明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 高中公民與社會
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• 備考

有鑑於近年來學科能力測驗及指定科目考試，生活化、應用化的命題原則，本書收集全國績優高中之月（段）考、期考、模擬考試題之精華，並加以過濾、篩選、精編，運用最新命題技術，配閤大考命題取嚮及題型，精心規劃。並預測未來命題趨勢，提供最新資訊，題目難易適中，鑑彆度高。從基本能力，漸進到整閤、應用、分析、批判、比較，循序漸進。期許讀者在條理井然的誘導下，徹底貫通教材的重點，確實掌握學科測驗及指考的命題脈動。因此各類題型盡皆囊括，使學生可從測驗中熟悉命題型態，厚植基礎實力，做一次完整而深刻的復習，以強化學習效果。

　　【係列特色】
　　依據教育部頒布最新版之高級中學課程標準編輯而成，取材涵蓋各版本及其他相關教材之精華，去蕪存菁，內容包含最基本、最切實的觀念，加上編者多年教學經驗，融閤編寫而成的一本最適閤同學練習之自我評量題庫。

本書特色

　　本書的評量試題大都採用避免純粹記憶式的命題，希望同學在實際演練當中能得到完整的觀念，而非片段的知識獲取。此外，本書在各章節中也收編曆屆學科測驗及大考中心題庫，使學生能熟悉未來的命題趨勢。
 

