张曼娟成语学堂Ⅱ:山米和浪花的夏天(新版)

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具体描述

  系列销售20万册,上市十週年全新纪念版!
  为经典刻画新妆,从故事汲取智慧,
  跟着曼娟老师提升中文力,让年轻的心灵充满善意。
  
  我一直相信,如果孩子确实了解每个典故的由来,
  甚至对于典故中的人物产生理解或同情或钦羡,
  他们就不会错用成语,
  能更进一步体会这些四字成语,是多么简约又精致。──张曼娟  
  
  一个探索亲情与友情,重新找回自我的温馨故事
  
  生长在美国的少年山米,带着他的身世之谜,寻找生母的想望,来到河与海交界的淡水小镇,与一群并无血缘关系的人生活在一起,包括一只叫山米的小狗。

  寻亲的唯一线索是一封生母写的信,然而信中的每个字看似有关联,语意却让人摸不着头绪。为了解开这封信的谜底,山米决定到夏令营上课学习,精进自己的中文能力,却意外结交了一群年龄相近的好朋友,连那只叫做浪花的小狗,也成了山米的好哥儿们。

  只有一个夏天的时间,少年山米能顺利解开身世之谜,找到他的生身父母吗?或者他还找到更多,超乎想像的人事物?
  
  ◎本书关键字:成语、典故、作文、宠物、奇幻、冒险、生命教育
  ◎无注音,适合10~15岁以上阅读
  ◎教育议题分类:生涯发展、家政、环境
  ◎学习领域分类:语文、社会、综合活动  
  
本书特色


  特色1 由知名畅销作家张曼娟策划,将成语融入新编故事中,带领孩子享受阅读、真正理解成语。
  特色2 规划孩子感兴趣的主题,如:宠物情感、闯关冒险、亲情友谊、单亲分离,让人忍不住往下阅读。
  特色3 依照成语的难易度分成中级、晋级、高级、少年,循序渐进的学习更有自信与乐趣。
  特色4 每则故事后皆附有成语出处、典故、解释,并补充相似及相反的成语,读完一本书约可学会150个以上的成语,具实用价值。

得奖记录

  ★文化部第32次中小学生优良课外读物推介
  ★2010年义大利波隆纳童书展台湾馆优良图书推荐
  ★荣登诚品、博客来书店畅销榜

著者信息

作者简介    

张曼娟


  知名作家与中文系教授,已出版文学作品近四十种,创办【张曼娟小学堂】,致力推广少儿中文力、创作力,关注于人格之培养,企图将经典转化为生活化的实用手册。2006年企划创作【张曼娟奇幻学堂】,2008~2009年策划出版【张曼娟成语学堂I、II】, 2010年策划出版【张曼娟唐诗学堂】,2017年策划出版【张曼娟论语学堂】,借由好看的故事,将经典带入日常生活,为孩子们的人生打好坚实基础。

黄羿瓅

  张曼娟小学堂资深教师,教授读经、读诗与写作多年。《国语日报》、《国语週刊》专栏作家,撰写童话连载、修辞及阅读专题。新加坡南洋女高「华文阅读教材」写作者、该校华文资优生来台之「创意写作暨深广课程」授课教师;香港「台湾童书节」演讲者,赴两校讲授华文阅读及语文创意运用。台湾各级校园「阅读导引暨多元文化、语文创意」等课程授课教师。曾获「东吴双溪文学奖」、「九歌儿童文学奖」等,着有《唐诗乐游园》(与张曼娟合着)、《麻烦小姐》、《山米和浪花的夏天》、《我是光芒!》、《光明小天使──王芃》、《永远小孩》等,余作散见各报刊。秉「爱与创意学习」理念,持续授课、写作中。

绘者简介    

钱茵
  

  图文、艺术工作者,毕业于美国马里兰大学视觉艺术系,喜欢尝试不同手法的创作,曾获「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖、入围「丰子恺」儿童图画书奖。作品包括《娜娜的煎饼》、《娜娜的假期》、《芽芽搬新家》、《非客寻的祕密》等,并曾出版于巴西、土耳其、韩国、泰国等。

