亲子自然科学大百科：满足小孩好奇，解救崩溃爸妈，不被“为什么？“打倒的超有趣图解自然科普宝典！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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国内第一本依孩子“思考/心理/行为/语言”四大发展特征设计学习方法
　　结合「最新资讯科技、动动脑游戏」的科普图画书！

　　★★★★★
　　自然科学专业品牌
　　连续14年获奖团队的
　　畅销儿童读物

　　满足小孩好奇，解救崩溃爸妈，不被“为什么？“打倒的超有趣图解自然科普宝典！

　　孩子是天生的自然科学家，走在路上可能会蹲下来观察蚂蚁，吃饭吃到一半会觉得汤匙里反射的自己很神奇，这样的好奇心连结着疑问，而疑问自然从观察开始；但是，孩子现在面对的不只是自然现象，还有日新月异的资讯科技，小孩需要的是与过去不一样的自然科学素养。

　　《亲子自然科学大百科》涵盖从幼儿到国小必备的自然科学基础概念，以孩子的视角来探索我们世界里的自然科学现象与知识，从植物、动物、人体、物质、运动、能源、地球与宇宙，到电脑、机器人、物联网、3D列印与人工智慧…等资讯科技领域。以小孩现阶段的发展特征设计学习方法，培养世界之眼与科学态度，带给孩子们更多有趣、丰富的知识，也可以衔接国小的课程内容。

　　1.这个时期的孩子开始学习具体思考-->
　　以孩子常见的疑问为标题，让孩子尝试自己从书中寻找答案，有系统地熟悉身边常见的自然现象与科学知识。

　　2.这个时期的孩子心理是容易对亲近的对象产生同一视角-->
　　在每个单元利用像孩子一样说话、思考、行动的可爱人物(如磁铁、外星人、机器人…等)扮演同学或老师的角色来引导孩子。

　　3.这个时期的孩子行为是透过直接触摸、操作去认识世界-->
　　提供绘图、照着做、找找看、着色等整合游戏，让孩子动动脑，更有趣地接近与体验科学的世界。

　　4.这个时期的孩子沟通能力是从日常生活的对话开始-->
　　不解释生硬的专门术语，而是透过日常生活的语言，聊天般的对话方式，充份活用例子与大量插图帮助孩子理解知识。

　　为让孩子拥有舒服的阅读体验，
　　本书特别採用圆背精装，书口裁圆角的贴心设计。
　　可将本书放在小孩易于拿取的位置，这样才方便孩子随时阅读，
　　产生疑问时，也可以训练自己主动查找，或是试试书里的科学活动。

名人推荐

　　【自然‧生活科技‧资讯相关老师一致推荐】
　　吕聪贤/新北市昌福国小资讯组长
　　陈怡君/新竹市东门国小前自然科专任教师
　　杨淑仪/桃园市同德国小自然科老师
　　詹惠宇/苗栗县文华国小导师
　　(推荐者系依姓氏笔划排序)
 

