告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴祥辉

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To the Heart of China A Journey of love from Father&Son 《告别中国》2011年出版，在「高铁世纪」篇章中，大胆提出中国轴线反转的新世纪中国蓝图想像。2013年，习近平高唱「一带一路」，时间十分巧合。 中国梦是中国历史的恶梦，也是中国和世界最大的阻隔。中国梦的核心价值是我大你小，我赢你输。中国再大也容不下自己的自大。 中国梦要能成功，核心价值需和世纪的普世价值接轨，这个先期工程，中国至今还没开始启动。就这个历史观点，中国梦落后美国梦超过两百五十年以上。 创造型的国家才能领导，或是统治世界。这是海权兴起，国际密切交会后的五百年历史事实。西班牙，荷兰，大英帝国，美国都是如此。思想和科技的创造性，决定一个国家能否领导世界的命运。 思想和科技的发达，地球已经进入多中心化，去中心化的世纪。自以为「中」，只会以世为敌。「告别中国」要先告别的是「中」。

好的，以下是根据您的要求撰写的图书简介，该简介描述的是一本与您提供的书名完全无关的其他书籍，并且力求详细、自然，不含任何人工智能痕迹： --- 图书名称： 《失落的星图：亚特兰蒂斯文明的最后航程》 作者： 伊莱亚斯·范德堡 类型： 历史探秘/架空地理/古文明研究 页数： 720页 --- 图书简介 一个关于遗忘、执着与宏伟失落的史诗级追寻。 数千年来，关于亚特兰蒂斯（Atlantis）的传说如同海市蜃楼般困扰着人类的想象力。它不仅仅是一个地理位置的谜团，更是一个关于人类文明巅峰与瞬间覆灭的深刻寓言。然而，在无数基于柏拉图文本的臆测与浪漫化的想象背后，究竟隐藏着怎样一个真实而残酷的故事？ 伊莱亚斯·范德堡教授，一位以其对古海洋学和失落语言学研究的严谨态度著称的学者，用了他生命中近三十年的时间，将自己投入到一场几乎被所有人视为痴人说梦的旅程中——他试图拼凑出亚特兰蒂斯文明的真实面貌，并追溯其“最后航程”的轨迹。 《失落的星图：亚特兰蒂斯文明的最后航程》并非一本传统的历史书籍，它是一部融合了严密考证、田野调查记录、密码破译手稿以及令人难以置信的个人叙事的深度报告。范德堡教授拒绝了传统上将亚特兰蒂斯置于地中海或加勒比海的惯常做法，他将研究的焦点投向了人迹罕至的南大西洋深海海沟与冰封的南极大陆边缘。 文明的遗产：超越黄金与水晶的真实构造 范德堡的论证建立在一个颠覆性的发现之上：亚特兰蒂斯并非一个单一的大陆，而是一个由一系列高度自治的“环形城邦”组成的跨洋联盟，它们共享着一种基于地热能和晶体共振的独特科技体系。本书详细剖析了亚特兰蒂斯人的社会结构，揭示了他们如何平衡极端的物质富足与严格的哲学教条。作者通过对“奥鲁米亚石板”（书中首次公开的拓片）的深入解读，还原了亚特兰蒂斯人对宇宙、时间以及“以太流”的理解，其复杂程度远超古埃及或苏美尔文明。 转折点：大灾难的预兆与“星图”的诞生 本书的重心，在于描述亚特兰蒂斯文明走向衰亡的最后一百年。范德堡教授认为，亚特兰蒂斯的覆灭并非源于傲慢引发的神祇之怒，而是源于其对核心能源系统——“脉冲之核”——的过度开采，导致地质板块的剧烈不稳定。 在灾难迫近之际，亚特兰蒂斯的最高智者议会决定执行一个绝望的计划：放弃被洪水吞没的本土，利用他们最先进的“浮空石”（Aerolith）技术，将文明的核心知识与少数精锐人口向已知世界分散迁移。这些迁移船团（或称“方舟”）携带的，是他们记录了整个文明精华的“星图”——一种结合了天文导航与地质预警的复杂信息载体。 航程的追踪：从深海到荒原的迷失 范德堡教授将叙事推向了高潮：他如何根据这些半损毁的星图碎片，定位了那些被亚特兰蒂斯人选中的“新家园”。本书详细记录了作者团队在北大西洋洋中脊的深潜考察，发现了前所未见的、被深海热液活动保存下来的巨大结构残骸。更引人入胜的是，作者追踪了其中一支向东迁徙的队伍，他们最终在撒哈拉沙漠的腹地留下了一个隐秘的印记，这个印记与某些古代美洲文明的早期建筑存在令人不安的相似之处。 《失落的星图》的独特之处在于其对证据链的构建：它将海洋声呐数据、冰芯中的异常同位素分析、以及被误读的古代神话文本（如《吉尔伽美什》中的某些片段）巧妙地编织在一起，形成了一个令人信服的、关于一次全球性文明迁徙的叙事。 这本书不仅挑战了我们对历史的既有认知，更迫使我们重新审视科技进步与环境承载力的关系。范德堡教授的追寻充满了孤独、危险与不屈的科学精神，他用尽一生，试图从无边的黑暗中，为人类找回一段被故意抹去或无意遗忘的、关于辉煌与悲剧的共同记忆。 阅读体验： 本书的叙事节奏紧凑，结合了严谨的学术注释与惊心动魄的探险手记。它要求读者具备对地理、物理学和古代史的一定兴趣，但范德堡教授以其极具感染力的笔触，将晦涩的科学概念转化为引人入胜的推理过程。翻开此书，你将不再是历史的旁观者，而是与作者一同潜入深渊，追逐那艘沉没的、载着人类最高智慧的方舟。 ---

