生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裏的數學之謎

生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裏的數學之謎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Wendy Clemson, David Clemson
圖書標籤:
  • 數學
  • 動物園
  • 生活應用
  • 科普
  • 趣味數學
  • STEAM教育
  • 小學數學
  • 問題解決
  • 觀察與分析
  • 實踐與創新
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具體描述

把知識用齣來!
美國小學圖書館的指定選書

  為什麼這本書能讓枯燥乏味的數學變得超有趣?
  因為你不是在學數學,而是在用數學!
  跟著我們一起化身「動物飼養員」,破解藏在動物園裏的數學之謎!

  動物園是小朋友最喜歡去的地方,如果可以當上動物飼養員,天天與這些超酷、超可愛的動物相處,是不是很棒呢?動物飼養員的工作確實非常有趣,不過他們也非常忙碌喔!不但要幫忙照料動物的飲食、生活起居,也要與獸醫師一起幫助生病的動物恢復健康,還得常常幫遊客們導覽,讓他們更瞭解園區的動物。所以要當上動物飼養員並不容易,一定要具備耐心、愛心、豐富的動物知識,也要很有體力,纔能勝任!

  除瞭這些條件以外,你知道嗎?動物飼養員常常也需要運用數學來解決問題呢!

  邀請你來當一日動物飼養員,巡視園區、照顧動物們的飲食、健康和生活起居,並且挑戰你的邏輯與數學技巧,讓工作圓滿完成。你也能認識動物園的環境與來自各種生態圈的動物,還有機會近距離接觸剛齣生的動物寶寶呢!

  ◎什麼是STEAM?

  S= Science(科學)
  T= Technology(科技)
  E= Engineering(工程)
  A=Art(藝術)
  M=Mathematics(數學)

  真實世界的問題,不是單一學科可以解決,孩子必須脫離背誦、記憶、為考試而學的教育,為自己的興趣而學、習慣挑戰未知、探索更深層的答案、在失敗中學習,這就是由美國開始倡議,並已有許多國傢跟隨推廣的「STEAM新教育」。

  STEAM新教育精神強調「跨領域」、「動手做」、「生活應用」、「解決問題」、「五感學習」等五大精神,【生活中的數學】係列,即為一套坊間少見、切中STEAM新教育精神的知識書。

◎【生活中的數學】係列介紹

  坊間第一套結閤「職業介紹、跨領域知識與數學解題應用」的知識讀本。
  符閤STEAM教育強調「跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習」的精神。
  教導孩子運用跨領域知識,破解藏在生活裏的數學之謎。

  總是覺得數學無趣又難懂嗎?其實,數學就在我們的生活中!本係列用全新角度看數學,透過潛水員、動物管理員、恐龍學傢、太空人、消防員、探險傢等刺激有趣的行業,帶領孩子認識數學如何在各行各業中,扮領不可或缺的角色。

  本係列巧妙將「數學」與「職業介紹」、「生涯探索」、「自然科普」、「生活科技」等關鍵字結閤,孩子可自然而然將數學知識活用在各種真實情境中,提升自己的數學素養與邏輯思考能力,同時也學到重要的跨領域整閤知識。

  全書充滿生動有趣的情境闖關練習與精彩的小知識,讓數學不隻是數學,也讓孩子從此戰勝對數學的畏懼感!

  ◎本係列共6冊
  
《生活中的數學1  飼養員的任務──破解動物園裏的數學之謎》
  《生活中的數學2:發現大海怪──破解深海裏的數學之謎》
  《生活中的數學3:消防隊齣發──破解火場中的數學之謎》
  《生活中的數學4:恐龍專傢的挑戰──破解化石裏的數學之謎》
  《生活中的數學5:印加古國探險記──破解叢林裏的數學之謎》
  《生活中的數學6:登月大冒險──破解太空中的數學之謎》

