每个在学校努力竞争,感到辛苦和疲惫的孩子
单纯地为做自己喜欢的事情而欢唿吧!
「好像没有特别擅长的事情。」
数学不好、运动不好、吃饭的速度也比别人还要慢……
小男孩今天又来跳水了,穿着泳衣一阶阶走上跳水台,一边想着这样的自己。
抵达跳水台,是正在等着他一起玩跳水的朋友。
大家预备,一、二、三!噗通~~~~~
在这三秒钟,此时此刻,不论是谁,都能尽兴的享受跳水!
一个在学校成绩、运动表现都平平,动作也慢吞吞的普通孩子,在走向跳水台的楼梯中,懊恼的回忆起在学校的过往经验,自己好像没有什么过人的长处,也没有想要赢过别人的好胜心。只有在跳水的短暂三秒钟,是这个小男孩最开心、最快乐的时刻。
对于「赢别人」感到兴趣缺缺的小男孩,是意识到赢了别人,就有人得输;只要有赢家的游戏,就代表有输家要承受失败的痛苦。比起有谁赢谁输、谁在谁之上的比较,和朋友一起共同完成一件开心有趣的事情,不是也很好吗?如果某件事情上赢了别人,会有成就感,但能获得真正的开心吗?
本书作者小时候曾经在医院反覆动了几次手术和住院,直到十几岁。这段童年经历,让他关心社会弱势群体,懂得发现日常生活的珍贵,并从不同的角度看待世界。鲜明的水蓝色背景、简洁的文字、回忆与现实交错的构图,将上数学课的画面、上跆拳道的画面,阶梯上出现老师、同学身影,虚实交错。鲜明富力道的绘画,将先前一路累积的回忆、懊恼情绪,透过小男孩与好朋友轮流噗通跳下水,溅起的水花把这些全部一沖而散,最后让心情舒展释放。
孩子进入学校后,学习面对评分机制、适应和同学间的竞争。过于单一化的价值取向,也让很多孩子在大大小小的比赛中失去自信,甚至丧失学习本身的乐趣。
透过跳水运动,孩子思考在竞争中容易错过的宝贵价值,专注在自己喜欢的事物上,享受孩子应有的单纯快乐。
不论是高矮胖瘦,会不会读书,孩子在跳水的瞬间,体会做自己喜欢的事是最快乐的!
如果你没有赢,没有关系,你应该在过程中玩得开心!一本给予所有孩子勇气和安慰的图画书。
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*注音:有