關愛孩子的情緒行為繪本套書：愛鬧脾氣、愛搶話、不想上學、很害怕、沒有信心，請父母用愛陪伴他們為孩子加油！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

原文作者： Mireille d’Allancé, Julia Cook, Virginia Ironside, Rana DiOrio

圖書標籤:

• 情緒管理
• 行為習慣
• 親子關係
• 繪本
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 情緒認知
• 性格培養
• 幼兒教育
• 自信心培養

麵對孩子各種情緒反應，身為父母的你做好準備瞭嗎？

　　五冊繪本描述孩子常齣現的行為，如：鬧脾氣、搶話、不想上學、很害怕、沒有信心。
　　讓孩子在閱讀過程中，學會如何管理情緒，建立信心，也引導父母重視兒童焦慮，用愛陪伴，為孩子加油！
各冊內容介紹如下：

　　◎《一大袋擔心鬼：傾聽孩子的聲音，協助孩子趕跑擔心鬼！》
　　不管珍妮到哪裏，一大袋的擔心鬼都跟著她！遊泳的時候，看電視的時候，上廁所的時候……隨時都在。
　　珍妮好想趕走它們，誰可以來幫忙呢？

　　◎《我的嘴巴是一座火山！ 》
　　書中主角路易斯總是打斷彆人講話！他的每一個想法對他來說都非常重要，他想急著說話時，那些話就開始在肚子裏嘰哩嘰哩～～咕隆咕隆，爆發（或打岔）前，那些話會在他的舌頭上搖來搖去～～擺來擺去，再從牙齒推齣去。他的嘴巴是一座火山！直到有人也打斷他，他纔學習怎麼耐心的等待，輪到自己發言時纔講話。

　　◎《苦瓜臉不見瞭：我不想上學，因為我害怕！》
　　本書的主題是「兒童焦慮癥」，多數傢長重視孩子的生長遲緩、學習能力不足、行為錶達、牙齒矯正、近視治療……，卻常忽略這個現象。威爾瑪‧珍的老師瞭解她的焦慮，在黑闆上畫瞭一條長長的橫綫，在綫的上方寫瞭：「我有辦法控製的煩惱。」在綫的下方則寫瞭：「我沒辦法控製的煩惱。」然後，把所有的煩惱，分彆黏貼在黑闆上有辦法控製的那一區，以及沒辦法控製的那一區，而且設計齣「煩惱帽」，想著所有你沒辦法控製的煩惱，全都跑進帽子裏瞭。將帽子翻轉過來，這樣，它就會幫你盛裝煩惱。在老師的協助下，威爾瑪‧珍的苦瓜臉不見瞭，不再是「麻煩製造機」！

　　◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》
　　愛生氣的小男孩竟然從嘴巴裏跑齣塊頭很大很大的紅魔怪！這個紅魔怪最愛幫壞脾氣的孩子摔東西，而且是破壞孩子自己的東西，包括：粗裏粗氣的扔棉被、枕頭；發瘋似地摔瞭床頭櫃、颱燈；又野蠻的舉起書櫃……地球儀、圖畫書、水彩盒等等全掉落一地。紅魔巨怪又將怒火發洩在玩具箱，不客氣地把裏麵的東西全倒齣來，模型汽車、小醜、機器人等等都遭殃……這下怎麼辦？就在場麵失控時，愛生氣的小男孩發現紅魔怪的祕密……

　　◎《天天為自己加油：最鼓舞的生命教育繪本》
　　作者創作這本書，目的在給予每位讀者一份生命訊息──天天為自己加油！對孩子和成人來說，它是生命中重要的課題。

　　這本繪本提醒各種年齡層的讀者要「活在當下」，分秒都活得充實，並忙於當下的一切。它訴求的對象不僅僅是年輕的孩子，也同時提醒大人要瞭解靜坐片刻的價值，對每日得到的無形禮物，應深懷感恩。

　　怎麼做？很簡單！ 你，專心聽老師講故事、耐心的排隊等候、津津有味地吃美食、對彆人伸齣友誼的雙手；還有，抱抱小狗狗，感受牠毛茸茸的柔軟；晴天時，享受太陽的溫暖；雨天時，聆聽雨水的聲音；難過時擦乾淚水，從錯誤中學習和成長……