作者简介

吴祥辉

　　一位跨世纪和跨领域的台湾作家。二十世纪七○年代，以《拒绝联考的小子》处女作成名。二十一世纪，以「国家书写系列」再创颠峰。写作生命强力持续超过四十年，作品继续冲击一代代读者。

　　《拒绝联考的小子》畅销五十万本。「国家书写系列」畅销三十万本，是网路新阅读时代中，台湾作家中罕见的不死鸟，长青树。不复制作品是他的写作信念。即使是同系列书，也选取不同角色，和内容元素。叙事情境和文字风格，随不同的国家性格和命运，而转化贴近。

　　他的生活角色，丰富多元。警政记者，採访主任。杂志总编辑，创办人。中小企业主，电影公司老板。教育体制和言论自由的冲撞者，因此两度坐牢。现代化台湾竞选公关公司的开山祖，操盘选举超过百次。

　　2005年起，开始国际写作旅行。第一个五年写作计画，完成「欧洲三部曲」。第二个五年完成「父子三部曲」。第三个五年「美国三部曲」，首部曲《磅礡美国》已经推出，二部曲和最终曲即将完成中。
 

作者序

　　您可能喜欢中国，也可能不喜欢。两者都是好事。喜欢和不喜欢都意味着具有相当的 认知和情感基础，不必像阅读陌生的国度从头开始。台湾学美国，学日本，学欧洲。「中国学」恐怕更重要许多。

　　「中国学」在台湾也许还没真正起步。台湾民主化不过十五年左右，没有思想自由和言论自由的国度，国家论述总为基本国策服务，「国家误解」难免深植。台湾和中国的往来最深广，最长久。「中国学」理当是台湾的「国际竞争优势」，或只是善尽一个国际成员的「天职」。

　　书写中国，心情忐忑。等待中国成为一个现代化文明民主国家，难说还需要多久。

　　五百年来，中国没有能力改变世界，世界不断改变中国。「改革开放」的中国，需要祝福和鼓舞，或提点和约制，但绝不需要诅咒。预测中国将成为世界和平的威胁，或全球成长的生力军，就像情人节就急着做圣诞节的气象预测。读者能在轻松和趣味中理解中国的过去和现在，想像中国的美好未来，这本书才能显现真正的价值。预测和期待不相同。如果善念已失，愿景不再，我们在等待甚么？

　　中国北重南轻。北沉重，南轻盈。《告别中国》是一个台湾父亲二十二年中，不断地旅行中国，走过二十五个中国城市后，与子同行的一次中国纵走。从中国最北方的城市黑河，一路南行。走过哈尔滨，沈阳和北京，巡礼中国五百年。飞进大连和旅顺，大连是日本命名，旅顺曾遭日本屠城。台湾和「旅大」曾经因「马关条约」同命。南下青岛，中国轻重的转折。「珠三角」在二十世纪独秀。「长三角」挂帅二十一世纪初。「看东方」正转向「大西部」。上海是中国的浓缩。旅程在「一国两制」的香港划下休止符。中国需要世界，世界欢迎中国。

