儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密

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具体描述

宣传语句:学语文‧习通识‧爱阅读!

  今期主题:小学生不能不知的 生病的秘密

  - 学习专题:人类为甚么会生病?是因为我们身体受到细菌、病毒或霉菌的感染。今期会以卡通形式,为大家解释流行性感冒、猩红热、水痘等香港常见传染病的特征、感染和对付方法。让家长和小朋友对生病认识更多,以达致预防胜于治疗。

  - 亲子工作坊:每期配合专题教大家制作亲子料理和手工,有助加强家长与子女的互动,强化手艺和专注力。今期将教大家制作击倒病魔射击游戏及蔬果哩。

  - 《苏菲的奇幻之航》:狮鹫王之剑结局篇,苏菲闯进死亡海域,寻找失落国度,最终能否无事归航?奇幻中文小说,插图与文字同样美丽,有助刺激儿童的想像力,加强阅读能力。

  - 福尔摩斯英文版:吸血鬼之谜最终回。吸血殭尸的出现,竟是沿于兄妹之间的嫉妒?!中文版最受欢迎的一集,翻译成英语后魅力不减。每页列出文中英文生字的解释,让儿童在阅读过程中学习英语。

  - 漫画 森巴FAMILY英文版:森巴与龙剑飞一起拯救人参,决战金毛狮王。中英对照的漫画,内容轻松惹笑,能让读者投入其中,学习生活化英语。
 
好的,以下是一本名为《宇宙的奥秘:从星辰到黑洞的探索之旅》的图书简介,该书内容与您提到的《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》完全无关,并尽可能详细地展开描述: --- 图书名称:宇宙的奥秘:从星辰到黑洞的探索之旅 图书简介 我们仰望夜空,那浩瀚无垠的黑暗中闪烁的微光,自古以来便激发着人类最深沉的好奇心。是什么构成了那些遥远的星星?它们是如何诞生和消亡的?宇宙的边界在哪里?我们是宇宙中孤独的旅行者,还是在某个角落存在着生命的奇迹?《宇宙的奥秘:从星辰到黑洞的探索之旅》正是为了回答这些宏大而迷人的问题而编著的。 本书是一部面向对自然科学、尤其是天文学抱有浓厚兴趣的读者,精心策划的深度科普读物。它并非仅仅罗列天文现象的名称,而是旨在构建一个清晰、连贯的宇宙演化史诗,带领读者从我们脚下的地球出发,逐步迈向宇宙深处最神秘的角落。 第一部分:立足地球,仰望星空 旅程伊始,我们将从我们赖以生存的家园——地球及其太阳系开始。我们不会止步于教科书式的介绍,而是深入探讨地球如何形成稳定的生态环境,以及太阳系内八大行星、矮行星和小天体的形成动力学。 地球的摇篮与生命的起源: 聚焦于行星吸积理论,探讨地球形成初期的熔融状态如何冷却并形成地壳、大气和液态水。同时,将引入关于“宜居带”的概念,分析地球之所以成为生命绿洲的独特条件。 太阳的生命周期与能量来源: 详细解析太阳——我们宇宙中最亲密的恒星——的内部结构和核聚变过程。读者将了解太阳如何通过质子-质子链反应释放能量,以及它作为一颗黄矮星,在其生命周期中将经历的阶段,包括对未来地球气候的潜在影响。 太阳系外的邻居: 对比其他恒星系统的行星形成机制。本书将介绍系外行星的发现历史,从早期的凌星法(Transit Method)到视向速度法(Radial Velocity Method),并重点解析“超级地球”和“热木星”这类不符合太阳系传统模型的行星类型,展示宇宙中行星系统的多样性。 第二部分:恒星的诞生、生活与终结 恒星是宇宙中最主要的“发光体”和“物质熔炉”。理解恒星的生命史,是理解宇宙化学演化的关键。 从星云到点燃: 详细描绘分子云的引力坍缩过程,解释为何只有足够致密的区域才能启动核聚变。我们将探讨不同质量的恒星形成路径的差异,以及前主序星阶段的物理特征。 主序期与元素工厂: 主序星阶段占据恒星生命的大部分时间。本书将深入探讨不同质量恒星内部的能量传输机制(如辐射区和对流区),以及它们如何通过不同的核聚变路径(CNO 循环或质子-质子链)维持平衡。