Tiger Time (2) Student’s Book with Access Code(1/e)

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具体描述

Description

  Tiger Time is a vibrant, six-level primary course based around different settings and characters which grow and change with the students, reflecting their evolving interests and needs.

  Units contain humorous stories told through different genres, which use everyday language as well as catchy songs, chants and raps at the lower levels. Within each unit lessons are carefully structured focusing first on vocabulary, grammar and skills, and building to CLIL, culture and projects, allowing children to practise and consolidate their learning throughout the unit. Each unit ends with a review, encouraging active communication.

  Written with classroom management in mind, activities are practical and well-staged. The accompanying Presentation Kit and Teacher's Resource Centre help teachers create dynamic lessons, which cater to diverse classroom situations. The Student's Resource Centre provides a home-school connection offering extra activities and support.

Student's Book

  Within each unit of the Tiger Time Student's Book are lessons that have been carefully structured to focus on vocabulary, grammar and skills, and then building to CLIL, culture and projects. Included within is a code providing access to the Student's Resource Centre where a fully integrated digital platform can be found with a wealth of extra material.

  ‧Story-based learning in different genres
  ‧Graded approach to grammar and vocabulary
  ‧Strong values strand
  ‧Cross-curricular content
  ‧Speaking activities that build confidence and focus on natural use of English
  ‧Code to access the Student’s Resource Centre
探索未知:精选全球文学瑰宝与当代思潮 本精选集汇集了跨越时空、横跨不同文化领域的杰出作品,旨在为读者提供一次深刻而丰富的阅读体验。我们精心挑选了那些在文学史上留下深刻印记的经典之作,同时也收录了反映当代社会脉搏、探讨前沿议题的重量级新秀。本书籍并非单一主题的汇编,而是一幅由多元声音和视角构筑的知识与想象的画卷。 --- 第一部分:永恒的经典与人性的深度挖掘 本部分专注于那些经受住时间考验、被誉为文学里程碑的作品。它们以精湛的叙事技巧、对复杂人性的洞察以及对人类基本困境的深刻反思而著称。 1. 维多利亚时代的宏大叙事与社会批判 我们收录了简·奥斯汀晚期未完成的手稿的重构版——《桑顿庄园的迷雾》(The Mists of Thornton Manor)。这部作品以其标志性的讽刺笔触和对阶级、婚姻制度的敏锐观察,展现了在严格的社会规范下,个体如何挣扎于情感的真实与身份的约束之间。故事围绕一位受过良好教育但财产有限的年轻女性展开,她必须在维护家族荣誉与追求个人幸福之间做出艰难抉择。文本的语言风格优雅而机智,对白充满了机锋,揭示了当时上流社会虚伪的温情面纱。 2. 二十世纪的疏离与存在主义的追问 选入的作品中,包含了加缪(Albert Camus)早期创作的哲学小说《异乡人的回声》(The Echo of the Stranger)。