具体描述
著者信息
伊莎．西格朵蒂Yrsa Sigurðardóttir
伊莎．西格朵蒂
2005年以《死亡祭仪》出道，立即震撼国际犯罪文坛，随后陆续发表多本以女律师为主角的系列惊悚小说，长年佔据冰岛畅销排行榜榜首，并提名冰岛犯罪小说大奖、北欧玻璃钥匙奖，奠定其冰岛犯罪小说天后的地位。
译者简介
吴妍仪
中正哲研所硕士毕业，现为专职译者，译作《哲学的四十堂公开课》、《太阳召唤：格里莎三部曲之一》、《傲慢与偏见》、《撒旦的情歌》、《WWW.甦醒》、《WWW.惊奇》、《亡命抉择》、《明信片杀手》、《魔女高校》系列、《魔女嘉莉》、《傲慢与偏见与僵尸》、《雪地拼图》、《纽约好精灵》、《天真善感的爱人》、《盖布瑞尔的眼泪》等。
图书目录
图书序言
图书试读
海浪以不断变化的节奏，来来回回摇晃着船。船头轻柔地上下晃动，这时更激烈的海浪摇撼了这艘船，让船勐然从一边甩到另一边。小商船的船长挣扎着要把小船绑到一根细窄的铁柱上，但饱经风霜的漂浮船坞一直往后退，好像这是游戏的一部分似的。船长很有耐性地一再重复同样的动作，把磨损的绳子朝柱子的方向拉，但每次那粗糙的绳索快要定位时，就会被扯开。大海彷彿在玩弄他们，想让他们瞧瞧到底由谁做主。最后，船长总算绑稳了船，不过到底是海浪渐渐玩腻了，还是船长的经验与耐性胜过了海浪，就不清楚了。
船长转向三个乘客，表情严肃地说道：「行啦，不过走上去的时候小心点。」他下巴一抽，指向他们先前带上船的箱子、袋子与其他物品。「我会帮你们把这个搬下船，但可惜了，我不能帮你们搬进屋里。」他瞇着眼睛望着海面。「看来我最好尽快回去。我走了以后，你们有的是时间把东西全部整理好。这附近的某个地方应该有辆手推车。」
「没问题。」加里尔（Garðar）对着船长露出浅浅的微笑，却还没开始要卸货下船。他慢吞吞地拖着脚步，大声地唿气，然后把凝视的目光转向内陆，可以看到那里有好几栋高于海滩线的房子，更远处的几个屋顶闪烁着反光。虽然现在才刚进入下午，微弱的冬季阳光却迅速减弱，再过不了多久就会完全变暗了。
「这个地方说不上是活力十足。」他用装出来的快活态度说道。
「呃，确实不是。你本来有这种期待吗？」船长没有掩饰他的讶异。「我还以为你以前来过这里呢。你可能想重新考虑你的计画。欢迎你们跟我一起回去，当然啦，回程免费。」
加里尔摇摇头，小心地避免去看卡特琳（Katrín），她正尝试要对上他的视线，好让她可以点头答应，或者用别的方式暗示她其实不介意回头。对于这趟冒险，卡特琳从来就不像加里尔那么热衷，虽然她也没直接反对。她一路配合，让加里尔的热情与一切都会照计画进行的信心拉着她走，但现在他似乎动摇了，卡特琳对这个计画的信心也跟着衰退。突然间她觉得相当有把握，他们能期待的最佳状况就是彻底失败，而她选择不去想像最坏的状况。
用户评价
《被遗忘的男孩》这本书，让我对“遗忘”有了更深刻的理解。它不仅仅是指被他人遗忘，更重要的是，我们是否遗忘了自己。主角的经历，就是一个关于“自我遗忘”的故事。他在成长的过程中，渐渐模糊了自己的模样，迷失了自己的方向。然而，即使如此，他内心深处依然渴望着找回自己。我尤其欣赏作者在描绘主角寻找自我的过程中的那种执着和勇气。他没有轻易放弃，而是默默地坚持着，努力地寻找着属于自己的那束光。这本书，就像是一次关于“找寻自我”的旅程。它告诉我们，即使我们曾经迷失过，即使我们曾经被遗忘过，我们依然有机会找回自己，实现自己的价值。作者的笔触，充满了希望和力量，它让我们相信，即使身处黑暗，我们也能找到属于自己的光明。