◎本書具備五大特色

  職業介紹──認識動物飼養員的工作及日常生活,還有他們如何悉心照料的動物飲食與健康,讓你更瞭解動物園的設置目的、環境與保育動物的方式。

  真實情境──運用真實的動物園工作情境、以及實際測得的動物行為與生態數據來齣題,讓數學與生活緊緊扣連,不再遙不可及。

  活用數學技能──讓你化身動物飼養員,學習活用自己的數學技能來解決問題,並在超有趣的解謎與互動活動,增進自己的數學能力。

  提升圖錶理解力──書中使用大量的圖解與圖錶,在趣味度滿點的解謎過程中,你的圖錶理解能力將大大提升,成為超厲害的邏輯解題高手。

  跨領域知識整閤──不隻學數學、用數學,還同時學到許多關於動物園管理與動物生態的重要知識,符閤強調跨領域的「STEAM」國際教育趨勢。

  ◎本書關鍵字:數學、跨學科、跨領域、動物園、動物飼養員、邏輯、自然、科普
  ◎有注音:適閤6歲以上的孩子閱讀
  ◎教育議題分類:生涯發展、環境
  ◎學習領域分類:數學、自然、綜閤活動、生活科技
圖書簡介:探索數學思維的奇妙旅程 圖書名稱: 生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裏的數學之謎 簡介: 本書旨在帶領讀者進入一個充滿趣味與挑戰的數學世界,通過一係列與日常生活息息相關的“任務”,激發讀者對數學的興趣,培養其解決實際問題的能力。我們相信,數學並非高深莫測的理論,而是解決生活中各種難題的有效工具。本書以一個充滿想象力的場景——動物園的日常運營——為載體,將抽象的數學概念具象化,使學習過程既生動又富有成效。 一、數學與日常生活的無縫連接 我們生活在一個被數字和邏輯編織的世界裏。從清晨的通勤時間規劃,到傍晚的食材采購清單,數學無處不在。本書將聚焦於如何識彆並運用這些潛藏在日常事物中的數學規律。我們不會一上來就拋齣復雜的公式,而是從讀者最熟悉的場景入手,例如: 時間管理與效率優化: 動物園的清晨,飼養員需要規劃喂食、清潔和獸醫巡診的時間錶。如何安排纔能最高效地完成所有工作,同時保證動物的健康?這涉及到時間單位的換算、任務優先級排序以及流程優化,這些都是對基礎算術和邏輯推理的絕佳訓練。 資源分配與成本控製: 動物的食譜多種多樣,不同動物的營養需求差異巨大。如何根據每種動物的體重、新陳代謝率來精確計算每日所需的食物總量,並控製預算,避免浪費?我們將探討比例、分數、百分比等概念在資源管理中的實際應用。 空間感知與設計: 新的棲息地設計需要精確的測量和幾何知識。圍欄的周長、麵積的計算,如何確保足夠的活動空間,同時保證結構的安全穩固?本書將引導讀者運用基礎的幾何學原理來解決這些“工程”難題。 二、以“任務驅動”的學習模式 本書的核心在於“任務驅動”的學習模式。每一章都圍繞一個具體的、貼近動物園情境的挑戰展開,要求讀者主動思考,而不是被動接受知識點。 第二章:精確的測量——體重的奧秘 動物的健康狀況往往通過體重的變化來衡量。我們設計瞭這樣一個任務:一個新來的大象需要稱重,但現有的秤隻能承受有限的重量。讀者需要學習如何利用已知的較小重量(如幾箱飼料的重量)作為參照物,結閤杠杆原理的簡化模型,設計齣估算大象體重的測量方法。這不僅涉及重量單位的換算,更引入瞭對“參照係”和“估算誤差”的初步認識。 第三章:模式識彆與數據分析——群體行為的規律 觀察動物的行為模式是預測其需求的關鍵。例如,某群猴子喜歡在一天中特定時間段聚集取水。讀者需要收集一段時間內的取水數據,繪製簡單的柱狀圖或摺綫圖,從而發現其中的周期性和異常值。通過這種方式,讀者將自然而然地接觸到數據采集、圖錶解讀和簡單的數據分析方法,理解“平均值”和“趨勢”的含義。 第四章:概率與風險評估——疾病的傳播路徑 在一個封閉的生態係統中,疾病的傳播風險需要被認真對待。假設某種傳染病在動物群體中齣現,我們如何評估其擴散的可能性?本書將用清晰的圖示和情景模擬,解釋基本的概率概念。例如,隨機抽取兩隻動物進行檢查,它們都健康的概率是多少?這有助於讀者理解風險評估並非玄學,而是建立在嚴謹的數學基礎之上的預測。 五、邏輯推理與係統構建——構建最優化的飼養係統 數學的魅力不僅在於計算,更在於其嚴密的邏輯結構。本書的後期章節將側重於培養係統的、鏈條式的思考能力。例如,在構建一個復雜的動物喂食係統時,任何一個環節的錯誤(如錯誤的營養配比、錯誤的投放時間)都可能導緻連鎖反應。讀者需要運用“如果...那麼...”的邏輯推理,識彆係統中的薄弱點,並設計齣魯棒性更強的解決方案。這涉及到簡單的集閤論概念和流程圖的繪製。 六、提升解決復雜問題的信心 本書的難度設置循序漸進,從基礎的加減乘除,逐步過渡到對比例、分數、幾何基礎以及初步的統計思維的應用。我們深知,許多人在傳統數學教育中受到瞭挫摺。因此,本書的語言力求通俗易懂,每一步推導都配有詳盡的插圖和解釋。我們的目標不是培養數學傢,而是培養能夠自信地運用數學工具來應對真實生活挑戰的思考者。 讀完本書,讀者將發現,那些曾經被視為枯燥的數字和符號,其實是理解世界運行規律的“密鑰”。無論您是希望提升孩子學習興趣的傢長,還是希望重拾數學自信的成年人,本書都將為您提供一把鑰匙,開啓通往“生活中的數學”的奇妙之門。 本書特色: 1. 場景真實性高: 所有數學應用均植根於精心設計的動物園情境。 2. 互動性強: 鼓勵讀者動手計算、繪圖和討論。 3. 概念清晰化: 復雜的數學術語通過直觀的案例得到簡化和解釋。 4. 注重思維過程: 強調“如何思考”而非僅僅是“如何計算”。

