具体描述
内附学习游戏贴纸
游戏中学习‧快乐长知识
文字游戏+词语游戏+句子游戏+语言表达
循序渐进由浅入深，透过游戏、贴纸的设计，从游戏中带领孩子快乐学习，提高吸收力。
你知道蝴蝶是由毛毛虫变化而来的吗？
日常生活中常见的食物有那些呢？你都认识他了吗？
月亮的脸脸会变哦！快来看看月亮的变化吧！
小朋友长大想做什么职业呀？医生？护土？画家？还是老师呢？
快透过游戏将词语连起来，完成一串完整的句子吧！
本书特色
游戏中学习‧快乐长知识
循序渐进，阶梯式的多元学习内容。
从游戏中带领孩子自主性快乐学习。
趣味学习提高吸收力，给孩子全方位语言潜能开发。
著者信息
图书目录
文字变变变
认识「花」
认识「鸟」
认识「虫」
认识「鱼」
连连看
认识「米」
认识「菜」
认识「豆」
种的是什么？
认识「芽」
认识「叶」
认识「根」
复习「芽」「叶」「根」「花」
认识「山」
认识「林」
认识「河」
认识「湖」
认识「海」
走迷宫
词语游戏
认识「地球」
认识「天空」
认识「太阳」
认识「星星」
认识「月亮」
连连看
认识「沙漠」
认识「水井」
贴一贴
认识「医生」
认识「护士」
认识「画家」
认识「老师」
复习和职业有关的词语
句子游戏
认识简单句（一）
认识简单句（二）
认识复杂句（一）
认识复杂句（二）
认识复杂句（三）
认识复杂句（四）
认识复杂句（五）
认识复杂句（六）
认识复杂句（七）
学习组句（一）
学习组句（二）
学习组句（三）
学习组句（四）
学习扩句（一）
学习扩句（二）
学习连接句子
复习相关的句子
认识句子中的词
语言表达
佳佳和莎莎
早起
堆雪人
小松鼠
看图说故事
故事阅读
答案页
图书序言
图书试读
用户评价
说实话，我之前给孩子买过不少识字书，但大多数都显得有些枯燥乏味，孩子很难坚持下去。直到我偶然发现了这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》，才真正体会到什么叫做“寓教于乐”。这本书的设计理念真的非常棒，它充分考虑到了学龄前儿童的认知特点和兴趣点，将识字过程变成了一场充满惊喜的探索之旅。 首先，这本书的版式设计非常讨喜，字体大小适中，留白充足，不会让孩子觉得信息量过大而产生压迫感。每一个汉字都配有非常生动形象的插图，这些插图不仅仅是简单的图示，更是能够引起孩子联想的“故事引子”。比如，学习“口”字的时候，会配上一张孩子正在开心地吃糖果的图，瞬间就能让孩子明白字的含义。 而且，这本书最出彩的地方在于它的互动性。它不是一本“读完就放下”的书，而是需要孩子全身心地投入进去参与。书中的“游戏时间”环节，设计得简直太棒了！有需要孩子动手粘贴贴纸来完成字的形状的游戏，也有需要孩子通过观察来找到隐藏在图画中的汉字的游戏。我儿子每次玩这些游戏都乐此不疲，而且在玩的过程中，汉字就悄悄地被他记住了。 这本书的引导方式也让我非常赞赏。它没有强制孩子去死记硬背，而是通过一些小小的提示和引导，让孩子自己去发现汉字的规律和联系。比如，它可能会展示几个包含相同偏旁的字，然后让孩子观察这些字有什么共同之处。这种启发式的教学方式，能够有效地培养孩子的逻辑思维能力和举一反三的能力。 我尤其喜欢的是书中的“潜能开发”部分，虽然这本书的核心是识字，但它巧妙地将一些潜能开发的小游戏融入其中。比如，有些游戏需要孩子发挥想象力去给字添画，有些则需要孩子通过肢体动作来模仿字的形状。这些内容让识字不再是单纯的枯燥记忆，而是变成了一个丰富多彩的综合性学习体验。这套书真的是我给孩子找到的最好的礼物，我非常庆幸当初做了这个决定。
