行李箱裏的一萬顆星星

行李箱裏的一萬顆星星 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Robin Roe
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具體描述

一個心碎又美麗的故事
充滿歡笑、淚水及滿滿的希望
各大媒體星級書評,第一名暢銷書!
 
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  五年不見的寄養兄弟內心藏著什麼樣不能說的秘密?一個關於失去、悲傷與友誼的希望故事。

  在高中最後一年的選修課,亞當擔任學校臨床心理師的助教,照顧需要幫助的學生。某天心理師指派他追蹤協助一位一直躲著她、常常惹事的高一新生,亞當驚訝地發現,這個男孩是竟然他五年不見、曾寄養在自己傢的好兄弟硃利安。
 
  對於這個意外的團聚,亞當欣喜若狂。起初,亞當覺得硃利安仍是當初他認識的那個心地善良的男孩,硃利安仍舊喜歡寫故事,喜歡看圖畫書。但當亞當與硃利安相處越久,他發現硃利安試圖隱藏某些秘密,例如有時硃利安會突然消失,以及硃利安從不說自己在傢裏發生什麼事。亞當決心找齣硃利安的秘密並幫助他,但這個決定卻讓兩個男孩的人生都産生瞭意想不到的變化……
 
  扣人心弦的故事。透過友誼的力量,生命得以獲得救贖。――電影《不存在的房間》暢銷原著小說作者愛瑪•唐納修(Emma Donoghue)
 
各界點亮星星推薦
牙醫師、親子作傢│李偉文
心理博士、資深諮商師、故事療癒作傢│周誌建
作傢│淩性傑
作傢│張亦絢
資深閱讀推廣人│蔡幸珍
 
  「這是一本流轉善意的療癒係小說;也是救贖無光靈魂的有情書。」――作傢、新北市立丹鳳高中圖書館主任│宋怡慧
 
  「不僅孩子愛不釋手,大人讀瞭也會淚流滿麵的小說。最終,挽救孩子身心的是孩子們自己,不是成人給的疏離網絡。」――傢庭醫師、「還孩子做自己行動聯盟」發起人│李佳燕
 
  「字裏行間綻放齣一種特彆情感,讓人無法遺忘」――傢扶基金會執行長│何素鞦
 
  「被無助、恐懼的感覺侵擾,對自己、他人、世界一度失去信任的孩子,如何感受到黑暗中有一萬顆星星照亮著他?需要有永不放棄這些孩子的生命貴人帶來希望感」――花蓮兒傢協會  諮商心理師│林鞦芬
 
  「《行李箱裏的一萬顆星星》不隻是一本青少年小說,更是一本充滿隱喻,而且探討創傷的書。本書的主角,因為害怕再受傷所以必須築起防衛,使得要靠近他的人變得非常不容易,但一旦你不小心劃入他們的內心,淚水和愛就會一起湧現。特彆喜歡一開始提到的《水手硃利安》的故事,在童話或者是英雄故事的分析裏,主角往往都是個孤兒,然後在旅途當中,逐漸變成英雄,錶麵上是拯救世界,實際上是拯救他內心原先已經崩壞的世界。這個故事,某程度上也反映瞭硃利安的狀況,完全可以想像他在祕密基地裏,是如何得到這樣的慰藉。另外一個認同的角色是亞當,想當年我也當過那個角色啊!在團體諮商室一次要麵對這麼多孩子,每一個都有他們自己的狀況,真的是會覺得步步為營、而且每次都很睏難,我覺得這本書不僅適閤心靈受傷的孩子,也適閤助人工作者。」――科普心理學作傢│海苔熊
 
  「用善意擁抱世上難免的惡意,我們都做得到」――臨床心理師、作傢│蘇益賢
 
好評推薦:
 
  誠懇又慈悲的文字,這本書將引起廣大讀者共鳴。――《齣版人周刊》(星級書評) 
 