这并非我们所熟知的版本,而是基于作者在阿尔及尔时期遗失的日记和草稿重构的片段集合。它探讨了在后工业化、意义消解的时代背景下,个体面对荒谬世界的反应。叙事视角游离不定,充满了对日常行为的非理性放大,迫使读者直面存在的虚无感以及个体自由的沉重代价。文本结构松散却充满张力,是存在主义思潮在文学领域实践的有力证明。 3. 东方文学的意境与哲思 精选集特别呈现了日本“私小说”流派中,一位专注于描绘“物哀”美学的作家——井上哲哉(Tetsuya Inoue)的短篇小说集《京都庭院的寂静》(Silence of the Kyoto Gardens)。这些故事大多发生在梅雨季节或雪后的清晨,人物的对白极少,情节推进缓慢,重点在于环境描写与人物内心幽微情感的对应。通过对苔藓、流水、残缺的石灯笼的细腻描摹,作品探讨了时间的流逝、短暂的美丽以及接受无常的东方智慧。 --- 第二部分:当代思潮与科技前沿的交锋 本部分的作品聚焦于全球化、信息爆炸以及科技伦理等当代议题,展现了作家们对未来世界形态的想象与担忧。 1. 赛博朋克的回响与数字身份的危机 收录了新锐科幻作家艾米莉亚·雷恩(Emilia Raine)的长篇小说《接入点:零日》(Access Point: Zero Day)。故事设定在一个高度依赖神经接口(Neural-Link)的未来都市,人类的记忆和体验可以被上传、交易和编辑。核心冲突围绕着一位“记忆清道夫”展开,他发现自己正在清除的不仅仅是数据碎片,而是被系统标记为“异端”的真实人类情感。小说深入探讨了何为“自我”?当肉体成为可替代的硬件时,灵魂的定义将置于何处?文本以其高速的节奏和复杂的术语构建,极具沉浸感。 2. 气候变化下的生存寓言 来自南美洲的作家马科斯·德尔加多(Marcos Delgado)的作品《赤潮之歌》(Song of the Red Tide)是一部令人不安的寓言。背景设定在墨西哥湾沿岸,由于海洋酸化和极端气候,一种具有强致幻作用的红色藻类爆发,彻底改变了当地居民的感知和交流方式。小说采用多重视角叙事,描绘了在环境剧变下,人类社群如何退化、重构,以及新出现的依赖于共同幻觉的社会结构。它超越了单纯的环境保护主题,探讨了共享现实的脆弱性。 3. 后真相时代的政治惊悚 本部分还包含了一部引人入胜的政治惊悚小说——《信息黑箱》(The Information Black Box)。这部作品紧密联系了近十年的全球政治动荡,讲述了一名被派往一个非西方民主国家进行选举观察的年轻分析师,逐渐意识到自己所接收到的所有“事实”和“数据”都是经过层层加密和剪裁的虚假信息流。他必须在有限的时间内,依靠直觉和被压抑的道德感,找出隐藏在庞大数据之下的真相,揭露一场跨国界的认知战。小说的魅力在于其对现代信息生态的精准刻画,让读者时刻处于对“可信度”的质疑之中。 --- 第三部分:跨界融合与艺术形态的探索 最后一部分的作品尝试打破传统文学的界限,融合了历史考证、诗歌形式和视觉叙事元素。 1. 诗体传记与断裂的历史碎片 收录了当代诗人塞拉菲娜·科尔(Seraphina Cole)的长篇诗体传记《莱布尼茨的失落的图书馆》(Leibniz’s Lost Library)。这部作品并非传统的传记叙述,而是通过数百首结构严谨的十四行诗,试图重构17世纪哲学家莱布尼茨未竟的宏伟知识体系。诗歌穿插着拉丁文的引文和手稿的摹写图样(以文字描述的形式呈现),探讨了理性主义的极限以及知识分类系统的内在矛盾。阅读这部作品需要对历史哲学有初步的了解,但其音韵和节奏极具感染力。 2. 实验性散文与感官地图绘制 我们精选了实验散文家朱利安·文森特(Julian Vincent)的一组关于“城市气味”的考察集《嗅觉考古学》(Olfactory Archaeology)。文森特用极度感性的语言,详细记录了从柏林地铁站的潮湿泥土味到摩洛哥市场香料的复杂层次。他挑战了视觉中心主义,试图用文字捕捉那些转瞬即逝、难以言说的气味记忆,并将其与特定的历史事件或社会阶层联系起来。这部分内容是对感官经验进行细致分类和重新命名的尝试。 --- 这本精选集旨在挑战读者的既有认知,无论读者偏爱沉静的内心探寻,还是热衷于对未来科技的思辨,都能在这些精心挑选的作品中找到属于自己的那片未被开发的阅读疆域。每一篇作品都代表着其领域内的一次大胆尝试,共同构成了一幅复杂而引人入胜的当代人类精神图景。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的语言风格真的让我耳目一新,它没有那种枯燥乏味的教学腔调,而是用一种非常贴近孩子生活的方式来展开。句子结构相对简单,但表达的意思却很丰富,而且经常会出现一些重复性的短语和句型,这对于我们这些初学者来说,简直是福音。我发现自己不知不觉中就能跟着书里的对话一起念,很多表达都能够很快地内化,而不是死记硬背。最让我惊喜的是,书中融入了很多生活化的场景,比如家庭对话、学校活动、甚至是一些简单的社交场景,这些都让我觉得学到的知识可以立刻用到生活中去。我经常会尝试着模仿书里的对话,感觉自己就像真的在和书中的人物进行交流一样。而且,作者在用词上也很讲究,既有基础词汇,又会巧妙地引入一些常用习语,这让我的表达能力在不经意间得到了提升。我特别喜欢书中那些充满童趣的口语练习,它们设计得非常巧妙,能够有效地激发我的表达欲望,让我敢于开口说。总而言之,这本书在语言的实用性和趣味性上做得非常到位,让我觉得学习英语不再是一件遥不可及的事情,而是变得触手可及,充满了成就感。

