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　　原来充满能量、读起来像阳光，却奇怪地让人想哭的文字，是如此困难的呀。
　　愿我们，永远都能活在自己最不堪回首的青春里。

　　有什么方法能够把什么都不懂的青春岁月好好写下来呢？

　　花费八个月，八万多字，不断与《击壤歌》重叠的生活里，就读北一人文社会资优班高三的许瞳用「现在进行式」的青春笔触记录北一女的生活──赫麦、北车Z区、告白八校、捷运淡水线、西门杰克、建中梦红楼、凯道少年……她将属于这段时期仅有的精准与迷惘，埋藏在一个个大人读来肯定有如黑话的文字坑洞里，留到长大过后再来缅怀。

　　本书分为「裙长」、「裙摆」、「安全裤」三辑，以代表高中时代青春、骄傲与束缚的制服意象，「裙长」写青春限定的高中生活，属于这个年纪共同的回忆；「裙摆」写高中女生不安定、细腻易感的心思；「安全裤」则内敛深沉，多了几分创作的想像力，以及她青春岁月中阅读养分的传承。

　　【裙长】

　　关于越来越短的裙摆，
　　关于那些过了十八岁便一点意义也没有的奇怪技能。
　　高中生，他们擅长以眼花撩乱的嘶吼让人晕头转向，
　　但我们不要谈论太多残局过后的事，
　　把那些留到我们长大过后再缅怀。

　　【裙摆】

　　关于缺乏冒险的少年，
　　关于柑橘一样饱满欲滴的青春。
　　我们需要教主，需要迷信的理由。
　　在这座狭小而不堪一击的乌托邦中，我们还需要更多一点时间，纵情挥霍变成大人之前仅存的嚣张。

　　【安全裤】

　　关于一杯tall size的梦想，
　　关于那琐碎如星云的片段，
　　关于我们相濡以沫的时光，
　　关于拥抱后带有手掌力道的余温。
　　但愿年轻时曾经快乐过的我们，都不要因为「无法如当时快乐」而想要报复曾经年轻的自己。

本书特色

　　‧「一部全新的《击壤歌》！」年轻资优作家向经典致敬，青春限定的轻散文书写。

　　‧与《击壤歌》四十週年纪念版同时推出，朱天心特别推荐，相隔四十年两代北一女作家的文学传承、经典与青春的唿应。既是致敬、敬畏，又是豪气：「无人能解属于当世代的我们，在『快速』与『即时』中疲于奔跑，那种连自己都差点弄丢的疲劳──请让我替你们说这些故事吧。」

名家推荐

　　吴亿伟（作家）、林世芬（北一女中国文教师）──专序推荐

　　朱天心（作家）、宋怡慧（丹凤高中教务主任）、李崇建（「千树成林」创意作文创办人）、林明进（建国中学国文教师）、林达阳（作家）、凌性杰（作家）、唐捐（作家、台大中文系副教授）、徐国能（作家）、陈育萱（诗人、高雄中学国文教师）、杨佳娴（作家、清大中文系助理教授）、蔡淇华（作家、惠文高中教师）──齐声赞叹

　　「年华太短，回忆太长，许瞳用文字留住了青春，也为时代留下了真纯的欢笑与叹息，值得深深品味。」──徐国能

　　「像是凑近日子的夹缝偷窥，看见内部高速旋转的时间滚轮里，一个个充满细节的故事动了起来：狐狸一般的叙事，女孩那么孤独而且自信，青春，渴爱，手势飞扬，充满诉说的渴望……
　　非常羡慕她的早慧与自觉，关于自己，关于文字，以及这样最好，且永远未完的时光。」──林达阳

　　「击壤四十载后，十六岁的许瞳，再一次用华丽的文字撞击青春的沈静与喧闹、卑微与壮阔。百褶裙风中飒爽，华年百折千回，我们再一次跌落青春的虫洞，浸泳那年的漫漶呓语，都未抵达，因而最美。」──蔡淇华
 

作者简介

许瞳Hitomi Xu

　　1999年仲夏夜出生，狮子座，AB型。

　　目前就读北一女中人文社会资优班三年级。现役十七岁女生，有着复杂的心和单纯的表情；一面等待着毕业典礼，一面揣摩文学与人生无解的道理。虽然四季皆裙长未及膝，却有个倾慕侏罗纪与披头四的老灵魂。