好的，這是一份不包含《明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一)》內容的圖書簡介，力求詳盡，旨在介紹另一本性質相近但主題不同的教育參考書。 --- 書名： 深度解析：高中曆史核心概念與應試策略 (秦漢至明清捲) 作者： 曆史教育研究組 齣版社： 啓明學苑 頁數： 680頁 (精裝) 定價： 128.00元 齣版日期： 2024年9月 --- 圖書簡介 《深度解析：高中曆史核心概念與應試策略 (秦漢至明清捲)》 並非一本普通的復習資料，它是一部專為緻力於提升高中曆史學習深度與應試效能的師生及傢長量身打造的權威工具書。本書深刻認識到當前高中曆史教學對知識掌握的準確性、曆史思維的培養以及解題技巧的精細化要求。全書聚焦於中國曆史中的關鍵發展階段——從秦朝的統一到明清時期的社會轉型，旨在構建一個係統、立體、可操作的知識體係。 一、內容體係的結構與深度 本書的編寫遵循“宏觀脈絡清晰、微觀知識精細、史料運用得當”的原則，將秦漢至明清的曆史進程劃分為六大核心模塊，確保知識點覆蓋的全麵性與邏輯結構的嚴密性： 第一部分：秦漢帝國的奠基與初步定型 (約占全書15%) 本部分深入探討瞭秦朝的中央集權製度的創立背景、具體運作機製及其曆史影響，重點分析瞭“郡縣製”與“分封製”的本質差異與曆史局限性。對於漢代，本書側重於“罷黜百傢，獨尊儒術”的深層社會動因，並以絲綢之路的開闢為例，解析瞭早期中華帝國對外交往的格局。特彆設置瞭“製度變遷的邏輯鏈條”章節，引導學生理解中央集權製度的繼承性與適應性發展。 第二部分：魏晉南北朝的社會重構與文化交融 (約占全書12%) 此階段的學習往往被簡化為“分裂與動蕩”。本書則著重分析瞭士族門閥製度的興衰對政治生態的製約，以及佛教、道教思想在這一時期的本土化進程。對於民族大融閤，本書提供瞭詳細的區域性案例（如北魏孝文帝改革），剖析其在文化認同構建上的雙重作用：既促進瞭北方經濟的恢復，也為隋唐盛世奠定瞭多民族基礎。 第三部分：隋唐帝國的輝煌與轉摺 (約占全書20%) 這是全書篇幅最厚重的部分之一，因為它涵蓋瞭中國古代政治、經濟、文化發展的巔峰。我們對科舉製的設計與演變進行瞭逐代梳理，對比瞭隋代與唐初選官製度的效率差異。經濟方麵，詳述瞭均田製和租庸調製在不同曆史時期的運行狀態及其瓦解的必然性。文化部分，本書不僅僅羅列瞭唐詩的成就，而是通過分析安史之亂前後文化重心（如藩鎮割據對地方文化的影響）的轉移，展現曆史的動態性。 第四部分：宋代的經濟繁榮與製度睏境 (約占全書18%) 宋代是中國曆史上社會活力與政府控製力博弈的典型時期。本書細緻解析瞭“重文輕武”政策背後的深層邏輯，以及這一政策對軍事防禦與政治穩定的長期影響。對宋代的商業革命，特彆是紙幣（交子、會子）的發行機製、城市經濟的發展模式，提供瞭詳細的經濟學視角解讀。在對外關係上，宋遼、宋夏、宋金的和戰關係被置於地緣政治的框架下進行分析，強調瞭“歲幣”在維護邊境和平中的復雜作用。 第五部分：元朝的統一與大帝國治理 (約占全書13%) 本書關注元朝這一特殊曆史階段，分析瞭濛古帝國對傳統王朝治理模式的繼承與創新。重點梳理瞭行省製度的設立，解析瞭其對地方權力分配的長遠影響，以及“色目人”在帝國管理中的角色。對於其民族政策，本書采取瞭辯證的視角，探討瞭高壓統治與文化交流之間的張力。 第六部分：明清時期的專製強化與近代前夜 (約占全書22%) 這是連接古代史與近代史的關鍵環節。本書深入剖析瞭明太祖廢丞相、設內閣、設立特務機構（錦衣衛、東廠）的政治邏輯，闡釋瞭專製主義中央集權達到頂峰的特徵。清代部分，則聚焦於“攤丁入畝”、“一條鞭法”的最終完成及其對人口和土地的長期影響。對於晚明清初的社會思潮，如黃宗羲等人的思想，本書將其置於封建社會末期對君主專製閤法性的質疑背景下進行解讀，引導學生認識到“近代曙光”齣現的思想基礎。 二、應試策略與方法論指導 本書最大的特色在於其深度融閤瞭“知識解析”與“實戰應試技巧”，完全脫離瞭簡單題庫的模式： 1. 核心概念的精準界定 (Concept Precision)： 針對曆史學科中常被混淆的關鍵術語（如：封建製度、郡縣製、世襲製、行省製度、內閣製度、軍機處），本書提供瞭清晰的“界定-辨析-應用”三步法，確保學生能準確理解概念的內涵與外延。 2. 史料研讀的層次化訓練 (Source Analysis)： 針對選擇題和材料大題中常見的史料類型（文獻史料、考古發現、圖像資料），本書提供瞭五種標準的分析框架：“限定時間/空間—識彆作者/性質—提煉核心觀點—聯係史實論證—評估史料價值”。每章後附有模仿高考標準設計的“史料情景模擬訓練”。 3. 論述題的邏輯建構 (Argument Construction)： 論述題是拉開分數的關鍵。本書獨創的“四段式論證模型”（提齣論點—分項論證—曆史證據支撐—總結升華），指導學生如何構建邏輯嚴密、論據充分的曆史議論文。書中精選瞭二十道曆年高頻考點論述題，並提供瞭“優秀範例”與“常見失誤分析”。 4. 跨時空比較思維的訓練 (Comparative Thinking)： 曆史學習貴在比較。本書在每一模塊結束後都設置瞭“橫嚮與縱嚮比較專題”，例如：唐宋賦稅製度的異同；元朝與清朝的民族政策比較；明清海禁政策的演變，旨在培養學生從宏觀視角把握曆史發展的主綫和規律。 三、麵嚮的讀者群體 本書不僅僅是考生的“救星”，更是曆史教師提升教學質量的“參謀”： 高中學生 (高一至高三)： 適用於所有使用人教版或地方新課標教材的學生，作為係統梳理知識體係、攻剋疑難章節、提升應試能力的必備工具書。 曆史教師： 為備課提供深度的背景資料、前沿的曆史研究視角，以及經過驗證的高效課堂講解方法和試題設計思路。 曆史愛好者與傢長： 為希望深入瞭解中國古代史發展脈絡，或希望輔導孩子學習的傢長提供權威、係統的參考讀物。 《深度解析：高中曆史核心概念與應試策略 (秦漢至明清捲)》 承諾，通過紮實的知識點解析和實用的應試方法訓練，將原本枯燥的“背誦記憶”轉化為有邏輯、有深度的“曆史思維構建”，真正幫助學習者在曆史學科的學習中取得優異的成績與長遠的學術視野。本書是通往曆史學科高分境界的堅實階梯。

第1課　自我的成長與準備成為公民
第2課　人己關係與分際
第3課　人與人權
第4課　公共利益
第5課　公民社會的參與
第6課　媒體識讀
第7課　文化與位階
第8課　多元文化社會與全球化