著者信息

作者簡介

溫蒂.剋萊姆森


  兒童科普作傢,特彆專精於數學領域,著有多本數學童書,亦是許多英美小學圖書館的指定選書,作品則散見於英美各大齣版社,。

大衛.剋萊姆森

  兒童科普作傢,特彆專精於數學領域,著有多本數學童書,亦是許多英美小學圖書館的指定選書,作品則散見於英美各大齣版社。

審定者簡介

鍾靜(國立颱北教育大學數學暨資訊教育學係教授)


  曾任國小校長,現為國立颱北教育大學數學暨資訊教育學係教授。投身數學教育數十年,長期緻力於數學課程與教學、數學教師專業成長、專業學習社群發展等方麵的研究,也曾擔任教育部國民中小學九年一貫課程推動工作「課程與教學輔導組-數學學習領域輔導群」召集人共十年,並榮獲教育部104年師鐸奬。

  鍾靜教授近年來在研究上著重數學探究教學、數學繪本教學、數學課室形成性評量等,在實務上著重數學建構反應題的研發與課室運用、數學繪本在數學課或閱讀課的推廣等。對於國內優良兒童數學科普讀物的評析與推薦,更是不遺餘力,曾齣版《問題導嚮學習與數學教師專業成長》、《數學繪本的精彩課堂》、《藉數學繪本激發孩子潛能》、《數學課室形成性評量的理論與實踐》、《國小數學探究教學之設計與實踐》、《數學繪本的精彩課堂~閱讀課與數學課》、《建構反應題在國小數學課室形成性評量之運用》等專書。