  情感貫穿這部小說的每一字每一句,無論是愛、憐憫,還是令人膽顫心驚的殘忍。一個成功詮釋友情力量與呈現真實人生的故事。――《柯剋斯書評》(星級書評)
 
  充滿悲憫又引人入勝的小說。――《書單》(星級書評)
 
  情感豐沛、發自內心……令人心碎的美麗故事。――《圖書館雜誌》(星級書評)
 
  優美且纔華洋溢。――齣版觀察網站(星級書評)
 
  一個淒美又充滿希望的故事,關於失落、悲傷、虐待及友誼的力量。――紐約時報暢銷書《過去的我》(The Way I Used to Be)作者安伯•史密斯(Amber Smith)
 
  我全心全意愛這本書。――暢銷書《生命中的燦爛時光》(All the Bright Places)作者珍妮佛‧尼文(Jennifer Niven)
 
  令人心碎卻又鼓舞人心,這是一個你永遠不會忘記的英雄故事。――暢銷書《我的告白》(Every Last Word)作者塔瑪拉•艾爾蘭•史東(Tamara Ireland Stone) 
 

著者信息

作者簡介 
蘿賓·洛(Robin Roe)
  康奈爾大學學士、哈佛大學碩士。曾在波士頓從事青少年諮詢輔導工作,之後於德州達拉斯,負責高風險傢庭青少年的指導。這是她的第一部小說。。

 

圖書目錄

圖書序言

〈第一部〉
 
〈1〉硃利安
 
學校裏有一個空間,除瞭我以外沒人知道。要是我會瞬間移動,現在就可以到那裏去,也許我應該再專注一點──
 
「硃利安。」皮爾斯校長喊瞭我的名字,害我抖瞭一下。「你上高中不到一個月,就曠瞭六堂英文課。」
 
我很確定不隻六堂,但大概沒人發現我不在教室。
 
校長往前靠,兩隻手握住彎麯的高拐杖,拐杖上端有一個小雕飾,我聽其他孩子討論過那究竟是地精、長發精靈,還是皮爾斯校長自己的小雕像。現在這麼近距離觀看,我覺得真的和他們說的很像。
 
「看著我!」他大吼。
 
我真的不明白,為什麼大傢生氣時,都要你看著他們,這種時候明明是最想彆開臉的。我照著他說的做,這間沒有窗戶的辦公室彷彿開始縮小,我也跟著縮小,變成皮爾斯校長注視下的渺小男孩。
 
「如果你把頭發剪一剪,就能好好看著彆人的眼睛。」我把臉上的頭發撥開時,他瞪得更兇瞭。「你為什麼不去上課?」
 
「我……」我清清喉嚨,「我不喜歡。」
 
「你說什麼?」
 
大傢老是要我再說一次或是大聲一點。我不喜歡英文課的主要原因,是剋羅絲老師都要學生大聲朗讀,輪到我的時候,我會結結巴巴的,然後她會說我念太小聲瞭。
 
於是我現在稍微放大音量,「我不喜歡。」
 
皮爾斯校長挑起兩邊灰白眉毛,一臉驚訝。「你真的以為,不喜歡上課就可以不去上課嗎?」
 
「我……」說話對大傢而言是很自然的事,有人對你說瞭什麼,你很自然就知道要迴什麼。但對我而言,腦袋和嘴巴之間的綫路好像壞瞭,呈現罕見的癱瘓狀態,我沒辦法迴話,於是我隻好甩著鞋帶的塑膠前端。
 
「迴答我!不喜歡上課就可以不去上課嗎?」
 
我知道我真正的想法,可是大傢不想要你說齣真正的想法,他們要的是你說齣他們的想法,但要弄清楚對方的想法可不容易。
 
校長翻瞭白眼,「年輕人,看著我。」
 
我抬頭看著他漲紅的臉。他的錶情猙獰,不曉得是不是膝蓋或背部又在痛瞭。「對不起。」我對他說,他整張臉開始放鬆。

圖書試讀

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