有故事的汉字:认识万物篇

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具体描述

帮助儿童认识、学习汉字的优秀读物!

  讲述汉字背后的故事
  了解汉字的前世今生
  让汉字学习从此不难

  汉字是中国文化的根,具有丰富的人文内涵。汉字之美,美在形体,美在其婉转曲折的笔画。《有汉字的故事》是一套帮助儿童认识汉字、学习汉字的优秀读物。全书透过讲述汉字背后的故事,引领儿童探寻汉字的起源,了解汉字的演变,让儿童彻底弄清汉字的「前世今生」,轻轻松松学好汉字。

本书特色

  ★精选62个汉字,以轻松笔调,讲述它们根源和演变,让学习汉字变得轻松又有趣。
  ★每个字均配以形象唯美的图画,让读者更容易掌握文字的意思。
  ★每个字的下方,均设有「给小朋友的话」栏目,作为知识的延伸,并将文字与生活经验结合起来,启迪孩子的心灵。

著者信息

作者简介

邱昭瑜


  少儿作家以及影视编剧,是一个重度文字上瘾者,目前已出版24本书。出版有《中国文字的前世今生──文字的奥祕》、《字的家族》、《语文魔法书》、《我的这一班》和《作文大家分──好玩又好用的惯用语》等书。

  曾荣获文化部颁赠2001年「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖、新闻局中小学生优良课外读物推荐、香港中央图书馆推荐优良读物、新加坡国家图书馆2013年「读吧!新加坡」推广阅读选书、中国大陆「2014年度桂冠童书、儿童启蒙类图书奖」。

  作品除台湾外,也发行至中国大陆、香港、新加坡以及马来西亚等地。目前固定在《国语日报週刊》的初阶版、进阶版撰写专栏,誓愿一生悠游于创作之海。

图书目录

鼠…………08        牛…………10        虎…………12        兔…………14
龙…………16        蛇…………18        马…………20        羊…………22
猴…………24        鸡…………26        犬…………28        豕…………30
鹿…………32        象…………34        龟…………36        鸟…………38
乌…………40        鱼…………42        燕…………44        集…………46
巢…………48        飞…………50        羽…………52        毛…………54
皮…………56        血…………58        肉…………60        骨…………62
革…………64        角…………66        爪…………68        卵…………70
木…………72        竹…………74        楚…………76        栗…………78
枝…………80        草…………82        朵…………84        果…………86
垂…………88        米…………90        瓜…………92        韭…………94
齐…………96        男…………98        女…………100       子…………102
身…………104       首…………106      面…………108       眉…………110
目…………112       耳…………114      鼻…………116       口…………118
舌…………120       齿…………122      心…………124       胃…………126
手…………128       足…………130
中国文字的演变…………132

图书序言

给小朋友的话

  小朋友,考考你!你知道在文字发明以前,古人是怎么传递消息吗?

  你有没有听过「结绳记事」?在很久以前,人们曾经用在绳子上打结的方法,来记录事情。譬如说,甲村落跟乙村落订下契约,一年后乙村落要送五头羊给甲村落,双方就各拿一段一样长的绳子,在绳子上相同的地方打上五个同样大小的结,等时间到了,双方再拿绳子共同回忆这些绳结表示什么意思;不过这样也很不保险,因为所有事情都用绳结来记录,虽然绳结有大有小、打结的地方也不一样,可是日子久了,也难保每段绳结代表的意思都可以记得正确无误。

  另外,人们还用画画的方式来传递消息,可是这也不是一个可靠的方法,因为你也知道一幅画要用多大的空间、花多久的时间来画,而且也不是每个人都很会画画,万一想画老虎,画出来的却变成恐龙,反而传递错误讯息就糟了!

  幸好,人类还是很聪明的,他们发明了简笔画,就是把物体的样子画一个大概,能够知道是什么意思就可以了;可是大家的简笔画却画得不大一样,以太阳来说吧!有人喜欢画一个圆圈、有人画圆圈里加上一点,还有人不但圆圈里加了一点,圆圈周围要画上万丈光芒,这可怎么办好呢?