图书目录

系列总序 十年一瞬间
创作缘起 遥指梦里村
人物介绍

第一章 这个夏天
倒屣相迎
黯然销魂
如坐针毡
约法三章
琵琶别抱
心无旁鹜
 
第二章 关关难过关关过

沐猴而冠
茍且偷安
鞭辟入里
一筹莫展
焚膏继晷
大相迳庭
良辰美景
美轮美奂
 
第三章 改变及淬鍊

不寒而慄
息事宁人
一触即发
所向披靡
狗尾续貂
当机立断
捉襟见肘
班门弄斧
 
第四章 历史性的一刻

学富五车
忧心如焚
江郎才尽
明察秋毫
茅塞顿开

第五章 美好时光
白驹过隙
雪泥鸿爪
笑逐颜开
壮志凌云

成语录

图书序言

系列总序    
  
十年一瞬间 

张曼娟

  
  常常在演讲的时候,遇见一些年轻的读者,他们从容自在的聆听,意会的颔首,耐心等待着我为他们的书签名,而后,像是要倾诉一个祕密那样的靠近我,微笑着对我说:「曼娟老师,我是读着【○○学堂】长大的。」【奇幻学堂】、【成语学堂】或是【唐诗学堂】就这样被说出来,说的时候,带着对于童年与成长的温柔依恋。
  
  啊!这一批孩子们已经长大了啊,他们看起来,都是很好的成年人了。也许不是念文学相关科系的,可是,他们一直保持着对于文字的敏感度,对于人情世故的理解。
  
  「老师什么时候要为我们这些小孩子写书呢?」到现在,我依然能听见最初提出这个请求的那个女孩,对我说话的声音。
  
  而我确实是唿应了她的愿望,开始创作并企划一个又一个学堂系列。
  
  以【奇幻学堂】为起点,我和几位优秀的创作者:张维中、孙梓评、高培耘与黄羿瓅反覆的开会讨论着,除了将古代经典的宝库传承给孩子,更想与他们一同走在成长的路上,不管是喜悦或失落;不管是相聚与离别,都是生命的课题,都那么贵重,应该要被了解着、陪伴着,成为孩子心灵中恆常的暖色调。
  
  这样的发想和作品,获得了许多家长、老师的认同,更令我们感到欣喜莫名的是,孩子们的真心喜爱。于是,接着而来的【成语学堂Ⅰ】、【成语学堂Ⅱ】和【唐诗学堂】也都获得了热烈回响。
  
  十年之后,那个最初提议的女孩,化成许多个大孩子与小孩子,来到我的面前,与我微笑相认。让我们知道,当初不只是古典新诠,更是探讨孩子成长中各种情境的系列作品,有着这样深刻的意义。
  
  也是在演讲的时候,常有家长询问:「我的孩子考数学,演算题全对,但是一到应用题就完蛋了,他根本看不懂题目呀。到底该怎么办?」这是发生在许多成绩优秀的孩子身上的悲剧。
  
  「中文力」不仅能提升国语文程度,而是提升一切学科的基础,这已经是陈腔滥调了。中文力,不仅是阅读力,还有理解力与表达力。能不能看懂考题,在考试时拿高分,固然重要。然而,更大的隐忧却是,应付考试,得到高分的岁月,只占了短短几年,孩子们未来长长的人生,假若没有足够的理解与表达能力,他们将如何面对社会激烈的竞争?如何与他人建立良好的人际关系?这样的担忧与期望,才是我们十年来投入许多心血与时间,为孩子创作的初衷。
  
  我们感知到孩子无边无际的想像力,在成长中不断消失,于是创作了【奇幻学堂】;察觉到孩子对成语的无感,只是机械式的运用,于是创作了【成语学堂】;发现到孩子对于美感和情感的领受,变得浮夸而浅薄,于是创作了【唐诗学堂】。
  