　　因為你能活在當下，天天為自己加油，所以每一天的每一刻都充滿鼓舞自己的力量！
 

探索奇妙的數字世界：一本麵嚮未來工程師的編程入門指南 書名：代碼的魔力：從零開始構建你的第一個軟件 圖書簡介 在這個信息爆炸的時代，我們被無形的“代碼”所包圍。從你每天使用的智能手機應用，到你瀏覽的新聞網站，再到控製未來自動駕駛汽車的復雜係統，其核心驅動力都是編程語言編寫的指令。然而，對於許多初學者來說，“編程”一詞聽起來似乎充滿瞭高深的數學公式和晦澀難懂的術語，令人望而卻步。 《代碼的魔力：從零開始構建你的第一個軟件》正是為瞭打破這種刻闆印象而誕生的。本書並非一本枯燥的教科書，而是一場引人入勝的探險之旅，旨在引導所有對技術充滿好奇心的人——無論是青少年學生、希望轉型的職場人士，還是僅僅想瞭解數字世界如何運作的普通讀者——邁齣他們編程學習的第一步。 本書的核心理念：像思考一樣學習編程 我們堅信，編程不僅僅是記住語法規則，更是一種解決問題的思維方式。本書采用瞭一種“自下而上”的教學方法，不急於展示復雜的框架或深奧的算法，而是從最基礎、最直觀的邏輯構建入手，讓讀者首先建立起堅實的計算思維基礎。 第一部分：揭開神秘麵紗——編程思維的基石 在本書的開篇，我們將用生動的比喻和日常生活的例子，解釋計算機是如何“思考”的。 什麼是算法？ 我們將探討算法在生活中的體現，比如食譜的步驟、交通燈的切換邏輯，然後過渡到如何將這些邏輯轉化為計算機可以理解的精確指令。 數據與變量的奧秘： 介紹計算機如何存儲和管理信息。我們會用“盒子”和“標簽”的比喻來解釋變量、常量以及基本數據類型（數字、文本、布爾值），讓抽象的概念變得觸手可及。 邏輯的骨架：流程控製： 學習如何讓程序做齣決策（`如果/那麼`結構）以及如何讓程序重復執行某些任務（循環）。我們將通過模擬一個簡單的自動點餐機案例，貫穿講解這些核心控製結構。 第二部分：選擇你的第一門語言——Python的友好入門 為瞭確保學習麯綫平滑且富有成效，本書選擇瞭 Python 作為主要的教學語言。Python 以其清晰的語法和接近自然語言的特性而聞名，是公認的最佳入門語言。 環境搭建的無痛指南： 我們提供詳盡的、一步步的圖文指導，幫助讀者快速安裝必要的軟件，確保他們能夠立即開始動手實踐，避免在設置環境時産生挫敗感。 基礎語法精講： 詳細講解 Python 的基礎語法，包括運算符、函數定義與調用。我們會用一係列有趣的“微項目”來鞏固知識點，例如編寫一個計算器程序，或者一個簡單的猜數字遊戲。 初識數據結構： 介紹列錶（Lists）和字典（Dictionaries）。我們將通過組織一個虛擬的書店庫存或學生名冊的例子，展示如何高效地管理大量相關數據。 第三部分：構建你的第一個實用應用——從腳本到小工具 理論的學習必須通過實踐來固化。在本書的後半部分，我們將帶領讀者完成幾個具有實際意義的小型項目。這些項目既能滿足讀者的成就感，又能讓他們接觸到真實世界的編程挑戰。 項目一：文本處理大師： 學習如何讀取和寫入文件。我們將編寫一個程序，自動清理一篇文稿中的多餘空格，或者統計一篇文本中特定單詞的齣現頻率。這展示瞭編程在自動化日常任務中的巨大潛力。 項目二：簡單的交互式故事： 利用條件判斷和用戶輸入，創建一個“選擇你的冒險”式的文本遊戲。這不僅鞏固瞭流程控製，還讓編程變得充滿樂趣和創造力。 項目三：數據可視化初探： 引入一個輕量級的繪圖庫，教授讀者如何將簡單的數據（例如一周的溫度記錄）轉化為直觀的圖錶。這為讀者打開瞭數據科學的大門。 第四部分：麵嚮未來的展望——超越基礎 完成上述項目後，讀者將擁有紮實的編程基礎和解決問題的信心。本章旨在為他們指明接下來的學習方嚮： 麵嚮對象編程（OOP）概念簡介： 簡要介紹類（Classes）和對象（Objects）的概念，解釋為什麼現代軟件開發越來越依賴這種組織結構。 調試的藝術： 編程過程中犯錯是常態。本章專門介紹如何有效地“閱讀錯誤信息”，並提供係統性的調試策略，將“Bug”視為待解的謎題而非失敗的信號。 資源導航： 推薦瞭高質量的在綫教程、社區論壇以及進階書籍，幫助讀者在離開本書後，仍能持續精進。 本書的獨特價值 本書的最大特色在於其“少即是多”的教學哲學。我們避免瞭在入門階段就引入復雜的內存管理、指針或者麵嚮特定的框架（如Web開發或移動開發）。相反，我們聚焦於 通用邏輯和計算思維，確保讀者無論將來選擇 C++、Java 還是 JavaScript，他們所學到的核心概念都能無縫遷移。 《代碼的魔力》承諾，閱讀完本書後，你將不再是技術的旁觀者，而是能夠自信地拿起工具，親手將自己的想法轉化為可執行程序的設計師。編程不再是少數人的專利，而是每個人都能掌握的、創造未來的強大技能。準備好瞭嗎？讓我們一起揭開代碼的魔力！

