课堂上没教的科学知识：60则令人拍案叫绝的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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选文以有趣、有见解、有启发性为准则，
篇篇掷地有声，简短易读，不会造成阅读压力。

　　本书分为六类，採取分类体和笔记体混用的方式，每一篇都是独立存在，随意披阅，随时都会带来惊喜，这是本书最为殊胜之处。

　　本书作者张之杰先生在台湾商务印书馆出版过六本书，其中主编四本，自撰两本。主编的四本中，《科学史话》和《科学史话Ⅱ》因其精短易读，寓知识于趣味，最受读者青睐。本书继承两本史话余绪，堪称两书的姐妹作，所不同的是：两本史话出自多位科学史家之手，本书则为张先生个人着作。

　　张先生写作面向广阔，包括学术论文、专着、科普、散文、杂文、小说、少儿读物、翻译作品等，总数尚未统计。治学方面，1980年代初至1990年中曾致力辞书学、民间宗教、民间文学、西藏文学，1996年起专注科学史（2008年起加上科普研究），为两岸知名科普作家及科学史家。

　　张先生的科普着作，以文字灵动、学问赅博、妙趣横生着称。本书的六十篇科学史札记，皆为不到两千字短文，最能显示张先生的兼通文理，以及自行自止的文风。口说无评，请任翻一篇读读看吧。