宇宙的奥秘与生命的赞歌：探索我们身边的奇妙世界 一本深入浅出、拓展思维的自然科学入门指南 在这个信息爆炸的时代，我们比以往任何时候都更容易接触到知识，然而，真正能激发孩子对未知世界的好奇心，并提供系统性理解的读物却凤毛麟角。本书并非侧重于解决日常育儿焦虑的工具书，而是一部旨在拓宽读者视野、深入探讨自然界宏大规律与微小奇迹的科普巨著。它将带领我们穿越时空，探索宇宙的起源、地球的演变，以及生命赖以生存的复杂机制。 本书的定位是一部面向对自然科学抱有浓厚兴趣的青少年及成年人的深度科普读物。它摒弃了碎片化的知识点罗列，而是构建了一个严谨而又充满魅力的知识框架，引导读者进行逻辑思考和探究式学习。 第一部分：亘古的宏大叙事——宇宙的诞生与演化 本部分将时间轴拉至万亿年前，以极具画面感的叙述方式，带领读者体验宇宙从无到有的震撼过程。 1. 宇宙的起源：从奇点到星系的形成 大爆炸的余晖与暴胀理论的推演： 我们将详细探讨宇宙学中最核心的理论——大爆炸模型。不同于教科书式的枯燥描述，本书通过类比和生动的图示（此处指本书的插图设计，强调科学概念的可视化），解释了早期宇宙的极高密度和温度状态，以及随后发生的指数级空间膨胀——暴胀（Inflation）。我们将解析宇宙微波背景辐射（CMB）作为大爆炸遗迹的关键证据，并探讨其温度的微小波动如何预示着日后结构的形成。 第一批元素的诞生与恒星的熔炉： 宇宙冷却后，质子和中子结合形成了最早的氢和氦。本书深入剖析了恒星诞生、演化直至死亡的完整生命周期。通过对不同质量恒星的区分，我们会发现，构成我们身体的碳、氧、铁等重元素，实则都是古代超新星爆发的产物。我们将解析核聚变过程的物理原理，揭示恒星如何成为宇宙中最高效的炼金术士。 星系的结构与暗物质的谜团： 银河系、仙女座星系乃至更宏大的星系团结构，是如何在引力的支配下形成的？本书不仅描绘了螺旋星系、椭圆星系的美丽形态，更重要的是，它直面了当代天体物理学最大的挑战之一——暗物质与暗能量。我们会梳理支持暗物质存在的观测证据（如星系旋转曲线、引力透镜效应），并介绍科学家们正在使用的多种探测方法，强调科学探索的边界性。 2. 太阳系的形成与行星的差异化演化 星云假说的新视角： 本部分聚焦于我们自己的“家园”——太阳系。通过对太阳系形成假说的深入阐述，我们探讨了原始太阳星云的坍缩过程，以及行星形成中的“雪线”概念如何解释了类地行星与类木行星的截然不同的物质构成。 地球的独特之处与地质年代的划分： 为什么地球恰好位于宜居带？本书会从轨道参数、磁场保护、板块构造等多个维度，构建地球成为生命绿洲的复杂条件。同时，我们将跟随地质学家的脚步，穿越冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙，理解地质时间尺度的尺度感，以及化石记录如何揭示地球历史上的重大转折点（如大氧化事件、超级大陆的漂移）。 --- 第二部分：生命的编年史——从单细胞到复杂生态系统 如果说天文学描绘了宇宙的尺度，那么生物学则深入了物质组织化的极致——生命。本书的第二部分，致力于解析生命的复杂性、多样性及其内在的演化逻辑。 3. 生命的起源与遗传的密码 从化学到生物学的飞跃： 生命是如何在原始的地球海洋中诞生的？本书探讨了“生命起源”的几种主流假说，如深海热液喷口、RNA世界理论，并侧重于探讨有机分子（氨基酸、核苷酸）如何在非生物条件下自发形成聚合体的过程。 DNA：信息的载体与复制的奇迹： 现代生物学的基石在于遗传物质。我们将详细解析DNA的双螺旋结构，阐释碱基配对、复制、转录和翻译的分子机制。这种自我复制和修正的机制，是自然选择得以施行的物质基础。 进化的驱动力：自然选择的深度解析： 达尔文的理论是理解生命多样性的核心。本书不再停留在“适者生存”的浅层表述，而是深入探讨了变异的来源（突变、基因重组）、种群遗传学的基本模型，以及适应性（Adaptation）在不同环境压力下的权衡取舍。 4. 生物多样性与生态系统的平衡 从五界到三域：分类学的演变与逻辑： 如何组织和理解地球上数以百万计的物种？本书梳理了林奈分类法至今的发展脉络，重点介绍分子生物学如何重塑了我们对生命树的认知，特别是细菌、古菌和真核生物之间的亲缘关系。 生态学的基本法则：能量流与物质循环： 生态系统并非随机的生物集合，而是一个精密的、依赖于能量流动和物质循环的网络。我们将详细分析光合作用在地球能量输入中的核心地位，探究食物链、食物网的结构稳定性，以及碳、氮、磷等关键元素如何在生物圈和非生物圈之间循环的精妙设计。 协同进化与生态关系的复杂性： 捕食与被捕食、共生（互利、偏利、偏害）等关系，是驱动生物形态和行为进化的重要力量。本书通过多个经典案例，展示了生物之间相互依存、相互制约的动态平衡，揭示了生态系统的内在韧性。 --- 第三部分：科学的思维方式——探究与验证的哲学 本书的第三部分，旨在超越单纯的知识传授，聚焦于科学研究的方法论和哲学基础，培养读者批判性思维。 5. 科学模型的构建与局限性 假说、理论与定律的区别： 科学知识是如何被确立的？本书清晰界定了科学中不同层级的概念，强调“理论”（如进化论、相对论）是经过了无数次实验和观测验证、具有强大解释力和预测力的成熟知识体系，而非未经证实的“猜想”。 实验设计的艺术与统计学在科学中的作用： 好的科学问题需要严谨的实验来回答。我们将探讨对照组、盲法测试、随机化等实验设计的基本原则，并简要介绍统计显著性的概念，帮助读者理解科学结论的可信度是如何量化的。 科学的自我修正机制： 科学的伟大之处在于其能够自我纠错。本书会选取历史上重大的科学范式转换（如地心说到日心说、经典力学到相对论）的案例，说明新证据如何挑战和最终取代旧有理论，体现了科学发展的动态性和开放性。 6. 人类在自然界中的位置与责任 从认知到伦理： 在理解了宇宙的规律和生命的演化之后，本书引导读者反思人类在生态系统中的角色。我们不仅是自然规律的观察者，也是自然环境的强大塑造者。 可持续性思维的科学基础： 探讨资源有限性、气候变化等全球性挑战，并非基于恐慌，而是基于对地球系统复杂性的科学理解。本书强调，解决环境问题，必须回归到对能量、物质循环和生态承载力的科学认知上来。 本书的最终目标，是提供一个坚实的知识框架，让读者能够以更深刻、更具洞察力的视角，去观察和理解这个充满奇迹的真实世界。它不提供速成的答案，而是激发持续的求知欲，培养一种对自然规律的敬畏之心和探究精神。