作者簡介

維吉妮亞‧伊倫塞(Virginia Ironside)

　　◎《一大袋擔心鬼：傾聽孩子的聲音，協助孩子趕跑擔心鬼！》作者

　　英國最有名的解惑專欄作傢之一，她先在WOMAN雜誌、THE SUNDAY MIRROR和TODAY報上闢專欄，現在為THE INDEPENDENT寫每周專欄；也定期在廣播電颱和電視颱播齣類似節目。她一些以「自我幫助」為主題的書，寫得和冒險童書一樣好。

茱莉亞‧庫剋(Julia Cook)

　　◎《我的嘴巴是一座火山！ 》、《苦瓜臉不見瞭：我不想上學，因為我害怕！》作者

　　齣生於美國猶他州(Utah)。當學校輔導員和教師時，她沒料到自己會成為兒童讀物獲奬作傢。幾年前她在找教導孩子分辨亂打小報告和嚴肅報告的差異，由於一直找不到閤適的資源，索性自己寫書──Tattle Tongue(搬弄是非的舌頭)。如今已齣版五十本以上的書和活動指南。她周遊全國，鼓勵後進。

　　茱莉亞用絕佳的創造力，將許多想法轉化成「兒童語言」，既有趣又吸引人。她簡易、幽默的技巧，讓孩子學習改變行為的過程充滿歡笑。她的作品努力的目的，就是帶領其他人真正參與她好玩又有創意的故事，讓他們終其一生都能當個問題解決者。

蜜黑耶．達隆瑟(Mireille d’Allencé)
　　
　　◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》作者
　　法國人，從事青少年圖文創作至今已有25年，與多傢齣版社閤作，在法國及其他國傢齣版瞭超過50本童書。

拉納‧迪奧瑞歐(Rana DiOrio)

　　◎《天天為自己加油：最鼓舞的生命教育繪本》作者

　　是個能在同一時間做很多事情的高手。1999年，在一個非常需要休息的週末，她與好友坐在遊泳池邊，手中卻還是拿著黑莓機敲個不停。她的好友轉身對她說：「你這手機掉到水裏會浮起來吧（意思是要把她的手機扔進遊泳池裏）！」拉納纔停止工作，開始享受「當下」。差不多也是這個時候，她開始練習瑜珈。起先是為瞭練習而練習，不久之後就為瞭心裏的寜靜而做。「人很容易被快速的生活步調沖走。」拉納解釋：「我希望《天天為自己加油》能夠傳達放慢、專注和品味當下的重要。」    

　　拉納一生都在寫作，從當學生、做律師、銀行投資顧問、個資管理人，直至現在的兒童繪本作傢及齣版人，都不曾停過。她有興趣的事包括瑜珈、閱讀報導文學及童書、做夢、正麵轉換，當然，還要當個放諸四海都可行的人、環保者及自我展現者。她和丈夫及三個孩子住在加州麗城（Belvedere）。

繪者簡介

法蘭剋‧羅傑斯(Frank Rodgers)

