我的第一套安全知识绘本1：不让消防员伤脑筋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： 김단비

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• 消防安全
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• 预防
• 应急
• 行为习惯
• 亲子阅读
• 知识启蒙

　　遇到火灾、地震、意外怎么办？孩子懂得如何冷静面对吗？
　　让防灾神兽獬豸和书中小朋友，与孩子对话，
　　营造情境，循循善诱，打造趋吉避凶的体质，
　　孩子学会保护自己，胜过大人顾前顾后、殷殷叮咛。
　　进入书中边玩边学，小孩开心，大人放心。

　　乌拉拉市的消防员，每天都说「好无聊！好无聊！」
　　每天都没有坏事发生，没有人打119来报案，为什么呢？

　　因为传说中防止火灾发生的神兽「獬豸｣，时时刻刻协助消防员守护着小朋友的安全。
　　乌拉拉市的小朋友在家里的浴室或厨房活动时，会小心不要受伤，
　　到公园、游乐场或到海边游玩的时候，也懂得避开所有潜藏的危险，
　　每天都玩得开心又安全呢！

　　跟着獬豸到乌拉拉市去玩，仔细看看，哪些小朋友可能有危险、需要帮忙呢？
　　帮獬豸一起守护乌拉拉市的小朋友，让消防员每天都可以说「好无聊！好无聊！」
　　也为自己多学几招「保护自己的大绝招」喔！

本系列三大特色

　　1、    职业介绍+安全知识绘本
　　2、    60种以上情境模拟+互动游戏
　　3、    内政部消防署祕书 史明原 专业审订，把关最正确的安全知识

　　◎本书关键字：交通、安全、生命教育、职业、消防员、救护车、自我保护
　　◎有注音，3~6岁亲子共读；7~9岁自己阅读
　　◎教育议题分类：性别平等、人权、环境
　　◎学习领域分类：社会、健康与体育、综合活动
　　◎幼儿学习指标：认知领域、社会领域、身体动作与健康领域

