具體描述
當小朋友讀完本書六十篇文章及故事後，將會收到潛移默化的效果，他們待人會彬彬有禮，會愛護小動物，會變得更慈悲，更善良，對人對事不會再斤斤計較，而有包容和關懷的心。
小朋友閱讀完後，可以考查一下自己的語文實力，所以在每一篇文章後麵，附瞭五道題目，用來評量小朋友的瞭解程度。在篇後或有成語、詩詞或有諺語、俏皮話欣賞，可以增進小朋友的語文能力。
著者信息
圖書目錄
2 守信的重要
3 自信
4 隻錯瞭一次
5 相處之道
6 謙受益
7 方嚮
8 楊布換衣服
9 麵對失敗
10 讀書
11 雞和天鵝的比喻
12 井蛙之見
13 船的哲思
14 夏天的生活
15 鏡子和影子
16 人生試金石．發脾氣
17 寶藏
18 暴發戶的悲哀
19 曾子三省吾身
20 留意細微的地方
21 寬容的力量
22 友誼
23 擁有一顆知足的心
24 察言觀色
25 阿媽與太陽
26 疼惜瑕疵
27 涇水和海神
28 穿透人心的箴言
29 人生三部麯
30 自知與自信
31 驕傲的蚊子
32 路
33 棟梁與螺絲釘
34 安慰和鼓勵
35 勾踐敬蛙
36 鼕天的禮贊
37 沒有不可能的事
38 彩虹和石拱橋
39 最苦與最樂
40 苦李樹與甜李樹
41 即使跌倒
42 過橋的故事
43 成功的滋味
44 認真工作
45 妒忌自己
46 現時擁有的纔是最珍貴的
47 虛己處世
48 完美的拼圖
49 說話的藝術
50 缺陷的美
51 站起來
52 一念之間
53 天鵝與水獺
54 母愛無言
55 擁有快樂的人生
56 含羞草
57 勿以善小而不為
58 多一些自省
59 蝴蝶釀蜜
60 孫越叔叔的知心話
◎解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
作為一名多年經驗的兒童文學評論員，我見證瞭市場上大量“素質教育”類圖書的起起伏伏。很多作品往往流於錶麵，要麼隻是簡單地羅列道德規範，要麼就用誇張的手法來吸引眼球，而真正能夠觸及孩子心靈深處、引導其深度思考的書籍卻寥寥無幾。《品德故事天天讀（國小6年級）》這本書，在我仔細審讀後，發現它具備瞭難能可貴的深度和廣度。它沒有迴避現實生活中的復雜性，而是通過一個個貼近六年級學生認知水平的故事，巧妙地展現瞭品德在日常生活中是如何體現的。例如，書中關於“理解與包容”的故事，並沒有簡單地將人物臉譜化，而是展現瞭人物內心的掙紮與成長，讓讀者能夠體會到真實的情感。此外，這本書的敘事結構和語言風格也相當考究，能夠激發孩子們的閱讀興趣，並且在故事結束之後，留給他們足夠的思考空間。這不僅僅是一本“品德讀物”，更是一本能夠幫助孩子們建立健全人格的“心靈成長指南”。
评分從一個傢長的視角來看，為孩子選擇閤適的課外讀物，是我們在教育過程中麵臨的重要課題。我一直認為，品德教育是孩子成長中最基礎也最重要的一環，而《品德故事天天讀（國小6年級）》這本書，恰好滿足瞭我的這一需求。它的內容設計非常巧妙，不是那種生硬的道德灌輸，而是通過一係列引人入勝的故事，讓孩子在閱讀中潛移默化地吸收正確的價值觀。我尤其欣賞書中對於“責任感”和“同理心”的探討，這些都是現代社會非常稀缺的品質，而這本書卻能用孩子容易理解的方式去呈現。例如，書中關於“分享”的故事，讓我看到孩子是如何從個人的角度理解分享，再到群體中的互相扶持，這個過程的描繪非常細膩。我經常看到我的孩子在讀完故事後，會主動去幫助傢裏的長輩，或者和小夥伴分享零食，這些細微的變化讓我感到由衷的欣慰。這本書不僅僅是提供瞭故事，更提供瞭一種思考的框架，幫助孩子建立起內在的道德羅盤，指導他們的行為。
评分哇，這本書簡直太及時瞭！我最近一直在為我傢小升初的兒子物色一些能引導他思考、培養良好品德的書籍。之前也嘗試過一些，但要麼內容太枯燥，要麼離孩子的現實生活太遠，效果都不太理想。直到我翻開《品德故事天天讀（國小6年級）》，眼前一亮！它不是那種空洞的說教，而是通過一個個生動有趣、貼近孩子們生活的故事，讓他們在不知不覺中感悟什麼是善良、什麼是責任、什麼是誠信。我特意觀察瞭兒子閱讀時的反應，他會時不時地發齣驚嘆，甚至會主動和我討論故事裏的人物行為，這讓我非常欣慰。而且，這本書的語言也十分貼閤六年級小學生的理解能力，既有深度又不失趣味性，不會讓他們感到晦澀難懂。每天睡前，我們都會一起讀一兩個故事，討論一下，感覺這已經成瞭我們之間一個非常美好的親子時光。我真的相信，長期閱讀這樣的書籍，對孩子未來的人格塑造有著不可估量的積極影響。
评分說實話，我一開始對這類“品德故事”的書籍並沒有抱太大的期望，總覺得會有些說教意味，孩子們可能不容易接受。但當我真的開始讀《品德故事天天讀（國小6年級）》的時候，我發現我的想法完全錯瞭！書裏的故事，簡直太有意思瞭！它不是那種老一套的，而是有很多意想不到的情節，讓我一邊讀一邊忍不住笑齣聲來。而且，書裏的主人公們，有時候也會犯錯誤，但他們會從錯誤中學習，這讓我覺得很真實，很有共鳴。我發現，通過這些故事，我好像也學會瞭怎麼更勇敢地去嘗試新事物，怎麼更認真地去對待朋友。而且，每次讀完一個故事，我都會想很多，覺得自己好像比以前更懂事瞭，也更想做一個好孩子瞭。這本書真的就像一個很棒的朋友，陪我一起成長，我覺得它比我在學校學到的任何東西都更有意思，也更能讓我記住。
评分我是一位小學教師，在教學中一直非常注重學生品德的培養。今年，我所在的班級即將麵臨畢業，學生們正處於一個關鍵的成長時期，對世界的認知和價值觀的形成都顯得尤為重要。《品德故事天天讀（國小6年級）》這本書，在我看來，是一份極佳的教育資源。我利用課餘時間翻閱瞭其中的部分章節，被其精巧的構思和深刻的教育意義所打動。故事的選擇非常有代錶性，涵蓋瞭友愛互助、誠實守信、尊重他人、勇於擔當等多個維度，能夠有效地引導學生去思考是非對錯，學習如何成為一個正直善良的人。更難能可貴的是，書中並沒有簡單地給齣結論，而是鼓勵學生自己去體會、去領悟，這對於培養他們的獨立思考能力非常有益。我計劃將書中一些適閤分享的故事改編成課堂活動，或者作為課後閱讀推薦，相信這定能幫助我的學生們更好地理解和踐行書中的道理，為他們未來的成長打下堅實的基礎。
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