作者简介

　　连续14年获奖团队专业编审

金银璟

　　幼儿、国小学习教材企划与执笔
　　着有《亲子科学大百科》、《自信满满的科学童话》…等。

辛贤贞

　　地球科学教育学系暨研究所毕业，任教于中学。
　　着有《我家就是科学实验室》、《了解理查道金斯》等。

李京娥

　　生物学系、教育心理研究所毕业。曾任英才教育学会科学讲师、植物园森林讲师等，目前务农，与孩子回归大自然。

朴顺彬

　　初等教育学系毕业，现任国小教师，擅长把生活中的科学与课堂连结。
 

01 生物

了解动物、植物与人类的异同点，进而懂得生命的珍贵。

动物
‧各种生物有哪些不同呢？ 动物、植物
‧动物住在哪里呢？ 动物居住的地方
‧动物吃什么呢？ 草食动物、肉食动物
‧你们怎么长得不一样？
‧宝宝和妈妈长得像吗？ 动物的一生
‧小狗吃什么长大的？ 哺乳类
‧鸟是怎么飞的？ 鸟类
‧鳄鱼和什么动物很像？ 爬虫类
‧青蛙住在哪里呢？ 两栖类
‧鱼如何住在水里？ 鱼类
‧所有的动物都有骨头吗？ 无嵴椎动物
‧昆虫长得什么样子？ 昆虫
‧昆虫是怎么长大的？ 蜕变
‧动动脑的科学游戏 保护色游戏

植物
‧银杏树与狗尾草？ 树木、草
‧植物是如何站着的？ 根
‧站着还是躺着生长呢？ 树干、茎
‧植物吃什么长大的呢？ 叶子
‧植物为什么会开花？ 花、授粉
‧植物是怎么生宝宝的？ 种子
‧植物为什么要把种子送走？ 种子传播
‧植物如何长大？ 植物的一生
‧植物要怎么忍受寒冷？ 过冬
‧莲花是怎么生长在水里的？ 水生植物
‧谁和人类很像呢？ 生物
‧霉菌是活着的吗？ 微生物
‧哪些生物是好朋友？ 共生、寄生
‧为什么长得不一样？ 适应
‧敌人出现该怎么办呢？ 防卫行为
‧谁吃谁？ 食物链
‧什么动物会住在一起呢？ 生态系
‧动动脑的科学游戏 植物游戏