名人推荐

　　宝血幼儿园园长，蒙特梭利教育工作者：何翩翩
　　亲职沟通专家：罗怡君
 

《我的第一套安全知识绘本》系列（除《不让消防员伤脑筋》外）图书简介 本套安全知识绘本旨在为学龄前儿童构建一个全面、生动、易于理解的安全知识体系。它不仅教授孩子们“不该做什么”，更重要的是教会他们“遇到危险时该怎么做”，培养他们主动识别风险、保护自己的能力。本套绘本共涵盖多个核心安全主题，每一本都以贴近孩子日常生活的场景和富有想象力的故事为载体，将严肃的安全知识转化为有趣的阅读体验。 1. 《我的第一套安全知识绘本2：陌生人敲门怎么办》 主题： 居家安全与防范陌生人 内容梗概： 小主人公乐乐是一个充满好奇心的孩子，他最喜欢做的事情就是透过猫眼观察外面的世界。然而，有一天，一个自称是“送蛋糕的叔叔”敲响了家门。乐乐的心里产生了疑惑：爸爸妈妈说，没有大人在身边时，不可以随便给陌生人开门。 本书通过一系列生动的情景对话和内心挣扎，细致地展现了孩子在面对陌生人时的心理活动。它不仅仅停留在“不要开门”的简单指令上，而是深入探讨了“如何识别真正的危险信号”。绘本详细讲解了： “熟人”的定义： 为什么即使是“认识的邻居”或“自称是爸爸朋友的人”，没有明确的密码或家长的确认，也不能轻易开门。 “求助”的策略： 如果门外的人坚持不走，或者言语中带有威胁性，孩子应该如何悄悄地拨打求助电话（如110），以及如何通过制造“家里有大人在”的假象来吓退坏人。 “密码系统”的重要性： 引导家长和孩子共同建立一个家庭专属的“安全密码”，只有说出密码的人才可能是被信任的接送人。 室内躲藏的安全区域： 明确指出家中哪些房间是最佳的“避难所”，以及如何反锁房门、堵住门缝，并利用一切可以发声的工具（如手机、玩具对讲机）向外界求救。 教育价值： 培养孩子的边界意识，理解“自我保护”的权利，并教会他们如何在不惊慌失措的情况下，采取最有效的自救行动。 --- 2. 《我的第一套安全知识绘本3：马路上的“红灯停，绿灯行”》 主题： 交通安全与行走规则 内容梗概： 本册聚焦于孩子们每天都会面对的交通环境。主人公小明和小丽，为了追逐一个滚到马路上的皮球，险些酿成大祸。故事以这次惊险的经历为起点，带领小读者走进一个充满规则的交通世界。 绘本通过拟人化的交通灯和标线，生动地解释了交通规则背后的逻辑： 十字路口的探秘： 详细剖析了红灯、黄灯、绿灯的含义，以及行人横道线的“斑马线”是如何成为孩子们的“安全通道”。 “看、听、等”的三步走战略： 强调在过马路前，必须“左看、右看、再左看”，确认没有来车，并且一定要等到信号灯变为绿色。 远离“视线盲区”： 特别指出公交车、大卡车等大型车辆的周围是危险区域，因为驾驶员可能看不到低矮的孩子，教育孩子们永远不要在停靠的车辆旁边玩耍或追逐。 如何安全乘坐公共交通工具： 讲解了在公交车上应拉扶好扶手，不要倚靠车门，下车时要看清车辆是否完全停稳。 教育价值： 帮助孩子建立严谨的交通规则意识，理解遵守规则是对自己生命负责的表现。避免因贪玩和急躁而导致的交通事故。 --- 3. 《我的第一套安全知识绘本4：厨房里的“小火苗”也可怕》 主题： 居家防火与电器安全 内容梗概： 厨房，这个充满食物香气的地方，对于好奇心旺盛的孩子来说，也潜藏着意想不到的危险——火和热源。本册故事围绕着小主角豆豆不小心触碰到热炉子而引发的小意外展开。 本书以温和而具体的方式，指导孩子们如何与厨房中的危险元素和平共处： 热源识别与避让： 清楚标示出炉灶、烤箱、热水壶等高温设备，并明确规定“只能看，不能摸”的原则。 油锅起火的正确处理： 这是本册的重点之一。它用图文并茂的方式演示了“油锅起火，千万不能用水浇”的科学原理，并教导孩子正确的处理方法——盖上锅盖，切断火源。 电器使用的“不碰”清单： 涵盖了插头、电线、吹风机等常见家用电器的安全使用常识，特别是强调“湿手不碰电”的重要性。 发现火灾时的逃生路径： 强调火灾发生时，保持低姿态爬行穿过浓烟，以及如何使用家中的灭火器（仅限于成年人指导下的认知）。 教育价值： 建立初步的防火意识，理解热和电的潜在危险，培养孩子在紧急情况下保持冷静，并知道向成年人求助的步骤。 --- 4. 《我的第一套安全知识绘本5：和小动物做朋友（户外篇）》 主题： 户外环境与野生动物安全 内容梗概： 当孩子们走出家门，进入公园、郊野或自然景区时，他们将面对一个与室内完全不同的安全环境。本册故事讲述了小溪和小伙伴们在郊游时遇到的各种小插曲。 绘本将重点放在如何与自然和谐相处，而不是一味地恐惧： 认识“不友好的”昆虫与动物： 通过介绍蜜蜂、马蜂、毒蛇或某些有刺的植物，教会孩子如何保持安全距离。例如，当遇到蜜蜂时，不应挥舞手臂，而是应静止或缓慢离开。 水边游戏的警戒线： 详细说明了在河边、湖边或游泳池玩耍时，必须有大人全程陪同，并认识到“水深未知”的危险性。 迷路后的“原地等待”原则： 教育孩子如果在户外玩耍时不慎与家人走散，最好的策略是停留在原地等待，或找到“穿制服的工作人员”（如公园管理员）寻求帮助，而不是盲目乱跑。 安全采摘的知识： 告知孩子不要随意采摘不认识的蘑菇或野果，很多鲜艳的植物可能是有毒的。 教育价值： 培养孩子对大自然应有的敬畏之心，学会尊重生命，并掌握在广阔户外环境中自我保护的基本技能。 --- 5. 《我的第一套安全知识绘本6：生病了，该告诉谁？》 主题： 身体自主权与健康求助 内容梗概： 这本绘本是关于“身体安全”和“说出你的感受”的敏感话题教育。故事的主角小星经历了一次不舒服的经历，但因为害怕或羞涩，不知道如何开口表达。 本书以极其温和、清晰且非指责性的语言，引导孩子理解： 身体自主权（我的身体我做主）： 明确界定哪些触摸是“好的、舒服的”（如父母的拥抱），哪些是“坏的、让人不舒服的”（即使是熟人做出的不恰当接触）。教会孩子勇敢地说“不”。 建立“安全倾诉圈”： 帮助孩子识别出家庭和学校中可以信任的倾诉对象，如爸爸、妈妈、老师、爷爷奶奶等，并强调“任何让你感到害怕或困惑的事情，都可以告诉他们”。 “疼痛”的表达方式： 教导孩子如何用具体的词语描述身体的不适（哪里痛、什么感觉），而不是只是哭泣。 生病时的正确求助： 如果感到头晕、发烧或其他突发不适，应立即告知身边最近的成年人，并学会准确说出自己的名字和父母的联系方式。 教育价值： 赋予孩子表达自己感受的勇气，建立对个人隐私和身体界限的认知，这是抵御未来潜在风险的重要心理防线。 --- 整体特色： 本系列绘本的每一册都采用色彩鲜明、形象可爱的插画风格，确保内容吸引低龄儿童。故事情节简单、重复性高，便于理解和记忆。所有安全知识点都以“行动指南”的形式呈现，确保孩子在阅读完故事后，能将所学知识立即应用到日常生活中。本套书是家长与孩子进行安全教育的绝佳工具。