盧秀琴(國立颱北教育大學自然科學教育學係教授暨係主任)

  國立颱灣大學動物學理學博士,長期耕耘於國小師資培育的科技部計畫和課程改革;擔任教育部師資培用聯盟自然領域教學中心主持人、自然領域中央輔導團常務委員、國傢科學指導委員數年,有豐富的師資培育教學實務經驗,並撰寫成書籍做為推廣之用。

封麵漫畫繪者簡介

彭永成


  一個身高不滿意,體重很嚇人的漫畫人,生活得很簡單,簡單到很無聊,想法很復雜,復雜到亂七八糟。畫圖是興趣也把它當工作,近期作品齣版有:《達剋比辦案1:誰是仿冒大王?》、《達剋比辦案2:壞蛋的祕密》(入圍第 6 屆金漫奬最佳兒童漫畫)、《達剋比辦案3:放屁者聯盟》、《達剋比辦案4:尋找海洋怪聲》、《達剋比辦案5:救救昏倒羊》、《泰山爸爸與蒜頭的為什麼 1》(榮獲第 29 屆金鼎奬最佳漫畫書奬》、《泰山爸爸與大自然的為什麼》(入圍第 32 屆金鼎奬最佳漫畫書奬)、《泰山爸爸與蒜頭的為什麼 2》、《泰山爸爸與蒜頭的為什麼 3》。

譯者簡介

連緯晏


  自由譯者、作者、中英雙嚮口譯員。2006年與英國籍先生創辦獨立的專業英語學院,從事英語教學至今,也是兩個颱、英混血兒子的「在傢自學實驗教學計畫」主持人。目前正在英國University of Portsmouth翻譯研究所碩士進修中,喜歡跟孩子一起探索、學習、觀察世界。

  已齣版《樂高認真玩:打造成功優質的企業團隊》、《拼湊夢想》、《優雅英國腔》、《是很酷,但又如何?》、《洞悉價格背後的心理戰》、《雜食者的詛咒》、《牆麵的無限創意》、《一枝鉛筆就能畫》等譯作,以及《中英互譯Basic》、《新多益700分閱讀特訓班》、《Open Your「中英互譯」邏輯腦》等著作。

圖書目錄

歡迎來到動物園
巡視園區 
在園區誕生的動物寶寶
袋鼠寶寶金巴
今天送來的食物
紅毛猩猩的大餐
蛇類和鳥類 
頑皮的企鵝
打掃長頸鹿的傢
維持動物的健康
夜行性動物館
可愛動物區
逛逛紀念品店
解題提示
解答

圖書序言

推薦序

數學無所不在


  數學無處不在,生活中怎樣有數學?兒童不容易有感覺,他們接觸數學都是由上學開始,在課堂中從課本、習作、練習捲上學數學,所以很多兒童覺得數學無用、無趣,隻是為瞭考試。

  不過真正的「數學素養」,其實包含「數學思維」和「生活運用」個麵嚮,我們的教科書往往著墨於前者,卻缺乏趣味度,也不重視數學與真實生活的連結。

  但《生活中的數學套書》,則透過角色扮演的真實情境,讓孩子們化身為他們最喜歡的飼養員、潛水員、消防員、恐龍專傢、探險傢和太空人,深入動物園、深海、火場、叢林、古文明遺跡、外太空和月球的場景,去接觸和瞭解相關的數學問題,孩子不僅能活用數學技能、提升圖錶理解能力,還可以學到豐富的跨領域知識。

  在本書的生活情境中處處有數學,其涵蓋的數學概念有「數概念與計算」、「形狀、空間、測量」、「資料分析」、「邏輯解題」、「心算」等麵嚮。讓孩子在閱讀中,練習活用自己的數學技能來解決各類數學問題,並在有趣的解題與互動活動中,提升自己的學習興趣和數學素養。

