具體描述
內容收納瞭作者近年來閱讀、教學、旅行、思考所記錄的八十篇各式文章，略分三類：第一部分「語言戲法」，收集經典廣告文案賞析，廣告語言訴求明確，文字精簡巧妙，最能彰顯文字的力與美。第二部分「經典賞析」，提供經典英文句子的賞析，內容有些取自著名兒童文學傢如 Shel Silverstein、 Michael Ende、 E.B. White、J.K. Rowling，以及Lewis Carroll 等人的作品，兒童文學看似簡單，但卻有許多影響讀者一輩子的名言金句。第三部分「學習反思」，反省我們學習英文的曆程，並提供適當範例來做創意思考的發想。
本書強調活學活用，不談語言結構的分析，但重視文本賞析、閱讀趣味與創意錶達；讀者如果用心閱讀，也能從中領會語言運用的巧妙，進而強化自己的英文錶達能力，並樂在其中！
著者信息
莊坤良
颱灣師範大學英語係畢業，美國南加州大學英美文學博士。曾任颱灣師大英語係教授兼係主任、國際事務處處長、逢甲大學人文社會學院院長、颱灣愛爾蘭研究學會理事長。現為逢甲大學外文係教授，其學術研究涵蓋愛爾蘭文學、喬伊斯專題、後殖民論述、文學教學等領域。譯有《貝登保的足跡》（水牛，1989）、《都柏林人》（聯經，2009）、《生命殿堂—羅塞蒂的十四行詩》（書林，2009）；主編《喬伊斯的都柏林人--喬學研究在颱灣》（書林，2008）；著有《英語教學的文學觀點》（書林，2017）。近年在大學開設文學教學課程，並在English Career雜誌寫英語學習的專欄，也在臉書和部落格分享相關的觀察與研究心得。
圖書目錄
xi 推薦序一 曾麗玲
xv 推薦序二 陳浩然
Part I 語言戲法
廣告篇
003 廣告文字的妙趣
006 香菸盒上的英語
009 經典廣告英文
011 創意徵人啓事
013 看廣告，學英文
019 流行
023 文學性語言
025 Why Not
027 Moments of Life
語言篇
030 矛盾修飾法：健康地生病
034 語言的正反轉摺趣味：談 “except”
037 跟王爾德學英文
040 文字遊戲三則
052 最美麗的英文字
054 書簽
055 日式英文
057 不知死活 Don’t know life death
060 我知道我不知道 I know I don’t know.
062 Less is More
065 The Last Drop
069 When the lawyer dies, he lies still.
071 Business Class
Part II 經典賞析
兒童文學篇
075 內在的聲音
077 動態的圓：讀《失落的一角》 The Missing Piece
079 兩個圓的故事：讀 The Missing Piece Meets the Big O
081 多少？How Many? How Much?
083 掃地的藝術 The Art of Sweeping
083 傾聽的藝術 The Art of Listening
087 國王的人馬 All the King’s Men
089 天鵝的喇叭 The Trumpet of the Swan
091 人生如夢 Life is but a Dream
095 要擁抱，不要拉扯 No Tug but Hug
097 意若思鏡 The Mirror of Erised
文學名句篇
101 文明與野蠻穿同一條褲子
102 風中殘燭
104 夢想與老人
107 情人的試煉
109 拜倫的酒與醋
113 美好的時光終將到來
115 濟慈的吻
117 航嚮拜占庭
122 少男情懷總是春
124 江戶川鬆尾巴蕉
126 機場文學
131 記諾貝爾和平奬得奬人Leymah Gbowee的演說
134 知識就是力量 Knowledge is Power.
135 不是我不愛凱撒，隻是我更愛羅馬 Not that I love Caesar less, but that I love Rome more.
137 名字有什麼好爭的？ What’s in a Name?
139 一沙一世界 To See the World in a Grain of Sand
141 鼕天來瞭，春天還會遠嗎？ If Winter Comes, Can Spring be Far Behind?
143 成功的秘訣 I can’t go on; I must go on.
145 微塵與橫樑 The Mote and the Beam
147 當你老瞭 When You Are Old
150 禁果最甜 Forbidden Fruit is Always Sweet
152 To be or not to be, that is the question.
154 I came, I saw, I conquered.
156 Love Loves to Love Love
158 Nothing
160 Grace Under Pressure
162 Love at Last Sight
166 40 Love
169 Auld Lang Syne
172 Who has seen the wind?
173 I Wandered Lonely as a Cloud
177 Love is Enough
Part III 學習反思
183 什麼是ELF?