　　从天灯到热气球
　　天灯是中国发明的。1783年6月4日，法国的蒙哥尔非兄弟首次完成热气球升空实验。本文叙说从天灯到热气球的历史。

　　虎克的显微图绘
　　虎克发现细胞，尽人皆知。虎克的《显微图绘》，是英国皇家学会的第一本重要出版物，也是史上第一部科学畅销书，具有划时代意义。

　　达文西的人体解剖图稿
　　很少有人知道，达文西也是解剖学先驱之一。他的解剖图稿都附有大量註记，故知其绘制目的是为了科学，而不是为了赏心悦目。
 

寰宇奇观：探寻未被书写的宇宙奥秘 这是一部带领读者穿越时空、探索宇宙边陲、深入物质本源的宏大叙事。它不满足于教科书上的既定公式，而是深入挖掘那些在传统教育体系中鲜少被提及，却对理解我们存在的世界至关重要的前沿、边缘与被遗忘的科学探索。 第一部分：宇宙深处的低语——超越已知的边界 1. 隐形之网：暗物质与暗能量的真实面貌 我们所见的星系、恒星乃至自身，仅仅是宇宙中约5%的可见物质。剩下的95%——暗物质与暗能量——构成了宇宙的主宰。本书将聚焦于那些最前沿的探测实验，比如地下深处的氙气探测器如何试图捕捉与普通物质擦肩而过的WIMP（弱相互作用重粒子）；探讨暗能量驱动的宇宙加速膨胀，揭示我们所理解的引力理论在宇宙尺度上可能存在的根本缺陷。我们将审视宇宙学中“ΛCDM模型”的危机，以及那些大胆的替代性引力理论，如MOND（修正牛顿动力学），它们如何试图在不引入新物质的情况下解释星系旋转曲线的异常。 2. 时间的裂痕：黑洞的奇点与信息悖论 黑洞不仅仅是引力坍缩的终点，它们是时空几何的极端体现。本书将深入探讨史瓦西半径内的量子效应，以及霍金辐射的真正物理含义。更引人入胜的是“黑洞信息悖论”——根据量子力学，信息永不丢失，但信息似乎在落入黑洞后彻底消失。我们将剖析火墙理论、虫洞连接的可能性，以及信息是否以某种“毛发”形式存在于事件视界边缘的激烈争论。 3. 弦的共振：多维空间与膜宇宙的猜想 理论物理学界最雄心勃勃的尝试之一是统一所有基本力。本书将详细介绍超弦理论（Superstring Theory）的演变，从最初的十维空间到后来的M理论——一个十一维的框架。我们不只是介绍理论本身，而是探讨其实验可验证性：我们如何通过粒子对撞机（如果能量足够高）寻找微小维度卷曲的证据？并深入探讨膜宇宙（Brane Cosmology）的概念，即我们的四维时空可能只是更高维度空间中的一张“薄膜”，引力可能正是通过这些额外维度泄漏到其他宇宙。 第二部分：生命与物质的极端哲学 4. 量子纠缠的非局域性：贝尔不等式的胜利与信息传递的界限 量子力学中最令人不安的现象莫过于“幽灵般的超距作用”。本书将回顾贝尔实验如何确凿地证明了局部实在性（Local Realism）的破产。我们将探索纠缠态在量子计算中的应用潜力，并清晰界定：尽管粒子间存在瞬时的关联，但这种关联是否能被用来以超光速传递经典信息？这涉及到对“测量”这一物理过程更深层次的哲学拷问。 5. 自我组织的涌现：生命起源的化学迷宫 生命是如何从无机物中诞生的？本书将避开对主流进化论的重复叙述，转而聚焦于“生命起源”（Abiogenesis）的化学瓶颈。我们将详细考察RNA世界假说中的关键障碍，如核苷酸的稳定性与聚合作用；探讨“代谢优先”理论与“热液喷口”假说，分析化学梯度如何驱动最初的能量捕获机制。此外，还会探讨非碳基生命（如硅基生命或氨基酸替代物）在极端环境下的理论可能性。 6. 物质的幻觉：凝聚态物理中的拓扑绝缘体与分数霍尔效应 在宏观尺度上，电子的行为看似遵循经典物理，但在特定材料中，它们会展现出奇异的集体行为。本书将介绍拓扑绝缘体——一种表面导电、内部绝缘的奇特材料。我们将解释它们如何通过拓扑不变量来保护其电子态的稳定性，以及这些特性如何预示着未来无损耗电子学和量子计算的新纪元。同时，深入解析分数霍尔效应中，电子如何表现得像带有分数电荷的准粒子。 第三部分：人类认知与科学的局限性 7. 神经元的火花：意识的“难问题”与整合信息理论 意识，这种我们最亲身的体验，却是科学界最大的谜团之一。本书探讨了哲学家大卫·查尔默斯提出的“意识的难问题”——为什么物理过程会产生主观体验（Qualia）？我们将详细审视当前最前沿的意识理论，特别是朱利奥·托诺尼的“整合信息理论”（IIT），该理论试图用数学量化意识的程度（Phi值），以及它在解释睡眠、麻醉和植物状态时的成功与不足。 8. 混沌的边界：蝴蝶效应的数学精确性与不可预测性 混沌理论远不止于天气预报。它揭示了确定性方程如何产生随机般的复杂行为。本书将解析洛伦兹吸引子（Lorenz Attractor）的几何结构，并探讨对初值的极端敏感性（蝴蝶效应）在物理系统中的普适性。关键在于，我们如何区分真正的随机性与隐藏的、但原理上可计算的复杂性？并讨论混沌理论对精确长期预测（无论是气候还是金融市场）的根本性限制。 9. 科学的终结？哥德尔不完备定理在自然科学中的投射 数学基础的局限性是否也映射到物理学？哥德尔不完备定理表明，任何足够强大的形式系统都存在无法被证明或证伪的真命题。本书将探讨这一逻辑限制如何影响我们对物理定律的认知。我们是否会遇到一个“终极理论”，它本身包含无法在其内部证明的物理真理？这迫使我们思考，是否存在一些根本性的物理现象，是基于公理系统的科学方法永远无法完全捕获的。 总结： 《寰宇奇观：探寻未被书写的宇宙奥秘》不是一本填补空白的科普读物，而是一次对科学边界的“不敬”的探索。它挑战读者接受不确定性，拥抱未解之谜，并认识到我们目前对宇宙的理解，或许仅仅是宏大图景中一个微不足道的局部投影。通过这些引人入胜的故事和深入的理论剖析，读者将获得一种全新的视角，去审视科学的伟大成就与其永恒的局限性。

作者简介

张之杰

　　字百器，山东诸城人。科普作家、科学史家。于科学史，为中央研究院科学史委员会委员、中国（大陆）科学史学会理事、中华科技史学会创始人。另研究科普学、辞书学、民间宗教、民间文学、西藏文学等。写作小说及少儿读物大多使用笔名（章杰），其余大多使用真名。其科普作品以文笔流畅、条理清晰、富含人文精神着称。
 

