定意爱我们的孩子 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者原文作者： Danny Silk

出版者出版社：异象工场订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：刘如菁

出版日期出版日期：2011/09/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-26

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图书描述

你绝对可以教养出好孩子！
本书将挑战你对于所谓爱、管教、尊荣和整个教养子女目标的知识。
本书将帮助你学习去信任你的孩子。

　　你一直在期待的，正是这本书！《定意爱我们的孩子》让你看到如何将神国度的原则深植孩子心中，让孩子能全心爱神。本书有最简单可行的计画，并提供教养工具，使你在主耶稣的喜乐与满足中养育儿女。

　　本书所提出的观点与一般传统的方式不同，而是教导为人父母如何训练孩子管理他们的自由，保护亲子心与心的连结。

　　「‥‥主的灵在哪里，那里就得以自由。」（哥林多后书三章17节）

　　孩子天生就拥有自由的核心需求，否认或忽视这点只会破坏亲子间的信任连结。

　　爱里没有惧怕；爱既完全，就把惧怕除去。因为惧怕里含着刑罚，惧怕的人在爱里未得完全。（约翰壹书四章18节）

　　本书介绍的观念、范式、技巧、和想法，能帮助父母放掉处罚的工具而减少惧怕，坚固孩子的心，让孩子能实现他们的命定。

　　原来教导可以如此不同！

　　颠覆传统打破观念让你与孩子真正建立起心的连结

　　每个孩子都是神给父母最美好的产业

名人推荐

　　朱植森、吴美君（Olga）、岑永康、李长安＆冯志梅夫妇、林惠宜、纪惟明、夏忠坚、区永亮、寇绍恩、张茂松、郭美珒（Juby）、曾国生、杨宁亚、廖文华、郑博仁、萧祥修　联名真心推荐

著者信息

作者简介

丹尼‧席克Danny Silk

　　现于加州雷汀市的伯特利教会担任管理主任牧师（senior management pastor），也同时是伯特利超自然神学院的课程讲师。他主要负责事奉团队的人才培育，以及指挥教会事工，包括更新中心、城市外展部、和伯特利医治室。丹尼和妻子雪莉（Sheri）也一同创立一个服事家庭与社区的事工「Loving On Prupose」，这个非营利机构的服事范围包含本地、全美和世界各国。丹尼和雪莉育有三名子女。他们也以家庭式宿舍和寄养的方式，一起教养七十多名青少年。丹尼的着作有《天国尊荣文化》(Culture Of Honor)一书。

　　「向这个世代以及未来的世代，传讲神的心意。」

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图书目录

联合推荐… i
序＿＿＿＿以神国家庭来影响世界／比尔•强生… xxi
自序＿＿与我一起踏上「合神心意的管教」旅程… xxiv
前言＿＿爱里没有惧怕… xxvi

第1章＿＿问题的核心… 1
第2章＿＿更换真理泸网… 31
第3章＿＿保护你的园子… 47
第4章＿＿选择… 69
第5章＿＿保护并建立心连心的关系… 95
＿＿＿＿＿注释…126
＿＿＿＿＿新书试读《天国动能》…128

图书序言

第五章 保护与建立心连心的关系

基督释放了我们，叫我们得以自由。‥‥弟兄们，你们蒙召是要得自由，只是不可将你们的自由当作放纵情慾的机会，总要用爱心互相服事。（加拉太书五章 1, 13 节）

我希望借由这本书让你看到自由的本质与重要性。如同第一章所说，神造我们是自由的人，但我们曾失去这自由，而祂已付上最高昂的代价，使我们重获自由。但我们受造还有更大的目的，那就是爱；为了达到这个目的，必须有自由，自由的重要性在此。自由的最大目的是为了爱，所以若拿自由去用在其他目的上，就好比把烤面包机插在电压不符合的插座上，这自由就被破坏了。除非我们运用自由去爱神且彼此相爱，否则不能行在自由中，更无法在我们周围营造自由的环境。自由的核心在于自制力与责任心，每个人皆须克尽一己之责，保持自制，否则难以彼此相爱并培养健全的关系。

立维决定就读公立高中的那个夏天，同时加入该校足球队。九月赛事上场，我们前往观赛，菜鸟队的赛程排在週四晚上，校队和二军的赛程都排在週五晚上。进入球季后的第三个週末，他练完球回家，说：「教练要我们去看这个礼拜的校队比赛，观摩学长的球技，礼拜五晚上我能不能去看比赛？」

我看着雪莉，晓得她所担心的和我一样，我们都记得从前我们看足球赛时做了什么事，那可是和比赛一点关系也没有。所以，我对他说：「儿子，我很害怕，不过你可以去。」

「我可以去！太棒了！」他高兴地跳起来。

那场球赛是在客场比赛，所以我得开车到邻镇去接他回家。一到我们约定的地点，见他已经站在那里等了。我一边等他放好背包又坐好，一边暗自希望这不会是个漫长的夜晚，我不动声色地闻了又闻，闻不出他有任何酒味，干净的。一路开回家，把车停好，出来，父子一起朝家门走去。未到家门前，他伸出手碰碰我的臂肘，说：「爸，谢谢你信任我。」

我说：「不客气，儿子，谢谢你保护了我们。」

他说：「不客气，爸。」

这年轻人知道他负有一半的责任，他要尽上他那一部份，他知道没有别人可以替他做。他从小被训练相信在「我们」的关系中，除了他没有人可以承担他那一半的责任。现在我们已从他身上看到成果。