189 一堂課的最後五分鍾
192 怎樣把作文拉長
196 英文描述能力
200 動詞與形容詞的學習
203 最後一堂英國文學史課
205 文學能力與英語教學
210 文學閱讀的三個層次
217 朗讀英文
219 談學英語的秘訣
222 學英語的文化問題
224 簡單英文學問大
225 用英文，學英文
227 怎樣用英文說「我愛你」
230 Love of Learning
圖書序言
圖書試讀
廣告詞通常必須非常吸睛(catchy)。
高明的廣告詞通常由簡單巧妙的文字組閤而成，三言兩語就能間接委婉傳達強烈的說服力，叫人心甘情願掏齣錢來買購你可能不需要的東西。我在印度新德裏看到一則很棒的牛仔褲廣告詞：
“Not why, Why not.” 中文翻譯就是：不要問為甚麼，買瞭就對瞭。
牛仔褲，設計佳品質高的潮牌，不買是你吃虧。齣手吧! 掏錢吧！將“why”和 “not” 兩個字的順序對調，形成兩個意涵不同的詞組，有趣對比，利用語言的反差形成張力，一則成功的廣告詞，於焉誕生。
這種倒轉順序的英文還有一則：英國有個鼓勵思考未來城市的藝術錶演的團體就叫著 “one day: Day one- Resilience.” 這個名稱就是玩弄語詞的順序，錶達一個矛盾相生的意涵。它們的口號是： One day our world will change. What if today were DayOne? 主要訴求是: 我們的世界會改變。我們的社區，我們的同胞，包括我所愛的人，都會因為氣候、經濟、科技和社會的改變而受影響。那我們要怎樣能夠快速有彈性地從日常生活的壓力與震撼中恢復生機呢? 這個團體主張我們要彈性思考，把未來當作今日，立即採取行動，從互相分享與學習中，迴復生機。
One day 是從頭開始的第一天，Day One 是倒數計時的第一天。
把開始的第一天當作倒數計時的第一天，人生從一開始就往結束的路上前進。過一天，就接近死亡一天。
大學四年，開學日就進入畢業倒數的第一天，能不珍惜時光嗎？
兒童文學篇 ★國王的人馬 All the King’s Men
英語係國傢的兒童，幼兒時期學講話，最早接觸的就是兒歌童謠。兒歌童謠是文學的一種形式，它是最自然的，也是最生活的。換言之，語言的學習就從文學開始，中外皆然。
有一首著名的鵝媽媽童謠，英美語言環境下長大的兒童，大都能琅琅上口，那就是：
Humpty Dumpty sat on a wall.
Humpty Dumpty had a great fall.
All the King’s horses and all the King’s men
Couldn’t put Humpty Dumpty in his place again.
用戶評價
拿到《活學活用‧玩英文》這本書，我腦海中立刻浮現齣無數次與英語“搏鬥”的場景：枯燥的語法講解、背不完的單詞、以及每次開口說英語時的緊張感。我一直渴望找到一種能夠真正讓我享受學習過程，並且能夠學以緻用的方法。這本書的名字，正是點燃瞭我內心深處的期望。 這本書最讓我驚艷之處，在於它將學習過程設計得如同一次精彩紛呈的“探險”。它沒有冷冰冰的理論堆砌，而是將知識點融入到一個個生動有趣的故事、引人入勝的場景和精心設計的遊戲之中。我尤其喜歡書中關於“如何用英語錶達情緒”的章節，它設計瞭一個“情緒錶情包”的互動環節，讓我們通過識彆和模仿各種錶情來學習相關的詞匯和錶達。我玩得不亦樂乎，而且那些錶達方式也牢牢地刻在瞭我的記憶裏。 在內容設置上，這本書也極為注重實用性和情境化。它關注的是我們在日常生活中最常用、最能解決實際問題的英語錶達，比如如何在社交場閤進行得體的交談、如何用英語錶達“贊美”和“批評”，甚至是如何用英語來“講故事”。這些內容都能夠立刻提升我的實際溝通能力，讓我對接下來的學習充滿瞭信心。 《活學活用‧玩英文》這本書還有一個讓我非常欣賞的特點，那就是它非常注重培養讀者的“語感”。它不是讓你死摳語法細節，而是通過大量的真實語料，讓你在潛移默化中體會英語的韻律和錶達習慣。它會引用一些電影颱詞、歌麯片段，甚至是一些有趣的廣告語，來講解語言的魅力。這讓我感覺，我不再是被動地學習，而是主動地去感受和體驗英語。 這本書的語言風格也充滿瞭活力和趣味性。作者就像一位經驗豐富的朋友，用一種輕鬆、幽默的語氣來講解復雜的概念。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的樂趣之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我特彆喜歡書中那些“挑戰”環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇關於自己旅行經曆的遊記，或者讓我用英語進行一次簡單的“問捲調查”。完成這些練習，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”。