国中英语会考保证班听力满分(MP3)

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具体描述

★针对会考听力题型与主题  ★共五十回迷你模拟测验
  ★含听力应考策略与技巧  ★附MP3光碟与脚本解答
精英备考指南:全面攻克中等教育阶段英语听力与阅读难关 本书面向所有致力于在中等教育阶段英语能力测试中取得优异成绩的学生。它并非侧重于某一特定考试的技巧训练,而是一套系统性的、旨在提升学生整体英语应用能力的综合学习资料。 本书内容涵盖了对真实语言情境的深度理解、高级词汇的精准把握以及复杂句式的快速反应能力培养,力求从根本上夯实学生的英语基础,使他们能够自信应对各种形式的语言测试和未来的学术挑战。 第一部分:语境构建与真实情景理解(Contextualization and Authentic Scenario Comprehension) 本部分的核心目标是打破传统孤立地学习词汇和语法的模式,将语言置于其自然发生的社会文化背景中进行理解。我们深知,听力与阅读的难点往往不在于单个词汇的晦涩,而在于对整体语境和潜在文化暗示的捕捉能力。 1.1 跨文化交际基础:理解“为什么”比“说什么”更重要 我们提供了大量关于英美文化背景知识的精炼介绍,这些知识点是理解听力材料中隐含信息和阅读材料中作者意图的关键。例如,在描述校园生活、社交礼仪或商业往来等场景时,如果不了解当地的习惯表达和非语言信号的对应,很容易产生信息偏差。 情景模拟深度解析: 选取了来自不同英语使用地区的真实对话片段(如英式面试、美式课堂讨论、澳式日常问候),不仅提供文本转录,更重要的是对语气、语速变化背后的情感色彩进行细致的语言学分析。 语篇衔接与逻辑链条: 针对阅读材料中常见的论证结构(如因果、对比、递进、转折),我们设计了专门的图示和框架,帮助读者快速识别作者如何引导信息流,从而在长篇阅读中保持清晰的逻辑追踪。 1.2 听觉辨识能力强化训练:超越简单识别 许多学生在听力测试中失分,是因为他们只训练了对“关键词”的识别,而忽略了对“功能性词汇”和“结构性信号”的敏感度。 功能词汇的场景化运用: 本部分重点训练如“In view of the fact that...”、“Notwithstanding the initial finding...”等连接复杂句子的功能性短语,这些短语往往决定了句子乃至段落的整体逻辑走向。 口音与语速适应性训练: 引入了多样的发音样本,包括清晰的标准发音、带有轻微地方口音的交流、以及在背景噪音干扰下的简短交流。训练的重点不在于模仿口音,而在于提高大脑对音素变异的适应性,确保在任何清晰度下都能准确解码信息。 第二部分:高级词汇与复杂句式的驾驭(Mastery of Advanced Vocabulary and Complex Syntax) 此部分旨在将学习者的词汇量和语法理解能力提升至超越基础应试的水平,为接触更具学术性的文本做好准备。 2.1 词汇的“深度”学习:词义的层次性与搭配(Collocations) 我们不提供冗长、孤立的单词列表。相反,我们强调词汇在不同语境下的“语义漂移”和“固定搭配”。 词义激活与语境激活: 针对如 profound, subtle, inherent 等高频学术词汇,本书提供了至少三种不同专业领域(如环境科学、社会学、经济学)中的例句,展示其核心含义如何根据上下文进行细微调整。 动词+名词的高效组合: 强化对“动词+名词”的记忆,例如,比起单独记忆 stipulate (规定) 和 provision (条款),学习 stipulate the provisions (规定相关条款) 能更有效地提高阅读速度和写作准确性。 同义词辨析的细微差别: 深入探讨易混淆词汇之间的微妙差异,例如 imply 与 infer,comprehensive 与 extensive,帮助学习者在进行句子改写或篇章总结时,做出最恰当的选择。 2.2 语法结构的快速解析能力(Syntactic Parsing) 阅读速度的瓶颈往往在于大脑解析复杂长难句所需的时间过长。本章提供了一套快速解构句子的方法论。 主干提取法: 系统性训练识别多重修饰语(如定语从句、插入语、分词短语)包围下的核心主谓宾结构的能力。通过大量的图示分解练习,确保学习者在遇到长达三行的复杂句子时,能在数秒内锁定句子的核心意义。 非谓语动词的灵活处理: 重点解析现在分词和过去分词短语在句首、句中、句末充当状语或定语时的功能,以及它们与句子主语之间的逻辑关系,这是理解高级阅读材料的关键障碍之一。 第三部分:应试策略的优化与时间管理(Optimizing Test-Taking Strategies and Time Management) 本书的最后一部分将前两部分的理论知识转化为实战能力,专注于测试环境下的高效应答。 3.1 阅读理解中的“定位”与“验证” 考试阅读的本质是信息检索,而非文学鉴赏。本书教授如何“扫描”文本,而不是“细读”每一个词。 题型与文本区域的对应关系: 分析不同类型的题目(如主旨题、细节题、推断题)在文章中通常出现的结构位置,指导学生先看题干,带着问题去文章中寻找对应的信息区域。 排除法的系统应用: 针对选择题,详细分析“过度概括”、“信息错误”、“偷换概念”和“信息不足”这四种常见的干扰项设置手法,训练学生识别并果断排除不合格选项的能力。 3.2 保持注意力的持久性训练 长时间的考试对考生的认知负荷要求极高。本部分提供了一套心理调节和专注力维持的练习模块。 疲劳点预判与调整: 根据认知科学的原理,设计了在测试过程中进行短暂的“思维重置”练习,例如在完成一组题目后,进行短暂的呼吸或目光转移练习,以保持高水平的注意力集中。 本书旨在成为一本“内功心法”式的备考用书,它不承诺直接提供考试答案的捷径,而是致力于通过全面提升学习者的英语思维框架和处理复杂信息的能力,使其无论面对何种形式的测试,都能做到游刃有余,实现学习目标。

