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国内第一本依孩子“思考/心理/行为/语言”四大发展特征设计学习方法
　　结合「最新资讯科技、动动脑游戏」的科普图画书！

　　★★★★★
　　自然科学专业品牌
　　连续14年获奖团队的
　　畅销儿童读物

　　满足小孩好奇，解救崩溃爸妈，不被“为什么？“打倒的超有趣图解自然科普宝典！

　　孩子是天生的自然科学家，走在路上可能会蹲下来观察蚂蚁，吃饭吃到一半会觉得汤匙里反射的自己很神奇，这样的好奇心连结着疑问，而疑问自然从观察开始；但是，孩子现在面对的不只是自然现象，还有日新月异的资讯科技，小孩需要的是与过去不一样的自然科学素养。

　　《亲子自然科学大百科》涵盖从幼儿到国小必备的自然科学基础概念，以孩子的视角来探索我们世界里的自然科学现象与知识，从植物、动物、人体、物质、运动、能源、地球与宇宙，到电脑、机器人、物联网、3D列印与人工智慧…等资讯科技领域。以小孩现阶段的发展特征设计学习方法，培养世界之眼与科学态度，带给孩子们更多有趣、丰富的知识，也可以衔接国小的课程内容。

　　1.这个时期的孩子开始学习具体思考-->
　　以孩子常见的疑问为标题，让孩子尝试自己从书中寻找答案，有系统地熟悉身边常见的自然现象与科学知识。

　　2.这个时期的孩子心理是容易对亲近的对象产生同一视角-->
　　在每个单元利用像孩子一样说话、思考、行动的可爱人物(如磁铁、外星人、机器人…等)扮演同学或老师的角色来引导孩子。

　　3.这个时期的孩子行为是透过直接触摸、操作去认识世界-->
　　提供绘图、照着做、找找看、着色等整合游戏，让孩子动动脑，更有趣地接近与体验科学的世界。

　　4.这个时期的孩子沟通能力是从日常生活的对话开始-->
　　不解释生硬的专门术语，而是透过日常生活的语言，聊天般的对话方式，充份活用例子与大量插图帮助孩子理解知识。

　　为让孩子拥有舒服的阅读体验，
　　本书特别採用圆背精装，书口裁圆角的贴心设计。
　　可将本书放在小孩易于拿取的位置，这样才方便孩子随时阅读，
　　产生疑问时，也可以训练自己主动查找，或是试试书里的科学活动。

名人推荐

　　【自然‧生活科技‧资讯相关老师一致推荐】
　　吕聪贤/新北市昌福国小资讯组长
　　陈怡君/新竹市东门国小前自然科专任教师
　　杨淑仪/桃园市同德国小自然科老师
　　詹惠宇/苗栗县文华国小导师
　　(推荐者系依姓氏笔划排序)
 

作者简介

　　连续14年获奖团队专业编审

金银璟

　　幼儿、国小学习教材企划与执笔
　　着有《亲子科学大百科》、《自信满满的科学童话》…等。

辛贤贞

　　地球科学教育学系暨研究所毕业，任教于中学。
　　着有《我家就是科学实验室》、《了解理查道金斯》等。

李京娥

　　生物学系、教育心理研究所毕业。曾任英才教育学会科学讲师、植物园森林讲师等，目前务农，与孩子回归大自然。

朴顺彬

　　初等教育学系毕业，现任国小教师，擅长把生活中的科学与课堂连结。
 

01 生物

了解动物、植物与人类的异同点，进而懂得生命的珍贵。

动物
‧各种生物有哪些不同呢？ 动物、植物
‧动物住在哪里呢？ 动物居住的地方
‧动物吃什么呢？ 草食动物、肉食动物
‧你们怎么长得不一样？
‧宝宝和妈妈长得像吗？ 动物的一生
‧小狗吃什么长大的？ 哺乳类
‧鸟是怎么飞的？ 鸟类
‧鳄鱼和什么动物很像？ 爬虫类
‧青蛙住在哪里呢？ 两栖类
‧鱼如何住在水里？ 鱼类
‧所有的动物都有骨头吗？ 无嵴椎动物
‧昆虫长得什么样子？ 昆虫
‧昆虫是怎么长大的？ 蜕变
‧动动脑的科学游戏 保护色游戏

植物
‧银杏树与狗尾草？ 树木、草
‧植物是如何站着的？ 根
‧站着还是躺着生长呢？ 树干、茎
‧植物吃什么长大的呢？ 叶子
‧植物为什么会开花？ 花、授粉
‧植物是怎么生宝宝的？ 种子
‧植物为什么要把种子送走？ 种子传播
‧植物如何长大？ 植物的一生
‧植物要怎么忍受寒冷？ 过冬
‧莲花是怎么生长在水里的？ 水生植物
‧谁和人类很像呢？ 生物
‧霉菌是活着的吗？ 微生物
‧哪些生物是好朋友？ 共生、寄生
‧为什么长得不一样？ 适应
‧敌人出现该怎么办呢？ 防卫行为
‧谁吃谁？ 食物链
‧什么动物会住在一起呢？ 生态系
‧动动脑的科学游戏 植物游戏