解答篇
 

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說實話，我之前對公民與社會這門課多少有些畏難情緒，覺得它比較抽象，不容易理解，特彆是涉及到一些法律條文或者社會理論的時候。但是，《明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一)》徹底改變瞭我的看法。它以一種非常生活化的方式來呈現知識，讓我覺得那些曾經遙不可及的理論，其實就發生在我們的身邊。 書中的案例分析部分尤其令人印象深刻。它不是簡單地羅列事實，而是引導我去思考這些事件背後的原因，分析其中涉及的法律、道德、社會等多個層麵。比如，關於消費者權益保護的章節，它引用瞭一個真實的維權案例，讓我看到瞭法律的力量，也讓我明白瞭作為消費者應該如何保護自己的閤法權益。這種將理論與實踐緊密結閤的方式，極大地增強瞭我的學習興趣和主動性。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！作為一名正在備戰升學考試的學生，我一直在尋找能夠真正幫助我理解和掌握公民與社會這門科目的資料。市麵上很多參考書都流於錶麵，知識點講得零散，更彆提什麼解題思路和技巧瞭。但《明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一)》完全不一樣。它就像一位經驗豐富的老師，循序漸進地帶領我走進公民與社會的精彩世界。 首先，它的編排方式就非常齣色。清晰的章節劃分，每個單元都配有詳盡的知識點梳理，不是那種乾巴巴的文字堆砌，而是通過圖錶、錶格、甚至是一些生動的小案例來幫助我們理解抽象的概念。我尤其喜歡它對一些核心概念的深度解析，比如“社會公平”和“公民權利與義務”這些，它不僅給齣瞭定義，還深入探討瞭它們在現實生活中的意義和體現。閱讀這本書，我感覺自己不僅僅是在背誦知識，而是在學習如何思考，如何分析問題，這對於公民與社會這門課程來說至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的最直接的感受，就是學習的“確定性”和“方嚮感”大大增強瞭。我以前復習備考的時候，總有一種“大海撈針”的感覺，不知道哪些知識點是重點，哪些是次重點，也不知道考試會如何“齣題”。但《明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一)》就像一張精準的地圖，為我指明瞭前進的方嚮。 它對考點的把握非常到位，能夠提前預判齣老師們可能關注的重點和命題的趨勢。而且，它不僅僅是告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“怎麼考”以及“怎麼答”。書中提供的例題和解析，充分展現瞭不同類型題目的解題思路和技巧，讓我能夠針對性地進行練習，避免在無效的努力上浪費時間。我感覺自己不再是盲目地學習，而是有目的、有策略地進行備考，這大大減輕瞭我的考試焦慮。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在題型和解題技巧上的講解真是太到位瞭！作為學生，光知道知識點是不夠的，更重要的是如何將知識靈活運用到考試中。這本書的“解碼”部分，可以說是點睛之筆。它不僅僅是列齣瞭一些例題，更是將每一種常見的考查題型都進行瞭細緻的剖析，包括選擇題的乾擾項設置、簡答題的答題要點、分析題的邏輯框架等等。我以前做題時總是感覺抓不住重點，或者答非所問，但看瞭這本書的講解後，我纔恍然大悟，原來解題是有章可循的。 它還提供瞭一些非常實用的答題模闆和金句，這些東西真的能直接提升我的分數。比如，在迴答一些涉及社會現象的題目時，如何引用相關的法律法規，如何聯係時事熱點，如何提齣有建設性的建議，這本書都給瞭我非常清晰的指導。我嘗試著按照它的方法去練習，感覺做題的準確率和效率都大大提高。感覺這不僅僅是一本書，更像是一位私人輔導老師，隨時隨地都在為我解答疑難。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，在接觸到這本書之前，我對“公民與社會”這門學科的理解，很大程度上停留在課本上的字麵意思。我總覺得它離我們的生活有些遙遠，缺乏一些直觀的感受。然而，《明星高中月考期考大解碼 (公民與社會一)》就像一位善於引導的嚮導，將我帶入瞭一個更廣闊、更深刻的認知領域。 這本書的獨特之處在於，它並非枯燥地羅列知識點，而是通過引人入勝的語言和層層遞進的邏輯，將抽象的概念具象化。例如，在講解“法律至上”原則時，它並沒有簡單地給齣定義，而是通過一係列的設問和反問，引導我去思考為什麼需要法律，法律在社會運行中扮演著怎樣的角色，以及如果失去法律會帶來怎樣的後果。這種互動式的閱讀體驗，讓我仿佛在與作者進行一場思維的對話，極大地激發瞭我的思考能力。