　　◎《一大袋擔心鬼：傾聽孩子的聲音，協助孩子趕跑擔心鬼！》繪者

　　一位備受尊崇的英國兒童作傢和插畫傢，在成為作傢、畫傢之前是一位美術老師。他創作許多圖畫書、故事書、非小說類的文學作品和小說。兒童故事在廣播電颱和電視颱播齣，極受歡迎。

嘉莉‧哈德曼（Carrie Hartman）

　　◎《我的嘴巴是一座火山！ 》繪者

　　畢業於明尼阿波裏斯藝術及設計學院(Minneapolis College of Art and Design)工作包含編輯及畫、寫兒童書籍、一項全國性的動畫廣告中的人物設計、漫畫、動畫、賀卡和廣告。作品曾刊載於紐約雜誌等報章媒體。她亦是童書作繪者協會的客座講師，作品榮獲洛杉磯插畫協會、教育齣版協會等處頒發的多項大奬。目前居住在明尼蘇達州(Minnesota)。

阿妮塔‧杜法拉(Anita DuFalla)

　　◎《苦瓜臉不見瞭：我不想上學，因為我害怕！》繪者

　　她的作品以多變化的風格備受肯定，相關作品多次齣現在教育書籍，報紙文章插圖、商業廣告、雜誌封麵、海報、包裝紙上，與她閤作的多是知名公司，例如：華盛頓郵報，並多次榮獲插圖和設計奬，包括印刷區域設計和新聞設計協會（SND）的認可，是創意力很強的繪者。

蜜黑耶．達隆瑟(Mireille d’Allencé)

　　◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》繪者
　　法國人，從事青少年圖文創作至今已有25年，與多傢齣版社閤作，在法國及其他國傢齣版瞭超過50本童書。

伊莉莎‧惠勒（Eliza Wheeler）

　　◎《天天為自己加油：最鼓舞的生命教育繪本》繪者

　　齣生在音樂傢、藝術傢、教師的傢庭裏，成長在威斯康辛州北邊的森林。從幼兒時期就非常喜愛蠟筆，繪畫成瞭她創作最好的齣口。伊莉莎取得威斯康辛大學平麵設計的藝術學位不久，就毫不遲疑的放棄滑鼠，追求以紙筆開創她的插畫繪圖事業。她認真的學習畫圖，再次拾迴童年對繪本的熱愛。現在伊莉莎找到瞭她真正的人生召喚──為童書作畫，並且為她自己的網路畫廊www.wheelerstudio.etsy.com創作手繪禮物。

譯者簡介

呂行

　　◎《一大袋擔心鬼：傾聽孩子的聲音，協助孩子趕跑擔心鬼！》、《我的嘴巴是一座火山！ 》、《天天為自己加油：最鼓舞的生命教育繪本》譯者

　　畢業於颱北師專，曾任幼教工作，資深童書編輯，現過著退休閑暇筆耕作畫，偶爾幫忙收成農作物的微田園生活。擅長童書繪本翻譯、少年小說、漫畫劇本撰稿，多次應邀至國小演講經典文學和兒童繪本，其編寫和翻譯作品多次榮獲好書大傢讀、新聞局推薦中小學生優良課外讀物教育部「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書，以及參與撰稿和執編之《漫畫科學小百科》套書，榮獲1994年金鼎奬；創作小說《天使帶我轉個彎》榮獲九十五年度第十四屆九歌少兒文學奬榮譽佳作；《給你一個名字》榮獲圖書館圖書推薦。

周姚萍

　　◎《苦瓜臉不見瞭：我不想上學，因為我害怕！》譯者

　　★擅長青少年小說寫作和國語文課外讀物編製，曾在各大齣版社齣書，是國內具知名度的兒童文學作傢。
　　★著作或改寫或翻譯的作品，不僅口碑好，銷路上也是一路長紅，曾多次榮獲新聞局優良讀物推薦，最佳少年兒童讀物等，包括：大頭妹；標點符號曆險記；日落颱北城；妙妙聯閤國；看故事讀詩詞；銀河鐵路等；其《日落颱北城》榮獲 82 年金鼎奬推薦奬。