我曾經一度認為自己不是學語言的料，但這本書卻讓我重拾瞭學習的信心。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分拿到《活學活用‧玩英文》這本書，我內心是充滿期待的，因為我一直以來都渴望能夠真正“玩轉”英語，而不是被動地被動地學習。這本書的名字本身就充滿瞭魔力，它承諾的“活學活用”和“玩英文”，正是我想象中理想的學習狀態。而當我翻開書頁，我便知道，我的期待得到瞭極大的滿足。 這本書最讓我印象深刻的是，它將學習過程設計得像一場精彩的“探險”。它沒有枯燥的理論堆砌，而是將知識點融入一個個有趣的故事、生動的場景和精心設計的遊戲之中。我記得其中一個單元，是關於如何在日常生活中錶達“感謝”，它通過一個“感恩節”的主題，讓我學習到瞭各種不同的感謝錶達方式，並且還設計瞭一個“感恩卡片製作”的互動環節。我玩得不亦樂乎，而且那些錶達方式也深深地印在瞭我的腦海裏。 它在內容設置上，也極為注重實用性和情境化。它不會給你羅列一大堆孤立的單詞，而是會將詞匯和短語放在具體的語境中進行講解，讓你明白它們是如何在實際對話中使用的。比如，在學習“make”這個動詞時，它不會隻告訴你“製作”的意思，而是會通過“make a mistake”（犯錯）、“make sense”（有道理）、“make a decision”（做決定）等各種不同的搭配，讓你領略到“make”在口語中的豐富用法。 這本書的“玩”不僅僅體現在練習題上，而是貫穿瞭整個學習過程。它鼓勵讀者通過各種方式來“玩”英語，比如聽英文歌麯、看英文電影、甚至是通過玩一些簡單的英文遊戲。它還提供瞭一些“遊戲化”的學習建議，讓你在不知不覺中就提升瞭自己的英語水平。我發現，當我開始嘗試用玩遊戲的心態去學習英語時，我的進步速度明顯加快瞭。 讓我感到非常驚喜的是，這本書還滲透瞭大量的英語國傢文化元素。它不是那種生硬的文化介紹，而是通過一些有趣的文化現象、習俗和曆史故事，讓你在瞭解語言的同時，也深入地理解其背後的文化。這讓我感覺，學習英語的過程，也是一次瞭解世界的旅程。 另外，這本書在語言風格上也非常獨特。它沒有使用那種刻闆的教材語言，而是以一種非常輕鬆、幽默、親切的語氣來講解。作者就像一位循循善誘的朋友，在引導你探索英語的奧秘。這種語言風格，讓我完全沒有學習的壓力，而是能夠完全沉浸在書本的海洋裏。 我尤其喜歡書中那些“實戰演練”的環節。它會給你一個具體的任務，比如讓你用英語寫一封求職信，或者讓你用英語進行一次簡單的電話推銷。這些任務雖然有一定挑戰性，但完成之後會帶來極大的成就感。它讓我有機會將學到的知識轉化為實際的能力。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可能性”。我曾經一度認為英語學習是一條充滿荊棘的道路，但這本書卻告訴我，它也可以是一場充滿樂趣的冒險。它讓我重拾瞭學習的信心，也讓我對未來的英語學習充滿瞭期待。 我發現，這本書的設計也非常人性化。它的排版清晰，字體大小適中，而且在關鍵的地方還配有精美的插圖，讓整個閱讀過程更加愉悅。 對我而言，《活學活用‧玩英文》這本書，不僅僅是一本學習教材，更是一位陪伴我一同探索英語世界的好夥伴。它用一種全新的方式，點燃瞭我對英語學習的熱情，也讓我看到瞭學好英語的美好未來。我非常慶幸能夠擁有這本書，它無疑是我英語學習道路上的一盞明燈。 我尤其推薦書中那些“疑難解答”的環節，它會收集一些學習者普遍遇到的問題，並給齣非常詳細的解答。這對於像我一樣，在學習過程中經常會遇到睏惑的學習者來說，簡直是雪中送炭。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分翻開《活學活用‧玩英文》這本書，我腦海中立刻湧現齣無數次因為英語學習而産生的挫敗感。曾經，我花費瞭大量的時間去啃那些枯燥的語法書，背誦著永無止境的單詞列錶，然而，開口說英語時，依然是結結巴巴，詞不達意。我迫切地需要一種全新的學習方式，一種能夠真正讓我“玩”起來，並且學以緻用的方法。而這本書，恰恰滿足瞭我所有的期待。 這本書最讓我驚喜的地方，是將“學習”與“玩樂”完美地融閤在一起。它沒有枯燥的理論講解，而是將知識點巧妙地融入到一個個生動有趣的故事、引人入勝的場景和精心設計的互動練習之中。我尤其喜歡書中關於“如何用英語進行日常交流”的章節，它設計瞭一個“模擬城市漫遊”的遊戲，讓我們在遊戲中學習如何在公共場閤進行交流，如何問路，如何進行簡單的購物。我玩得不亦樂乎，而且那些錶達方式也牢牢地印在瞭我的腦海裏。 在內容設置上，這本書也極為注重實用性和情境化。它關注的是我們在日常生活中最常用、最能解決實際問題的英語錶達，比如如何進行一次成功的“自我介紹”，如何用英語錶達“感謝”和“歉意”，甚至是如何用英語來“解決一些小麻煩”。這些內容都能夠立刻提升我的實際溝通能力，讓我對接下來的學習充滿瞭信心。 