　　《告别中国》是「国家书写」三部曲的续航。「心底不停涌上一种最简单坦白，却强烈万分的感受。看完这三本书就可以去死了。满足且美丽的死去，笑着的。」这是「国家书写」三部曲的知心读者来信的代表作。这类型的读者陪伴作家「用诗人的心在历史中旅行」，最能丰满和激励作家的写作心灵。「看看别人，想想自己」的读者最多，这是作家最大宗的「衣食父母」。

　　「政治挂帅」的读者不免因其中的某一本或某几段而怅然若失。《芬兰惊艳》，《惊叹爱尔兰》，《惊喜挪威》都是同个作家，在同个时期的同个计画性写作。《告别中国》也可以如是观之。如果出现「不一致」的政治观点，或许是读者的政治立场远比作家强烈坚定许多。作家在描述主题国的国家历史变化中，探索一些未来的可能，没兴趣唿应任何政党或个人的政治态度。中国的描述或诠释至少千百种。如果，这本书能成为您喜欢的那一种，就是一个台湾作家追求的书写光荣。

　　「葡萄牙，葡萄牙。」一个小四的女生高声叫着。这是「国家书写」三部曲近四百场演讲中的一段实录。她先举手，再站起来。最后，站到走道上，脚尖垫好高，非让我点她讲话不可。这所国小全校学生只有一百多。学校怕「失礼」，动员全部中年级和高年级的学生当听众。讲题是「国际旅游」。

　　「为甚么妳想听我讲葡萄牙？」我没写过葡萄牙。「因为，我喜欢吃葡萄。」接着的女生更劲爆，大叫着：「西班牙，西班牙。」我也没写过西班牙。「为甚么要我讲西班牙？」「因为，她要讲葡萄牙，我就要讲西班牙。两个都是牙。」我走到她面前。她抬头笑看我一眼，说：「我有一颗蛀牙。所以，你一定要讲西班牙。」

　　五百年前，葡萄牙的水手经过台湾东海岸，高喊着「福尔摩沙」，「福尔摩沙」。二十一世纪山边的台湾女儿高喊着「葡萄牙」，「西班牙」。人类文明如此转化。作家无能同时服侍「葡萄牙」，「西班牙」和「阅读鑑赏家」。但是，尽力而为的心思总不曾变过。知音细赏或师生亲子共享，都是对作家最高贵的恩典和赏赐。

　　从「国家书写」三部曲，一路穿越《芬兰惊艳》，《惊叹爱尔兰》，《惊喜挪威》的欧洲历史时空，进到中国。转眼已经整整六年。说真话，存善心，看美景是作家的幸运。《告别中国》是「父子三部曲」的首部，另一个五年写作计画的开始。

　　没有大量台商当开路先锋，中国难有今天的经济成果。没有中国廉价的劳力资源和成本以及市场规模的护持，具有高度国际竞争潜能的台湾产业终难翱翔世界天空。转型中的许多产业更不知何去何从。中国开放是台湾和中国的共同希望。不是预测，是已发生的事实。

　　「台湾是华人社会中唯一的净土。」「台湾是华人社会发展至今的最高度文明。」「台湾能，中国为甚么不能？」有些中国菁英这样说。「台湾品质」破解华人民族劣根性的宿命。台湾激励中国的民族信心。中国让台湾发现「台湾自信」。这是最难能可贵的功德。

　　「世界疯中国，中国疯台湾」耐人寻味。中国人把台湾当成「中国的」，「中国疯台湾」的「疯」字就更富有意思。

　　「国家书写」三部曲是作家「送给台湾人的礼物」。《告别中国》是作家为台湾人准备一个「送给中国朋友的礼物」。越来越多的中国人到台湾旅游或从事交流或商务，看看台湾和世界怎么说一些和他们相关的应当不错。这个礼物或许能让他们更了解和更爱惜台湾和中国。

