徬徨少年时(德文直译本)2版

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赫曼‧赫塞
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具体描述

德文原书直译 诺贝尔文学奖得主经典成长小说 《徬徨少年时》是1946年诺贝尔文学奖得主赫曼.赫塞最重要代表作之一。 小说描绘少年辛克莱身在两个世界:一个充满了慈爱、典范、爱与智慧,另一个则尽是谣言、丑闻、堕落与诅咒,两个世界彼此分隔,却又紧密相邻。 当辛克莱遭遇恶少克洛摩的威吓强索,坠入恐惧的深井,此时,德密安出现了。聪敏而神祕的德密安,解救了辛克莱,更如同一位提灯者,向他揭示生命是如何光明与黑暗并存、上帝和恶魔同在……。 每个人生命中都需要一位德密安,更需要一部赫曼.赫塞 无数欧洲青年思想启蒙之作 「上帝借由各种途径使人变得孤独,好让我们可以走向自己。」 「一只鸟出生前,蛋就是他整个世界,他得先毁坏了那个世界,才能成为一只鸟。」 「每个人身上都存留着出生时的痕迹──远古时代的黏液和蛋壳,直至终了为止。有些从来不曾变成人类,而继续当青蛙、蜥蜴、蚂蚁。有些人腰部以上是人,以下是鱼。可是,大家都是大自然创造人类的成果。每个人都源于自己的母亲,都以同样的方式来到世上,都出自同样的深渊。人人尝试走出深渊,朝各自的目标努力。我们可以彼此了解,但真正能够深刻了解自己的,却只有每个人本身。」 在《徬徨少年时》中,赫塞以精神分析手法,充满哲思灵性的语言,刻绘踌躇在通往圣洁与幽黯岔口上的复杂心绪,以及每个人终究必须踏上的追索自我道路。 此书写于一次大战结束后,曾影响无数欧洲青年,尤其对正身处徬徨焦灼之中的少年而言,赫塞在小说中借辛克莱第一人称叙述口吻,揭示自我挣扎反省过程,更展现对人性本质的穷究与哀矜。 ★韩国防弹少年团(BTS) 正规2辑《WINGS》专辑创作原点★ 附录 赫曼.赫塞年表 名人推荐 陈玉慧|作家 杨照|作家 钟文音|作家 柯裕棻|作家 好评推荐 .我想告诉他:十六岁吧,《徬徨少年时》是我第一本西方读物,那像甘泉注入荒芜的少女心境,我在那本译本上划了许多线,并且做了笔记。那书启发我少年的心思,更加促使我走上文学之路。──陈玉慧(作家) .我不能不庆幸,在那懵懂却又关键的年代,一边读《徬徨少年时》,一边读武侠小说。别人眼中相去十万八千里的作品,对我而言,却同样发散着英雄与友谊的光亮。──杨照(作家) .赫塞笔下的《徬徨少年时》几乎就是每个人启蒙的必经之路,也是每个人的「曾经」,书里面的少年活脱就是一个死去的我。我们都曾「活在两个世界」:一个是外面的,一个是里面的。──钟文音(作家) .当时我想,若能看懂此书,人生的诸多困惑也许就能迎刃而解了。书中那个风卷残云的战争时代、文字笼罩的幽暗气息、充满神祕主义的对话、难以言喻的复杂──这一切彷彿是青春期的寓言,这一切都令我着迷。──柯裕棻(作家)

著者信息

作者简介

赫曼‧赫塞Hermann Hesse


  1877年7月2日生于德国南方小镇卡尔夫(Calw)。年少时迫于父命曾就读神学院,后因精神疾病而休学,但始终立志成为诗人,更在21岁时自费出版第一本诗集《浪漫诗歌》。27岁《乡愁》一出,佳评如潮,继而是《车轮下》、《生命之歌》、《徬徨少年时》、《流浪者之歌》、《荒野之狼》、《玻璃珠游戏》等一部部不朽之作,让他于1946年获得诺贝尔文学奖。这位20世纪德国文学浪漫主义的最后英雄,于1962年病逝,享年85岁。

译者简介

林倩苇


  毕业于辅仁大学德国语言文学研究所,台东大学儿童文学研究所博士。曾在德国法兰克福大学青少年文学研究所进修,喜欢孩子与童书。译作有《迷宫中等待果陀》、《我的小村如此多情》、《松鼠先生和月亮》、《坏脾气小姐》、《小黄瓜国王》等;另与柯晏邾合译《车轮下》。
 
审定简介

陈玉慧

  法国国立社会科学研究院历史系硕士。曾随西班牙小丑剧团巡回演出,并于法国阳光剧团实习、纽约外外百老汇导演。由于本身从事多年的编导工作,因此作品呈现出的风格偏向社会写实。再加上她深谙多国语言,游走于不同种族文化,因而创作内容广泛,不论在文学、戏剧与新闻领域皆独树一帜。着有《征婚启事》、《海神家族》等畅销书。
 

图书目录

图书序言

2.该隐
 
帮我脱离苦难的这份解救来得相当突然,随之展开的新生命,更是影响至今。
 
不久,学校来了一位转学生。他是一个富有寡妇的儿子,最近刚搬到我们镇上,他手臂上还戴着黑纱。这个转学生比我高一年级,年纪却大了许多,我跟其他人一样,很快就发现他很特别。这位学生外表看起来比实际年龄老成,给人的印象不像个孩子。比起我们这些傻里傻气的男孩,他显得拘谨、成熟,俨然是个大人,确切地说,更像一名绅士。他不受欢迎,从不参与同学的游戏,更遑论打架或闹事。但是他对抗老师时的自信,以及坚定的语气,为他赢得了同学的钦佩。他名叫马克斯.德密安(Max Demian)。
 
有一天,就像学校里偶尔会有的情况,另一个班级因为某种原因到我们的大教室来一起上课。是德密安的班级。我们班正在上《圣经》故事,他们那班必须写作文。正当老师反覆讲述该隐(Kain)和亚伯(Abel)的故事时,我频频望向德密安,他的脸特别吸引我;我观察他那聪明、明朗、坚定无比的脸孔,以及埋首功课时充满才智的模样。他根本不像一个正在写功课的学生,反倒更像是个学者在探究问题。老实说,我并不怎么欣赏他这副样子,甚至有点反感;对我来说,他太过优越而冷漠,举止过于稳健,所以看起来让人觉得挑衅。他的眼睛有一种大人的神采,小孩子绝对不会喜欢,眼神又带着淡淡的忧郁,还有几分嘲讽的意味。然而,不管我喜欢或讨厌他,我仍然不由自主地直看着他;他一朝我这边看来,我就吓得赶紧收回我的目光。今天,回想起他当时的学生模样,我只能说:他各方面都和其他人不同,是那么的独一无二,也因而引人注目。他竭尽所能避免自己过于醒目,因此举止和穿戴就像微服出巡的王子,刻意跟农民百姓混在一起,以便和一般人没什么两样。
 
放学回家的路上,他走在我后面。等到其他同学都离开了,他赶上来跟我打招唿。就连打招唿的方式,即使刻意模仿学生的语气­,也还是显得成熟,彬彬有礼。
 
「我们一起走一段路好吗?」他友善地问。我高兴地点点头,然后告诉他我住在哪里。
 
「啊,是那里啊?」他微笑地说:「我早就知道那幢房子。你们家门上方有一个相当稀奇的东西,我一见到马上就对它感兴趣。」

图书试读

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