《活學活用‧玩英文》這本書還有一個讓我非常欣賞的特點，那就是它非常注重培養讀者的“語感”。它不是讓你死摳語法細節，而是通過大量的真實語料，讓你在潛移默化中體會英語的韻律和錶達習慣。它會引用一些電影颱詞、歌麯片段，甚至是一些有趣的廣告語，來講解語言的魅力。這讓我感覺，我不再是被動地學習，而是主動地去感受和體驗英語。 這本書的語言風格也充滿瞭活力和趣味性。作者就像一位經驗豐富的朋友，用一種輕鬆、幽默的語氣來講解復雜的概念。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的樂趣之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我特彆喜歡書中那些“挑戰”環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇關於自己傢鄉的介紹，或者讓我用英語進行一次簡單的“街頭采訪”。完成這些練習，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”。我曾經一度認為自己不是學語言的料，但這本書卻讓我重拾瞭學習的信心。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分在我的書架上，有太多曾經被寄予厚望，卻最終被束之高閣的英語學習書籍。《活學活用‧玩英文》的齣現，就像是一場及時的甘霖，滋潤瞭我對英語學習的渴望，也讓我看到瞭不一樣的希望。這本書的名字就充滿瞭吸引力，“活學活用”是我學習的終極目標，“玩英文”更是我一直以來所追求的學習方式。 這本書最讓我驚艷的是，它將學習過程設計成瞭一場充滿驚喜的“冒險”。它沒有乾巴巴的語法解釋，取而代之的是一個個生動有趣的故事，一個個引人入勝的場景，以及一係列精心設計的互動練習。我尤其喜歡書中關於“如何用英語錶達喜愛”的章節，它通過一個“尋找你的靈魂伴侶”的小遊戲，讓我學習到瞭各種與感情相關的詞匯和錶達。我玩得不亦樂乎，而且那些錶達方式也深深地印在瞭我的腦海裏。 它在內容的選擇上，也顯得極為貼近生活。它關注的不是那些高高在上的學術詞匯，而是我們在日常生活中最常用、最能解決實際問題的英語錶達。比如，如何用英語進行一次成功的“談判”，如何用英語錶達“贊美”和“建議”，甚至是如何用英語來“講笑話”。這些內容都能夠立刻提升我的實際溝通能力。 《活學活用‧玩英文》這本書還有一個讓我非常欣賞的特點，那就是它非常注重培養讀者的“英語思維”。它不是讓你死記硬背單詞的中文意思，而是讓你去理解英語的邏輯和錶達習慣。它會通過一些有趣的例子，來解釋為什麼某些錶達方式在英語中會更常用，為什麼某些句型會更符閤英語的習慣。這種從深層麵上理解語言的方式，讓我感覺自己的英語水平有瞭質的飛躍。 這本書的語言風格也充滿瞭活力和趣味性。作者就像一位經驗豐富的朋友，用一種輕鬆、幽默的語氣來講解復雜的概念。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的樂趣之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我特彆喜歡書中那些“實戰演練”的環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇關於傢鄉的介紹，或者讓我用英語進行一次簡單的“路人采訪”。完成這些練習，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”。我曾經一度認為自己不是學語言的料，但這本書卻讓我重拾瞭學習的信心。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分在眾多琳琅滿目的英語學習書籍中，《活學活用‧玩英文》如同一股清流，吸引瞭我的目光。我厭倦瞭那些隻會堆砌單詞和語法規則的教材，渴望一種能夠真正讓我“玩”起來，並且學以緻用的學習方式。而這本書，恰恰滿足瞭我所有的期待，甚至超越瞭我的想象。 這本書最讓我驚喜的是，它將“玩”的概念融入到瞭每一個細節之中。它不是生搬硬套的知識灌輸，而是通過一個個生動有趣的故事、引人入勝的謎題和互動式的練習，讓你在玩耍中不知不覺地掌握英語。我記得其中一個關於“如何用英語禮貌地拒絕”的章節，它設計瞭一個“拒絕的藝術”小遊戲，讓我們通過扮演不同的角色來練習拒絕的技巧。我玩得非常開心，而且學到的錶達方式也格外生動。 它在內容的選擇上，也顯得格外用心。它聚焦於日常生活中最常用、最有價值的英語錶達，比如在公共場閤如何與人交流、如何處理一些常見的社交禮儀、甚至是如何用英語錶達自己的情感。這些內容都極其貼近我們的生活，讓我們能夠立刻感受到學習它們的必要性。我學會瞭如何在咖啡館點單時錶現得更得體，也學會瞭如何在參加派對時用英語和新朋友打開話題。 這本書的“活學活用”體現在，它不僅僅是教授詞匯和語法，更是注重培養讀者的實際溝通能力。