　　这本书感谢许多人的帮助。版权页上的那些小姐先生，名字就不再重复。我家户口名簿上的几个名字，也不需要公诸于世。特别该感谢的人有两位。一位是「首席试读者」小熊小姐。一位是我建中同班同学阿三先生。阿三提供我许多中国的资讯。美丽的小熊是个「抓虫达人」兼「抓痒大师」，作家的「失误点」和「痛快点」她抓得一清二楚。有这种「试读达人」是作家的幸福，让作家的闪失降到最低程度。

　　「毕业旅行」是我最喜欢送给儿子们的毕业礼物。这次是送「大礼」，不但招待旅行，还亲自陪着，再花五个月写一本书。期待送给自己的孩子和读者一本全方位了解中国的书，是我的初衷。如果这样的愿望真地已经实现，这本书的最大用途将是父母亲送给儿女的上选礼物。

　　衷心感激许许多多陪我一路走过「国家书写」的读者。盼望这本书能带给大家一个清爽的「中国元年」，有幸成为台湾「中国学」的一方净土。
 

16中国之水哪里来？

中国，难说。中国人，难做。当代继承前代的折磨。

长江早已变「黄河」。这「常识」无消多说。「黄河之水天上来，奔流到海不复回」也变成假的。黄河从西元一九七○年代开始出现断流，不能入海。一九八○年代中期后，年年断流。一九九 ○ 年代后期，断流从每年超过一百天到超过两百天，常常连出海的山东省都流不到。北京最大的永定河已经断流。河道有的变成小池塘，有的辟为高尔夫球场。「燕京八景」的「卢沟晓月」用人工蓄水撑场。

「经济挂帅」让中国水荒更严重。一般说来，城市人口的每人平均用水量约是农村人口的三倍。概略计算：中国刚开放时，人口约十亿，八亿在农村，两亿在城镇。现在人口十三亿，以城市七亿，农村六亿算，光是人口增加和移动，中国总需水量就得倍增。

城市人口从两亿到七亿，用水量激增两倍半，水源不增反减，中国城市每年缺水量相当于约三年的用水量。首都北京就是这样。温室效应雪上加霜。北京连续九年干旱。「南水北调」工程开动，准备从长江调水支援。目前只能大幅提高水费，「以价制量」。首都闹水荒，其他的中国城市就可想像。

农村的水荒更严重。根据中国官方的认知，同样的用水量，工业用水是农业用水产值的七十倍。灌溉用水当然被优先挪用，支援城镇的工业和民生用水。农民没水就抽地下水。几万口井抽干，只能当地窖或冰箱。大河断流，小河不流，湖泊消失，井水干涸，地下水位下降。许多水库都已退出民生用水的供应系统。中国本来就是联合国定义的「缺水国家」。人口约占世界二十一％，水资源拥有率只有约七％。经济成长更激化水荒。

不但缺水，还患不均。华北地区拥有全国三分之一人口，水资源只有约六％。西部地区缺水更紧张。民生用水告急，灌溉用水何来？「三崃大坝」尽管对解决全中国的水荒估计贡献不大，但不建不行，哪有甚么破坏生态不生态好讨论的。这就是中国面对水荒的艰难。

评分☆☆☆☆☆

《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》，这个书名，简直触动了我心中最柔软也最复杂的那一部分。作为一个在台湾成长的年轻人，我们对于“中国”的认知，往往是多层次的，夹杂着历史、政治、文化，还有一些祖辈传下来的故事。而“告别中国”，这个词组，非常有力量，它暗示着一种断舍离，一种告别过去的模式，一种重新审视自身身份的可能。我迫不及待地想知道，这位台湾父亲，他所说的“中国”，具体是指什么？是他年轻时在中国大陆的那段岁月？是他在台湾，但依然受到“中国”这个概念深刻影响的生活？还是他对“中国”这个身份认同的某种阶段性总结？“毕业礼物”，这个设定又为这本书增添了浓厚的温情和教育意义。父亲想借由这本书，教会儿子什么？是关于如何理解历史的复杂性？关于如何在不同的文化背景下找到自己的定位？还是关于如何带着对过去的思考，更勇敢地迎接未来？我非常好奇，父亲在书中是如何描绘他的“中国”经历的？是充满怀旧的情感，还是带着批判的眼光？这份“告别”，又是如何影响了他对台湾这片土地的认同？我期待着，在这本书里，能够读到一份非常个人化、非常真诚的父子对话，一个父亲如何用他的生命经验，去启迪儿子的思想，去帮助儿子构建属于自己的、更加清晰的身份认同。