林琬淳

　　◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》譯者

　　颱灣颱中人，畢業於中央大學法文係。熱愛文學與電影，從小就為語言和文化深深著迷；嘗試過各種行業但最後還是迴到語言相關工作，十分入世的女文青。 現為自由譯者，定居南法普羅旺斯。目前與五南閤作齣版的作品有《跟著人氣主廚做！80道銷魂法國甜點》、《和孩子一起玩烘焙！29道簡單又好玩的法國甜點》、《有趣的動物圖鑑：600種萌樣錶情包》；參與女性影展及多部中、英影集字幕翻譯。
 

◎《一大袋擔心鬼：傾聽孩子的聲音，協助孩子趕跑擔心鬼！》

珍妮一直都很開心。

她有可愛的爸爸、媽媽，很棒的哥哥（好吧，很多時候⋯⋯）；在學校裏有個最要好的朋友。她喜歡老師，當然還有洛夫斯。

不過最近她越來越煩惱。不隻是對一件事，而是對每一件事。

她擔心太胖瞭，擔心洛夫斯有跳蚤，擔心最要好的朋友會離開。

◎《我的嘴巴是一座火山！》

我叫路易斯，人傢都說我動不動就爆發，我纔不覺得……我是有很多話要說，而且每一句對我來說，都非常重要。
彆人說話時，我的腦袋也會冒齣一些話，接著它們就滑到我的舌頭。

我的肚子會嘰哩嘰哩～～咕隆咕隆～～我的話搖來搖去～～擺來擺去～～

我的舌頭再把那些重要的話推齣我的牙齒，然後……就爆發瞭！

那些話就從我的嘴巴蹦齣去，我的嘴巴是一座火山！

◎《苦瓜臉不見瞭：我不想上學，因為我害怕！》

我的舌頭刺刺的，喉嚨乾乾的，我忍不住緊咬牙根，所有的事情都變得不對勁！

我的胃像打瞭結。我的膝蓋像上瞭鎖，我的整張臉又熱又燙。

煩惱，煩惱，煩惱！

你懂我的意思吧？我是威爾瑪‧珍，我成瞭一部「煩惱製造機」。

◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》

吼吼吼～～「紅魔怪」一口氣從嘴巴蹦瞭齣來。

「嗨！」紅魔怪開口對小貝說，「我們現在要做什麼？」

……

碰碰！再來是床頭櫃。

啪啦！接著是颱燈。

……

◎《天天為自己加油：最鼓舞的生命教育繪本》

什麼是活在當下？

好好的裝扮自己算嗎？不算？

活在當下的意思是……

……彆人需要幫助的時候，會留意到，而且會抽齣時間給予適當的幫助。

……感恩你所擁有的，即使彆人擁有的看起來比你的好。

……將每個新體驗都當作機會，並且瞭解怎麼從錯誤中學習和成長。
 

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子屬於那種比較內嚮害羞的類型，在幼兒園裏總是小心翼翼的，不太敢錶達自己的想法，有時候還會因為膽小而錯過很多機會。看到這套繪本中包含《很害怕》和《沒有信心》這兩本，我覺得非常符閤我們傢的情況。我希望這些繪本能夠通過一個個貼近孩子生活的故事，幫助他認識到害怕和缺乏信心是正常的，並且教會他一些勇敢麵對睏難的方法。我特彆期待書中能有一些小小的冒險或者挑戰，讓主角一步一步剋服內心的恐懼，最終獲得成功，從而鼓勵我傢孩子也敢於嘗試。同時，我也希望書中能傳遞齣一種積極的信念，讓孩子明白，即使是小小的進步，也是值得鼓勵和肯定的。作為父母，我們常常不知道該如何恰當地去安撫孩子的情緒，或者如何去鼓勵他建立自信。這套書的齣現，就像是給瞭我們一份操作指南，讓我們知道該從何下手，如何用更有效的方式去引導。我希望通過這些繪本，我傢孩子能夠變得更加陽光、自信，不再畏縮不前，敢於在人群中發齣自己的聲音。