评分

这本书提供的学习资源实在是太丰富了,远超我的预期。除了纸质书本身,我还发现它配套的电子资源也相当强大。我尝试使用了其中的一些在线练习和互动游戏,感觉就像拥有了一个随时随地的英语学习小助手。特别是一些语音识别的练习,对我提升发音和口语流畅度非常有帮助。而且,我注意到书中有提到一个“Access Code”,这让我对后续的在线学习内容更加期待,感觉背后有一个庞大的学习平台支持着我。有时候,我会在课后抽出时间,去探索那些额外的资源,发现了很多有趣的听力材料和视频,这让我觉得学习不再局限于书本,而是可以延展到更广阔的领域。我觉得这种线上线下结合的学习模式,非常符合现代的学习需求,既保证了学习的系统性,又提供了极大的灵活性。总之,这本书不仅仅是一本教材,更是一个全面的学习解决方案,让我觉得我的英语学习之旅有了坚实的后盾,充满了无限可能。

评分

这本书最吸引我的地方在于,它不仅仅是提供语言知识,更是在构建一种学习文化。我注意到书中有不少关于跨文化交流的内容,这让我觉得学习英语不仅仅是为了掌握一门语言,更是为了能够更好地理解和融入不同的文化。书中的一些小故事和文化拓展部分,都非常有启发性,让我对世界有了更广阔的认知。而且,这本书在设计上似乎很鼓励互动和合作,我期待能够通过这本书和我的同学们一起进行更多的学习活动。我感觉作者在编写这本书的时候,不仅仅考虑到了语言的学习,还把很多人文关怀和国际视野融入其中。每次翻开这本书,我都觉得自己在进行一场关于世界的探索,这让我对学习英语这件事本身充满了敬畏和好奇。我非常喜欢这种“大格局”的学习方式,它让我觉得我不仅仅是在学单词、学语法,更是在学习一种与世界对话的能力,这对我来说意义非凡。

评分

我一直在寻找一本能够帮助我系统性地学习英语,同时又能让我保持学习热情的教材,而这本书恰恰满足了我的需求。它在内容编排上非常有条理,循序渐进,每一个单元的学习目标都清晰可见,让我知道自己每一步都在学习什么,以及学到了多少。让我感到特别惊喜的是,这本书在词汇和语法点的引入上,做得非常自然,不像传统的教材那样生硬地抛出大量的单词和规则。而是通过生动的例句和情境,让我在不知不觉中就掌握了新的词汇和语法。而且,每单元的复习和巩固环节也都设计得非常巧妙,通过各种形式的小练习,让我能够及时检验自己的学习成果,并且及时发现和弥补不足。我尤其欣赏的是,书中似乎非常注重培养我的语感,通过大量的听力材料和模仿练习,让我能够更好地理解和运用英语。每次完成一个单元的学习,我都会有一种“学有所得”的满足感,这极大地增强了我继续学习的信心和动力。感觉这本书就像一位循循善诱的老师,耐心地引导我一步一步地走向英语的掌握之路。

评分

这本书的装帧设计我非常喜欢,封面色彩鲜艳,充满了活力,让人一看就觉得学习英语会是一件很有趣的事情。纸张的质感也很好,摸起来很厚实,印刷清晰,长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。打开书页,里面的排版布局也很合理,图标和文字的搭配恰到好处,不会显得拥挤或杂乱。每一课的学习内容都似乎经过精心设计,从图画到对话,都充满了趣味性,很容易吸引我的注意力。我尤其欣赏书中穿插的一些小故事和游戏,这些元素让我在学习过程中不会感到枯燥,反而能保持持续的兴趣。而且,每一页的插图都非常生动可爱,很多都是老虎的形象,这让我这个喜欢老虎的人更加爱不释手,感觉就像在和可爱的卡通人物一起学习一样。整体来说,这不仅仅是一本教材,更像是一本精心制作的读物,它从视觉和心理上都给读者一种愉悦的学习体验。我甚至愿意花一些额外的时间去欣赏书中的每一个细节,这在以往的学习经历中是很少见的。这本书让我对英语学习充满了期待,感觉每天都在一个小小的惊喜中度过,真是太棒了。

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