著者信息

作者简介

齐斌  Kenneth Chyi


  *学历:美国纽约大学 (New York University) 英语教学硕士 (MA in TESOL)、美国哥伦比亚大学教育学院 (Columbia University, Teachers College)、英语教学教师认证 (TC TESOL Certificate)

  *经历:十多年丰富教学经验、台北着名国立与私立大学英语系讲师、任教于台湾各大升学补习班、美国英语教学 (TESOL) 会员暨编辑 (Editor,  Video  News)、国立教育电台 (NER) 英语节目主持人、双语週报全民英检专栏作家暨CD讲解老师 (Taiwan News)

  *着作:
  《国中英语会考保证班阅读测验基础篇》、《国中英语会考保证班阅读测验进阶篇》、
  《国中英语会考保证班文法练习基础篇》、《国中英语会考保证班文法练习进阶篇》。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

话说我这次真的是被“保证班”这几个字给吸引住了,感觉就像是吃了定心丸一样。国三这年,孩子学的压力真的很大,感觉好像什么都要“保证”一样,成绩要保证,升学也要保证。英语听力这块,简直是每个家长的心头肉,因为实在太难教了,有时候我听着那些英文对话都觉得吃力,更别说让孩子去理解了。所以,当我在书店看到这本《国中英语会考保证班听力满分(MP3)》时,眼睛立马就亮了。我希望这本书的内容编排不是那种死板的题海战术,而是有策略、有方法地引导学生。比如,会不会有一些关于听力技巧的讲解,像是在听长篇对话时,如何抓住主旨?遇到不熟悉的词汇时,能不能根据上下文猜测?音频的质量我也会非常关注,我希望口音不会太奇怪,语速也能够贴近会考的实际情况,这样孩子才能在真实的考试环境中发挥出最佳水平。而且,如果能提供一些模拟练习,模拟考试的场景和时间限制,那效果肯定会更好。我最怕的就是那种听半天听不懂,然后就灰心丧气的,所以这本书的“保证班”三个字,给了我很大的信心,希望它真的能让孩子在听力这一块“稳住”并且“提升”。