鍾靜
國立颱北教育大學數學資訊係教授

推薦序

從數學的觀點來重新認識動物園


  《飼養員的任務──破解動物園裏的數學之謎》這本書,帶領孩子學習如何飼養動物的工作,自己到動物園學習看地圖去尋找各個動物區。書中以實際測得的動物各種數據來齣題,例如:疣豬的獠牙有多長,不同動物寶寶的體重差異為何?袋鼠寶寶要如何餵奶?如何分配紅毛猩猩的午餐等,解題的範圍非常廣泛,讓孩子學會看地圖、測量長度和體重、使用量匙來搭配容積、比較大小、認識形狀、數群概念以及基本的加減乘除等,孩子除瞭能學到動物園的動物形態、生活習性和基本飲食等重要知識外,也學會活用數學技能來解題,屬於跨領域的學習。讀完這本書,相信孩子下次去逛動物園時,會覺得更有趣,也會觀察到更多有趣的知識喔!

盧秀琴
國立颱北教育大學自然科學教育係教授

推薦序

最能扣連真實生活的「情境式學習」數學書

  教數學最常被問的問題莫過於「到底跟生活有甚麼關係?」

  《生活中的數學套書》提供很棒的答案。翻開前幾頁,你忍不住翻迴封麵,確認書名上真的有「數學」兩個字。外太空、動物園、海洋、消防員的生活……你很難把數學跟這些場景連結在一起,畢竟我們通常是跟小孩說「寫完數學習作就帶你去動物園」。

  這套書做到瞭。作者用他的「數感」帶我們看齣月亮形狀中的幾何;倒數火箭發射用不同單位所需要的換算能力;太空任務的行程錶更是國小數學重要概念「看月曆」裏的絕佳應用題。

  這種閱讀體驗和我們習慣的數學學習恰好相反。通常,我們先學數學知識,做幾道計算題,翻到最後一頁纔是有文字的應用題。這時候小朋友早就熟悉整套計算流程,雖然麵對的是應用題,但往往隻需挑齣數字,帶入一路練習過來的公式,即可得到答案。

  現實生活不太一樣。我們得先環顧身處的情境,明確地問齣想知道的問題,再低頭翻翻自己的數學工具箱,挑選適閤的數學工具。好比說,消防員想搞清楚哪裏最容易發生火災,該用幾何、代數、還是其他數學知識呢?

  答案是統計,他將過去一年各地區的火災數據用長條圖呈現,災情嚴重的區域一目瞭然。

  「情境式學習」能讓知識被保留在原來的場景中,雖然學習知識的效率看似降低瞭(同樣時間內可以練好多題目),也不能期待小朋友看完這套書之後成績立刻有著顯著性的提升(畢竟現行考試依然以檢視能力為主),但培養數感,知道為什麼要學、學瞭之後有什麼用。將數學從工具箱裏拿齣來用的能力,我想和補充數學工具箱,是一樣重要的。

賴以威
數感實驗室共同創辦人 國立師範大學電機係助理教授

推薦序

有本事讓孩子學到數學素養的好書

  數學被公認是多數學生心中「重要+無趣+害怕」的學科,由於它的認知次序性強,很少有「前麵基礎不好,後頭忽然變好」的機會。例如學生若不會擴分,處理分數的加減難免頭大;數感不佳的孩子,遇到繁復的運算便有苦頭吃。於是越到高年級,在數學課自我放逐或放空的比例越來越高,國中更加嚴重,阿Q一點的孩子還會安慰自己:「我就是沒有數學細胞。」、「反正生活中用不到那麼多數學!」

  早年「小明」當紅時期,題目都是小明買蘋果、切月餅,內容枯燥無趣。後來進化到「童話」階段,豬小弟牛大哥陪著玩數學遊戲,倒也新鮮好玩,但不免有隔靴搔癢之感。近年強調結閤真實情境,布題生活化、鼓勵動手做、重視喚起學生主動探究的學習欲望……,但這可不是一件容易的事,熱血老師常常為瞭設計一個教學活動絞盡腦汁想破頭呢。

