我会自己读！小学生的第一套桥梁书(共6册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★综合【文学】与【科普】读本，阅读不偏食。
　　★附赠【桥梁书手册】，引导家长了解【何谓桥梁书？】、【如何为孩子挑选桥梁书？】，并精选推荐书单。

　　《屁屁超人》文／林哲璋／教育部悦读101小一新生推荐书
　　超能力小子大对决，一场正义与邪恶之战，即将在神祕国小展开！
　　屁屁超人、哈欠侠、好话骑士究竟谁能赢得最后的胜利？狡猾的校长又会玩出什么样的把戏？
　　
　　《小东西》文／哲也／儿童及少年图书金鼎奖
　　小小大世界，来看「小东西」千变万化的世界；来听「小东西」独一无二的故事。
　　每样「小东西」，都是自己的最佳女主角！
　　
　　《我家有个乌龟园》文／童嘉／「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖
　　大人小孩都不能错过的幽默自然观察笔记，让孩子捧腹大笑，同时体验自然观察的乐趣，培养细腻严谨的科学精神。小朋友不用上自然课、不用到动物园，就能亲眼目睹乌龟的「家居生活」。
　　
　　《换换书》文／林世仁／教育部悦读101小一新生推荐书
　　「大风吹，吹什么？」一个大家熟知的游戏，衍伸为一本你从未见过的书，呈现出一个世界、多种视角。只要一点想像力，小毛驴会长出象鼻子、大象会长出翅膀飞翔、大鹏鸟能够用袋鼠袋子装鱼，世界变得如此奇异多变！
　　
　　《虫来没看过》文／杨维晟／「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖
　　你看过昆虫吗？观察过昆虫吗？喜欢昆虫吗？害怕昆虫吗？大家对这个小东西各有不同的想像，但这里说的可不是常见的蚂蚁或蟑螂喔，而是你从来从来没看过的奇特虫虫。现在他们齐聚一堂，为的是争夺「金昆虫奖」宝座！
　　
　　《狐狸金杯》文／谢武彰／「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖
　　国家文艺奖得主谢武彰再造新古典文学，比拟西方奇幻经典哈利波特之东方传奇。取自聊斋的经典奇幻。一只遗失的金杯，串起狐狸与人类间的奇妙经历，勾勒出绝妙传奇，「狐狸千里取物」的传言再次流传……

　　【阅读123】专为低中年级孩子设计，衔接图画书与文字书的桥樑读物
　　70万册的肯定，桥梁书的首选！
　　阅读123，轻松阅读零负担
　　为初步跨入文字阅读的小读者设计，透过趣味的情节、创意的插图，依照字数、主题与情节复杂度，分为「初阶」与「进阶」，让父母和老师有系统的引领孩子快乐学阅读！

　　「阅读123初阶」
　　字数约五千字到八千字，情节简单、趣味。

　　「阅读123进阶」
　　字数约八千字到两万字左右，主题和文类丰富多元。

　　系列特色
　　1.参考教育部公布的小学生常用字频表，全系列读本用字遣词以7-9岁孩子应熟悉的两千五百字为主。

　　2.从五千字一本的短篇开始，延伸至两万字的读本，依照字数、主题与情节复杂度作为分级的基本指标，分为「初阶」与「进阶」，可让小读者选择适合的读本，享受「自己读完一本书」的成就感。

　　3.故事类型多元，「初阶」读本以贴近孩子的童话、生活故事和民间传说为主，并且开发科普读本，将自然知识融入文学；「进阶」读本则发展出寓言、奇幻故事、散文与动物故事等更多文类。