作者简介

金旦枇

　　曾任出版社编辑，目前沉浸于撰写童书的乐趣之中。希望大家可以笑着接受孩子们说「不要！」、「不可以」，而写了这本书。

　　着有【我的第一套安全知识绘本】系列《不让消防员伤脑筋》、《不让医生伤脑筋》、《不让警察伤脑筋》、《不让清洁员伤脑筋》、《吃下野蔷薇，大出一坨便》（暂译）、《你要去蒙古种树？》（暂译）、《谁来帮我拦住爸爸！》（暂译）、《我的朋友梦实》（暂译）。

绘者简介

洪元杓

　　主修东洋画。想要成为「将日常生活发现的乐趣，画出活力和个性」的插画家。希望小朋友自己阅读或亲子共同阅读时，可以愉快的获得知识，因此创作本系列套书。

　　曾替电视广告、杂志或书籍的封面绘图。出版作品《抢救小朋友食物大作战！》（暂译）、【我的第一套安全知识绘本】系列《不让消防员伤脑筋》、《不让医生伤脑筋》、《不让警察伤脑筋》、《不让清洁员伤脑筋》、《装扮世界的精灵之光》（音译）、《什么是核能？》（音译）、《前往大海的鲸石》（音译）、《关于体验日本的辞典》（音译）等书。

译者简介

葛增娜

　　政大教育系毕业，资深韩文译者。翻译作品以书籍和电影为主。电影有《狼少年：不朽之爱》、《军舰岛》、《与神同行》等；译作有《亲切的金子》、《探询韩国之美的旅程》、《李英爱的晚餐》、《我的超人爸爸》、《魔法的瞬间》、《泰奥多尔24号》、《我的小狗咕噜噜》等。
 

推荐序

一套教导孩子安全与体贴的知识绘本
宝血幼儿园园长，蒙特梭利教育工作者：何翩翩

　　在孩子成长的过程中，难免会有许多让人担心的时刻，不论是人身安全、健康问题、天灾人害甚至是环境卫生，这些安全知识除了靠大人无时无刻的提醒之外，如果能让孩子们主动出击，发现问题后立即有所反应，相信对孩子们来说更是安全上更大的保障。

　　很喜欢这套安全知识绘本，它和传统说教的方式相当不同，运用小故事、小游戏甚至是连连看，让孩子们能清楚了解并主动参与安全上的防护，我们常说攻击是最好的防守，能让孩子将被动的提醒化成主动的警觉，绝对会让家长更安心，孩子的成长更顺遂。