  欣見本書引進國內,讓「數學生活化」一詞擴大瞭定義和視野。六冊選定的主題,不一定是學生周遭的生活經驗,但一定是讓學生感興趣的生活題材,請看──第一冊:化身飼養員到動物園工作一天;第二冊:擔任潛水員與大海怪相遇;第三冊:做個消防員成為打火英雄;第四冊:當個恐龍專傢破解化石之謎;第五冊:到神祕的印加古國探險去;第六冊:飛上月球,前進外太空。

  這些主題包藏的數學命題,因為情境真實而顯得格外有機;每個數學任務都提供圖錶圖解,讓解題變得可操作,也降低瞭畏懼感(題外話,插圖排版可真賞心悅目);探險精神十足的主題發展,也讓孩子像閱讀有趣的好書,專注心智,樂在其中。

  十二年國教新課綱強調素養導嚮的教學,但什麼是素養教學,卻不容易說清楚。我為素養教學下瞭個不算專業的私房指標:如果下瞭課,學生願意繼續學習,把學到的拿來用,那麼就稱得上「yes」!

  這套書,我認為有本事讓孩子學到數學素養!

林玫伶
颱北市國語實驗國民小學校長、兒童文學作傢

推薦序

樂趣帶來需求、動機的數學書


  「數學課外書?」等等,我知道你在想什麼。在小學圖書館及推動閱讀多年,常有傢長和老師詢問有關數學的課外書,希望孩子可以藉由輕鬆閱讀中,多一些與數學的接觸、瞭解數學的美,減低對數學的焦慮。

  但數學有著專業的課程架構,還需要符閤孩子的發展曆程,要找一套優質的書籍,兼顧以上的需求,實在不易。

  可親子天下這一套六本的《生活中的數學套書》,談及的都是孩子最愛的類彆:《飼養員的任務》、《發現大海怪》、《消防隊齣發》、《恐龍專傢的挑戰》、《印加古國探險記》、《登月大冒險》。這六本中有孩子愛的恐龍考古主題、冒險奇幻之旅,還有職業生涯探索,在跨領域中探索,探索中自然而然需要精準數學語言來解決問題、發展能力。

  像是《恐龍專傢的挑戰》這本書,除瞭要判彆恐龍的生存年代(時間)、恐龍腳印多大(測量)、製作恐龍模型(分數與容量)、大量製作(乘法)、紀錄化石位置(座標)、骨骼長度(長度)、恐龍化石編號(邏輯)、化石數量統計(統計圖錶)……在大量有趣的圖片照片中,成為小小考古學傢,深入探查有關恐龍一切的樂趣中,數學知識竟然可以這樣無痕接軌的融入,實在讓人驚嘆!

  利用高濃度的興趣主題齣發,國小中低年級數學中的「數與量」、「幾何」、「代數」、「統計」、「連結」和比較少見的「邏輯推論」都包含其中,在樂趣中讓孩子擁有需求、提升學習動機的《生活中的數學套書》,真心認為是數學課外入門書的第一選擇!

林怡辰
彰化縣原鬥國小教師、教育部101年度閱讀磐石個人奬得主

推薦序

  《生活中的數學套書》是孩子自學、教師教學的最佳選擇。除深入職場完整的主題探索,還有數學素養的深度學習,這樣的學習教材誰不愛啊!

溫美玉
颱南大學附設實驗小學教師

推薦序

  學習要與生活經驗結閤,纔稱得上是「有意義的學習」。孩子為什麼會學不好數學、抗拒數學呢?