人体
‧我的身体长得什么样子？ 身体
‧皮肤为什么会被晒黑？ 皮肤
‧即使看不见也可以知道？ 皮肤感觉
‧身体里面硬硬的是什么？ 骨骼
‧硬硬的骨头为什么可以弯曲？ 关节
‧身体如何做出动作？ 肌肉
‧身体里下命令的是谁？大 脑
‧大脑如何传达命令？ 神经
‧眼睛为何会眨眼？ 视觉
‧耳朵是怎么听到声音的？ 听觉
‧我们如何闻到味道的？ 嗅觉
‧怎么知道是哪种味道？ 味觉
‧声音是怎么发出的？ 声带
‧为什么要唿吸？ 唿吸
‧为什么会流血？ 血液
‧牙齿的形状为什么不一样？ 牙齿
‧饼干变成什么了？ 消化
‧不吃饭会变得怎样呢？ 营养素
‧身体里的废物如何被排出？ 汗、尿液
‧谁保护我们的身体？ 免疫力
‧我是怎么出生的？ 生殖
‧我长得像谁呢？ 遗传
‧身高会继续长高吗？ 生长
‧动动脑的科学游戏 错觉游戏

02 物质

我们将区分物体与物质，了解固体、液体与气体的型态与物质的变化。

‧积木是用什么做的？ 物体、物质
‧苹果的形状会改变吗？ 固体
‧水有形状吗？ 液体
‧气球里面装的是什么？ 气体
‧全部混在一起会变成怎样？ 混合物
‧砂糖去哪里了？ 溶液
‧水是怎样改变外观的？ 物理变化
‧面包可以再变回面粉吗？ 化学变化
‧为什么有酸味？ 酸性、硷性
‧灭火需要哪些东西？ 燃烧、灭火
‧动动脑的科学游戏 味觉游戏

03 运动与能量

将了解那些身边看不见却在运作的力量，以及运动的原理、各种能量。

‧让脚踏车前进的力量是什么？ 力
‧想改变位置该怎么做？ 运动
‧为什么不能马上停下来？ 惯性
‧球为什么会往下掉？ 重力
‧要怎么做才容易拉动物体？ 摩擦力
‧要怎么做才能省力？ 槓桿
‧为什么有弯弯曲曲的路？ 斜面
‧东西是怎么轻松搬上去的？ 滑轮
‧吸住铁的力量是什么？ 磁力
‧让电风扇转动的力量是什么？ 电、电流
‧为什么暗暗的就看不见？ 光、影子
‧镜子是怎么照出我的样子的？ 光的反射
‧眼镜是怎么让人看清楚的？ 光的折射
‧颜色是怎么产生的？ 光的色散
‧为什么会有冷和热？ 热能
‧要如何做才能清楚传递声音？ 声音
‧使熨斗加热的是什么？ 能量
‧动动脑的科学游 戏影子游戏

04 地球与宇宙

我们将了解居住的地球特征与大气现象，以及月亮和太阳等地球以外的宇宙。

‧泥土是怎么形成的？ 地表
‧地貌总是不变吗？ 地形
‧地表也有分层吗？ 地层
‧水流向哪里？ 大海
‧为什么山顶上会冒烟？火 山
‧地面为什么会摇晃？ 地震
‧真的有恐龙吗？ 化石
‧石头是如何形成的？ 岩石
‧宝石是用什么做成的？ 矿物
‧动动脑的科学游戏 自然游戏

‧飘在天空的是什么？ 云
‧天空为什么会下雨？ 雨、雪
‧是什么让风筝飞起来的？ 风
‧明天是冷还是热呢？ 天气
‧在天空也可以唿吸吗？ 大气(空气)
‧是什么照亮了白天？ 太阳
‧为什么月亮每天的形状都不同？ 地球、月球
‧为什么有白天和夜晚？ 自转
‧为什么夏天很热，冬天很冷？ 公转
‧星星为什么只在晚上才看得到？ 星星
‧地球以外有人居住吗？ 太空探测
‧动动脑的科学游戏 安全游戏

05 电脑

将介绍程式、人工智慧等影响我们生活的新技术，了解它们的概念和原理。

‧如何命令电脑做事？ 程式
‧机器有多聪明？ 机器人、人工智慧
‧和现实世界完全一样吗？ 虚拟实境、扩增实境
‧只要有图就可以做东西？ 3D印表机
‧电脑之间如何连结？ 物联网
‧动动脑的科学游戏 电脑游戏
 

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