更重要的是,我们将揭示恒星是宇宙中除氢和氦之外所有元素的制造者,从碳到铁的合成过程将被细致讲解。 壮丽的谢幕: 恒星的死亡方式取决于其初始质量。我们将区分低质量恒星(如太阳)的红巨星阶段、行星状星云的形成,以及最终成为白矮星的命运。对于大质量恒星,我们将重点描绘超新星爆发(Type II Supernova)的物理机制,解释伽马射线暴(GRB)的潜在来源,以及中子星的极端密度特性。 第三部分:时空几何与宇宙的极限 本书的后半部分将带领读者进入现代物理学的前沿领域,探索时间和空间的本质,以及宇宙结构的最极端体现。 爱因斯坦的革命: 简明扼要地介绍狭义相对论和广义相对论的核心思想。读者将理解质量如何弯曲时空,以及光线在引力场中为何会发生弯曲(引力透镜效应)。我们将用生动的图示解释“时空”这一统一的概念。 黑洞的物理学: 黑洞无疑是宇宙中最引人入胜的天体。我们将详细探讨史瓦西半径、事件视界的概念,以及奇点所代表的物理学难题。本书将回顾史瓦西、克尔等经典解的意义,并介绍吸积盘的结构、相对论性喷流的形成,以及霍金辐射理论的初步概念。读者将了解到,黑洞并非简单的“吞噬者”,而是时空极端扭曲的产物。 星系的结构与演化: 视角进一步扩大,我们将探讨银河系——我们所在的岛屿宇宙——的结构(旋臂、核球和晕)。随后,我们将分类介绍不同形态的星系(螺旋星系、椭圆星系和不规则星系),并阐述星系团、超星系团等大尺度结构是如何在引力作用下组织的。 第四部分:宇宙的起源与最终命运 探索的终点,是追溯宇宙的开端,并审视其可能的终结。 大爆炸的证据链: 本章将系统梳理支持大爆炸理论的三个关键观测证据:宇宙膨胀(哈勃定律)、轻元素(氘、氦)的丰度,以及宇宙微波背景辐射(CMB)。我们将深入解析CMB的物理起源,解释它为何被称为“宇宙婴儿期的照片”。 暗物质与暗能量之谜: 现代宇宙学面临的最大挑战是那占宇宙总质能约95%的未知成分。本书将详细介绍旋转曲线分析、引力透镜观测如何揭示暗物质的证据,并讨论暗能量——驱动宇宙加速膨胀的神秘力量——的最新理论模型,例如宇宙学常数。 宇宙的未来: 探讨基于暗能量密度的不同情景对宇宙最终命运的影响,从“大冻结”(Big Freeze)到“大撕裂”(Big Rip),帮助读者权衡这些宏大理论的可能性。 《宇宙的奥秘:从星辰到黑洞的探索之旅》力求以严谨的科学态度,配以精美、直观的插图和图表,将复杂的物理概念转化为可理解的知识。它不仅是一本关于天体物理学的入门书,更是一次对人类认知极限的挑战,激发读者对未知宇宙永恒的探索精神。阅读本书,您将获得一个更深层次的视角,去理解我们在时间与空间长河中的确切位置。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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“哇,我最近发现了一本特别有意思的书,名字叫做《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》,虽然我不是小学生,但读起来真的很有趣,而且学到了很多东西。这本书特别擅长用非常浅显易懂的语言,把一些看似复杂的生活常识,变得像讲故事一样生动。比如,它会聊到我们为什么会打喷嚏,或者为什么感冒了会流鼻涕。书里没有用那种枯燥的科学术语,而是通过各种有趣的场景和比喻,来解释这些身体的小反应。我印象最深的是它讲到我们身体里的“小战士”,会和那些“坏蛋”作斗争,保护我们的健康。这个说法特别形象,让小孩子一下子就能理解,原来我们身体有这么神奇的能力。而且,书里还提到了很多关于保持卫生的重要性,比如洗手要洗多久,为什么不能随便摸脸,这些看似平常的细节,都被这本书讲得很有道理,也让我开始反思自己的生活习惯。它不是那种强行灌输知识的书,而是让你在轻松愉快的阅读过程中,自然而然地吸收信息。这本书真的会激发孩子对科学的兴趣,让他们觉得了解身体是一件很有趣的事情。”