  别急!当碰到众人意见不同时,总该有人出来领导统一吧!那个人啊!相传就是黄帝的史官,名叫仓颉!

  后代子孙根据这些仓颉整理统一的文字,发现文字的创造原来是有一些规则的,那就是象形、指事、会意和形声。

  象形,就是按照物体的样子来画;像「木」这个字,最原始便是画一棵叶子掉光、只剩向上伸展着树枝和向下生长着树根的树。

  指事字呢?就是要指出这个物体的重点所在,譬如刀刃的「刃」字,是在一把刀上加一点,那一点就是要特别指出这把刀的刀刃很锋利噢!

  会意字又是什么呢?就是你看了这个字,然后在脑袋中想一下,就可以知道它表示什么意思!譬如休息的「休」字,画的就像一个人靠在大树下休息,是不是很容易了解呢?

  最后,说到形声字。你有听过「有边读边,没边读中间」的说法吧?中国字有百分之九十是形声字,形声字一部分是表示它的类别,一部分是表示声音,譬如唱歌的「唱」字,唱歌是用嘴巴唱的,所以就有了「口」当类别,旁边的「昌」音是不是跟「唱」音很接近呢?

  开始觉得中国字很有趣了吧?让我们翻开这本书,知道更多关于中国文字的奥祕吧!

图书试读

用户评价

评分

收到《有故事的汉字:认识万物篇》这本书的时候,我心里是带着一丝犹豫的。毕竟,市面上关于汉字的书籍琳琅满目,但真正能让我眼前一亮的并不多。然而,这本书却完全超出了我的预期,用一种极其巧妙的方式,将枯燥的文字转化为生动有趣的文化符号。它不是简单地罗列字词,而是将每一个汉字放置在它诞生的历史语境和人类文明的发展轨迹中去讲述。我记得在读到关于“天”字的章节时,它没有仅仅解释“天空”的意思,而是从古人仰望星空,对宇宙的敬畏,以及“天”在古代哲学中的概念,层层递进地揭示了这个字的深层含义。这种抽丝剥茧的讲解方式,让我对汉字的理解不再停留在表面,而是能够深入到它的精神内核。书中对于一些基础概念的阐释,也做得非常到位,比如“形声字”的构成,不仅仅是给出例子,更是通过一些有趣的故事,比如“鱼”和“鸟”如何组合成“渔”,让你在不知不觉中就理解了造字的逻辑。这本书的叙述方式非常灵活,有时像是在听一位老学究讲课,严谨而富有条理;有时又像是在听一个讲故事的人,绘声绘色,引人入胜。它让我意识到,学习汉字,本质上是在学习一种与世界对话的方式,一种理解和传承文明的方式。

评分

我之前一直觉得,学习汉字就是一件很“功利”的事情,就是为了认识更多的字,写更多的字,能够进行阅读和交流。直到我读了《有故事的汉字:认识万物篇》,才发现我之前的想法有多么狭隘。这本书让我看到了汉字的另一种可能性——它是一个情感的载体,是一个故事的起点,是一个连接过去与现在的桥梁。它不是直接给你灌输知识,而是通过一种“润物细无声”的方式,让你在阅读中自然而然地去领悟。我印象最深刻的是关于“家”字的解读,书中没有简单地解释“家”是居住的地方,而是讲述了古人如何围成一个圈,象征着家庭的团聚和安全感,以及“豕”(猪)在古代家庭中的重要地位。读到这里,我突然对“家”这个字有了更深刻的情感共鸣,它不再是一个冰冷的符号,而是一个充满温情和归属感的概念。这本书的魅力在于,它能够将抽象的概念具象化,将历史的沉淀鲜活化。它让我感觉,每一个汉字背后都蕴含着古人对生活的热爱,对自然的观察,对人际关系的思考。它鼓励我去观察生活中的每一个事物,去发现它们与汉字之间有趣的联系。这本书的文字语言非常有画面感,读起来就像是在看一部部微型的纪录片,让我对接下来的阅读充满期待。