　　4.邀请儿童文学界优秀作绘者共同创作，结合童书的文学性和进阶阅读的功能性，辅以现代感与创意的面貌，提升小读者阅读的欲望，打好学习的基础。

联合推荐

　　林良、林文宝、林文韵、柯华葳、张子樟、陈木城（依姓氏笔划排序）

　　每一位儿童都能成为独立阅读者
　　「这一系列桥梁书不说深奥的概念，而以接近儿童的经验，採趣味甚至幽默的童话形式，帮助中低年级儿童由喜欢阅读开始，慢慢适应字多、篇章长的书本……【阅读123】系列是一个有目标的尝试，期许有了桥梁书，每一位儿童都能成为独立阅读者，透过阅读学习新知识。」──中央大学学习与教学研究所教授 柯华葳

读者推荐

　　某日放学，儿子尧尧跟我提起故事妈妈分享了几本亲子天下出版的「阅读123系列」书籍，他很喜欢，问我今年生日礼物可不可以选这一系列的书，我感到十分惊讶。
　　当这五本倍受期待，充满幻想、幽默又带点小小搞笑的书寄来了，他只花两个晚上就看完。这个小孩，在七岁生日前夕，也走进了文字世界，开始悠游其间了。──Sama (「Sama记事本」格主)
              
　　【阅读123】系列zozo、yoyo每一本都好喜欢！我很喜欢左右姊妹看一些幽默的童书，像是林世仁老师的《换换书》这类颠颠倒倒、跳脱既定模式的书，总觉得遇上什么大困难，幽默一点就能坦然度过。推荐给小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一开始就不孤单」格主）

　　为了让孩子爱上阅读，我「半强迫」全班轮流阅读【阅读123】，每週一本，并上台分享。当听到同学说一本书怎样好笑好玩，每个孩子都会好想看！学生们high作家和插画家的程度，不亚于追星族呢！──杨佳惠（嘉义文雅国小教师）