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“最近我尝试阅读了《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》,这本书给我的感觉就像是在和一位非常有耐心、并且知识渊博的朋友聊天。它没有那种居高临下的说教感,而是以一种平等的姿态,和读者一起探索身体的奥秘。我尤其欣赏它在解释“为什么会发烧”这一部分的处理方式。书中没有直接给出冰冷的医学定义,而是通过一个有趣的“体温计小侦探”的故事,让孩子理解体温升高的原因,以及身体在对抗什么。它会解释说,有时候体温升高是一种信号,表明身体正在努力清除一些“不速之客”。这种比喻非常巧妙,既避免了引起孩子的恐惧,又能让他们对身体的反应有一个初步的认识。而且,书中还鼓励孩子去观察和记录自己的身体变化,比如肚子饿了是什么感觉,困了是什么感觉,这些细微的身体信号,都被这本书引导孩子去关注。我觉得,这不仅仅是一本关于生病的科普书,更是一本关于“认识自己”的书,它能够帮助孩子建立起一种积极主动的健康观。”

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“我简直不敢相信,一本给小孩子看的书,竟然能把“生病”这个话题讲得如此深入浅出,还一点都不吓人!《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》这本书,我作为一个成年人,读完也觉得获益匪浅。它没有回避生病带来的不适,但更多的是强调我们身体的自愈能力,以及如何通过科学的方法来帮助身体恢复。书中提到了一些关于食物和营养对身体的影响,比如为什么多吃蔬菜水果对我们好,甚至还讲了为什么生病的时候,妈妈会让我们多喝水。这些都是生活中最常见不过的场景,但这本书却能把背后的道理讲清楚。我特别喜欢它关于“休息”的章节,里面解释了为什么生病的时候要多睡觉,而不是像平时一样玩耍。这让我意识到,休息对于身体的修复有多么重要。这本书的图画也很可爱,色彩鲜艳,能够吸引小孩子的注意力,让他们在看图的过程中,也能理解文字传达的信息。我真的觉得,这本书不仅仅是教孩子认识生病,更是在培养他们对自身健康的关注和责任感,让他们从小就懂得如何照顾好自己。”

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“读完《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》,我最大的感受是,原来关于身体的知识,可以如此生动有趣!这本书在内容安排上非常巧妙,它不是把所有关于生病的知识一股脑地塞给读者,而是循序渐进,从最基本的生活常识入手。比如,它会先聊到我们为什么要洗手,为什么吃完东西后要漱口,这些看似再普通不过的日常行为,在书中被赋予了更加深刻的意义。它解释了这些行为是如何帮助我们阻挡那些看不见的“坏东西”进入身体。我特别喜欢它关于“生病了要去看医生”的描述。它没有把医生描绘成一个可怕的审判官,而是像一个非常有智慧的“身体医生”,能够帮助我们找出问题所在,并给出解决的办法。书中还提到了很多关于“为什么我们要吃药”的解释,它会让孩子理解,药物是为了帮助我们身体更快的恢复,而不是一种惩罚。这本书在语言风格上也非常活泼,充满了孩童式的想象力,能够让小读者在阅读过程中,始终保持好奇心和探索欲。我真的觉得,这本书对于培养孩子建立正确的健康观念,有着不可估量的作用。”

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“我孙子最近迷上了一本叫《儿童的学习17之小学生不能不知的:生病的秘密》的书,我每次都会陪他一起看,感觉比我以前学的知识还多。这本书的独特之处在于,它能够把一些我们成年人觉得理所当然的健康知识,用一种全新的视角呈现出来。它并没有直接告诉孩子“这个不能做,那个不能碰”,而是通过一系列生动的小故事和形象的比喻,让孩子自己去体会为什么某些行为会对身体不好。比如,书中有一个关于“细菌大军”的章节,把那些看不见的微生物描绘得栩栩如生,让孩子明白它们是如何侵入身体,然后引发各种不舒服。但是,它又会接着讲我们身体里的“白细胞卫士”,如何勇敢地去对抗这些入侵者。这种“敌人”与“卫士”的对抗,让孩子更容易理解免疫系统的概念。另外,书中还提到了很多关于预防的知识,比如感冒了要戴口罩,为什么夏天要避免吹空调直吹,这些看似微不足道的生活习惯,都被这本书讲得非常有道理。我发现,通过这本书,孙子不仅学到了怎么应对生病,更重要的是,他开始主动思考如何保持健康,这让我非常欣慰。”

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