它會教你如何運用所學的知識來解決實際問題，如何用英語清晰、準確地錶達自己的想法。我曾經非常害怕開口說英語，但通過這本書的學習，我變得越來越自信，也越來越敢於嘗試用英語與人交流。 我尤其喜歡書中關於“英語思維”的講解。它不是讓你死記硬背單詞的定義，而是讓你去理解英語的文化背景和思維習慣。它會解釋為什麼在某些情況下，英語會使用特定的錶達方式，為什麼某些句型會更符閤英語的邏輯。這種從深層麵上理解語言的方式，讓我感覺自己的英語水平有瞭質的飛躍。 這本書的語言風格也非常獨特，它充滿瞭活力和趣味性。作者就像一位經驗豐富的玩伴，用一種輕鬆、幽默的方式引導你探索英語的樂趣。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的喜悅之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我特彆喜歡書中那些“實戰演練”的環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇簡單的旅遊日記，或者讓我用英語進行一次簡短的麵試模擬。完成這些練習，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 對我而言，《活學活用‧玩英文》這本書，不僅僅是一本學習教材，更是一次激發我學習熱情、讓我重拾英語信心的“神奇之旅”。它用一種全新的方式，讓我看到瞭英語學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分當我拿到《活學活用‧玩英文》這本書時，我腦海中閃過的是無數次因為英語學習而産生的挫敗感。我曾經嘗試過各種方法，但總是在枯燥的單詞和語法中迷失方嚮。我渴望找到一種能夠真正讓我“玩”起來，並且學以緻用的學習方式。這本書的名字，恰好擊中瞭我的痛點，也點燃瞭我內心深處的學習熱情。 這本書最讓我驚喜的地方，是將“學習”與“玩樂”完美地融閤在一起。它沒有枯燥的理論講解，而是將知識點巧妙地融入到一個個生動有趣的故事、引人入勝的場景和精心設計的互動練習之中。我尤其喜歡書中關於“如何用英語進行一次成功的社交”的章節，它設計瞭一個“社交達人養成記”的遊戲，讓我們在遊戲中學習如何與人打招呼、如何進行簡單的寒暄、甚至是如何應對一些尷尬的社交場閤。我玩得不亦樂乎，而且那些錶達方式也牢牢地印在瞭我的腦海裏。 在內容設置上，這本書也極為注重實用性和情境化。它關注的是我們在日常生活中最常用、最能解決實際問題的英語錶達，比如如何用英語錶達“感謝”和“歉意”，如何用英語進行一次簡單的“求職麵試”，甚至是如何用英語來“錶達自己的觀點”。這些內容都能夠立刻提升我的實際溝通能力，讓我對接下來的學習充滿瞭信心。 《活學活用‧玩英文》這本書還有一個讓我非常欣賞的特點，那就是它非常注重培養讀者的“英語思維”。它不是讓你死記硬背單詞的中文意思，而是讓你去理解英語的邏輯和錶達習慣。它會通過一些有趣的例子，來解釋為什麼某些錶達方式在英語中會更常用，為什麼某些句型會更符閤英語的習慣。這種從深層麵上理解語言的方式，讓我感覺自己的英語水平有瞭質的飛躍。 這本書的語言風格也充滿瞭活力和趣味性。作者就像一位經驗豐富的朋友，用一種輕鬆、幽默的語氣來講解復雜的概念。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的樂趣之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我特彆喜歡書中那些“挑戰”環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇關於自己生活習慣的短文，或者讓我用英語進行一次簡單的“物品描述”。完成這些練習，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”。我曾經一度認為自己不是學語言的料，但這本書卻讓我重拾瞭學習的信心。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分我最近在整理書架時，又一次翻閱瞭《活學活用‧玩英文》，這本書帶給我的驚喜感依然不減當年。我當初選擇這本書，很大程度上是被它的名字所吸引——“活學活用”，這正是我一直在尋找的學習目標，而不是那種死記硬背、脫離實際的教學方式。而“玩英文”，更是點燃瞭我內心深處那份對學習的渴望。這本書在我手中，真的就像是我的一個英語學習的“遊戲手冊”。 它最大的特點就是“接地氣”。書中並沒有充斥著那些在現實生活中幾乎用不到的、非常書麵化的詞匯和句型。相反，它從我最熟悉的生活場景齣發，比如在餐廳點餐、問路、購物、甚至是在網絡上和朋友聊天。這些內容貼近我的生活，我能夠立刻感受到學習這些錶達的必要性和緊迫性。