　　*有注音
 

探索未知的世界：一本关于古埃及文明的深度导读 书名：尼罗河畔的辉煌：古埃及文明的兴衰与秘密 作者： 艾尔莎·维克多 出版社： 历史之窗文化有限公司 页数： 680页 装帧： 精装，附赠高清地图与文物图册 --- 内容概要 《尼罗河畔的辉煌：古埃及文明的兴衰与秘密》是一部对古埃及文明进行全面、深入且富含洞察力的研究专著。它超越了传统的法老王年表和金字塔结构解析，旨在揭示这个持续了三千多年的伟大文明在政治结构、宗教信仰、社会生活、艺术创造以及科技发展等多个维度上所展现出的独特光辉及其消亡的复杂成因。本书不仅仅是一部历史记录，更是一次对人类早期复杂社会形态进行细致入微的考古学与社会学考察。 全书结构严谨，内容庞杂而精炼，分为七大部分，层层递进地构建起古埃及的宏伟图景。 第一部分：尼罗河的馈赠——地理与文明的起源 本部分详尽分析了尼罗河的地理特征如何塑造了古埃及人的世界观和生存模式。作者从古气候学、地质学角度切入，探讨了季节性的泛滥如何催生了精准的历法系统和高度集中的农业生产模式。重点论述了“上下埃及”的早期统一过程，分析了前王朝时期部落文化的融合与冲突，并首次引入了对早期象形文字系统形成过程中，对河流自然形态模仿的语言学分析。这一部分强调，古埃及的“永恒”概念并非凭空产生，而是深深植根于尼罗河稳定而可预测的周期性之中。 第二部分：神权与王权——法老的绝对统治体系 本章深入剖析了法老这一角色的神圣性与世俗性的二元统一。作者通过解读新王国时期（特别是阿玛尔那改革前后）的王室文献和铭文，揭示了法老如何通过“玛阿特”（Ma'at，宇宙和谐与正义的原则）来维系其统治的合法性。书中特别关注了“卡”（Ka，生命力）与“巴”（Ba，灵魂的移动性）在君主权力延续中的宗教意义，并详细比较了古王国、中王国和新王国时期，神庙贵族与王室权力之间的微妙平衡与权力斗争，指出神权对中央集权既是支撑，也是潜在的制约因素。 第三部分：生死两界——埃及宗教信仰的复杂结构 古埃及人对来世的执着是其文明最显著的特征之一。本部分花费大量篇幅解析了多神崇拜体系的演变，从早期的太阳神拉（Ra）的至高无上，到阿蒙（Amun）的崛起，以及奥西里斯（Osiris）神话在民间的影响力。作者细致描绘了“亡灵书”的实际应用，并结合最新的木乃伊化技术研究，探讨了古埃及人如何通过精密的防腐技术，试图在物质层面实现对精神永生的固化。书中还探讨了宗教仪式中，祭司阶层如何利用天文知识来强化自身的神秘权威。 第四部分：建筑的史诗——金字塔与神庙的工程学奇迹 本章集中探讨了古埃及最令人震撼的物质遗存。作者摒弃了许多流行的阴谋论，转而采用严谨的考古工程学方法，分析了吉萨金字塔群、卡尔纳克神庙和卢克索神庙的建造技术。书中详细介绍了坡道系统、石材开采与运输的后勤组织能力，并首次引入了对古代绳索、杠杆原理应用效率的量化模拟。此外，还对比分析了不同时期（如古王国侧重几何精确性，新王国侧重空间叙事性）建筑风格的差异，展示了建筑语言在不同历史阶段所承载的政治信息。 第五部分：文字与知识——纸莎草上的文明记录 “文字是灵魂的影子。”本部分聚焦于古埃及的知识积累与传承。作者不仅对象形文字（Hieroglyphs）、僧侣体（Hieratic）和世俗体（Demotic）的演变进行了清晰的脉络梳理，更侧重于探讨这些文字所承载的社会功能。从记录税收、法律条文的行政文书，到文学作品如《辛奴赫的故事》，再到科学领域的莎草纸文献（如布莱克病历、数学 papyri），展示了古埃及人在数学（特别是几何学和分数运算）、天文学以及基础医学上的实际成就。 第六部分：社会肌理——日常生活与阶层流动 一个宏大的文明必然有其精密的社会结构。本章将目光投向了普通埃及人的生活。通过对德尔麦迪奈（Deir el-Medina）工匠村遗址的最新发现进行解读，作者描绘了工匠、农民、商人和奴隶的具体生活状态、家庭结构、饮食习惯和娱乐方式。书中特别指出，古埃及社会虽然存在严格的等级制度，但在特定时期，如新王国时期，社会阶层的流动性高于此前被认为的僵化状态，尤其体现在熟练工匠和中层文官群体中。 第七部分：黄昏的阴影——文明的衰落与转折 文明的终结往往比它的诞生更具谜团。《尼罗河畔的辉煌》以审慎的态度分析了古埃及文明衰落的内部与外部因素。内部因素包括气候变化导致的尼罗河泛滥减弱、资源分配不均引发的内部动荡，以及王权在第三中间期后被地方神庙势力过度稀释。外部因素则涵盖了利比亚人、努比亚人以及后来的亚述人和波斯人的入侵。本书高潮部分在于对托勒密王朝的细致剖析，论证了希腊化统治如何从根本上改变了埃及原有的神权-王权一体化的结构，为罗马的最终征服埋下了伏笔。作者总结道，古埃及文明并非被突然“摧毁”，而是在持续的文化碰撞和内部压力下，逐渐“内化”并最终消融于更宏大的地中海世界体系之中。 读者对象 本书适合对世界古代史、考古学、文明比较研究、宗教人类学及工程史有浓厚兴趣的读者。它不仅是高校历史系学生的必备参考书，也是寻求深入了解人类早期复杂文明的资深历史爱好者和专业人士的理想读物。 推荐理由 《尼罗河畔的辉煌》以其无可挑剔的史料运用和创新的跨学科分析视角，重新定义了我们对古埃及文明的认知。艾尔莎·维克多博士以流畅而富有洞察力的笔触，将冰冷的考古发现转化为鲜活的历史叙事，让读者得以穿越数千年时光，亲身感受那片土地上所发生的惊天动地的成就与无可避免的消逝。这是一部值得反复品读的史学巨著。