　　不让别人伤脑筋更蕴含了一种贴心的讯息，孩子们借由四种不同职业的发声，更能从不同角度与面相看到当自己多留意时，也是让别人的工作轻松些，这样的出发点更是同理心的教育，尤其是在【不让清洁员伤脑筋】一集中，让我们了解环境污染的可怕与资源重复利用的必要性，这看似没有和安全有太大的关联，其实地球生态的照顾更是最重要的安全教育之一，如果我们没有举手之劳的环保意识，我们的地球未来也将陷入生态危机，影响更多、后果更大啊！

　　非常浅显易懂却又意义深远的一套绘本，相信除了会非常吸引孩子们阅读之外，更能有效的传递安全知识给我们的孩子。

评分☆☆☆☆☆

看到“我的第一套安全知识绘本1：不让消防员伤脑筋”这个书名，我的脑海里立刻浮现出许多画面。我猜想，这套绘本的整体风格一定是明亮、活泼，充满童趣的，这样才能吸引住小读者们。而且，副标题“不让消防员伤脑筋”非常有意思，它巧妙地将孩子们的英雄偶像——消防员，与安全教育联系在了一起。这让我觉得，书中的内容可能不再是生硬的条例和说教，而是通过消防员叔叔的视角，或者围绕着消防员出警的故事，来展现生活中可能遇到的各种危险情况，以及如何预防和应对。我希望这本书能够涵盖一些非常实用且贴近孩子生活的主题，比如如何在厨房里避免烫伤、如何正确使用剪刀、遇到陌生人时应该怎么做、以及在户外玩耍时需要注意的事项等等。每一个主题都可以设计成一个小故事，让孩子们在读故事的同时，潜移默化地学习到相关的安全知识。我特别期待书中会有一些巧妙的设计，比如通过生动的插画，将危险的场景与安全的做法进行对比，让孩子直观地感受到后果。或者，可以设计一些让孩子参与的互动环节，比如让孩子指出图中的危险在哪里，或者选择正确的处理方式。我相信，这样充满创意和趣味性的安全教育方式，一定能让孩子们在快乐中成长，成为懂安全、会保护自己的小公民，也让那些可爱的消防员叔叔们少一些不必要的操心！

评分☆☆☆☆☆

“我的第一套安全知识绘本1：不让消防员伤脑筋”——这个书名，简直是给我家那位“小皮蛋”量身定做的！我一直在苦恼如何把那些重要的安全知识，用他能接受、并且喜欢的方式传递给他。这个书名，首先就给了我无限的想象空间。我想象中的绘本，一定是色彩斑斓、造型可爱的，主角们可能是一群活泼可爱的小动物，或者就是像我家宝贝一样调皮捣蛋的小朋友们。他们可能因为一时的大意，遇到了各种小小的“危机”，比如不小心把积木搭到了电源插座附近，或者是在玩滑梯的时候没有注意姿势。而“不让消防员伤脑筋”这个副标题，简直就是点睛之笔！它不仅让整个故事线索变得有趣，更是一种非常巧妙的引导——告诉孩子，只有他们自己懂得了安全知识，才能让那些平时保护我们的消防员叔叔们少一些忙碌，少一些担忧。我期待这本书里能有非常具体、贴近孩子生活实际的场景，比如在家如何安全地使用厨房小电器，过马路时应该注意什么，甚至是如何分辨哪些玩具是可以玩的，哪些是不可以碰的。而且，我希望它不仅仅是告诉“是什么”，更要告诉“为什么”，让孩子真正理解背后的道理。也许，书中还会加入一些需要孩子动脑筋思考的小环节，让他们主动参与到安全知识的学习中来，而不是被动接受。总而言之，这个书名让我看到了一个充满乐趣、又极具教育意义的学习体验，我非常期待它能给我的孩子带来惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这套书的名字，“我的第一套安全知识绘本1：不让消防员伤脑筋”，一下子就抓住了我的眼球。作为一位家长，我一直都在寻找能让孩子在玩乐中学习安全知识的好方法，而这个书名给我的感觉就是充满了智慧和趣味。我脑海里浮现的，绝不是那种枯燥乏味的教科书式的安全指南，而是一系列充满想象力和故事性的绘本。“不让消防员伤脑筋”这个副标题，更是点睛之笔！它立刻将孩子们对消防员这个职业的崇拜和向往，与安全教育的严肃性巧妙地结合了起来。我猜想，书中的故事可能围绕着一些孩子们在日常生活中容易遇到的安全小状况展开，比如不小心打翻了热水，或者在公园里玩耍时不小心跌倒等等。然后，通过生动有趣的插画和情节，引导孩子去理解为什么这些行为是危险的，以及应该如何去避免。我尤其希望这套书能够教会孩子一些非常具体的、可操作的安全常识，比如如何正确拨打紧急电话，如何在家中识别一些潜在的危险电器，以及在户外玩耍时如何保护自己不受伤害等等。我相信，通过这种寓教于乐的方式，孩子们不仅能够有效地吸收安全知识，更重要的是，能够培养起一种主动保护自己的意识，成为一个既快乐又安全的孩子。这套书的名字，真的让我对它寄予了厚后。

