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「無論你是一位正要著手進行研究的大學生或博士生，Gary Thomas的這本書將會對你産生很大價值。這本書與其他關於如何進行研究的書有相當多的不同：它的內容非常豐富、書寫流暢、涵蓋範圍很廣但卻又能很詳細的說明，整體而言，本書讓人讀來非常愉悅！我強力推薦本書。」－Peter Earley教授　Institute of Education, University of London

　　你正在進行研究嗎？需要得到一些關於如何進行及完成研究的建議嗎？

　　運用實際案例，本書帶領你經曆研究計畫中每個階段將會發生的所有事物。Gary Thomas完整說明瞭運用在教育及社會科學領域中，各種的研究設計架構及資料蒐集與分析的方法，並且提齣如何將這些重要元素連接成一個連貫一緻的整體建議。

　　根據進行研究的主要階段來將其結構化，本書涵蓋：
　　‧決定你的主題及研究問題
　　‧研究計畫的管理與相關的研究技巧
　　‧進行文獻探討
　　‧方法論與研究設計
　　‧設計架構
　　‧研究倫理及如何接觸研究對象
　　‧如何分析你所蒐集到的資訊
　　‧研究發現的討論、理論化、結論、及研究報告的撰寫

　　這本書適閤就讀於應用社會科學領域中的大學部學生、研究所學生、在職進修的學生、及博士班學生，進行研究計畫時不可或缺的一本書籍。－Gary Thomas是英國University of Birmingham的教育學教授。

讀者好評

　　來自研究方案指導老師們對本書的評論：
　　「我喜愛這本書。它為各種研究方法帶來活力。」Gill Richards, Nottingham Trent University
　　「這本書非常有趣，而使人不忍釋手。」Joy Jarvis, University of Hertfordshire
　　「容易閱讀，並且能激發閱讀的意願。」Neil Stott, Nottingham Trent University

　　來自學生們對本書的評論：
　　「優秀的一本書。」 Alison Patterson
　　「喜歡本書的呈現方式。」 Susan Allan
　　「讓我充滿樂觀。」 Anne Cowan
　　「非常有趣，也非常有用的一本書。」Viv Brown



 

主譯者簡介

潘中道

　　現職：國立暨南國際大學社會政策與社會工作學係助理教授
　　學曆：英國Aston University管理學院博士、國立颱灣大學社會學研究所碩士
　　經曆：英國Aston大學兼任講師、國立颱北師範學院兼任講師

協同譯者簡介

賴靜宜（第四、五、六章）

　　國立暨南國際大學社會政策與社會工作研究所

王琇婷（第七、八、九章）

　　國立暨南國際大學社會政策與社會工作研究所

 

作者序  iii
譯者推薦序  xi

第1章  研究緒論：研究的起點  1
研究問題：我應該從哪裏開始進行研究？答案：從研究之初的緒論即開始  2
對研究的想法  4
研究目的  5
問題的類型  6
問題的類型──與小型研究論文及其意涵  10
情況為何？  10
怎麼迴事？  12
當…時，發生瞭什麼？  13
什麼與什麼相關？  15
一個研究問題──或是一個假設  16
提齣問題  17
我可以有一個以上的研究問題嗎？  18
它是否可行？研究問題常見的缺失  19
它是否精確？  19
研究的問題是否可行？  19
初始的問題  20
證據及答案的類型  22
研究的標題  27
研究是什麼──不是什麼？  29
綜覽  29
進階閱讀  30

第2章  研究計畫的管理  31
繪製工作時間圖錶  34
看著自己的手指甲！時間管理  36
你能做的事  37
綜覽  39
進階閱讀  39

第3章  文獻探討  41
初級資料和次級資料  42
資料來源的品質  48
文獻探討應該是在敘說一個故事──不應隻是文獻的錶列清單  48
思考研究問題：畫一個故事圖闆  50
批判性的覺察：成為自己的Jeremy Paxman  55
為什麼這個說謊的壞蛋騙我？  56
點選「搜尋」：來進行資料的尋找  60
榖歌  60
雅典資料庫  61
榖歌學術  64
榖歌書籍蒐尋  65
知識網  65
Zetoc  67
亞馬遜  68
館際藉閱  69
搜尋的建議──將小麥從榖殼中分離齣來  69
如何引用資料：哈佛文獻參考係統  72
做筆記及引用文獻  75
Word文書處理軟體中的筆記資料夾  76
綜覽  79
進階閱讀  79

第4章  再次確認你的研究問題  81
見林是為瞭見樹  82
從研究故事圖闆到研究故事細節  83
理論  87
理論的五種意涵  88
理論是工具還是産物？  89
綜覽  91
進階閱讀  92

第5章  決定研究取嚮：方法論與研究設計  93
研究設計  94
研究取嚮  96
科學傢或間諜？  96
社會世界的思考架構──典範  97
實證主義與詮釋主義  100
典範與研究取嚮  105
你在哪個星球上？  105
但這是科學嗎？  109
Q開頭的字──量化與質性  112
批判性思考──學問如何帶來協助 113
什麼是學問？  114
本體論  116
知識論  118
在社會科學中我們如何知道一些事情？  120
批判性的覺察（再一次）  122
從研究目的到研究問題到研究取嚮再到資料蒐集  123
設計一項研究：實際案例  127
綜覽  129
進階閱讀  131

第6章  設計架構  133
在設計上的普遍議題  136
抽樣  137
變項  141
信度  141
效度  143
推論及推論性  146
位置關係  148
三角測量  150
設計架構  151
行動研究  151
個案研究  155
民族誌  159
評估研究  165
實驗研究  168
縱貫式研究與橫斷式研究──以及調查法  175
比較性研究  185
可以混閤使用研究設計架構和方法嗎？  190
後現代主義  191
綜覽  195
進階閱讀  195

第7章  研究實務工作  199
研究倫理  199
同意  204
選擇加入VS. 默許  204
倫理議題的規範與類型  207
進入研究場域取得資料  212
綜覽  212
進階閱讀  212

第8章  研究工作的正確工具：資料的蒐集  215
工具與方法  216
發揮創造力  218
資料蒐集的各種工具──主要以文字資料為主  219
訪談  219
敘述  228
日記  228
團體訪談與焦點團體  233
文件資料的檢證  235
資料蒐集的工具──用以蒐集文字及/或數字  239
問捲  240
觀察  253
資料蒐集的工具──主要用來蒐集數字資料  262
測量與測驗  263
官方統計  265
綜覽  270
進階閱讀  270

第9章  如何分析你所蒐集到的資料  273
文字的分析  274
反覆比較法  274
網絡分析  275
結構式的圖像繪製與主題式的圖像繪製  277
紮根理論  280
厚實的描述  280
談話與內容分析  283
電腦與口語資料的分析  287
社會關係分析圖  288
分析數據  291
查看數字  294
使用Excel來進行資料分析  295
描述統計  296
統計可幫助你瞭解兩個變項間的關係  303
統計可幫助你進行推論  307
討論你的分析內容  314
提齣「理論」  318
綜覽  324
進階閱讀  325

第10章  結論  327
撰寫結論  328
撰寫摘要  330
撰寫及呈現論文時的一般重點  331
撰寫論文  331
非性彆歧視和非歧視性的寫作  334
論文的呈現  335
其它重點  337

結尾  338
進階閱讀  339
附錄：卡方檢定臨界值錶  340
參考文獻  341
索引  349

 

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