作者简介

哲也

　　喜欢看到读者眼睛发亮的童书作家
　　五年级　黑皮肤
　　低学历　爱跳舞
　　愿世界光明祥和，
　　看到这本书的人都健康长寿，
　　快乐无忧，包括你在内喔！

林世仁

    文化大学艺术硕士，从事儿童文学创作十余年。长期创作童诗的经历，使得他的童话故事，也经常充满音韵与形式的趣味。他的童话常带有哲学意味，试图用简单的故事，带着小读者展开爱、孤独、公平、死亡等深刻的人生探索。

林哲璋

    来自台东大学儿文所。
　　他听说儿童文学是全家福文学、长寿文学——小时候读，长大当了爸妈读，老了当爷爷奶奶也有机会读。于是开始信奉浅语的艺术，向往「writes cats and dogs」；希望取悦「未来的大人」及「长大的小孩」！

童嘉

　　本名童嘉莹，台北人，按部就班的念过怀恩幼稚园、铭传国小、和平国中、中山女高、台大社会系，毕业后按部就班的工作、结婚、生小孩，生小孩后成为全职家庭主妇至今，2000年因偶然的机会开始绘本创作，至今已出版10本童书2本成人绘本，每天过着忙碌的生活，并且利用所有的时间空档画绘本。

谢武彰

　　国家文艺奖得主，出生于1950年，是台湾最知名的儿童文学作家之一。个性率直，草根味浓厚，择善固执，擅长在日常生活中撷取素材，用心经营成文学作品，他写儿童诗、写儿童散文、写图画书...。他对生命的体认是：「每个人的记忆里会有一个旅行袋，装满了令人印象深刻的人、事和物」。

杨维晟

　　淡江大学水资源与环境工程学系毕业。近年来专心于昆虫生态观察与写作，并致力推广自然生态教育。目前旅居台东，记录河海岸生态。

绘者简介

林小杯

　　也画也写，作品如同其名，正常又奇怪，奇怪又童趣，画面流露着自由随兴的笔调。 近年出版的作品有《喀哒喀哒喀哒》、《非非和她的小本子》、《找不到国小》系列等。故事的内容常是幻想和生活的结合，相信一朵花开和小鸡破蛋而出这些藏在平凡里的事物，才是真正动人的神奇。

达姆

　　国立成功大学工业设计系，法国国立南钖美术学院造型艺术文凭。韩国南伊岛国际插画比赛入选。作品散见于副刊，文学书封面。与众猫一狗一起生活，觉得猫是世界上最可爱的生物。想和达姆讨论猫咪、画画，以及有的没有的，请来信：mongrosbebe@gmail.com

崔丽君

　　出生、成长、求学、工作都在台北市，却深深爱着大自然，选择住在看得到海的山上-金瓜石。

　　做了二十多年的插画SOHO族，画过很多儿童文学作家的故事，以及教材和国小课本。作品有：《谁在敲门》、《水果大餐》、《山丘上的约会》、《妹仔快长大》、《猫妮妮爱漂亮》、《山伯伯的下午茶》。期许自己生活在最爱的土地上，画最好看的故事，一直到变成满脸皱纹的老奶奶。

　　Facebook粉丝专页：猫妮妮的石头屋

杨丽玲

　　生于桃园大溪，文化大学美术系毕业，一直做着画画的工作。以漫画造型见长，作品充满幽默与诙谐，带点夸张的风格，深深吸引孩子进入她所想要分享的故事情境中。

钱茵

　　视觉艺术系毕业，童书插画工作者。着有《娜娜的煎饼》、《芽芽搬新家》、《非客寻的秘密》、《比利的娃娃世界》等。曾获【好书大家读】最佳少年儿童读物奖、入选【丰子恺儿童图画书奖】，并售出巴西、土耳其、韩国、泰国等国际版权。
 
