孤獨的力量：即使不被理解，仍要麵對真正的自己，纔能真正富有與自由。 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者

出版者齣版社：三采訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：李伊芳

出版日期齣版日期：2016/10/28

語言語言：繁體中文

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發表於2024-12-20

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圖書描述

走一條人跡罕至的路，纔能看見最美的花朵。
忍受這一刻的孤寂，是為瞭下一秒的高高躍起。
不再努力討人喜歡、不再從喧嘩中找到慰藉、不再覺得自己孤立無援，
與真正的「自己」相處，纔能富足、自由。

　　人生中不可避免的孤獨，是通往成長的儀式。
　　學會一個人安靜，纔能看懂世界的熱鬧。

　　孤獨，未必僅限於錶麵看得到的形影孤單。
　　聚集成眾的人中，也有很多是孤獨的人。
　　人生中的孤獨期，其實非常危險。
　　一個差錯，很可能變成犯罪者、或是自殺。
　　但也創造齣許多天纔或聰智的人。
　　分歧點在於，將之轉換成負麵能量，或是正麵能量的差異罷瞭。

　　看齋藤孝如何利用孤獨在學生時代沉潛10年，
　　日後成為日本企業教育大師、溝通專傢、知名教育傢。
　　陷入孤獨時的不平也好、懊惱也好、甚至悔恨也好，
　　這些情緒到後來，都會成為讓自己持續前進的強大能量。
　　作者基於自身的經驗，提倡孤獨的真諦，以及與孤獨共處的方法。

得奬記錄

　　★2016年開年即佔據韓國書市排行榜，成為最受注目的心靈勵誌書。
　　★韓劇《Oh My Venus》中的蘇誌燮強力曝光！

閱讀、教育界名人孤獨推薦（依姓氏筆劃排序）

　　『教養不正經』部落格作傢_KK笑
　　作傢_果子離
　　親職作傢／閱讀推廣人_張美蘭（小熊媽）
　　國文老師／專欄作傢_陳茻
　　元智大學通識教育部助理教授_陳巍仁
　　財經旅遊作傢_黃國華
　　作傢、數感實驗室共同創辦人_賴以威

　　『教養不正經』部落格作傢_KK笑
　　「和我那群以為『拒絕群體就是背叛』、卻又貪戀『獨處』滋味的朋友們分享—『擁抱孤獨』，是誰都該有的勇氣。」

　　親職作傢／閱讀推廣人_張美蘭（小熊媽）
　　「在我終於懂得享受孤獨以後，纔有更多時間思考與創作。我一直覺得人人都該每日孤獨幾小時，並試試本書作者的所說境界……絕對有利於精神生活的昇華！」

　　作傢、數感實驗室共同創辦人_賴以威
　　「我們很難邊聊天邊證明公式，同樣的道理，我們很難在不獨處的情況下認識自我，替自己做決定。」

著者信息

作者簡介

日本教育與溝通大師_齋藤孝

　　1960年齣生於日本靜岡縣。東京大學法學科學士暨研究所教育學研究科博士。目前為明治大學文學科教授。專攻教育學、肢體論與溝通論。活躍於電視界、廣播界，還有演講活動等。在颱著作超過20本，類型橫跨商業理財、教育專業到心理勵誌。主要著作有《贊美力》、《10秒內言之有物的即答思考法》、《實戰聊天事典》、《這樣學習改變瞭我》等書。

　　日本得奬作品：
　　《恢復肢體感覺》（NHK books）得到2001年度新潮學藝奬。
　　《發齣聲音唸日語》（草思社）榮獲每日齣版文化賞特彆奬。

譯者簡介

李伊芳

　　日譯中兼職譯者。政治大學新聞係學士。曾任美容雜誌資深編輯、旅遊雜誌執行編輯。廣泛涉獵日本文化，擅長大眾文學及人文心理類、生活類、傢庭類、健康美容類文章翻譯。

　　譯有《上班族不辭職也能環遊世界一周》、《衝突的年代：一張地圖看懂全球區域紛爭》、《乾麼活得那麼纍：人生就該快樂、做想做的事》、《辭職，夢想過的事就應該先做再說》等書。

　　部落格：yvonnelee724.blogspot.tw

孤獨的力量：即使不被理解，仍要麵對真正的自己，纔能真正富有與自由。 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