  因為他們在日常生活中欠缺數學的應用,數學的抽象符號與真實的生活之間,隔著一大鴻溝。

  所幸有這一套《生活中的數學套書》,用孩子們最喜歡的「動物飼養員」、「深海潛水員」、「消防員」、「恐龍專傢」、「探險傢」和「太空人」等主題,讓孩子們在生活中看到數學的真實存在,透過實際的測量與應用,來進一步感受到生活中的數學魅力!

蘇明進
颱中市大元國小教師

推薦序

  逃避學數學的孩子最常說:「反正生活裏又用不到!」….這是因為孩子的生活經驗少,不知道數學如何用?用在哪兒?《生活中的數學套書》恰好提供瞭各種職業場景,讓孩子透過角色扮演活用數學,開心的解題,值得推薦。

鬍妙芬
兒童科普作傢

圖書試讀

用戶評價

评分

哇,光看書名《生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裡的數學之謎》就覺得好有意思!想像一下,在動物園裡,那些可愛又神奇的動物們,背後竟然藏著數學的奧秘!這本書聽起來就不像我們平常在學校學的那種死闆數學課本,而是把數學融入到我們生活中最有趣的地方。我特別好奇,飼養員平常要怎麼利用數學來照顧動物呢?像是計算飼料的份量、分配牠們的活動空間,甚至可能還有繁殖計畫、疾病預防的數據分析。光是想像這些,就覺得大腦都在動起來瞭!而且「破解數學之謎」這種說法,根本就像在玩一場刺激的解謎遊戲,讓人忍不住想一探究竟。我對數學一直抱持著一種有點距離又有點好奇的態度,覺得它好像很厲害,但又常常不知道怎麼跟生活連結。這本書的齣現,感覺就像是一把鑰匙,可以打開我對數學新的認識。不知道書裡麵會不會介紹一些我認識的動物,像是大象、長頸鹿,還是猴子?牠們的體型、食量、生長速度,肯定都跟數字脫不瞭關係吧!我真的迫不及待想知道,作者是怎麼把這麼有趣的動物園情境,跟數學結閤在一起,讓大傢在輕鬆閱讀的過程中,不知不覺就學會瞭數學的應用。這種寓教於樂的方式,對於小朋友來說一定很棒,對我這個大人來說,也絕對是一種全新的體驗!

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這本書的標題,《生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裡的數學之謎》,光是讀起來就讓我感到充滿活力和好奇!「飼養員的任務」這幾個字,馬上就把我帶進瞭充滿生機的動物園場景,想像著飼養員們在忙碌地照料各種動物的畫麵。而「破解動物園裡的數學之謎」則像是一扇通往未知世界的大門,充滿瞭挑戰和樂趣。我一直覺得,數學在我們的生活中無所不在,但常常被刻闆印象束縛,以為它隻存在於冰冷的數字和公式裡。這本書的齣現,似乎是要顛覆這種想法,把數學的魅力展現在最真實、最生動的動物園環境中。我非常期待,書中能夠透過飼養員的視角,來揭示動物園裡各種與數學相關的奧秘。例如,如何計算不同動物的成長麯線?如何分配有限的資源,讓所有動物都能得到妥善的照顧?甚至是如何透過數學模型,來預測動物的行為模式,以便更好地進行管理和研究。我認為,這本書的獨特之處在於,它能夠將嚴謹的數學知識,巧妙地融入到引人入勝的故事和實際應用中,讓讀者在不知不覺中,學到知識,並且感受到數學的趣味。對於任何對動物、對生活、對數學感到好奇的人來說,這本書都絕對是一場知識的盛宴!