评分☆☆☆☆☆

《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》。这个书名，简直太有共鸣了。在我们台湾，关于“中国”这个话题，永远是那么微妙而复杂。它承载着太多历史的记忆，也牵动着无数个家庭的情感。所以，“告别中国”，这四个字，一开始听，确实让人心中一震。它是告别一段过去？告别一种身份？还是告别某种既定的认知？我迫不及待地想知道，这位父亲，他所说的“中国”，具体是指什么？是他个人的经历？是对两岸关系的一种理解？还是对某种文化认同的梳理？而“给儿子的毕业礼物”，这个意象，又瞬间将这份宏大的主题，拉回到了最细腻的个人层面。父亲希望儿子在即将踏入社会之际，带走怎样的行囊？是一份关于历史的思考？一份关于身份的坚守？还是一个关于如何与过去和解、如何拥抱未来的勇气？我非常期待，在这本书里，能够读到父亲用他真实的人生经历，去描绘他与“中国”之间的故事。他如何从那些或深或浅的印记中，提炼出“告别”的意义，又如何将这份珍贵的感悟，以一种饱含父爱的方式，转化为送给儿子的、最独特也最深刻的毕业礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，光是听着就很有画面感，《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》。我第一眼看到这个书名，心头就涌起一股复杂的情绪，有好奇，有期待，也有一点点莫名的感伤。台湾和中国，这两个词语的并列，本身就承载了太多历史的重量、情感的纠葛，以及无数个家庭、无数个人生命轨迹的交错。而“告别”，这个词，更是充满了告别的仪式感，也隐含着某种决断和放手。我脑海里 immediately 浮现出一些画面：或许是父亲在写下这本书时，回首过去，那些在中国度过的时光，有欢笑，有泪水，有奋斗，也有失落。这些经历，如何塑造了他，又如何影响了他对“中国”这个概念的理解？更让我好奇的是，这份“毕业礼物”，究竟是送给儿子的，还是同时也是送给自己的？儿子即将踏入人生的新阶段，而父亲，或许也正经历着人生的另一个“毕业”，一个与过往的告别，一个对未来的期许。我脑海中勾勒出一个场景：在温暖的夕阳下，父亲将这本书亲手交到儿子手中，脸上带着欣慰又带着一丝不舍的表情。这本书里，会不会有那些关于历史课本上读不到的细节？有没有那些在大陆生活过的台湾人，特有的观察和体悟？会不会有一些关于文化认同的探讨，关于两岸人民之间，虽然隔着一道海峡，却又有着千丝万缕联系的血脉亲情？我非常期待能从这本书中，读到一些非常个人化、非常真诚的感悟，一些能够触动内心深处的东西。这本书，不仅仅是一个简单的送礼，更像是一种传承，一种关于身份、关于历史、关于爱，也是关于“家”的深刻探讨。