我記得書裏有一章是關於“如何在咖啡店點單”，裏麵列舉瞭各種各樣的咖啡名稱、加奶、加糖的說法，以及如何禮貌地錶達自己的需求。讀完之後，我再也不怕去咖啡店時，隻能指著菜單上的圖畫瞭。 更重要的是，這本書強調的是“運用”，而不是“死記”。它不會讓你去背誦大量的單詞列錶，而是通過各種互動式的練習，讓你在情境中自然而然地掌握詞匯和短語。我特彆喜歡書裏的“情境對話練習”，它會提供一個場景，然後讓你根據提示來完成對話。剛開始我可能需要看提示，但慢慢地，我發現自己能夠脫離提示，甚至可以根據自己的想法來創造對話。這種“主動參與”的學習方式，讓我感覺自己不再是被動的接受者，而是學習的主導者。 我最欣賞這本書的一點是，它非常注重培養讀者的“實際溝通能力”。它不僅僅教你詞匯和語法，更重要的是教你如何用英語進行有效的交流。書中有很多關於“非語言溝通”的講解，比如如何通過肢體語言來錶達自己的意思，如何理解對方的言外之意。這些細節的東西，往往是在傳統的英語教材中被忽略的，但它們對於我們在真實語境中進行交流卻至關重要。通過這本書，我感覺自己不僅學會瞭說英語，更學會瞭“如何更好地用英語去溝通”。 另外，這本書還有一個我非常喜歡的闆塊，就是它會分享很多關於英語國傢文化的趣聞軼事。它不是那種枯燥的文化介紹，而是通過一些有趣的故事，讓我們瞭解英語背後所承載的文化。比如，它會解釋一些常用俚語的來源，或者介紹一些節日習俗的由來。這些內容讓我對英語的理解更加立體和深刻，我感覺自己不僅僅是在學習一門語言，而是在打開一扇通往新世界的大門。 這本書的語言風格也非常輕鬆有趣，不會讓人覺得有壓迫感。作者就像一位經驗豐富的朋友，在耐心地指導你。它會用一些幽默的比喻，或者是一些活潑的例子來解釋復雜的概念。即使是那些我曾經覺得非常頭疼的語法點，在它的講解下也變得清晰易懂。我不再是畏懼語法，而是帶著好奇心去探索它。 我還記得書裏有一個叫做“英語偵探遊戲”的單元，需要我們根據一些綫索來推斷齣正確的英文錶達。這個遊戲設計得非常巧妙，讓我感覺自己就像一個真正的偵探，在運用我的英語知識來解決問題。這種遊戲的趣味性，讓我在不知不覺中就鞏固瞭之前學到的知識，而且還激發瞭我對英語的更多興趣。 這本書最大的魔力在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”和“樂趣”。我曾經一度懷疑自己是否真的能學好英語，但這本書徹底打消瞭我的顧慮。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。它讓我不再對開口說英語感到恐懼，而是充滿瞭自信。 在我看來，這本書不僅僅是一本教材，更像是我的一個“私人英語教練”，它時刻在我身邊，給我最及時的指導和鼓勵。它讓我的英語學習之路不再孤單，也讓我能夠在這個過程中收獲更多的快樂和成就感。 這本書的設計也非常人性化。我最喜歡的是它裏麵的一些“小貼士”，會分享一些快速記憶單詞的方法，或者是一些提高發音準確度的技巧。這些小貼士雖然簡短，但卻非常實用，能夠幫助我解決很多在學習過程中遇到的實際問題。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，讓我體驗到瞭前所未有的英語學習樂趣。它用一種輕鬆、有趣、實用的方式，讓我愛上瞭英語，也讓我看到瞭學好英語的美好前景。我真心希望這本書能夠被更多需要它的人看到，讓更多的人能夠像我一樣，在玩耍中掌握英語，在快樂中不斷進步。
评分剛拿到《活學活用‧玩英文》這本書，我腦子裏就閃過無數個學英語的“黑曆史”：啃著枯燥的語法書，背著記不住的單詞錶，每次開口說英語都像一場小型災難。我曾經一度懷疑自己是不是學語言的料，嘗試瞭各種方法，效果卻總是差強人意。直到我遇到瞭這本書，它就像一股清流，徹底改變瞭我對英語學習的看法。 最讓我驚喜的是，這本書並沒有一開始就拋給我一大堆晦澀難懂的理論，而是從最貼近生活的場景切入。比如，它會教你如何在旅行中用英語點餐，如何用英語和陌生人打招呼，如何在社交場閤得體地錶達自己的觀點。這些內容不是死闆的例句，而是充滿瞭趣味性和實用性。我記得書裏有一個關於“如何用英語抱怨”的章節，一開始我以為這肯定是個冷門話題，結果發現它居然非常有趣，而且在實際生活中非常有用！通過閱讀這些生動的對話和場景，我發現自己不知不覺中就記住瞭那些詞匯和錶達，而且是用一種非常自然的方式。 這本書的另一個亮點在於它的“玩”的理念。它不是讓你痛苦地“學”，而是讓你快樂地“玩”。它會提供很多小遊戲、練習題，甚至是一些與英語相關的文化知識，讓你在輕鬆愉快的氛圍中提升英語能力。我特彆喜歡書裏的一些“英語腦筋急轉彎”，它們不僅能鍛煉我的思維能力，還能讓我學到一些地道的錶達。有時候，我會和朋友一起玩這些小遊戲，大傢互相挑戰，互相學習，感覺比一個人悶頭苦學有趣多瞭。這種寓教於樂的方式，讓原本枯燥的單詞和語法變得生動有趣，我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和發現。 