人体
‧我的身体长得什么样子？ 身体
‧皮肤为什么会被晒黑？ 皮肤
‧即使看不见也可以知道？ 皮肤感觉
‧身体里面硬硬的是什么？ 骨骼
‧硬硬的骨头为什么可以弯曲？ 关节
‧身体如何做出动作？ 肌肉
‧身体里下命令的是谁？大 脑
‧大脑如何传达命令？ 神经
‧眼睛为何会眨眼？ 视觉
‧耳朵是怎么听到声音的？ 听觉
‧我们如何闻到味道的？ 嗅觉
‧怎么知道是哪种味道？ 味觉
‧声音是怎么发出的？ 声带
‧为什么要唿吸？ 唿吸
‧为什么会流血？ 血液
‧牙齿的形状为什么不一样？ 牙齿
‧饼干变成什么了？ 消化
‧不吃饭会变得怎样呢？ 营养素
‧身体里的废物如何被排出？ 汗、尿液
‧谁保护我们的身体？ 免疫力
‧我是怎么出生的？ 生殖
‧我长得像谁呢？ 遗传
‧身高会继续长高吗？ 生长
‧动动脑的科学游戏 错觉游戏

02 物质

我们将区分物体与物质，了解固体、液体与气体的型态与物质的变化。

‧积木是用什么做的？ 物体、物质
‧苹果的形状会改变吗？ 固体
‧水有形状吗？ 液体
‧气球里面装的是什么？ 气体
‧全部混在一起会变成怎样？ 混合物
‧砂糖去哪里了？ 溶液
‧水是怎样改变外观的？ 物理变化
‧面包可以再变回面粉吗？ 化学变化
‧为什么有酸味？ 酸性、硷性
‧灭火需要哪些东西？ 燃烧、灭火
‧动动脑的科学游戏 味觉游戏

03 运动与能量

将了解那些身边看不见却在运作的力量，以及运动的原理、各种能量。

‧让脚踏车前进的力量是什么？ 力
‧想改变位置该怎么做？ 运动
‧为什么不能马上停下来？ 惯性
‧球为什么会往下掉？ 重力
‧要怎么做才容易拉动物体？ 摩擦力
‧要怎么做才能省力？ 槓桿
‧为什么有弯弯曲曲的路？ 斜面
‧东西是怎么轻松搬上去的？ 滑轮
‧吸住铁的力量是什么？ 磁力
‧让电风扇转动的力量是什么？ 电、电流
‧为什么暗暗的就看不见？ 光、影子
‧镜子是怎么照出我的样子的？ 光的反射
‧眼镜是怎么让人看清楚的？ 光的折射
‧颜色是怎么产生的？ 光的色散
‧为什么会有冷和热？ 热能
‧要如何做才能清楚传递声音？ 声音
‧使熨斗加热的是什么？ 能量
‧动动脑的科学游 戏影子游戏

04 地球与宇宙

我们将了解居住的地球特征与大气现象，以及月亮和太阳等地球以外的宇宙。

‧泥土是怎么形成的？ 地表
‧地貌总是不变吗？ 地形
‧地表也有分层吗？ 地层
‧水流向哪里？ 大海
‧为什么山顶上会冒烟？火 山
‧地面为什么会摇晃？ 地震
‧真的有恐龙吗？ 化石
‧石头是如何形成的？ 岩石
‧宝石是用什么做成的？ 矿物
‧动动脑的科学游戏 自然游戏

‧飘在天空的是什么？ 云
‧天空为什么会下雨？ 雨、雪
‧是什么让风筝飞起来的？ 风
‧明天是冷还是热呢？ 天气
‧在天空也可以唿吸吗？ 大气(空气)
‧是什么照亮了白天？ 太阳
‧为什么月亮每天的形状都不同？ 地球、月球
‧为什么有白天和夜晚？ 自转
‧为什么夏天很热，冬天很冷？ 公转
‧星星为什么只在晚上才看得到？ 星星
‧地球以外有人居住吗？ 太空探测
‧动动脑的科学游戏 安全游戏