辑一  数理化类
韩信点兵的故事
《筭数书》的故事
从看天到看海
从天灯到热气球
冯布朗和V2
谈谈奈米科技
刘伯文教授与绍兴酒
烟火追追追
豆腐和酱油

辑二  生物类
万物生于有，有生于无
众生化育说从头
从学习到望梅止渴
蝙蝠声纳系统的发现
唐太宗和白鹦鹉
含羞草的语源
大猫熊的发现
徽州唐打虎
兔起鹘落
雎鸠是什么鸟？
虎克的《显微图绘》
罗聘鬼趣图原始

辑三  医药类
陈皮与盘尼西林
王清任的医林改错
杉田玄白等的解体新书
灶神信仰的卫教意涵
达文西的人体解剖图稿
从北里柴三郎说起
维生素B1的发现
古时的摇头丸五石散
西班牙流感之谜
王莽解剖王孙庆

辑四  地理、农业类
楼兰遗址的发现
火山岛圣托里尼
于右任为中南半岛正名
谈谈大陆漂移
从郑和到一带一路
复活岛之谜
嫁接──中国的重大园艺发明
殷人养什么牛？
谈谈基改作物
七月流火

辑五  建筑、器物类
罗马角斗场
美轮美奂的吴哥建筑
永恆面颊上的一滴泪珠──泰姬陵
墨菲与传统建筑复兴
从古画中找水磨
輓马法和马镫
弩，连弩和床弩
机器人，robot
雷文霍克的显微镜

辑五  其他类
华生，沃森，屈臣氏
历史之谜，能解得开吗？
谈谈轻功
龙头和天鼓──记先父所述两则旧事
六十七与采风图
龙与龙卷风
百思不得其解的大蜥蝪
从武媚娘传奇谈唐代宫人服饰
李约瑟与鲁桂珍
舞狮的起源
 

自序

　　我从1970年代末开始接触科学史。1982年中央研究院科学史委员会成立时，受邀成为创会委员。从1996年初起，开始密集发表科学史论着。1997年底，发起成立中华科技史学会。2005年，受邀到世新大学开设「中国科技史」通识课程。2006年，受邀成为中国（大陆）科学史学会理事。在两岸科学史界逐渐拥有一席之地。

　　2011年，《科学月刊》（科月）与台湾商务印书馆达成协议，选取科月已刊出文章，供商务出版「科普馆丛书」。我参与其事，主编《科学史话》等四种。《科学史话》收文五十篇，由十六位两岸科学史家执笔，全都选自科月「科学史话」栏目，皆为不到两千字的短文。由于精短易读，出版后广获好评，是商务「科普馆丛书」销路最好的一本。

　　编选《科学史话》时已意识到，我个人的作品已足够出版一本类似的集子。从今年元月中旬起，在旧档中寻寻觅觅，很快就凑出六十篇，但出版并不顺利。台北一家出版社建议先抛到网上，看看反应再说。北京一家出版社有兴趣，且已进入签约阶段，不意五二○两岸关系生变，又不了了之。

　　今夏蒙商务伸出援手，不过要求不能有和《科学史话》等「科普馆丛书」重复的文章。这倒是个不小的挑战，于是重新搜寻，又补写了一些新作，一共得出八十几篇，再从中选出六十篇，这本集子方才辑成。

　　这本集子源自科月者居多，这是因为我长期参与科月，科普文章大多在科月发表。再说我长期为科月的「科学史话」和「大家谈科学」栏目组稿（后者也刊出科学史短文），所写的科学史短文自然较任何同侪都多。

　　六十篇短文选定后，接下去要决定编排方式。主编及责任编辑建议，依学科别分为六类，各类再以刊出先后排序。换句话说，採取分类体和笔记体混用的方式。其实每一篇都是独立存在，随意披阅，随时会带来意外的惊喜。这是本书最为殊胜之处。

　　喜欢《科学史话》的朋友，希望也会喜欢这本《科学史谭》。《科学史话》是「主编」的，《科学史谭》是「着」的。语云：家有敝帚，享之千金。我个人当然喜欢这本出自一己之手的《科学史谭》，广大读者呢？

从天灯到热气球

大约从1991年起，台北县平溪乡十分村的元宵节天灯施放活动，就成为媒体的焦点。为了迎接千禧年，2000年元旦，平溪乡乡民胡民树先生制作一盏超大型天灯，高达18.98公尺，打破金氏世界纪录。灯上写着「Keep Going Taiwan」、「 Peace」和「台湾加油」的巨大红字，巨型天灯冉冉升空的画面，随着全球电视守岁活动，经过七十几国的电视连线，进入八亿多位观众的眼帘。