  十年,彷彿只在一瞬之间,许多孩子长大了,许多孩子正在成长,我们仍在创作的路上,以珍爱的心情,成为孩子最知心的陪伴。
  
创作缘起    
  
遥指梦里村 

张曼娟

  
  《美女与野兽》的故事,并不是我听来的,也不是读来的,而是一张图一张图拼起来的。那年我约莫七、八岁,刚从午觉中醒来,却还没获得起床许可的时光里,常常,我和弟弟躺在父母亲的大床上,翻阅着母亲从教会领回来的、国外捐赠的书籍杂志,打发时间。
  
  有一本彩图鲜亮饱满的图文书,上面的文字既不是中文,也不是英文(可能是德文或法文),其中的彩图完全魅惑住我。一个父亲与三个女儿,住在一幢简陋的房子里,父亲背着包袱要出门了,他和三个女儿话别,最小的女儿亲吻了他。接着便是回程时,父亲遇见的风雨交加;一座阴森而华丽的古堡;满桌丰盛的食物;花园里开满各种颜色的玫瑰花;父亲伸手採下一朵鲜艳的玫瑰,剎时,天黑了,闪电打雷,一个可怕的怪兽出现,玫瑰惊恐的坠落在地上。啊!我和弟弟一齐叫出声,钻进被子里,又笑又叫。
  
  故事书是国外捐赠来的,故事是自己拼出来的,但,那种乐趣是无可取代的。我们有自己的版本,关于野兽大变身的故事,或是偷取玫瑰的爱情故事,在半梦半醒之间,没有电玩也没有电视的岁月里,一本无法阅读的故事书,给了我们一座如梦似幻的村庄,成为我们最疯狂的游乐场。
  
  如果真的有一个叫做「梦里村」的地方,会让我们的梦想实现吗?会牵引着不可能的相逢吗?会看见通往未来的阶梯吗?梦里村的居民,应该就是一个又一个既年轻又古老的故事吧。继【张曼娟奇幻学堂】与【张曼娟成语学堂I】之后,我们再度敲开了梦里村的大门,仍然是很会说故事的四位创作好手,将成语典故与崭新的故事结合,推出了【张曼娟成语学堂II】。
  
  高培耘在第一本成语故事中写的是《寻兽记》,这次,她可真的要带我们去寻兽了呢,一个叫小光的小男孩,遗失了他最好的朋友,一只叫做「嘟嘟」的白狗。他想尽一切办法要把狗狗找回来,却一再落空。在这个世界上,很多东西失去了,是不是就永远找不回来了?像是他的胖嘟嘟;像是他最爱的外婆的记忆力,彷彿都找不回来了。但,总有一些什么,是永远不会失去的吧?在培耘的《胖嘟嘟》里,这是小光的功课,也是我们的追寻。
  
  张维中在第一本成语故事中写的是《野蛮游戏》,十分惊险刺激,这本新书《完美特务》,又是怎样的一场特别任务呢?三个性格不同的好朋友,成天抱怨着「无聊啊,真无聊!」现实生活中必须做自己不想做的事,不是补习,就是学才艺,如果可以生活在电动玩具的世界里,应该再也不会无聊了吧?他们的梦想成真了,严苛的考验接踵而来,原来,电玩的世界比真实世界更加冷酷无情,必须要同心协力,才能闯关成功。而他们的最终目的只有一个,重返再也「不无聊」的真实世界。
  
  黄羿瓅在第一本成语故事中写的是《我是光芒!》,描述校园中可能产生的各种社交与人际关系,这一次则是一个跨海寻亲的故事。生长在美国、叫做山米的少年,带着他的身世之谜,来到台湾,与一群并无血缘关系的人生活在一起,而他们似乎是他寻亲的唯一线索。连那只叫做浪花的小狗,也成了山米的好哥儿们。《山米和浪花的夏天》,一个不长不短的夏天,河与海交界的淡水小镇,聆听着潮汐的声音,山米能找到他的生身父母吗?或者他还能得到更多更多,超乎想像?
  