　　视写作为人生必须的精神粮食，在无尽的阅读中，深信文字是共有的记忆。十二岁时因相遇《击壤歌》而立志写作，高二在与课业搏斗的同时、以八个月青春书写这本散文集，希望能忠实呈现21世纪少年们的成长课题与内在探索。使命为所属的世代留下一些痕迹，深信每个少年心里都住着一个吟游诗人，只不过被迫暂转到补习班熬夜抄写黑板。

　　喜欢旅行，在城市间採集人们生活的模样；纵使勇于翻出越岭，仍渴望既沈静又敝开的自我。
此际最想要的东西是大学，最想完成的事是在捷运上遇见一百个阅读中的人。

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推荐序    风格的形成    ／吴亿伟 作家
推荐序    关于青春的几种穿法    ／林世芬 北一女中国文教师
作者序    裙长未及膝
 
裙长
 
高中生的精准
赫麦
Mind the gap
淋湿的杜鹃
建中梦红楼
萤光棒阵雨
退休与复出
Z区
第五排人间观察
凯道少年
 
裙摆
 
反乌托邦
匿名告白
洞
摇落的柚子
鬼针草
真空的温柔
长城与北京
何不驯养爱情
在平静的日子里各自安定
 
安全裤
 
Too late to die young
失乐园
莱卡
文字神隐
0°0'0"
启吾
鳄鱼
Voyager
时间换算
喝完亚培，什么都可以
双脚所踏
堆积岸
群山之间
 
只有我们能够写的
特别致谢
 

匿名告白

（匿名提交你的告白八校。）

总觉得自己的恋爱是个分灵体，太容易安于现状；也可能在关系里把自己压得太卑微，最终落得容易餵养的状态。甚至是自导自演也在所不惜，极力想要展现给他人匿名的爱慕，彷彿在没有填进名字的告白里，有人正唿喊着自己。

就像是捡别人用剩的破布那样，我总是很鲁地，在空虚的故事边缘裁裁剪剪，勉强凑合成一篇有起承转合的理想剧情。

一年级的文艺奖，适逢欲求不满期，端上一篇〈甜过初恋〉勉强挤进决选，评审大概也是哀怜我的文字一片苦心，讲评的徐国能老师一开口便道破盲点：「很可爱欸，但这个作者，应该没谈过恋爱吧？」

关于描绘恋爱的蓝图，我们总信心满满以为能够信手拈来，却往往仅足够自我安慰。上个月柯裕棻老师才对我们说，千万别写爱情，它是太过无法想像又太过无病呻吟之物。然而，爱情依旧是那虚荣的勋章，无从拥有者终究垂涎。

小孩子的恋爱是什么样子？妈妈曾经这样问我。八成任何人都会嗤之以鼻吧，小情小爱如同五岁以前散落的泛黄记忆，大多只供收集晚年得以回忆的羞涩与天真。其实，若真要画出我们短暂青春里的男一、男二角色，再狗血肉麻都是可以的，纵使拒人于千里之外，日记里还是会留下些不明所以的黑历史，直至今日谁也不敢重提，那些煞有其事的角色，不过只是个记录。

至今唯一有过的情书，是在国小一年级的某堂英文课收到的。

上课到一半，传来一张用铅笔写在英文学习单背面的纸条：「我ㄐㄩㄝˊ得妳很可ㄞˋ，很喜欢妳」，这是勾选题：「妳ㄐㄩㄝˊ得我：人很好／有ㄑㄩˋ／其他」。

清楚记得自己在「其他」后面写了：「可是我比较喜欢六号」（六号是班上最受欢迎的男孩），回传纸条时，竟然被六号看到了，从此，那个说「喜欢我」的男孩没有再和我说过一句话，而六号也总是有意无意地，对我投以嘲笑的眼神。当时并不知道，这两个男孩至今还不曾自我的生命里消失──前者常常和我搭同班公车回家，只是他戴起了眼镜，穿着我陌生的高中制服，恐怕也已经忘了我的名字；后者则顺利长成一个再平凡不过的少年，听说交过几个女朋友，用功念书考了好学校，在热舞社里担任教学，得以对学弟们颐指气使。

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