评分☆☆☆☆☆

这个书名，《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》，一下子就抓住了我的注意力。它透露出一种非常个人化的故事，又触及了一个非常宏大而敏感的议题——“中国”和我们在台湾的身份认同。我一直觉得，“中国”这个词，在台湾，承载了太多太多的意义，有历史的重量，有情感的纠葛，也有现实的考量。而“告别”，它意味着一种放下，一种向前看，但也可能是一种对过去的深情回望。所以，这位台湾父亲，他究竟想和什么样的“中国”告别？是他曾经在中国大陆的经历？是他内心深处，某种关于“中国”的观念？还是他对“中国”这个概念，在台湾社会中长期存在的某种影响，做出了自己的总结？“毕业礼物”这个设定，更是让人充满了期待。父亲送给儿子的，不仅仅是一本书，更是一份人生经验的馈赠，一份关于身份认同的启蒙。儿子即将踏入人生新的阶段，父亲希望他能带着怎样的心境去面对世界？是通过这本书，父亲在和过去的自己和解，同时也在引导儿子，如何去理解和定位自己？我非常好奇，这本书里会呈现哪些具体的故事和细节？父亲是如何看待他在“中国”经历中的得失？他是如何将这份复杂的“告别”转化为对儿子的爱与期许？我期待着，这本书能提供一个非常独特的视角，让我们看到，在时代变迁的洪流中，一个台湾父亲，是如何在个人生命旅程中，完成对“中国”的独特解读与告别，并将其化为送给儿子最珍贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》，光听书名，就觉得里面一定藏着一个很深的故事。特别是“告别中国”这四个字，听起来就带着点沉甸甸的重量，像是某种人生阶段的转折点，又像是对过往的一种郑重告别。我忍不住去想，这位台湾父亲，他为什么会想要“告别中国”？是因为他曾经在中国大陆生活过，有着非常深刻的经历，无论好坏，现在决定要以一种新的方式去看待？还是说，他所理解的“中国”，和我们台湾人所理解的，有很大的不同？“给儿子的毕业礼物”，这个定位又让这个主题变得非常个人化，也充满了温情。父亲想通过这本书，传达给儿子什么呢？是在儿子即将展翅高飞之际，告诉他关于“根”的故事？关于“身份”的追寻？还是关于如何理解历史，如何看待自己与这片土地的关系？我非常期待这本书能提供一个非常独特的视角，让我们看到，在两岸关系日趋复杂的大环境下，一位台湾父亲，是如何在自己的生命经历中，去梳理、去认知、去最终“告别”某个时期的“中国”，并将这份思考，以一种充满父爱的方式，传递给下一代。这本书，可能不仅仅是一个简单的故事，更像是一种情感的梳理，一种思想的传承，也可能是一种对身份认同的深刻探讨。

评分☆☆☆☆☆

《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》，光是这书名，就勾起了我浓厚的兴趣。说实话，我们台湾人，对于“中国”这个概念，情感总是非常复杂的。既有历史的联系，又有现实的隔阂，还有身份认同的挣扎。所以，“告别中国”，这四个字，本身就自带一种故事感，一种人生转折的意味。我很好奇，这位父亲，他所经历的“中国”，是什么样的？是他童年时在中国大陆的记忆？是他成年后，在台湾，但仍然需要面对的，关于“中国”的种种现实？还是他对“中国”这个概念，在自己人生中的某种阶段性总结，所以选择“告别”？而“给儿子的毕业礼物”，这个设定，更是将这份厚重的主题，变得无比温暖和个人化。父亲想要在儿子即将独立踏入社会的时候，送给他一份什么样的礼物？是一份关于历史的教训？一份关于身份的启示？还是一份关于如何与过去和解，如何坚定前行的鼓励？我非常期待，在这本书里，能够读到父亲真诚而细腻的叙述。他如何梳理自己与“中国”之间的关系，如何理解这份“告别”的意义，又如何将这份沉甸甸的思考，转化为一份充满父爱的、送给儿子的独特礼物。

评分☆☆☆☆☆

初看到《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》这个书名，脑子里立刻闪过几个画面。一个父亲，一个儿子，毕业，还有“告别中国”。光是“告别中国”这几个字，就足够让人好奇了。我们台湾人，和“中国”的关系，说起来复杂又亲切。很多家庭都有大陆来的祖先，血脉相连，但生活在台湾，又有着自己独特的文化和认同。所以，这个“告别”，它到底告别的，是哪一部分的“中国”？是地理上的中国？是政治上的中国？还是情感上、文化上，那个曾经存在于父亲生命中的“中国”？而“毕业礼物”，这个意象就很有意思了。毕业，意味着一个阶段的结束，也意味着一个新旅程的开始。父亲把这本书送给儿子，是希望儿子在踏入社会之前，能够对自己的来处，对自己与“中国”这个概念的关系，有一个更深刻的理解吗？是希望儿子能够带着这份理解，更坚定地走向未来？我猜想，这本书里一定充满了父亲个人的回忆和感悟。他可能分享了在中国大陆的成长经历，或者是在台湾，但受到“中国”这个概念的深刻影响。他如何从这些经历中，提炼出“告别”的意义？这份“告别”，是主动的，还是被动的？是悲伤的，还是释然的？我非常期待能够读到书中父亲真挚的情感流露，他如何平衡历史的沉重和个人的情感，如何将这些复杂的思绪，用一种温柔而有力的方式，传递给儿子。