评分终于读完了《被遗忘的男孩》，内心五味杂陈，久久不能平静。这本书像一把温柔的手，轻轻触碰了我内心深处那些最柔软、最容易被忽略的部分。我尤其喜欢作者对主角内心世界的细腻刻画，那些成长中的迷茫、对自我的怀疑，以及在孤独中挣扎求索的勇气，都深深地触动了我。书中的每一个场景都仿佛历历在目，无论是阴暗潮湿的角落，还是阳光洒落的窗台，都承载着主角的成长轨迹。那种身处人群却倍感孤单的疏离感，以及在被世界遗忘的边缘，努力寻找存在感的执着，让我忍不住将自己代入其中，回想那些生命中同样艰难的时刻。作者并没有刻意煽情，而是用一种近乎白描的手法，将主角的脆弱与坚韧并存的一面展现得淋漓尽致。我常常在想，我们每个人，是不是在某个时刻，都曾是那个“被遗忘的男孩”？那些被忽视的感受，那些无声的呐喊，那些不为人知的角落，是不是也隐藏在我们心中？这本书让我重新审视了“被遗忘”这个词的含义，它不仅仅是指被他人忽视，更可能是一种自我遗忘，一种在忙碌生活中，渐渐模糊了自己真实模样。读完之后，我感觉自己像是经历了一场洗礼，更加懂得去关怀那些可能被忽视的生命，也更加明白，每一个看似微不足道的存在，都值得被看见、被珍视。作者的笔触充满了同情与理解，没有居高临下的审视，只有平等地陪伴，这种温暖的力量，是这本书最打动我的地方。
评分这本书真的让我重新思考了“成长”的意义。《被遗忘的男孩》中的主角，他的成长并非一帆风顺，而是充满了曲折和痛苦。他跌倒过，迷失过，甚至想要放弃。但正是这些经历，塑造了他独一无二的灵魂。我尤其欣赏作者对主角内心转变过程的描绘，那种从被动接受到主动寻求，从消极躲避到积极面对的转变，充满了力量。我常常在想，我们所谓的“成长”，究竟是什么？是年龄的增长，还是能力的提升？或许，真正的成长，是能够勇敢地面对自己的脆弱，是能够接纳自己的不完美，是能够从痛苦中汲取力量，继续前行。《被遗忘的男孩》给我的答案是肯定的。主角最终并没有成为一个完美的人，但他成为了一个更加坚韧、更加懂得爱自己的人。这或许就是成长最深刻的意义。作者并没有刻意去描绘主角最终获得了多么辉煌的成就，而是将重点放在了他内心的成熟和蜕变上，这种真实感，让我觉得这本书不仅仅是故事，更是关于生命本身的一份珍贵体悟。
评分《被遗忘的男孩》这本书，与其说是一部小说，不如说是一面映照心灵的镜子。它让我看到了自己身上许多不曾察觉的影子，那些被隐藏的，或是被刻意回避的情绪。书中的主角，他的挣扎和痛苦，并非孤例，而是许多人在成长过程中都会经历的缩影。我尤其欣赏作者在描绘主角内心斗争时的那种不动声色的力量，没有歇斯底里的宣泄，只有一种沉静的、压抑的痛苦，却因此显得更加真实，更加令人心碎。那种渴望被理解，却又不知如何表达的无助感，我感同身受。有时候，我们最亲近的人，反而最难走进我们的内心深处，因为他们习惯了我们表面的样子，而忽略了我们隐藏的伤痕。主角就是这样，他像一个小心翼翼的蜗牛，背负着沉重的壳，在人群中穿梭，既希望有人能靠近，又害怕被伤害。作者对这种矛盾心理的捕捉，简直是入木三分。我读到某个情节时，甚至会停下来，回忆自己曾经因为不被理解而感到绝望的时刻，那些细微的失望，日积月累，变成了心底难以愈合的伤口。《被遗忘的男孩》让我意识到，原来许多被我们视为“性格缺陷”的东西，可能只是因为我们曾经受过的伤，只是因为我们不知道如何去拥抱自己。这本书的价值，就在于它能够唤醒我们内心深处的同情与自我关怀，让我们不再孤单地承受那些不为人知的痛苦。
评分《被遗忘的男孩》这本书，让我对“成长”有了更深刻的认识。它不仅仅是指身体的成熟，更重要的是心智的成熟。主角的成长，是一个充满荆棘的过程，他经历了许多痛苦和挣扎，但他始终没有放弃对生命的希望。我尤其欣赏作者在描绘主角面对困难时的心态，那种不屈不挠的精神，让我深受感动。我常常会想，我们每个人在成长的过程中，都会遇到各种各样的挑战。有时候，我们会感到力不从心，甚至想要放弃。但正是这些挑战，塑造了我们坚韧的意志，让我们变得更加强大。主角的经历，就是对这种精神最好的诠释。我读到某个情节时，甚至会热泪盈眶，为主角的坚持而感到骄傲。这本书，就像是一剂心灵的鸡汤，它用一个生动的故事，告诉我们，只要我们不放弃，就一定能够战胜困难，实现自己的价值。
评分读《被遗忘的男孩》，我仿佛置身于一个充满了情绪的迷宫。主角的内心世界，充满了各种复杂的情感，它们交织在一起，有时让人感到压抑，有时又让人感到振奋。我尤其欣赏作者在处理主角情绪上的那种克制与精准。他不会刻意去放大主角的痛苦，也不会去煽情地描绘主角的喜悦，而是用一种平静的语调，将主角的每一次情绪起伏都刻画得入木三分。这种不动声色的力量，反而更能触动人心。我常常会停下来，回味某个段落，思考主角为何会产生这样的情绪。这种思考过程，让我对自己内心的情感也有了更深的理解。我发现，很多时候，我们对自己的情感，也会感到困惑和不知所措。而《被遗忘的男孩》，就像是一本关于情感的教科书，它用一个生动的故事，教会我们如何去理解和接纳自己的情感。这本书的价值，在于它能够唤醒我们内心的共鸣，让我们知道，我们并非孤单地承受着这些复杂的情感。
