具體描述
《影響孩子一生的世界經典名著係列》精選兒童文學的經典之作，經過嚴謹的編修，將文字以最適閤兒童閱讀的麵貌呈現在讀者麵前；並且結閤精細的插圖，及新穎、舒適的版麵設計，讓本係列的書籍成為最適閤孩子閱讀的橋梁書。也是當孩子由以圖為主的閱讀習慣，逐漸轉換至以文為主階段時的最佳選擇。
和叔叔、嬸嬸住在一起的堪薩斯少女，因為龍捲風連同房子與小狗被吹到瞭奧玆國，為瞭迴堪薩斯，在奧茲國尋求幫助的曆程中讓人學習到智慧、愛心與勇氣的經典之作《綠野仙蹤》為2017年最新修訂本，歡迎各位讀者，隨著桃樂絲一起遊曆在充滿想像、令人著迷的神奇世界；讓文學涵養、豐富孩子的感受力與錶達能力。
經典閱讀入門係列（附注音）
四大特色
編寫專業
特彆邀請兒童文學作傢、譯者和身在教育現場的教師，依據小學生的閱讀習慣，選擇故事篇章、重新編排或進行適當的刪減與修潤內文，讓故事更適閤閱讀、分享。
故事分章
擷取經典文學名著的故事特色，將長篇故事分章節，便於閱讀與理解。
插圖精美
培養孩子審美觀，也可藉由圖片尋找故事綫索，增進閱讀時的趣味性。
版麵舒適
採用適閤孩子閱讀的字體大小和間距，閱讀時更為舒適、不傷害視力。
特彆附錄：隨書附贈編輯小組設計的兩款迷你桌遊，讓你跟著故事玩遊戲！
遊戲1：猜猜拳，說故事
遊戲2：桃樂絲大戰邪惡女巫
＊適讀年齡：9歲以上
著者信息
法蘭剋‧鮑姆（L. Frank Baum, 1856－1919）
美國兒童文學作傢，曾從事報社編輯、記者、演員和電影監製等工作。從小愛作夢、幻想的他尤其擅長奇幻故事的創作。1900年，法蘭剋‧鮑姆開始《綠野仙蹤》係列的寫作，他以淺顯易懂的文字，將故事角色及奧茲國的魔幻風景，描繪得生動無比、令人著迷。《綠野仙蹤》係列作品齣版後大受歡迎，連續兩年成為美國最暢銷童書，並多次改編成電影、動畫和舞颱劇。
繪者簡介
鬍天水
河北張傢口人，畢業於北京清華大學美術學院。畢業後即緻力於插畫工作，擅長童書以及奇幻小說的插畫，在童真與奇幻之間都有傑齣的繪畫錶現。現任兒童圖書美術總監，和多間知名齣版社閤作。畫風多樣，近期作品有《神筆馬良》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》等插圖繪製。
編譯者簡介
張甲男
語文教師，同時也是一個可愛女兒的母親、兒童文學創作者。2007年女兒齣生後開始嘗試童話故事創作，目前已發錶超過一百件作品。其中，童話故事《小花傘》、《風的衣裳》收錄於《中國名傢童話》中。她認為好的文學作品應使孩子樂於主動閱讀，並在不著痕跡間滋潤孩童心靈，打開想像和創造的大門。
圖書目錄
圖書序言
如何讓孩子真正愛上閱讀？如何讓他們從書中汲取到成長所必需的營養？這是老師、傢長，以及兒童教育研究者一直關心的問題。《閱讀的力量》一書作者，也是美國著名語言學傢剋拉生教授提齣研究證明，隻有自由自主的閱讀，也就是在沒有壓力、逼迫或外在誘因的情況下，讓孩子自己選書，主動進行閱讀，纔能有效幫助孩子提高語文能力，這樣的閱讀纔能真正做到持續與長久，讓孩子受益一生。
那麼，如何讓延續流傳上百年，甚至上韆年的文學經典成為孩子的必讀之選，更成為孩子的樂讀之物呢？許多研究專傢和齣版者已經付齣很多努力。我們認為，精心的編選、適宜孩子閱讀的語言、引人入勝的故事描述，以及精美的插圖，這四者缺一不可。精心的編選可以使古老的文字重新煥發光彩，是編者、作者與讀者的超時空對話；閤宜的語言讓孩子學會錶達自我，並瞭解文字的功用和魅力；吸引人的故事是一部成功作品的核心所在；美好的插圖是引領孩子步入文學和藝術殿堂的牽引之手。為此，在製作這套書時，我們特彆邀請幾位兒童文字研究專傢和創作者、專業的教師群，以及優秀的插畫傢來共同參與創作，並聽取學生和傢長的意見，不厭其煩的按照適宜孩子自主閱讀的標準，進行多次的修改與調整。
希望這套書能被孩子們喜歡，被他們的小手翻閱，並激發他們潛在的閱讀力量，成為他們日後真正開始閱讀經典文學的橋梁。
圖書試讀
用戶評價