评分这套书真的太让我惊喜了！本来是想给孩子找点识字的书，没想到这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》简直是宝藏！首先，它的设计就非常吸引孩子，封面色彩鲜艳，图案活泼，一看就很有趣。翻开书，里面的字设计得特别可爱，像是小小的图画，一点也不枯燥。而且，最让我喜欢的是，这本书不是那种枯燥的填鸭式教学，而是把学习国字融入到各种有趣的活动中。 第一部分是关于“认识字宝宝”的，每一个汉字都配有非常形象的图画，解释也很简单易懂，我给孩子读的时候，他一下子就明白了。比如“山”，就画了一座巍峨的山峰，还用简单的句子描述，孩子很容易就能联想到实物。然后，紧接着就是配套的游戏，比如“找找看”，把学过的字藏在场景图里，让孩子去找。我儿子特别喜欢这个环节，每次都找得特别认真，而且找到之后会非常有成就感。 最让人惊喜的是，书里面还附赠了好多学习游戏贴纸！这些贴纸设计得也太棒了吧，有些是让孩子把对应的字贴到图上，有些是让孩子根据字的形状来拼图。每次我们玩贴纸游戏，儿子都能玩上半个小时，一点都不觉得累。而且，这些贴纸的粘性也很好，反复粘贴几次都不会掉。我发现，通过这种玩乐的方式，孩子记字的速度比我教他死记硬背要快得多，而且印象也更深刻。 这本书的编排也很合理，循序渐进，不会让孩子觉得有压力。从最简单的笔画开始，到一些常用的字，再到一些简单的词语，都有很好的过渡。而且，每学习完一部分内容，都会有复习和巩固的环节，比如“连一连”的小练习，或者是一些小故事，里面会巧妙地运用到学过的字。这让孩子在不知不觉中就把字巩固住了，而不是死记硬背。 总的来说，这本书不仅仅是一本识字书，它更是一个激发孩子学习兴趣、培养孩子观察力和动手能力的综合性启蒙读物。我强烈推荐给有中班孩子的家长们，相信我，你的孩子一定会爱上这套书的！我家那个调皮的小家伙，自从有了这套书，每天都会主动要求和我一起“玩”这些字，有时候甚至自己都能找到一些他感兴趣的字来读。
评分我是一位非常注重孩子早期教育的家长，一直在为孩子寻找一本既能启蒙识字，又能全面开发孩子潜能的书籍。当我看到这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》时，我眼前一亮，觉得它正是我的理想之选。这本书的设计理念非常独特，它将传统的汉字学习与现代的儿童心理学和教育学原理巧妙地结合在一起，创造出一种全新的学习体验。 这本书的“趣味性”简直是无与伦比。我儿子从小就比较好动，对那些枯燥的填鸭式教学非常排斥。但这本书，用非常生动活泼的图画和有趣的故事，将一个个汉字变成了吸引孩子的“磁铁”。例如，书中的“字宝宝寻宝”环节，让我儿子玩得不亦乐乎，他在寻宝的过程中，不仅认识了很多汉字，还锻炼了观察力和解决问题的能力。 最让我惊喜的是，书中配套的学习游戏贴纸。这些贴纸的设计非常精美，而且玩法多样。有些需要孩子将字与对应的图画进行配对，有些需要孩子用贴纸来“搭建”汉字。我儿子在玩贴纸的过程中，不仅加深了对汉字的记忆，还锻炼了他的手眼协调能力和精细动作。而且，这些贴纸的质量也很好，反复使用也不容易损坏。 这本书的“潜能开发”部分也非常出色。它不仅仅局限于识字，还通过各种游戏化的方式，来锻炼孩子的观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力。我发现，通过这本书的学习，我儿子的整体能力都有了明显的提升。他变得更加专注，也更愿意主动思考问题。 从内容的编排上来看，这本书的难度设置非常合理，循序渐进，符合中班孩子的认知发展规律。从最简单的笔画开始，到常见的字，再到一些简单的词语，每一步都稳扎稳打。而且，书中还融入了大量的复习和巩固环节，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。我真心觉得，这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》是一本真正能够陪伴孩子成长的优秀启蒙读物。