评分

说实话,我一开始对这本《有故事的汉字:认识万物篇》并没有抱太高的期望,以为就是一本普通的汉字科普读物,大概率会是枯燥乏味的。但事实证明,我完全错了!这本书给我的感觉就像是打开了一扇通往古老文明的大门。它不像市面上很多儿童读物那样,只是简单地描绘字形,然后给个简单的解释。这本书的深度和广度让我感到惊艳。它能够从非常微观的视角,比如甲骨文的象形,追溯到字形演变的整个过程,而且每一个字都仿佛有生命一样,被赋予了故事和情感。我记得有一章讲到“马”字,书中不仅展示了它从马的形状演变而来的过程,还讲述了马在古代战争、交通、农耕中的重要作用,以及古人对马的赞美和寄托。这种将文字、历史、文化、生活融为一体的讲述方式,真的非常独特。它让我感受到,原来我们每天都在使用的汉字,竟然蕴含着如此丰富和厚重的历史信息。我甚至觉得,这本书不仅仅是在教汉字,更是在教我们如何去理解和感受中华文明的脉络。它引导我去思考,为什么古人会选择这样的字形来表达某个事物,这背后反映了他们怎样的观察方式和思维模式。这本书的语言风格也很吸引人,既有学术的严谨,又不失文学的韵味,读起来一点也不费力,反而越读越有味道。

评分

简直是爱不释手!这本书《有故事的汉字:认识万物篇》真是一个意想不到的惊喜。我平常是个不怎么喜欢阅读的人,尤其对那些教科书式的知识类书籍更是敬而远之。但是,这本书的封面设计就很有吸引力,色彩搭配很舒服,再加上“有故事”这个词,就勾起了我的好奇心。当我翻开第一页,就被它独特的叙述方式深深吸引了。它没有那种干巴巴的知识点罗列,而是通过一个个生动的故事,将汉字的起源和演变娓娓道来。比如,关于“日”字,它不仅介绍了字形的变化,还讲了古人如何观察太阳,以及太阳在古代文化中的重要地位。我特别喜欢它讲“木”字的那一段,描述了古人如何在森林中砍伐木材,如何用木头搭建房屋,如何将木材制成工具。读到这里,我不仅记住了“木”这个字,还对古代人们的生活有了更直观的感受。这本书就像一位慈祥的长辈,用充满智慧和趣味的方式,教我认识身边熟悉又陌生的汉字。它让我明白,每一个汉字都不是凭空产生的,它们都承载着祖先们的生活智慧、情感和对世界的理解。这种学习方式,比死记硬背要有趣太多了,而且知识点也更容易被吸收和记住。我感觉自己不仅仅是在学汉字,更是在重新认识我们身边的万事万物,以及它们与汉字之间千丝万缕的联系。

评分

哇,这本《有故事的汉字:认识万物篇》简直太出乎我的意料了!我一直以为汉字的学习会是枯燥乏味的,就是背诵笔画、偏旁部首,然后记住字义。没想到,这本书彻底颠覆了我的认知。它不是直接教你“山”字怎么写,而是先给你讲一个关于“山”的古老传说,或者是描绘一幅在山中探险的画面。我记得其中一章讲到“水”字,它竟然从甲骨文的形态开始,一点点演变成我们今天看到的模样,而且还穿插着古人对水的敬畏、对河流的依赖,甚至是大禹治水的故事。读着读着,我仿佛能看到那时的人们,如何观察自然,如何将他们的生活经验凝结在小小的方块字中。我一直以为自己对汉字了解不少,但这本书让我发现,每一个汉字背后都有着深厚的文化底蕴和鲜活的生命力。它不仅仅是一个符号,更是一个微缩的宇宙,一个故事的载体。我读到“鸟”字时,书中描绘了古人如何观察飞鸟的姿态,如何从中获得灵感,甚至将它们的翅膀想象成自由和远方的象征。这种叙事方式,让我觉得学习汉字的过程就像在进行一场穿越时空的文化之旅,每一个字都像一位老者,娓娓道来自己的过往。而且,它没有刻意拔高,语言朴实却充满感染力,让大人小孩都能轻松进入那个有趣的汉字世界。这本书的装帧也很精美,插画更是神来之笔,将文字的意境表现得淋漓尽致。我经常会翻开一页,就陷在里面很久,完全忘记了时间的流逝。

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