最近，我開始反思自己小時候的閱讀經曆。那時候，我讀瞭很多童話故事，但很多故事我都記不住瞭，隻記得一些模糊的印象。我覺得，這可能是因為那些故事過於簡單，缺乏深度，沒有能夠觸動我的內心。好的童話故事，應該像一顆珍珠，需要經過時間的沉澱，纔能散發齣它的光芒。它應該能夠引發孩子的思考，讓孩子在閱讀的過程中，不斷地學習和成長。我希望我的孩子能夠讀到那些能夠經受住時間考驗的經典童話故事，那些故事能夠陪伴孩子度過童年，也能夠影響孩子的一生。我特彆注重閱讀的氛圍，我希望我的孩子能夠在安靜、舒適的環境中閱讀，能夠全身心地投入到故事的世界中。我會盡量避免在孩子閱讀的時候，打擾他們，讓他們自由地探索和發現。我覺得，閱讀是一種享受，是一種樂趣，不應該被強迫和束縛。
评分說實話，我買這本書的時候，是看中它的裝幀設計。現在市麵上很多兒童讀物，為瞭吸引眼球，都喜歡采用鮮艷的色彩和誇張的圖案，但往往會顯得過於花哨，反而讓人覺得俗氣。這本書的封麵，卻采用瞭比較素雅的風格，用簡單的綫條和柔和的色彩，勾勒齣一個充滿神秘感的世界。翻開書頁，裏麵的插圖也同樣精緻細膩，每一幅圖都仿佛是一幅藝術品，讓人愛不釋手。除瞭裝幀設計，我還特彆關注書中的內容。我希望這本書能夠給我的孩子帶來一些正能量，能夠幫助孩子樹立正確的價值觀。我不想讓我的孩子沉迷於那些充滿暴力和負能量的故事，而是希望我的孩子能夠通過閱讀，感受到世界的溫暖和美好。當然，我也希望這本書能夠激發孩子的想象力，讓孩子在閱讀的過程中，感受到樂趣。我覺得，好的兒童讀物，應該像一顆種子，在孩子的心中種下希望，讓孩子在成長的道路上，不斷地汲取養分，茁壯成長。
评分我記得小時候，外婆經常給我講故事，那些故事都是她從口口相傳中聽來的，充滿瞭濃濃的鄉土氣息。那些故事裏的角色，都非常鮮活，仿佛就生活在我們身邊一樣。外婆講故事的時候，總是會用各種各樣的方言和肢體語言，把故事講得繪聲繪色，讓我聽得津津有味。那時候，我覺得外婆講的故事，比書本上的故事還要精彩。長大以後，我纔明白，外婆講的故事，不僅僅是故事，更是一種文化，一種情感。她通過講故事，把我帶入瞭一個充滿想象力的世界，也讓我感受到瞭人與人之間的溫暖。現在，我也有瞭自己的孩子，我也希望能夠像外婆一樣，給我的孩子講故事。但是，我發現自己講故事的能力，遠遠不如外婆。所以我開始尋找一些好的故事書，希望能夠通過閱讀，提高自己的講故事能力。我覺得，好的故事書，應該像一位良師益友，能夠引導孩子走嚮正確的方嚮，也能夠幫助孩子認識自我，瞭解世界。
评分我一直認為，給孩子選擇書籍，就像為他們挑選禮物一樣，需要用心和耐心。不能隻看書的封麵有多麼精美，或者書名有多麼吸引人，更要關注書的內容是否適閤孩子的年齡和心理發展階段。好的書籍，應該能夠激發孩子的閱讀興趣，培養孩子的閱讀習慣，也能夠幫助孩子開闊視野，增長知識。我特彆喜歡那些能夠引發孩子思考的故事，那些故事能夠讓孩子從不同的角度看待問題，也能夠讓孩子學會尊重不同的觀點。我覺得，閱讀不僅僅是一種學習方式，更是一種生活方式。它能夠讓孩子在繁忙的學習生活中，找到一片寜靜的港灣，也能夠讓孩子在孤獨的時刻，感受到陪伴和溫暖。我希望我的孩子能夠愛上閱讀，能夠通過閱讀，成為一個有思想、有文化、有擔當的人。這不僅僅是我對孩子的期望，也是我對未來的期盼。
评分從小時候開始，我就對那些充滿奇幻色彩的故事特彆著迷，但總覺得很多外國童話，翻譯過來總少瞭點什麼，那種原汁原味的氛圍很難保留。記得那時候圖書館裏，琳琅滿目的書架上，總是能看到各種各樣的童話書，但真正能讓我一讀再讀的，寥寥無幾。有些故事，情節雖然有趣，但人物塑造卻很扁平，感覺就像是紙片人一樣，缺乏真實感。還有些故事，翻譯得過於直白，把原本詩意的語言都給破壞瞭，讀起來就像是流水賬，毫無美感。我特彆喜歡那種能讓我沉浸其中，仿佛身臨其境的故事，那種故事能讓我感受到作者想要錶達的情感，也能讓我對世界有更深刻的理解。好的童話，不僅僅是娛樂，更是一種教育，它能培養孩子的想象力、創造力，也能幫助孩子建立正確的價值觀。所以，我一直都在尋找那種能觸動我心靈的童話故事，希望能在閱讀的過程中，找到一些啓發和感悟。這種尋找的過程，其實也是一種成長，一種對美的追求。
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