评分作为一名对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习热情，同时又能有效提升孩子各项能力的优秀教材。当我看到这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》时，我立刻被它独特的设计理念所吸引。这本书不仅仅是一本教孩子认识汉字的工具书，它更是一个全面培养孩子综合素质的“学习伙伴”。 这本书给我最大的感受是它的“趣味性”被发挥到了极致。它没有生硬的教学模式，而是将每一个汉字都变成了一个充满生命力的“符号”，通过各种富有创意的图画、小故事和互动游戏，让孩子在玩乐中不知不觉地爱上学习。我儿子之前对识字总是提不起兴趣，但自从接触了这本书，他每天都会主动找我一起“玩”这些字，而且脸上总是洋溢着快乐的笑容。 书中关于汉字的讲解方式非常形象生动，比如，它会用一些生活中的场景来解释字的含义，让孩子能够迅速理解并产生共鸣。然后，紧接着就是各种“动手做”的小环节，比如需要孩子用贴纸拼出字的形状，或者在复杂的图画中找出认识的字。这些游戏不仅锻炼了孩子的动手能力和观察力，更重要的是，让孩子在主动参与中巩固了所学的知识。 我特别欣赏的是，这本书并没有局限于单纯的汉字学习，它还巧妙地融入了“潜能开发”的元素。通过一些设计巧妙的练习，比如让孩子观察图画中的细节，或者引导孩子进行简单的逻辑推理，来全面提升孩子的认知能力。这种“一书多用”的设计，真的让我感到非常物超所值。 更让我欣慰的是，这本书的编排非常有层次感，循序渐进，不会给孩子造成过大的学习压力。从最基础的笔画和常见字开始，逐步过渡到稍微复杂的词语和句子，让孩子在不断进步中建立自信心。我看到我的孩子在学习过程中，不仅认识了很多汉字，更重要的是，他对学习这件事本身产生了浓厚的兴趣，这对我来说才是最重要的。
评分我一直在寻找一本真正能够引导孩子爱上学习，而不是应付学习的书，终于在这本《学前潜能开发／趣味学国字 中班（上）》里找到了。这本书给我最深刻的印象是它“以玩促学”的理念贯穿始终，完全颠覆了我之前对“学习”的刻板印象。它没有冰冷的文字堆砌，而是用一种充满童趣和想象力的方式，将汉字变成一个个有趣的“朋友”。 书的开篇部分，就用了很多生动有趣的图画来解释汉字的起源和演变，虽然是很基础的内容，但是对于小孩子来说，能够理解“象形”的意义，会大大提升他们对汉字的亲近感。比如，他们会发现“月”字就像一弯新月，“人”字就像一个站立的人。这种故事化的讲解方式，比直接告诉你“这是什么字”要有效得多。 接着，书中安排了非常多样的互动环节。我特别喜欢的是那些需要孩子动手操作的部分，比如让孩子用手指去描摹字的笔画，然后用配套的贴纸去“搭建”汉字。这种多感官的学习方式，能够让孩子在视觉、触觉上都得到刺激，从而加深记忆。而且，贴纸的设计非常精美，孩子在粘贴的过程中，不仅仅是在学习，更像是在进行一场小小的艺术创作。 这本书的趣味性也体现在它的内容设计上。不仅仅是单纯的认字，它还会把学到的字融入到一些简单的小故事或者情境对话中。比如，学了“家”字，可能会有一个关于家庭温馨场景的小故事。这样，孩子就能理解这个字在实际生活中的应用，而不是孤立地记忆。而且，书中还设计了一些需要孩子观察细节的游戏，比如在一幅图中找出某个字，或者根据字的意思去搭配图片，这些都能有效地锻炼孩子的观察力和思维能力。 最让我感动的是，这本书在不知不觉中培养了孩子的学习主动性。我的孩子以前对于识字总是表现得有些抗拒，但自从用了这套书，他每天都会自己翻出来玩，而且会带着好奇心去探索每一个新的汉字。我感觉这本书不仅仅是在教他认识字，更是在为他打开一扇通往知识世界的大门，让他感受到学习的乐趣和力量。
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