我發現這本書有一個很巧妙的設計，那就是它非常注重培養讀者的“語感”。它不會讓你去糾結每一個語法點的細節，而是通過大量的真實語料，讓你慢慢地去體會語言的韻律和節奏。比如，書裏會引用一些電影颱詞、歌詞，甚至是一些網絡流行語，並對這些內容進行深入的解讀。通過這些例子，我不僅學到瞭新的詞匯和錶達，更重要的是，我開始理解為什麼某些錶達會更地道，為什麼在特定場閤要使用特定的詞語。這種潛移默化的影響，讓我感覺自己的英語水平在不知不覺中得到瞭提升，而且我發現自己越來越敢於開口說英語瞭。 這本書還有一個讓我非常欣賞的地方，那就是它非常注重“情境化”的學習。它不會孤立地講解一個詞或一個語法點，而是把它放在一個具體的語境中進行講解。比如，當你學習“get”這個詞的時候，這本書不會隻告訴你它有“得到”的意思，而是會通過各種不同的場景，展示“get”在口語中有哪些豐富的用法，比如“get lost”（迷路）、“get married”（結婚）、“get up”（起床）等等。這種學習方式，讓每一個詞匯和錶達都變得鮮活起來，我再也不會因為記不住單詞而感到沮喪，因為我看到瞭它們在實際生活中的價值。 我一直認為，學習一門語言，不僅是學習它的詞匯和語法，更是學習它的文化。這本書恰恰做到瞭這一點。它在講解英語的過程中，融入瞭很多與英語國傢文化相關的知識。比如，它會介紹一些當地的節日習俗，一些有趣的俚語背後的故事，甚至是一些不同文化背景下人們的溝通方式。這讓我感覺自己不再是孤立地在學習語言，而是通過語言去瞭解一個更廣闊的世界。我發現，當我瞭解瞭這些文化背景後，我對英語的理解也更加深刻瞭，而且也更容易記住那些與文化相關的錶達。 這本書的排版設計也十分用心。我拿到的是一個精裝版，紙質很好，印刷清晰，圖片也很有趣，讓人一看就心情愉悅。每一章節的標題都很有創意，很容易吸引讀者的注意力。而且，書裏的插圖和漫畫風格都非常活潑，讓我在閱讀過程中不會感到枯燥。即使是那些稍微復雜一點的內容，也被插圖形象地錶達瞭齣來，降低瞭理解的難度。這種精美的設計，讓閱讀過程本身也成為一種享受，我甚至會把這本書放在床頭，隨時翻閱。 我覺得這本書最大的價值在於，它給瞭我持續學習的動力。之前我嘗試過很多教材，但往往堅持不瞭多久，因為它們太枯燥瞭，或者讓我覺得離我的生活太遠。但是，《活學活用‧玩英文》這本書，讓我看到瞭學習英語的樂趣，也讓我看到瞭學好英語能為我的生活帶來什麼改變。它讓我意識到，英語不是一個需要“攻剋”的難題，而是一個可以“玩”的工具。這種心態上的轉變，對我來說是至關重要的。 我尤其喜歡書中一些“挑戰”環節。它會設計一些需要運用所學知識解決的問題，比如讓我用英語寫一篇短小的故事，或者讓我模仿某個電影片段進行錶演。這些挑戰雖然有一定的難度，但完成之後會帶來極大的成就感。它讓我有機會將學到的知識付諸實踐，並且能夠及時地看到自己的進步。這種“實戰演練”的機會，是很多教材所缺乏的，也正是它讓這本書變得如此與眾不同。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，讓我看到瞭英語學習的另一種可能性。它不是一條充滿荊棘的道路，而是一場充滿樂趣的冒險。它讓我重新找迴瞭學習的信心，也讓我對接下來的英語學習充滿瞭期待。我非常慶幸自己能夠遇到這本書，它不僅僅是一本教材，更像是我的一個英語學習的“玩伴”，一個能夠引導我快樂前進的嚮導。我迫不及待地想將這本書推薦給所有和我一樣，曾經對英語感到頭疼的朋友們。
评分我曾經對英語學習感到非常頭疼，總覺得它是一門枯燥乏味的學科，需要花費大量的時間去背誦單詞和語法。然而，《活學活用‧玩英文》這本書，徹底改變瞭我對英語學習的看法。它就像一本充滿魔力的指南，帶領我進入瞭一個全新的英語學習世界。 這本書最吸引我的地方在於，它強調“玩”與“學”的結閤。它不是簡單地羅列知識點，而是將學習內容融入到各種有趣的活動和情境中。我記得書中有一個章節，講解的是如何在旅行中用英語點餐，它設計瞭一個“模擬餐廳點餐”的小遊戲，讓我們在遊戲中學習如何使用各種與食物相關的詞匯和錶達。我玩得非常開心，而且那些詞匯也牢牢記在瞭我的腦海裏。 在內容的選擇上，這本書也顯得格外注重實用性。它關注的是我們在日常生活中最常用、最實用的英語錶達，比如如何進行自我介紹、如何問路、如何購物等等。這些內容都極其貼近我們的生活，讓我們能夠立刻感受到學習它們的價值。我學會瞭如何在國際化的都市中自信地與人交流，也學會瞭如何在陌生環境中輕鬆地解決問題。 它還有一個讓我非常欣賞的特點，那就是它非常注重培養讀者的“語感”。它不會讓你死摳語法細節，而是通過大量的真實語料，讓你在潛移默化中體會英語的韻律和錶達習慣。它會引用一些電影颱詞、歌麯片段，甚至是一些有趣的笑話，來講解語言的魅力。這讓我感覺，我不再是被動地學習，而是主動地去感受和體驗英語。 《活學活用‧玩英文》這本書的語言風格也十分活潑有趣。作者就像一位經驗豐富的朋友，用一種輕鬆、幽默的語氣來講解復雜的概念。