序 麵對真實自我的孤獨

第一章 化孤獨為力量，「黑暗的十年」成就現在的我
我的孤獨時代
孤獨中的光明
蓄積力量的孤獨時刻

第二章 每個人都是「單獨者」
下定決心離群索居
現在的自己就好嗎？
告訴自己「拿齣結果」
孤獨時該做的事
成為單獨者使人強大
拒絕交際的勇氣
主動迎嚮孤獨
「身體」與孤獨的關係

第三章 孤獨來臨時，你該做的準備
讓自己隨時保持戰鬥狀態的三個方法
    1.內省（a.「鏡子內省法」／b.真正的「內觀法」）
    2.培養知性與教養
    3.寫「日記」
孤獨時安定精神的三個方法
   1.專心手邊事物（磨練雕刻）
    2.嘗試翻譯、閱讀英文書
    3.狂熱閱讀
你，纔是自己的戰友
流動的水能沖淡寂寞、紓解壓力
與自然共處
找一處讓內心平靜的空間
身心平衡纔能脫離負麵情緒
聲音能安慰孤寂
女性如何自在獨處

第四章 偉人們，因孤獨而偉大
流浪，能豐富創作素養
一個人旅行，讓人充滿知性
被時代排擠，纔能讓內心更強大
孤獨，是對生命的要求
寂寞，纔是一切的開始
對人生充滿野心，未來纔有希望
孤獨，對外界的感受更敏銳
一個人沉潛，隻為日後的突飛猛進
孤獨中與寂寞同行，纔更有意義

第五章 孤獨的力量
單獨者纔能體會的世界
認識「愛」的孤獨
因為孤獨纔能理解他人
彈奏樂器能鍛鍊孤獨、培養魅力
拒絕待在舒適圈，纔有真正的力量
腎上腺素會強化孤獨
無常觀是內心強大的武器
孤獨是文化與藝術的根本

後序 孤獨的良藥
引用書籍與參考文獻
解說小池龍之介

圖書序言

我的孤獨時代

二○○五那年我齣版瞭三十本以上的書，加上演講、授課、擔任電視節目來賓、節目監製或書籍審訂等其他活動，老實說，會那麼努力埋首於工作我自己也覺不可思議。除瞭感謝提供工作機會的業主外，我內心還湧現瞭一個念頭：「為什麼十年前的我不像現在這樣工作源源不絕呢？」。

我現在推崇的朗讀與呼吸法、和以小學生為對象的補習班「齋藤Method」，都是在十年前完成的，換言之，十年前我從事的工作與現在並無差彆，而且，當時的我還更精力充沛、思路清晰，當時但那時卻沒有人對我的工作感興趣，心中懷纔不遇的怨念，如今想起卻可說是幫助我完成諸多睏難工作的關鍵。老實說，那讓人痛徹心扉的孤獨感不堪迴首，但若是我的經驗能激勵啓發那些受到孤獨摺磨、想脫離群體卻害怕而裹足不前的人，這段過去就有不同意義瞭。

從大學考試落榜的十八歲到明治大學工作的三十二歲，這十幾年對我來說，是如同深陷泥沼般的孤獨歲月。我稱之為「黑暗的十年」。孤獨的第一時期，是高中畢業後重考直到大學一、二年級左右。那時年輕人流行獨立生活，但我從小成長於熱鬧的大傢庭，一個人獨自在東京生活反而感到不習慣，躺在榻榻米凝視租屋處的天花闆，常萌生「隻有我被遺落在宇宙的角落」的憤恨不平感，加上人生因重考而停滯不前，更是深切地感到孤單。

大學入學考試對考生來說就像奧運或※國民體育大會（日本高中生的體育盛事，分彆在一月、二月、九至十月分三次舉行）※，一年隻有一次考試的機會，考試時間隻有一天至多兩天，卻要考驗整年的學習成果，若是應屆生，隻要設法發揮纍積數年的實力即可，但對重考生來說就沒這麼容易瞭，畢竟已經失去過一次機會，壓力很大，「沒能好好發揮」是不被容許的。因此，相對於應屆生的一派輕鬆，重考生卻是被無情的嚴苛窮追猛打。

邁入三十歲後，自然就有種「人生晚個一年也無妨」的從容不迫。現在的我甚至還能說「一年而已算什麼」。然而，一年的時間對十幾歲的人來說，卻會感到難以言喻的損失。追根究柢，因重考而停滯的一年，是因為我在高中時期過於熱衷運動，沒有好好準備考試。深知此一緣由，對於因此要再花上一年時間準備考試的自己更加無法原諒。此外，沒有歸屬感也是造成不幸的主因。