Tai Pera

　　在义大利生活五年多，学了一年义大利文，四年插画。
　　硕士毕业于 MiMaster, Illustrazione Editoriale 出版品插画系,
　　满分毕业于 Istituto Europea di Design (IED) di Torino 杜林欧洲设计学院插画系。
　　作品多见于报纸杂志、儿童绘本等。
　
BO2

　　1968年生，复兴美工毕业。

　　怪怪新村系列商品设计者，曾为资深商品设计师，目前为专业图文创作者，设计过无数种文具礼品卡片与杂货，在国内各大主流媒体皆开过脍炙人口的个人专栏，画过无数本书籍的封面插画，写过无数篇有趣的搞笑文章，发表过无数篇华人界阅读率最高的搞笑电子报，出过几本字比图多很多的书，图文作品常出没于各大平面媒体。

蔡其典

　　出生于1980年台湾南部的热带小镇。大概是因为接近赤道，对画图这件事的「温度」甚高，跟笔对话的时间更是多到让一般人无法理解。他认为一部好作品不能只给所谓懂得欣赏的人看，一件普通的事，如果可以讲到让人痛哭流涕，那才算是成功，而这正是他一直在努力的事。
 

企划缘起

【阅读123】让孩子轻巧跨越阅读障碍

　　台湾儿童的阅读，呈现两极化的现象：低年级阅读图画书之后，中年级就形成断层，阅读能力好的孩子，进入「富者越富」的良性循环；相对的，阅读能力衔接不上的孩子，便开始放弃阅读，形成「贫者越贫」的恶性循环。 　　

　　国小低年级阶段，当孩子开始练习「自己读」时，特别需要考量读物的文字数量、字汇难度，同时需要大量插图辅助，帮助孩子理解上下文意。如果以图文比例的改变来解释，孩子在启蒙阅读的阶段，读物的选择要从「图图文」，到「图文文」，再到「文文文」。在阅读风气成熟的先进国家，这段特别经过设计，帮助孩子进阶阅读、跨越障碍的「桥梁书」，一直是不可或缺的儿童读物类型。

　　亲子天下在二○○七年正式推出桥梁书【阅读123】系列，专为刚跨入文字阅读的小读者设计，邀请儿文界优秀作绘者共同创作。用字遣词以该年段应熟悉的两千五百个单字为主，加以趣味的情节，丰富可爱的插图，让孩子有意愿开始「独立阅读」。从五千字一本的短篇故事开始，孩子很快能感受到自己「读完一本书」的成就感。本系列结合童书的文学性和进阶阅读的功能性，培养孩子的阅读兴趣、打好学习的基础。让父母和老师得以更有系统的引领孩子进入文字桃花源，快乐学阅读！
 

评分☆☆☆☆☆

我女儿是个比较慢热的孩子，刚开始学认字的时候，总是觉得很吃力，对阅读也没有什么兴趣。我尝试过各种方法来激发她的阅读兴趣，比如陪她一起读书，给她买各种各样的绘本，但效果都不太理想。直到我发现了这套书，才真正找到了适合她的阅读方式。这套书的特点在于它将故事分解成一个个小片段，每个片段都配有精美的插图，让孩子在阅读的过程中，能够更容易地理解故事内容。而且，书里的语言也比较生动活泼，充满了童趣，让孩子在阅读的过程中，能够感受到阅读的乐趣。我女儿读完一个故事后，总是会主动跟我分享故事里的情节，甚至还会模仿书里的人物说话。我发现，这套书不仅帮助她提高了阅读能力，还培养了她的表达能力和想象力。现在，她已经能够独立阅读一些简单的书籍了，而且对阅读也越来越感兴趣。这套书就像一盏明灯，照亮了她阅读的道路，真的非常感谢！