天灯又叫做孔明灯，传说是蜀汉宰相诸葛孔明南征时发明的，用来传递军事信号。中国人有个习惯，常把科技发明推给古人，其中两位古人「发明」的东西最多，孔明是其中之一，另一位就是汉民族的共同祖先黄帝。孔明发明天灯的说法，我们姑妄听之，不必认真。

中国的许多科技发明，都是由一代代的无名氏共同完成的，根本就找不出原创者是谁。以四大发明来说，除了改良造纸的蔡伦，您能确切地说出发明者是谁吗？天灯也是如此，我们连什么时候开始有天灯都不知道，又怎么知道是谁发明的！

天灯其实就是原始的热气球，天灯和热气球的升空原理很简单：热空气的密度较小，较同体积的冷空气轻，将天灯或气球中的空气加热，或灌进热空气，岂不就像装上氢气一样，因为浮力的关系而升空了吗？

天灯的历史已难查考，但热气球的历史却十分清楚。1783年6月4日，法国的蒙哥尔非兄弟（Montgolfier brothers）首次完成热气球升空实验。同年9月18日，兄弟俩制作了一个更大的热气球，在凡尔赛宫广场表演，把一只绵羊、一只公鸡和一只鸭子送到空中。10月15日，进一步完成载人升空的壮举，历史学家齐尔登上热气球的吊蓝，升空约二十五公尺，为了保险，还用一根长绳子栓住。这年11月21日，齐尔又与一位侯爵搭乘蒙哥尔非兄弟的热气球升到九百公尺，飞过巴黎上空，在九公里外落地，实现了人类的飞行梦想。

蒙哥尔费兄弟发明热气球之后，西方学者一直认为：西方人发明热气球，是因为他们自古就有一种蛋壳升空游戏，方法是把蛋壳打个小孔，倒出里面的蛋白、蛋黄，烤干，再注入一点儿水，然后用蜡把小孔封住，放在烈日下曝晒，蛋壳就会变轻，甚至随风升飘到空中。它的原理是：蛋壳晒热，水蒸汽从蛋壳的气孔外散，壳内空气的密度因而变小，遇到风自然就飘起来了。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀了這本《課堂上沒教的科學知識：60則令人拍案叫絕的故事》，真的讓我眼睛為之一亮！一直以來，我對科學的印象都比較零散，感覺像是學校教的那些片段，很多時候都記不住，也不知道它們有什麼實際的意義。這本書卻完全顛覆了我的想法，它把科學知識變成了一個個精彩紛呈的故事，讓人讀起來欲罷不能。 讓我印象最深刻的是，這本書裡面的很多內容，都像是打開了我某個認知上的「盲點」。例如，書中提到了一些關於時間、空間的科學概念，用非常淺顯易懂的比喻來解釋，我之前覺得非常抽象的東西，瞬間就變得清晰了。還有一些關於生物演化、疾病預防的知識，更是讓我對我們賴以為生的這個世界有了更深層次的理解。 這本書的語言風格非常活潑，完全沒有學術論文那種枯燥乏味的味道。作者彷彿是一位說書人，用一種非常親切、非常生動的方式，把科學的奧秘講述出來。有時候會讓人捧腹大笑，有時候又會讓人陷入沉思。閱讀的過程，就像是在一場知識的盛宴，每一頁都充滿了驚喜。 而且，書中的故事很多都包含了對人性、對社會的觀察，讓科學知識不僅僅是冰冷的數字和理論，更帶有一種人文關懷的深度。我特別欣賞作者在講述科學原理的同時，也會帶入一些歷史背景、文化淵源，讓整個知識的呈現更加飽滿和立體。 總之，這本《課堂上沒教的科學知識》絕對是近年來我讀過最棒的科普書之一。它不僅能夠讓你輕鬆愉快地學習到許多課本上學不到的知識，更重要的是，它能夠激發你對科學的興趣，培養你獨立思考的能力，讓你重新認識這個充滿奇妙的科學世界。我強烈推薦這本書給每一個對知識充滿渴望的朋友。