评分☆☆☆☆☆

哇！这套书的名字听起来就很有意思，我非常期待！“我的第一套安全知识绘本”这个定位，感觉就是为我们家那个好奇心爆棚、精力充沛的小宝贝量身定做的。我总是担心他在玩耍的时候会遇到各种小意外，所以一直想找一些既能引起他兴趣，又能真正学到东西的书。这套绘本的名字里直接点出了“安全知识”，这让我觉得它不是那种泛泛而谈的读物，而是真正有用的东西。而且，“不让消防员伤脑筋”这个副标题，更是抓住了我的心！一提到消防员，孩子就特别兴奋，而把安全知识和他们联系起来，肯定能一下子吸引住他的注意力。我脑海里已经勾勒出画面了，色彩鲜艳的插画，生动有趣的故事情节，也许是小动物们或者小朋友们遇到了各种小麻烦，然后通过学习安全知识，巧妙地解决了问题，避免了危险，让勇敢的消防员叔叔们不用操心。我特别希望这套书能教导孩子一些基本的生活常识，比如不要随意玩火，不在危险的地方玩耍，遇到紧急情况时如何呼救等等。这些都是非常重要的，从小建立起安全意识，对他将来的成长绝对是大有裨益的。想想看，如果我的孩子能从这套书里学到一些实用的技能，不仅能保护好自己，也能让我在带娃的过程中少操心一些，那可真是太棒了！我迫不及待地想翻开第一页，和小宝贝一起进入这个充满智慧和乐趣的安全世界了！

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一些能够真正帮助孩子理解和掌握安全知识的读物，而且最重要的是，要能够让孩子愿意主动去读，去学。这套“我的第一套安全知识绘本1：不让消防员伤脑筋”这个书名，简直是精准击中了我的需求点。第一，“我的第一套”说明了它的定位是入门级的，非常适合我们家这个对世界充满好奇，但又需要引导的小小探索家。我知道有些安全知识讲起来可能比较枯燥，特别是对于小孩子来说。但是，加上了“不让消防员伤脑筋”这个副标题，瞬间就赋予了它一种使命感和趣味性。我能想象，这套书的内容肯定是通过一个个生动有趣的小故事，来展现生活中可能遇到的各种安全隐患，以及如何去避免和应对。消防员是孩子们心目中的英雄，把他们作为切入点，肯定能够大大激发孩子的阅读兴趣。我希望这套书能够具体地讲解一些场景，比如在家如何用电安全，外出时如何注意交通安全，甚至是一些简单的急救知识。这些看似微小但至关重要的信息，从小灌输给孩子，能够为他们建立起坚实的安全屏障。我特别期待书中能有一些互动的设计，比如一些小小的提问，或者需要孩子思考的情节，这样可以加深他们对知识的理解和记忆。总而言之，这套书的名字本身就充满了吸引力，让人对其内容充满期待，希望能为孩子带来一次愉快的安全知识学习体验。