成长是需要练习的
小小的付出,有时可能创造大大的改变!
国小五年级的小余对各种动物都充满好奇,尤其喜欢鱼,所以大家都叫他「小鱼」。
小鱼的成绩不太好、功课也写得慢,爸爸常因此责怪他,总是嫌他爱玩、不专心、不认真;小鱼心里不服气,常和爸爸呕气、顶嘴,父子关系很紧张,妈妈常得在中间当和事佬。
后来,小鱼透过到社区担任义工,得到了邻居的鼓励与赞美;透过家教老师的引导,发现图画的才能及对动植物的兴趣,自己设计和架设「鱼菜共生」的设备;而且热情参与社区各项活动,包括在木工课担任小老师、和朋友共组自行车队、为老人送餐等等,不仅找回快乐,拓展了视野,人际关系变好了,也赢得了爸爸的赞美。
小鱼和家教老师更将鱼菜共生的设备推广到整个社区,除了让独居老人能自给自足享用新鲜的蔬菜,甚至带动邻居的互动、社区的绿化,让社区的风景变得更可口了!
适读年龄:9岁以上
名人推荐 人的高尚,不在华服、财富,而在善良、热情、仁慈、正义、勇敢、本分等品德。每个人秉着良好的品德,努力为社会深耕美好的未来,让学生有梦想可追寻、遇到挫折的人可以重新站起、农夫全心珍爱大地、有能力的人愿无私的付出……就是大美。大美的涵养需从小薰陶,「阳光少年游」能以此为出发点,也可称是「少儿生活美学」的种子。──名作家 李家同
在部分国小老师与故事妈妈热中推广绘本以及简易桥梁书的时候,这一系列书给了有心推广抽象文字教学的人士另一种选择,因为除了幽默有趣的故事外,它们还给小读者上了重要的生命教育,在启蒙之余,不忘成长的真义。──前台东大学儿童文学研究所所长 张子樟
孩子的认知有些靠自我探索,有些靠外在的给予,每天遇到的人、事、物都会在脑袋里转化成特有的价值观。很高兴看到「阳光少年游」提供孩子一个新的媒介,好让孩子们能从阅读中,领悟到尊重与反思的重要。──国立台北教育大学语文与创作学系 孙剑秋教授
小说有它的创作背景,虽是清代名着《红楼梦》,随着时间流逝,读者越来越难理解书中大观园的生活情境,当下有耐心读完此书者,几人哉!
东方出版社发行之「阳光少年游」系列,乃为时下小学生量身订作之小说,它的故事取材切合学生生活经验,或「追求梦想」、或「土地保育」、或「义工付出」、或「困境突围」,皆能引起学生阅读兴趣和共鸣。此外,作者文笔流畅,娓娓叙来精采故事,在潜移默化中,可建立学生正确的价值观。──台北市立明湖国中教师/报纸专栏作家 施教麟