评分☆☆☆☆☆

這本《課堂上沒教的科學知識：60則令人拍案叫絕的故事》真的讓我對科學的看法徹底改觀。過去，我總覺得科學是一門很學術、很嚴謹的學科，離我們的生活有點距離，而且常常充斥著讓人望而生畏的術語。但這本書卻用一種非常接地氣、非常有趣的方式，把科學的魅力展現得淋漓盡致。 書中最吸引我的部分，是它選擇的案例都非常貼近生活，而且常常是我們平時會遇到的、或是會觀察到的現象，只是我們從未深入思考過其中的科學原理。像是書中提到的一些關於食物保存、日常清潔、甚至是一些節慶習俗背後隱藏的科學知識，都讓我忍不住拍案叫絕。原來這些看似平常的事情，竟然蘊藏著這麼多有趣的科學原理！ 而且，作者的敘事方式非常靈活，時而充滿哲思，時而又帶點幽默感。他不會直接丟給你一個結論，而是引導你一步步去思考，去發現。這種「循循善誘」的寫作風格，讓人在閱讀的過程中，感覺就像是在跟一位博學又風趣的朋友聊天，他會分享給你一些關於世界運作的奧秘，讓你越聽越覺得有趣。 我特別喜歡書中那些關於科學家們的傳記片段。這些故事讓我看到，科學的發展並不是一帆風順的，很多偉大的發現都來自於無數次的嘗試和失敗。這些真實的故事，讓科學家們的形象更加立體，也讓我感受到科學研究的艱辛與偉大。閱讀這些故事，不僅能學到知識，還能獲得一種精神上的啟發。 總而言之，這本書的價值遠不止於它所傳達的科學知識本身。它更是一種學習態度和思維方式的啟發。它告訴我們，科學並非遙不可及，而是存在於我們生活的每一個角落，只要我們願意睜大眼睛去觀察，用心去感受，就能發現其中的奧妙。我強烈推薦這本書給所有對世界充滿好奇，希望能夠拓展視野、豐富知識的朋友們。

评分☆☆☆☆☆

真的要大力推薦這本《課堂上沒教的科學知識：60則令人拍案叫絕的故事》！身為一個在台灣長大的學生，從小到大我們接觸的科學教育，很多時候都比較偏重於公式、定律的記憶和解題，雖然重要，但有時候真的會覺得少了一點「溫度」和「驚喜」。這本書的出現，簡直就像一道及時雨，把科學變得活生生、有趣多了。 我尤其喜歡它用說故事的方式來呈現這些科學知識，而不是枯燥的條列。裡面很多故事都讓我忍不住大喊「原來是這樣！」、「哇，太酷了吧！」例如，關於某些日常現象背後令人意想不到的物理原理，或是關於科學家們在實驗室裡碰到的種種趣事，有時候甚至是他們的失敗經驗，這些都讓我覺得科學家不再是高高在上、遙不可及的聖人，而是和我一樣，會犯錯、會跌倒，但又充滿好奇心和毅力的普通人。 書裡面提到的很多例子，其實都跟我們的生活息息相關，只是我們平常沒有去深究。像是我以前對某些食物的烹調方式總是有點疑惑，讀了這本書才明白原來背後藏著這麼多有趣的化學和物理變化。還有一些關於人體奧秘的知識，讓我對自己的身體有了更深的認識和理解。這本書的魅力就在於，它能點燃你對周遭世界的觀察力和好奇心，讓你開始用更具探究性的眼光去看待生活中的一切。 我真的覺得這本書不只適合學生，更適合所有對科學有興趣、或是覺得科學很難、很無聊的大人們。它打破了科學的刻板印象，用最生動、最引人入勝的方式，將科學的魅力展現出來。閱讀的過程中，你會不自覺地笑出來，或是陷入沉思，然後迫不及待地想跟身邊的朋友分享這些新發現。這種「學到東西又開心」的感覺，真的太難得了！ 總之，如果你也曾經覺得課本上的科學太過死板，或是想為生活增添一點知識性的趣味，那麼這本《課堂上沒教的科學知識》絕對是你的不二之選。它會讓你重新愛上科學，發現原來科學就在我們身邊，而且可以如此迷人。這本書就像一個開啟科學奇幻世界的鑰匙，讓人忍不住想一頁頁翻下去，探尋更多意想不到的知識寶藏。