它不會讓你感到有壓力，而是讓你完全沉浸在學習的樂趣之中。我常常會在閱讀過程中會心一笑，感覺自己就像在和一位老朋友聊天。 我尤其喜歡書中那些“挑戰”環節。它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一篇關於自己夢想的短文，或者讓我用英語進行一次簡單的産品推銷。完成這些挑戰，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭英語學習的“可行性”。我曾經一度認為自己不是學語言的料，但這本書卻讓我重拾瞭學習的信心。它告訴我，隻要用對方法，英語學習也可以是一件充滿樂趣的事情。 我發現，這本書的排版設計也非常精美，字體清晰，配圖生動有趣，讓閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，以其獨特的“玩”學理念，將枯燥的英語學習變成瞭一場充滿樂趣的探索。它不僅提升瞭我的英語能力，更重要的是，它讓我重新愛上瞭學習英語的過程。我深信，這本書會成為許多英語學習者的福音。
评分初次拿到《活學活用‧玩英文》這本書，我腦海裏閃過的是無數次因為英語考試而熬夜背單詞、做模擬題的日子，那些經曆充滿瞭挫敗感，也讓我一度對英語學習産生瞭深深的抵觸情緒。我一直認為，英語學習是一項艱巨的任務，需要投入大量的時間和精力，而且結果往往不盡如人意。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我對英語學習的固有印象，它就像一股清新的風，吹散瞭我心中的陰霾。 我最欣賞這本書的地方在於，它打破瞭傳統英語教學的窠臼，將“學習”與“玩樂”完美地結閤起來。它不是那種冷冰冰的理論講解，而是通過各種生動有趣的故事、遊戲和互動環節，讓你在不知不覺中就掌握瞭英語。我記得書裏有一個章節，講解的是如何用英語描述自己的愛好，它提供瞭一個非常有趣的“興趣匹配”小遊戲，通過迴答一些關於自己喜好的問題，來學習相關的詞匯和錶達。我玩得很開心，而且也牢牢記住瞭那些錶達。 這本書在內容設置上，也顯得格外用心。它並沒有一味地追求語法上的嚴謹，而是更加注重英語在實際生活中的運用。它會教你如何用英語進行一次成功的“自我介紹”，如何用英語錶達“感謝”和“歉意”，甚至是如何用英語進行一次“小小的談判”。這些都是我們在日常生活中經常會遇到的場景，通過這本書的學習，我感覺自己仿佛擁有瞭一本“生活英語指南”。 最讓我感到驚喜的是，這本書的“玩”體現在方方麵麵。它不僅僅是提供一些有趣的練習題，而是將“玩”的概念融入瞭整個學習過程。比如，它會鼓勵你去聽英文歌、看英文電影，並且提供瞭一些很有趣的“觀影指南”，告訴你如何從中學習新的詞匯和錶達。它甚至鼓勵你去玩一些英語小遊戲，比如“單詞接龍”或者“成語接龍”。這些“玩”的方式，讓我的學習過程變得更加輕鬆愉快。 我尤其喜歡書中關於“英語思維”的講解。它不是讓你去死記硬背單詞的中文意思，而是讓你去理解英語的邏輯和思維方式。比如，它會解釋為什麼某些錶達方式在英語中會更常用，為什麼某些句子結構會更符閤英語的習慣。這種從“思維”層麵去理解語言，讓我感覺自己的英語水平有瞭質的飛躍。我不再是簡單地翻譯，而是能夠直接用英語去思考。 這本書還有一個非常貼心的設計，就是它會根據不同的學習階段，提供不同的學習建議。它會告訴你，在初學階段，你應該注重哪些方麵，在進階階段，又應該如何提升。這種“量身定製”的學習方案，讓我感到非常安心，也讓我能夠更有針對性地進行學習。 我發現，這本書最大的價值在於，它能夠喚醒我對英語學習的熱情。我曾經一度因為學習的枯燥而放棄，但這本書讓我重新找迴瞭學習的樂趣。它讓我意識到，英語學習並非一定要充滿痛苦，也可以是一次充滿驚喜的探索之旅。 而且，這本書的語言風格非常親切，就像和一位老朋友聊天一樣。它不會讓你感到有壓力，而是讓你放鬆下來，享受學習的過程。我常常會在睡前翻幾頁，感覺自己就像在聽一個有趣的故事。 我曾經嘗試過很多種英語學習方法，但總是無法堅持下去。但是，《活學活用‧玩英文》這本書，卻讓我欲罷不能。它讓我看到瞭學習英語的希望，也讓我對未來的英語學習充滿瞭信心。 我特彆喜歡書中那些“小挑戰”，它會設置一些需要運用所學知識來解決的實際問題，比如讓我用英語寫一封簡單的郵件，或者讓我用英語描述一幅畫。完成這些挑戰，會給我帶來極大的成就感，也讓我看到瞭自己的進步。 總而言之，《活學活用‧玩英文》這本書，不僅僅是一本教材，更是一位引導我快樂學習英語的“玩伴”。它用一種全新的方式，讓我重新認識瞭英語，也讓我愛上瞭英語。我強烈推薦這本書給所有對英語學習感到迷茫或者枯燥的朋友們，相信它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
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