评分初读《被遗忘的男孩》，就被其独特的叙事风格所吸引。作者并没有采用线性叙事，而是将时间线打散，通过碎片化的回忆和感受，一点点拼凑出主角的完整形象。这种方式，恰恰契合了主角内心世界的混乱与破碎。我发现，很多时候，我们对一个人的了解，并非来自他完整的经历，而是来自于那些零散的片段，那些不经意间流露出的情绪。作者正是善于捕捉这些细微之处，然后将其放大，让我们得以窥见主角内心深处那些不为人知的角落。书中的意象运用也十分巧妙，比如那些象征着孤独和隔绝的物件，或是那些暗示着希望和蜕变的场景，都为故事增添了丰富的层次感。我尤其喜欢作者对环境的描绘，那些萧瑟的秋叶，或是阴雨绵绵的天气，都与主角当时的心境完美契合，营造出一种压抑而又充满张力的氛围。读这本书，就像是在进行一场心智的探险，每一次翻页，都是一次深入灵魂的旅程。我常常会停下来，思考作者为什么要在这个地方使用这样的词汇，或者为什么要在这个节点安排这样的情节。这种沉浸式的阅读体验，让我感觉自己不仅仅是读者，更像是参与者，共同经历着主角的成长。
评分《被遗忘的男孩》这本书，给我最深的感受是关于“连接”的脆弱与重要。主角的孤独，很大一部分来自于他与世界的隔阂，那种无法真正融入、无法被理解的疏离感，像一道无形的墙，将他与他人隔离开来。然而，即便如此，他内心深处依然渴望着连接，渴望着被看见、被接纳。作者正是通过对这种渴望的细致描绘，让我们看到了人性的基本需求。我反思自己的生活，很多时候，我们也会因为各种原因，而与他人产生距离。也许是性格内向，也许是误解，也许是生活压力。但最终，我们都需要有人能够理解我们，能够走进我们的世界。这本书让我更加珍惜身边那些真正关心我、理解我的人。同时，我也开始思考，如何才能更好地与他人建立连接，如何才能成为那个愿意走进他人内心世界的人。主角的经历，是一种警醒，它告诉我们，不要轻易地将任何人“遗忘”，因为每个人心中，都有一个渴望被看见的孩子。作者的笔触，充满了对这种脆弱连接的怜惜，让我读的时候，既感到心痛，又感到温暖。
评分这本书的叙事手法非常独特，作者并没有直接讲述主角的故事，而是通过一些零散的片段，将主角的形象一点点地展现在读者面前。我喜欢这种“留白”式的叙事，它让读者有更多的想象空间，去理解主角的内心世界。我常常会反复阅读某个段落，试图从中挖掘出更深层次的含义。作者的笔触，细腻而富有张力，他能够用最简洁的语言，描绘出最动人的场景。我尤其欣赏作者对细节的捕捉，那些微小的动作，那些不易察觉的表情，都能够展现出主角丰富的内心世界。读这本书，就像是在进行一场寻宝游戏，每一次翻页，都是一次新的发现。作者的智慧，在于他能够用最巧妙的方式，引导读者去思考，去感受。这本书，不仅仅是一个故事，更是一次关于人性的探索。
评分《被遗忘的男孩》这本书，在我心中留下了一道深刻的烙印。它不是那种读完之后就能立刻感到轻松愉悦的书，而是一本需要你慢慢品味，慢慢消化的书。作者的笔触，像一把钝刀子，一点点割开我们内心深处的麻木，让我们重新感受到那些被忽略的情感。我尤其喜欢作者对主角童年经历的描绘，那些童年时代的阴影，往往会伴随一个人一生，影响着他们的性格和行为。主角的童年，充满了孤独和失落，但他并没有因此而变得怨天尤人，而是默默地承受着，并在痛苦中寻找一丝光明。这种隐忍和坚韧，让我肃然起敬。我常常会想，如果我们能够更早地看到那些“被遗忘的男孩”内心的呼唤，也许很多悲剧就可以避免。这本书，就像是一次对我们社会的一次温柔的拷问，它让我们反思，我们是否给了足够的关注和爱，给那些可能被忽略的生命？作者并没有提供简单的答案，而是通过故事，引导我们去思考，去感受。
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