更让我感到沮丧的是,习题部分的质量也堪忧。题目难度设置不合理,有些题目过于简单,达不到复习的效果;有些题目又过于刁钻,脱离了考试的大纲,让人无从下手。更何况,答案解析也存在不少错误,这无疑会误导学生,对学习产生负面影响。总而言之,这本书的内容深度和广度都远远不够,无法满足系统复习的需求,更不用说“世纪首选”这样的名号了,实在是不敢恭维。

评分

说实话,这本书给我最大的感受就是“过时”和“乏味”。虽然是2016年版的,但很多内容的处理方式,感觉像是停留在更早的年代。计算机科学日新月异,这本书在一些前沿技术或者发展趋势方面的介绍,几乎是空白,让人感觉知识储备严重不足。更让我失望的是,书中的语言风格极其枯燥乏味,像是教科书的翻版,没有丝毫的趣味性可言。阅读过程中,我常常会走神,很难集中注意力。那些案例分析也显得陈旧,缺乏时效性,很难引起我的共鸣,也无法让我将理论知识与实际应用联系起来。所谓的“学习地图”,更是如同鸡肋,只是简单地罗列了几个模块,毫无深度可言,更像是为了凑数而添加的。总的来说,这本书没有能够激发我的学习热情,也没有有效地帮助我建立起完整的知识框架,更像是对过去知识的简单堆砌,缺乏对未来的展望和对学生学习兴趣的培养。

评分

这本书真是太糟糕了!封面设计得像上个世纪的产品,色彩搭配杂乱无章,字体也丑得让人眼睛疼。翻开第一页,印刷质量就让人大失所望,墨迹晕染,纸张泛黄,感觉像是用二手纸印刷的。内容方面,更是灾难。逻辑混乱,章节之间的过渡生硬,很多概念的解释含糊不清,像是赶鸭子上架。举例也极其牵强,根本无法帮助理解,反而增添了更多困惑。更别提那所谓的“学习地图”了,简直就是形同虚设,毫无指导意义,看起来就像是随便画上去的草图,完全不能帮助梳理知识体系。我真的花了很大的力气试图从中找到点有用的信息,但最终只感觉精力和时间都被浪费了。这本书的学习价值低到令人发指,我强烈不建议任何人购买,除非你是想通过阅读它来练习自己的耐心和毅力。这简直是对读者智商的侮辱,一点诚意都没有。

评分

这本书的编排方式让我感到十分困惑,特别是对于那些初次接触计算机概论的学生来说,无疑会增加学习难度。章节的顺序安排似乎有些随意,并没有遵循一个由浅入深、循序渐进的逻辑。很多时候,当我正在努力理解一个概念时,下一页就跳到了一个我完全不熟悉的领域,让我感到无所适从。而且,书中对于一些重要的公式和算法的推导过程,要么过于简化,要么干脆省略,导致我无法理解其背后的原理,只能死记硬背,这显然不利于知识的内化和灵活运用。此外,这本书的语言表达也存在一些问题,部分句子的结构比较冗长,理解起来需要花费额外的精力。我原本期望这本书能够提供清晰的学习路径和深入的知识解析,但实际情况却是,我需要花费大量的时间去消化和理解那些晦涩难懂的内容,学习过程充满了挫败感,与“世纪首选”的称号相去甚远。

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