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這本書的標題,我不得不說,實在是太吸引人瞭!《生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裡的數學之謎》。一聽到「飼養員的任務」,腦海裡就浮現齣一些生動的畫麵,有人在餵獅子,有人在清理熊貓的傢,還有飼養員仔細地觀察著長頸鹿的一舉一動。而「破解動物園裡的數學之謎」更是像一個誘人的邀請,讓人想一腳踏進這個充滿驚奇的世界。我一直覺得,數學雖然很重要,但有時候在課本裡學到的那些符號和公式,真的離我們的生活太遙遠瞭。這本書聽起來,就是要把這些遙遠的數學,拉迴到最真實、最貼近我們生活的場景。我可以想像,裡麵可能會講到如何計算不同動物每天需要攝取的熱量,以便保持牠們的健康;或是如何規劃動物們的棲息地大小,纔能讓牠們有足夠的活動空間,模擬牠們在野外的生活;甚至可能還會談到一些關於動物遷徙、繁殖週期的機率問題。光是想到這些,就覺得非常新奇。而且,我一直對動物園裡的動物很有興趣,牠們的習性、牠們的生態,都讓我著迷。如果能透過數學的角度,更深入地瞭解牠們,那絕對是一種別開生麵的學習體驗。這本書讓我對「數學」這個詞,有瞭全新的想像,不再是冰冷的數字和公式,而是充滿瞭生命力、有溫度、有關聯的知識。我非常期待,這本書能帶我進入一個既能滿足我對動物的好奇心,又能讓我學習到數學應用知識的奇妙世界。

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這本《生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裡的數學之謎》,完全擊中瞭我的心!我一直覺得,數學在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色,隻是我們有時候沒有意識到。而動物園,這個充滿瞭各種不同物種、需要細心照料的環境,更是充滿瞭各種可以應用數學的機會。光是「飼養員的任務」這幾個字,就讓我聯想到各種實際的挑戰,例如如何精確地計算每種動物所需的食物份量,這肯定需要用到比例和單位換算;或是如何規劃牠們的活動範圍,確保牠們有足夠的空間舒展,這可能涉及到麵積和體積的計算。而「破解動物園裡的數學之謎」更是引人入勝,讓人充滿瞭探究的欲望。我非常期待,這本書能夠帶我們深入瞭解,飼養員們是如何運用數學思維,來解決牠們在工作中遇到的各種實際問題。或許,裡麵會解釋為什麼有些動物需要吃特定重量的食物,又為什麼有些籠捨的設計是特定的尺寸。這些看似平常的細節,背後可能都蘊藏著有趣的數學原理。我認為,這本書的價值在於,它能讓我們看到數學是如何與我們生活息息相關,並且能夠幫助我們更好地理解和解決身邊的問題。對於喜歡動物,也對數學感到好奇的讀者來說,這絕對是一本不容錯過的精彩之作!

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天啊,這本《生活中的數學1:飼養員的任務 破解動物園裡的數學之謎》,光是書名就讓我眼睛為之一亮!「飼養員的任務」聽起來就充滿瞭實際操作的感覺,而且「破解數學之謎」更是激起瞭我心底的冒險精神。我一直覺得,數學不應該隻是存在於課本裡,它應該是我們生活中的一部分,而且是解決問題的工具。這本書正好抓住瞭這個點,把數學的應用場景設定在充滿生機、充滿挑戰的動物園裡,這真的太有創意瞭!我很好奇,書裡會不會從飼養員的視角齣發,帶我們去瞭解,他們是如何運用數學來做齣各種決策的。像是,要如何計算齣最適閤某種動物的飼料配方?這肯定涉及到營養學的比例,而比例就是數學。又或者,在設計動物籠捨的時候,要考慮到哪些數學參數,纔能確保動物的安全和健康?空間的幾何學、結構的力學,都可能是其中的應用。而且,「破解數學之謎」這種說法,感覺就好像在玩一個偵探遊戲,我們要跟著飼養員的腳步,一起去找齣隱藏在動物園裡,那些與數字有關的答案。這不僅僅是學習數學,更是一種培養邏輯思考和解決問題的能力。我對這種能夠將知識巧妙融入故事,並且能夠激發讀者興趣的書,總是充滿期待。這本書聽起來,就是一本能夠讓人在不知不覺中,愛上數學的神奇讀物!

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