05 电脑

将介绍程式、人工智慧等影响我们生活的新技术，了解它们的概念和原理。

‧如何命令电脑做事？ 程式
‧机器有多聪明？ 机器人、人工智慧
‧和现实世界完全一样吗？ 虚拟实境、扩增实境
‧只要有图就可以做东西？ 3D印表机
‧电脑之间如何连结？ 物联网
‧动动脑的科学游戏 电脑游戏
 

序

父母给小孩的最棒礼物「科学」

　　为什么要教导孩子科学？孩子有必要学习科学吗？
　　科学其实是指学习知识的方法，透过科学能够把世界上的知识纳为己有，理解我们身边各种自然现象，使人们生活便利的工学基础正是科学知识。

　　现在我们正迎来以人工智慧为中心的「第四次产业革命」，人类发展可说正处在革命性的变动之中，科学知识与科技已不是选修，而是必修，我们需要与过去20世纪完全不同的科学素养。生活在这种时代的孩子们，身为父母，我们可以给他们最棒的礼物是什么呢？

　　就是从小培养孩子的科学知识、科学的探究精神。最重要的并非片面式的背诵知识或是陈述事实，而是具有内在的好奇心，能够独立解决问题，以及进行创意性思考。

　　基于此点，新出版的《亲子自然科学大百科》能帮助「第四次产业革命」的主人翁，也就是正值幼儿及小学中低年级的孩子们熟悉科学知识、培养研究能力与态度。本书的特点如下：

　　1.配合孩子的认知发展程度，浅谈各种概念，让孩子得以理解。一般认为科学是非常困难又抽象的，但是借由图片及有趣的游戏，孩子也能轻松学习科学原理，利用详细的图片和简单的游戏是非常有用的方法。

　　2.同时培养孩子的科学性思考与态度。科学性思考要在具有科学基础知识后才得以发展，而科学知识唯有在确实具有科学态度后才能更加发扬光大。本书作为系统性的工具，透过科学态度养成、科学知识及科学性思考的关联性让孩子具有科学方面的能力 。

　　3.寻找孩子日常生活中的好奇点，利用身边常见材料做实验，使孩子得以独立探求。提到科学，就会想到穿着白袍的科学家及实验室，但科学并非侷限在那些离孩子很远的实验室，科学的概念与原理处处存在于日常生活中，但明白原理的孩子并不多。本书列了许多生活中可见到的类似现象与例子，帮助孩子拓展科学性思考。

评分☆☆☆☆☆

最近家裡的小小探險家對周遭的一切都充滿了「為什麼」，從水怎麼來的、到雲為什麼會飄、再到螞蟻怎麼搬家，每個問題都把我問得腦袋快打結。幸好，我及時入手了這本《親子自然科學大百科》，簡直是我的救命恩人！我兒子，六歲，現在每天都捧著這本書不放。這本書最讓我驚豔的是它的圖文並茂，每一頁的插圖都精緻得像藝術品，色彩豐富，細節逼真，讓原本枯燥的科學概念變得生動有趣。而且，它的講解方式非常適合孩子，淺顯易懂，甚至有些地方會用比喻的方式來解釋，讓孩子們能夠輕易地理解。我兒子現在對很多自然現象都產生了濃厚的興趣，常常會指著書上的圖片，然後問我：「媽媽，書上說的那個，是真的嗎？」我就會很開心地跟他一起找尋答案。書中還設計了一些小小的互動環節，像是「你知道嗎？」的知識補充，或是「動動腦」的思考題，讓孩子們在閱讀的過程中，能夠主動參與，不僅學到知識，還能培養他們的思考能力。總之，這本書真的太棒了，它不僅滿足了孩子的好奇心，也讓我這個「崩潰爸媽」不再擔心被「為什麼」打倒，反而能享受和孩子一起探索科學世界的樂趣！