评分

我本身是一名英语补习班的老师,这几年教下来,发现国中会考的英语听力确实是很多学生的一大痛点。很多同学的阅读理解能力不错,语法也算扎实,但一到听力就“卡壳”,不是听不全,就是理解不了。所以,当我看到这本书的标题《国中英语会考保证班听力满分(MP3)》的时候,立刻就觉得这可能是一本值得推荐给学生的好教材。我非常看重教材的专业性和实操性。对于听力这块,我希望这本书的编排能够循序渐进,从基础的词汇、短语识别,到句子理解,再到篇章信息抓取,有一个清晰的教学脉络。而且,音频的质量至关重要,我希望它能够覆盖到会考中可能出现的各种口音和语速,让学生能够提前适应。另外,我特别期待这本书能提供一些有效的听力解题策略,比如如何利用听前的短暂时间预览题目,如何在听的过程中做笔记,如何区分干扰信息和有效信息等等。如果这本书能提供一些与会考难度和题型高度一致的模拟试题,并且在MP3文件中包含答案解析,那就更完美了。我希望它能真正帮助我的学生们突破听力瓶颈,在会考中取得好成绩。

评分

我女儿现在正读国三,每次英文课,听力部分总是她最头疼的科目,常常听得一头雾水,分数也受很大影响。作为家长,看到她因为听力而感到沮丧,我心里也挺着急的。偶然间在书店看到这本《国中英语会考保证班听力满分(MP3)》,感觉名字就很有吸引力,特别是“保证班”这三个字,让我觉得这本书可能不是那种普通的练习册,而是有更系统的训练方法。我非常希望这本书的内容能够贴合国中会考的实际要求,音频的语速、发音和词汇难度都要能够准确地模拟考试环境。更重要的是,我希望它能教会孩子一些有效的听力技巧,而不是单纯地让孩子“磨耳朵”。比如,在听对话的时候,如何快速抓住关键信息?如何利用听到的词语去推测接下来的内容?听不懂的地方该怎么办?这些都是我女儿常遇到的问题。如果这本书能提供一些实用的解题方法和技巧,并且配套的MP3资源质量很高,那对我们来说就是莫大的帮助。我希望这本书能够让孩子对听力练习重拾信心,并且真的能够有效地提升听力水平,在会考中取得好成绩。

评分

最近正在为我侄子挑选国三会考的复习资料,他英语听力一直是个短板,听到英文对话就好像在听天书一样,每次考试都因此丢不少分。我当时在书店里看到这本《国中英语会考保证班听力满分(MP3)》,名字就让我觉得很“有底气”,特别想了解一下它的内容。我最看重的就是这本书是否能提供一套科学有效的听力训练体系。我希望它能从最基础的发音辨识开始,逐步引导孩子去理解更复杂的句子和对话。而且,音频的质量和内容的真实性非常重要,我希望它是地道的英语发音,语速也能够贴近会考的真实情况,这样才能让孩子有切实的进步。除了大量的练习,我更希望这本书能教会孩子一些“听懂”的策略,比如如何捕捉关键词、如何根据语境猜测词义,以及在听的过程中如何快速整理信息。如果它能提供一些针对会考题型的专项训练,并且配套的MP3文件内容丰富,讲解到位,那绝对是一本值得推荐的好书。我侄子要是能通过这本书把听力这块提上去,那真是帮了他一个大忙!

评分

哇,这本书的封面设计真的蛮吸引我的,那种亮眼又有点像考场提示的配色,立刻就让人觉得“有希望了!”。我儿子现在上国三,每次提到英语听力就头疼,听力理解对他来说永远是一道坎,分数常常被拖累,尤其会考临近,压力更是大。我之前也陆陆续续买过一些听力训练的教材,有些太基础,有些又太难,找到一本真正契合会考程度和学习节奏的书真的不容易。看到“听力满分”这几个字,说实话,我心里还是有点小期待的,但同时也抱着“试试看”的心态。希望这本书的编排逻辑能够清晰,音频的语速和口音也能够贴近真实会考的状况。我特别在意的是,它会不会提供一些实用的解题技巧,而不仅仅是大量的听力练习。比如,如何捕捉关键词?听不懂一个词该怎么办?听到不同口音时怎么调整?这些都是我儿子常遇到的困境。如果这本书能在这方面有所突破,那真的就太值了。我看到封面上有“MP3”字样,这表示有配套音频,这一点很重要,没有音频的听力书根本没法用。我希望音频的质量能好,不要有杂音,而且最好能提供不同倍速的播放选项,方便不同程度的学生循序渐进。总而言之,我期待它能真正成为我儿子备考路上的神助攻!

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