评分☆☆☆☆☆

這本《課堂上沒教的科學知識：60則令人拍案叫絕的故事》真的顛覆了我對科學的既有印象，讓我印象最深刻的是它處理知識的方式。以前我對於科學的理解，大多是來自學校的教科書，那些公式、定義、定律，雖然是基礎，但總覺得少了一點脈絡和應用。這本書卻很不一樣，它把每個科學知識點都包裹在一個個引人入勝的故事裡，讓你不知不覺地就吸收了內容，而且還能理解得更深刻。 書中有不少例子，都是從一個個意想不到的切入點開始。像是有些關於動物行為的科學解釋，光是聽故事的開頭，就已經讓人充滿好奇心，想知道到底是什麼樣的科學原理，才能解釋這種奇特的現象。讀完之後，我常常會恍然大悟，原來我們每天習以為常的許多事情，背後都有這麼精妙的科學邏輯在支撐。這種「解謎」的快感，是閱讀本書最大的樂趣之一。 而且，這本書的敘事風格也很有意思，有時候像是一個老朋友在跟你分享他聽來的趣聞，有時候又像是一個偵探在帶領你一步步揭開真相。它並沒有用艱澀的學術術語來嚇唬讀者，而是用通俗易懂的語言，搭配生動的比喻，讓複雜的科學概念變得清晰明瞭。我尤其喜歡書中那些關於科學家們的軼事，看到他們如何在艱難的環境下堅持研究，或是如何因為一個偶然的發現而開啟一個新的領域，都讓人非常感動。 這本書真的會激發你對周遭世界的探索慾。我讀完之後，每次看到一些自然現象，或是聽到一些新聞報導，都會不自覺地聯想到書裡提到的知識，然後開始思考「為什麼會這樣？」、「背後有沒有什麼科學道理？」。這是一種非常積極的學習態度，也是這本書給我的最大啟發。它不再是單純的知識傳遞，而是培養你成為一個主動思考、樂於探索的學習者。 總之，如果你想找一本能夠讓你輕鬆愉快地學習科學，並且能讓你對科學產生全新認識的書，那麼《課堂上沒教的科學知識》絕對值得你擁有。它不只是一本科學讀物，更像是一本啟發智慧、點燃好奇心的寶藏。我個人覺得，無論年齡大小，只要你對這個世界充滿好奇，都會在這本書中找到讓你驚喜的內容。

评分☆☆☆☆☆

這本《課堂上沒教的科學知識：60則令人拍案叫絕的故事》，簡直是為我這種「科學小白」量身打造的！從小到大，數學、物理、化學這些科目，我總是讀得戰戰兢兢，深怕一個不小心就掉進知識的黑洞。但這本書卻用一種非常溫和、非常有趣的方式，把我這個「門外漢」也拉進了科學的殿堂。 書中最讓我驚豔的地方，是它選擇的那些「冷知識」和「生活智慧」。很多時候，我們會遇到一些生活中的小疑惑，比如為什麼有些東西會發光？為什麼我們會有某些習慣？這些問題，課本上很少會直接解答，但這本書卻用科學的角度，給出了讓人恍然大悟的答案。而且，這些答案往往都非常出乎意料，讓人忍不住想跟別人炫耀一下自己學到的新知識。 作者的敘事技巧非常高超，他能夠將複雜的科學原理，用非常貼切的比喻和生動的故事來呈現。我常常覺得，這本書讀起來不像是在讀書，更像是在聽一場場精彩絕倫的講座，或者是在看一部引人入勝的紀錄片。而且，書中的內容一點都不會讓人感到壓力，反而是讓人充滿了探索的樂趣。 除了知識本身，這本書也讓我對科學家這個群體有了新的認識。書中穿插了不少關於科學家們的生活點滴和研究歷程，讓我看到了他們身上的堅持、智慧，以及偶爾的幽默。這讓科學的學習過程，也多了一份人文的溫暖。 總而言之，這本《課堂上沒教的科學知識》是一本充滿智慧和趣味的科普讀物。它成功地將科學變得易懂、有趣，並且充滿了啟發性。如果你和我一樣，曾經對科學感到有點卻步，或者只是想在閒暇之餘，增加一些對世界的認識，那麼我非常推薦你來讀讀這本書，相信你一定會和我一樣，收穫滿滿的驚喜。