评分☆☆☆☆☆

最近我真的被家裡那個小腦袋瓜給問到快要崩潰了，三天兩頭就來一個「為什麼？」，而且問題越來越刁鑽，從恐龍的牙齒到黑洞的引力，我都快要招架不住了。幸好我及時入手了這本《親子自然科學大百科》，根本就是救世主降臨！這本書的編排方式我超級喜歡，它不是按照學科分類，而是以孩子們最常問的問題為主線，像是「為什麼天空是藍色的？」、「為什麼會有夏天和冬天？」等等，直接命中孩子的痛點。而且它的圖解真的太有水準了，色彩鮮豔，線條清晰，每一個插畫都像是一個小小的故事，讓原本枯燥的科學知識變得活潑生動。我兒子現在超愛拿著這本書，指著裡面的圖案問我，然後我就能輕鬆地引導他去尋找答案。更讓我驚喜的是，這本書裡還附帶了一些簡單易行的居家小實驗，讓我們可以在家裡動手做，增加學習的趣味性。以前我總是擔心自己科學知識不足，無法好好啟發孩子，現在有了這本寶典，我真的覺得自己變成了「科學達人」，隨時都能應對孩子的各種提問。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《親子自然科學大百科》簡直就是每個台灣家庭的必備品！我的女兒，今年六歲，簡直就是一個「十萬個為什麼」的集合體，每天都會問我各種天馬行空的問題，有時候我都覺得她要把我問到詞窮。以前我還會試圖上網找答案，但那些內容往往太專業，而且解釋起來也很費力，常常讓女兒聽得一頭霧水，我也感到很挫敗。自從我發現這本書後，簡直像是找到了救星！它的內容涵蓋了從天文地理到生物物理的各種知識，而且用詞非常淺顯易懂，搭配上那些精美的插圖，即使是對科學完全沒概念的家長，也能輕鬆理解。我女兒現在最喜歡的就是每天睡前，讓我們一起翻閱這本書，她會指著書上的圖片，然後問我問題，我就順著書上的解釋，用她能理解的方式講給她聽。更棒的是，這本書裡還有一些關於大自然的奧秘，像是動物的遷徙、植物的生長，讓孩子們對周遭的環境產生濃厚的興趣。我現在終於不用再被孩子的「為什麼？」打倒，反而能和她一起享受學習的樂趣，這份親子互動的品質提升，真的非常珍貴。

评分☆☆☆☆☆

身為一個每天疲於奔命的職業婦女，下班後還要應付家裡那兩個精力旺盛的小鬼，真的是一件相當大的挑戰。尤其是當他們開始進入「為什麼」模式，那簡直是壓垮駱駝的最後一根稻草。所以，當我看到這本《親子自然科學大百科》時，我眼睛都亮了！這本書的優點實在是太多了，首先，它的編排非常有系統，從宇宙的奧秘到地球的演變，再到動植物的奇妙世界，內容包羅萬象，而且每一頁都充滿了令人驚豔的插圖。我兒子，七歲，現在每天都會主動拿起這本書，翻看他感興趣的部分，然後跑來問我。而我，再也不用像以前那樣手足無措，而是能夠從書中找到最貼切、最有趣的解釋。這本書的講解方式非常貼近孩子的認知水平，它不會講太多艱澀的術語，而是用生動的語言和圖像，讓孩子們能夠輕易地理解。而且，書中還包含了一些關於觀察和實驗的建議，讓孩子們能夠從動手做中學習，培養他們的科學探究精神。我真的覺得，這本書不僅是一本科普讀物，更是一個幫助親子建立良好溝通和學習氛圍的絕佳工具。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我最近真的挖到一本寶藏，名叫《親子自然科學大百科》！身為一個每天被「為什麼？」轟炸，瀕臨崩潰邊緣的媽媽，這本書根本是及時雨，救了我一命！我兒子，今年五歲，正是對世界充滿無限好奇的年紀，但說真的，有時候他的問題真的讓我腦袋打結，有一次他問我關於彩虹的形成，我只能支支吾吾地說「陽光照到水滴……」，講得我自己都心虛。自從有了這本書，我終於可以理直氣壯地跟他說：「寶貝，書上寫得清清楚楚！」它的圖解真的太厲害了，生動有趣，連我這個對科學有點小恐懼的人都看得津津有味。而且它不是那種乾巴巴的文字堆砌，而是用許多小故事、有趣的實驗，把科學原理變得像遊戲一樣好玩。我兒子現在看到樹葉都會問：「媽媽，為什麼葉子會變黃？」然後我就能優雅地翻開書，指著裡面的圖解釋葉綠素的变化，他聽得津津有味，我也終於不用再慌張了。這本書不僅讓我兒子學到知識，也讓我重新找回跟孩子一起探索世界的樂趣，真的大推！