  孙梓评在第一本成语故事中写的是《爷爷泡的茶》,一曲温馨又感伤的离别赋。告别,也是这本新书《星星坏掉了》的重要主题,却是很难面对的事。国中生小杰有温暖的家庭,有和谐的校园生活,还有绘画的天赋,只是没人发觉他内心的那个伤口,多年前的某个夜晚,满天星星都坏掉了,一点也不会发光。那场大地震,幼年的小杰无法与爸爸告别,什么也不能挽回。当妈妈准备再婚时,那如琉璃易脆,又如海洋深邃的少年的心灵坍塌了,他必须启程,一场命定的告别之旅。
  
  依然是读着故事学成语,而我们还想跟孩子分享更多,怎么与宠物建立独特的情感,还要学会分离?如何体贴老人家的心情,当他们的记忆一点一点失去?所谓的完美其实并不存在,不管在真实或虚拟的世界中,如果不能互助合作,怎么能够挑战未来?成长不一定得失去对人的热情与付出,当你主动伸出臂膀,不就有机会拥抱世界?每个人的心中都有伤口,有的人选择流泪,有的人却选择微笑,你会怎么选择呢?
  
  四位创作者都真诚的写出了他们珍爱的故事,而我只是个牧童似的指路人,想要温暖的安慰;想要成长的启示;想要落泪的感动;想要欢笑的趣味——借问故事何处有?牧童遥指梦里村。
  
  谨序于二○○九年白露之前台北城

图书试读

倒屣相迎
 
稻洗相赢?洗稻子比赛吗?这些人真怪,我看我是死定了。
 
一踏进机场入境大厅,我,山米.崔,就明白自己死定了。
 
那位手上拿着写有「欢迎淳风」纸牌,露出大口白牙、呆呆笑着的男人,是大汉姨丈;他身旁站了一位看来慈祥,但表情有些滑稽的老奶奶,应该就是他的母亲;再过来,留着大波浪卷发,抱着婴儿若有所思的女士,则是我的小安阿姨。
 
四年前在阿姨的婚礼上,才第一次看到姨丈,不久我便和爸妈出国了;老奶奶则素未谋面,根本谈不上印象;而我和小安阿姨,也超过三年没见面了,期间只讲过几次问安电话而已。
 
可以预见接下来的日子会有多么无趣。这趟离开美国,我可是放弃了两个游泳和一个足球夏令营!尽管心很痛,我还是不得不往他们的方向走,没办法,接下来两个月,我得和他们同住,然后在暑假期间,找到我的亲生母亲。
 
「你是淳风?」阿姨吃惊的问。
 
我点点头,但不喜欢那个名字。「叫我山米就好。」
 
「『啥米』?」头发灰白的阿嬷用台语复诵我的英文名字。「真特别。」
 
「又黑又帅呢。三年前你才多高呀!现在几公分了?」阿姨又问。
 
「一六九。」我骄傲的说。这是我少数能够骄傲的事。
 
「不到十三岁就这么高了!」姨丈说。「来来来,欢迎全世界最帅的海王子回台湾来!」
 
「叫阿嬷呀,阿嬷说要亲自来接你耶。」阿姨笑,连怀里白嫩的小婴儿都笑。害我不自觉也笑了,其实我不喜欢笑的。跟大家问过好后,我们便一起上车,驶向灯火灿烂的台北。
 
「上个月,你美国的妈妈说你暑假要来,姨丈就去替你买床了。」
 
美国的妈妈?是了,看来大家都知道我这趟是寻亲生妈妈来的。小安阿姨是我一直以为的妈妈——又华妈妈——的妹妹。我在台湾读完小学三年级,便随父母移居美国,住在加州长滩(Long Beach,又称长堤、长岛);而就在快升七年级时,妈妈告诉我,其实我不是她的亲生儿子,我可以选择要不要回台找亲生母亲。总之,最后我带着讶异和一些淡蓝色的悲伤,千里迢迢来寻真相。据说,唯一的线索已经寄到阿姨家了。
 
「我们都很欢迎你!」姨丈边开车,边笑。「简直要倒屣相迎了!」
 
稻洗相赢?洗稻子比赛吗?不懂,我的中文不好,但移民美国了,中文不好也没什么关系。

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