评分☆☆☆☆☆

从小女儿开始学认字，就一直很苦恼要找什么样的书能让她真正爱上阅读。市面上那些字太少、内容太简单的小书，她读没几页就觉得无聊，而那些故事性强但字又很多的中长篇小说，对她来说又太有挑战性。后来朋友推荐了这套绘本，说是专门为刚开始独立阅读的小学生设计的，抱着试试看的心态买回来，没想到效果出乎意料的好！书里的故事虽然篇幅不长，但情节都非常吸引人，女儿读完一个故事后，总是迫不及待地问我接下来会发生什么。而且，书里的插图也画得非常生动有趣，色彩鲜艳，细节丰富，让孩子在阅读的过程中，不仅能理解故事内容，还能培养审美能力。最重要的是，书里的用字遣词都很贴近生活，不会出现太多生僻字，让孩子在阅读的过程中不会遇到太多的障碍。女儿现在每天放学回家，都会主动拿起书来读，而且读得津津有味，这让我感到非常欣慰。这套书就像一座小小的桥梁，帮助孩子从“被动识字”到“主动阅读”，真的非常值得推荐给其他家长！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，市面上很多所谓的“桥梁书”其实并没有起到真正的桥梁作用，要么过于简单，孩子读完觉得索然无味；要么过于复杂，孩子读起来困难重重，反而打击了他们的阅读积极性。这套书不同，它在难度上把握得恰到好处。故事内容有趣，贴近孩子的生活，能够引起他们的共鸣。用字遣词也比较精炼，不会出现太多生僻字，让孩子在阅读的过程中不会遇到太多的障碍。更重要的是，书里的排版设计也很有心思，字体大小适中，行间距也比较合理，让孩子在阅读的过程中不会感到疲劳。我儿子以前对阅读没什么兴趣，总是喜欢玩游戏。自从我给他买了这套书，他每天都会抽出时间来阅读，而且读得越来越认真，越来越投入。他甚至还会主动向我提问，问我故事里的情节，问我书里人物的命运。我发现，这套书不仅帮助他提高了阅读能力，还培养了他的思考能力和表达能力。作为家长，我感到非常欣慰，也希望更多的孩子能够通过这套书爱上阅读。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这套书的时候，是抱着“死马当活马医”的心态。我家儿子从小就对阅读没什么兴趣，总是觉得读书是一件很枯燥的事情。以前给他买过很多儿童文学作品，他翻了几页就扔掉了，说什么“太无聊了”。这次看到这套书，觉得它的设计比较特别，故事短小精悍，而且插图也很有吸引力，就想再给他一次机会。结果，儿子竟然一改往日的态度，主动拿起书来读！他读完一个故事后，还兴奋地跟我分享故事里的情节，甚至还模仿书里的人物说话。我发现，这套书最成功的地方在于它抓住了孩子的好奇心和求知欲。故事里的内容贴近孩子的生活，充满了想象力和趣味性，让孩子在阅读的过程中，不仅能学到知识，还能感受到阅读的乐趣。而且，书里的语言也比较简洁明了，不会出现太多复杂的句子和词语，让孩子更容易理解。现在，儿子每天都会抽出时间来阅读这套书，而且读得越来越认真，越来越投入。作为家长，我感到非常欣慰，也感谢这套书为孩子打开了阅读的大门。

评分☆☆☆☆☆

身为一个小学老师，我经常会遇到家长来咨询，问我应该给孩子选择什么样的课外读物。我总是说，选择适合孩子阅读水平和兴趣的书籍非常重要。这套书，我觉得就非常符合这个标准。它针对的是刚开始独立阅读的小学生，所以书里的故事都比较短小精悍，用字遣词也比较简单易懂。但是，这并不意味着书里的内容就缺乏深度。相反，书里的故事都蕴含着深刻的道理，能够帮助孩子培养良好的品德和价值观。比如，有些故事讲述了诚实守信的重要性，有些故事讲述了团结合作的力量，有些故事讲述了勇敢面对困难的精神。这些故事不仅能够让孩子在阅读的过程中获得乐趣，还能够帮助孩子在成长过程中树立正确的人生观和价值观。而且，书里的插图也画得非常精美，能够激发孩子的想象力和创造力。我经常会把这套书推荐给我的学生，让他们在课余时间阅读。我相信，这套书一定能够帮助他们爱上阅读，受益终身。