评分☆☆☆☆☆

“告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物”，这书名，简直像一颗投入平静湖面的石子，在我心里激起了层层涟漪。特别是“告别中国”这四个字，太有冲击力了。毕竟，我们很多台湾人，祖辈那一辈，或者更早，都和“中国”有着千丝万缕的联系，无论是历史的缘由，还是血脉的牵绊。这个“告别”，究竟是告别一个过去的身份认同？告别一段深刻的个人经历？还是告别一种普遍的、在台湾社会中存在了很久的关于“中国”的认知？我猜想，这本书里一定有很多关于父亲个人生命历程的描绘，他可能在中国大陆生活过，有过不为人知的奋斗和故事，也可能是在台湾，但对“中国”这个概念有着特别的情感和思考。而“给儿子的毕业礼物”，这个设定就更显温情了。父亲想通过这本书，传递给儿子什么呢？是对过往的回溯与沉淀？是对未来人生的指引与期许？还是在儿子即将独立闯荡世界之际，送上一份关于“我是谁”、“我从哪里来”的深刻思考？我特别好奇，作为一位台湾父亲，他是如何看待“中国”这个词语的？是充满历史的包袱，还是承载着浓厚的乡愁？是需要主动去“告别”的，还是在自然而然中就完成了某种程度的“告别”？这本书，会不会也触及到我们这一代台湾人，在面对两岸关系、国家认同等议题时，内心深处的迷茫和挣扎？我期待的是，这本书能提供一个非常个人化的视角，让我们看到，在宏大的历史叙事之外，每一个个体，在面对“中国”这个概念时，所经历的独特的情感与思想的演变。

评分☆☆☆☆☆

《告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物》。光是这书名，就够让人一探究竟了。台湾人对“中国”的感情，一直是个复杂的话题。我猜想，这本书里，这位父亲，一定有着一段深刻的，和“中国”有关的生命经历。或许他在大陆生活过，或许他曾深切地思考过“中国”这个概念对台湾的影响。而“告别”，这个词，又带有几分郑重，几分了然，又或许是几分不舍。它不是简单的抛弃，而是一种成熟的审视，一种对过往的总结和释然。更打动我的是“给儿子的毕业礼物”这个设定。毕业，是人生中一个重要的里程碑，是进入社会，开始独立承担责任的时刻。父亲选择用一本书，一份自己的人生感悟，来作为送给儿子的礼物，这份心意，太有分量了。他想通过这本书，告诉儿子什么呢？是关于“根”的意义？是关于如何理解历史，如何在纷繁的世界中找准自己的位置？还是希望儿子带着这份理解，更清晰地走向未来？我非常期待，这本书能够真实地展现，一位台湾父亲，如何在他的人生阅历中，去消化、去理解、去最终“告别”某个时期的“中国”，并将这份宝贵的经验，以一种充满爱和智慧的方式，传递给他的孩子。

评分☆☆☆☆☆

“告别中国：一位台湾父亲给儿子的毕业礼物”，这书名，就像一首浓缩的诗，言简意赅，却又意味深长。对于我们台湾人来说，“中国”这个词，总是带着历史的厚重感，也夹杂着复杂的情感。所以，当看到“告别中国”这四个字时，我的好奇心立刻被点燃了。父亲为何要“告别”？是他曾经在中国大陆有过一段深刻的过往，现在需要与它达成和解？还是他在台湾，对“中国”这个概念，有了新的理解和定义，从而进行某种程度的“告别”？更让我动容的是“给儿子的毕业礼物”这一层。父亲想在儿子人生新篇章开启之际，赠予他一份怎样的启示？是一份关于身份认同的指引？一份关于历史的反思？还是一份关于如何在复杂的世界中，保持独立思考和真诚自我的叮嘱？我非常期待，在这本书里，能够读到父亲个人化的叙述，他如何一步步地走过，如何去理解和处理与“中国”相关的种种情感和经历。我希望，这本书能提供一个非常独特而真诚的视角，让我们看到，在宏大的历史背景下，一个父亲，如何用他的生命故事，去构筑一份对儿子最深沉的爱，也一份关于“我是谁”的深刻答案。