评分☆☆☆☆☆

作為一個新手媽媽，我一直在摸索育兒的道路，尤其是關於孩子的情緒教育，更是讓我感到手足無愧。這套《關愛孩子的情緒行為繪本套書》的齣現，簡直是雪中送炭。我最近注意到我傢孩子在和其他小朋友玩耍時，經常會因為想要的東西得不到而搶奪，這讓我非常頭疼。所以，《愛搶話》這一本，我抱有非常大的期望。我希望它能通過一個有趣的故事，讓孩子明白分享和等待的重要性，學會用更友好的方式去錶達自己的需求。同時，我也希望這本書能引導孩子理解，每個人都有錶達自己想法的權利，但也要學會傾聽他人。這不僅僅是關於“搶”，更是關於人際交往的規則和技巧。我期待這本書能夠以一種溫和而又不失原則的方式，教會孩子如何與人相處，如何尊重他人。對於父母來說，這本書也可能提供一些實用的方法，幫助我們在孩子齣現搶奪行為時，如何進行有效的引導和教育，而不是簡單地責罵。我希望這套繪本能夠成為我們傢育兒路上的一盞明燈，幫助我更好地教育孩子，培養他成為一個懂得分享、尊重他人的孩子。

评分☆☆☆☆☆

這套繪本的整體設計和理念都深深吸引瞭我。尤其是那句“請父母用愛陪伴他們為孩子加油！”，它傳遞齣一種積極、支持的態度，讓我覺得非常溫暖。我一直認為，孩子的成長過程中，父母的陪伴和鼓勵是至關重要的。這套繪本不僅關注瞭孩子在情緒和行為上可能齣現的具體問題，比如愛鬧脾氣、愛搶話、不想上學、害怕和沒信心，更強調瞭父母在其中的角色。我希望通過這套繪本，不僅能夠教會孩子如何麵對和處理自己的情緒，更能夠讓父母在陪伴過程中，學習如何用愛和理解去引導孩子。這是一種雙嚮的成長，孩子在學習，父母也在學習。我期待這套書能提供一些非常實用的小技巧，幫助父母在日常生活中，更有效地與孩子溝通，更準確地捕捉孩子的需求，並給予恰當的迴應。它不僅僅是一套書，更像是一份育兒寶典，為我們提供瞭理論指導和實踐方法。我希望這套繪本能夠幫助我傢孩子建立健康的情緒管理能力，同時也讓我們成為更有智慧、更有愛的父母。

评分☆☆☆☆☆

這套繪本真的太及時瞭！我傢孩子最近情緒很不穩定，常常因為一點小事就大發脾氣，搞得全傢雞犬不寜。看到這套書的名字，我簡直眼前一亮，覺得它就是為我們量身定製的。特彆是《愛鬧脾氣》那一本，我還沒翻開就充滿瞭期待。我希望它能用生動有趣的故事，讓孩子理解自己的情緒，學會如何更好地錶達和控製。有時候，我覺得父母自己也需要一些引導，如何在孩子情緒爆發時保持冷靜，用正確的方式去溝通。這套書的副標題“請父母用愛陪伴他們為孩子加油！”這句話更是讓我感到溫暖和有力量。它強調瞭陪伴的重要性，這正是我一直在努力的方嚮。讀繪本的過程中，我希望我和孩子能一起進入故事的世界，去感受角色的喜怒哀樂，從中學習如何處理類似的情境。我期待這本書能成為我們傢庭溝通的橋梁，幫助我們更好地理解彼此，建立更親密的親子關係。希望通過閱讀這套繪本，我傢那個“小火山”能慢慢學會平息怒火，用更健康的方式來應對生活中的不如意。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子的“不想上學”問題，一直是我的心頭大患。每天早上都要上演一番“拉鋸戰”，弄得我和孩子都精疲力盡。這套繪本裏有專門針對這個問題的《不想上學》，我簡直是迫不及待想要讀。我希望這本書能夠用一種充滿童趣和想象力的方式，展現上學的樂趣，比如認識新朋友、學習新知識、參與有趣的活動等等。也許書中會有一些小小的“冒險”或者“探索”，讓孩子覺得學校是一個充滿驚喜的地方，而不是一個枯燥乏味的環境。同時，我也期待這本書能讓孩子理解，上學是成長的必經之路，是認識世界、實現夢想的重要一步。通過這些故事，我希望他能夠逐漸消除對學校的恐懼和抗拒，重新燃起對學習的熱情。作為父母，我們可能需要從孩子的角度去理解他們為什麼不想上學，是分離焦慮？還是在學校遇到瞭睏難？這本書或許能給我們一些啓示，幫助我們找到問題的根源，並提供有效的解決方案。我希望能看到我的孩子開開心心地走進校園，而不是愁眉苦臉。