1000把大提琴的合奏：大手牵小手 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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每一把大提琴都是一个故事，也都是一份力量！
☆好书大家读年度最佳儿童读物
☆中小学生优良课外读物推介

　　「大提琴──用人的形状唱出人的歌声，
　　对我而言，弹奏大提琴的人，
　　就好像是抱着自己的影子一般。
　　音乐会中，来来回回、如波浪起伏的1000把琴弓，
　　带着弹奏者的赤诚之心和祈愿，透过一波又一波的旋律，
　　让风景的碎片，经由大提琴的声音再度拼凑起来。
　　就算每一个人的故事都不一样，
　　一旦情感相通，那共同的歌就会乘着风，
　　传送给人们。」──伊势英子

　　小男孩上课的大提琴教室来了一位新学生。

　　男孩觉得那女孩的琴艺高超，只是不知为何，流利的琴音里却充满愤怒。

　　原来，女孩来自神户，一场撼动万物的地震让她的家园瞬间支离破碎，艰困的生存环境让她不得不在一片焦土上，野放一只只心爱的小鸟。

　　而男孩虽不曾经历地震的惨剧，但他失去了爱犬。女孩说，男孩拉出的琴声好像狗在叫，呜喔呜喔的。

　　两个孩子在彼此的琴音中，听到了原本不曾说出的故事。

　　偶然的机会，他们与许许多多大提琴手，一起参加了为地震灾区所举办的赈灾演奏会的练习，认识了一位也是来自神户的老先生。

　　从满眼绿意的夏天到橙黄的秋天，合奏的练习一直持续着，他们三人的情谊也愈来愈深……

　　不断练琴的小男孩想着：我的琴声，可以变成一股支持他人的力量吗？我今天也不断的在拉提琴，只是为了演奏会吗？是什么原因，让我这么全力以赴？……

　　指尖流洩跳动的音符淘洗着生命的失落与伤悲……「千人大提琴演奏会」，1000把大提琴，诉说着1000个故事，1000种声音，却全都变成了同一颗心，温柔的抚慰着人们，传达飘送给远方的你！

　　作品充满生命教育意涵的日本绘本作家伊势英子，将参与1995年坂神大地震后赈灾演奏会的经验化为《1000把大提琴的合奏》一书，她以最平实却真挚关怀的文字，层层叠叠色块与流动笔触交织的淡彩速写，带出关于生命、情感、记忆与音乐的深刻共鸣。

　　（小编OS：充满韵律感的构图中，可见映衬出大提琴、小鸟和云朵形状的留白，让我们在停格的画面间，彷彿随着书中沉浸在悠扬琴音中的人们，听见了乐器演奏出的旋律，感受到音乐与思念撼动人心的力量！）

《星尘回响：宇宙交响乐的序曲》 内容提要： 本书带领读者进行一场跨越光年的宏大旅行，探索宇宙中最深邃的奥秘与最壮丽的景象。我们不再局限于地球的视角，而是将目光投向浩瀚的星河，深入研究从宇宙诞生之初的奇点辐射，到黑洞吞噬一切的边界，再到宜居行星上生命的萌芽与演化。全书分为五大部分，以严谨的科学论证为骨架，以富有诗意的叙事为血肉，旨在揭示宇宙运行的内在逻辑和隐藏的美学规律。 --- 第一部分：太初之声——宇宙的创世与膨胀 本章将从普朗克时期开始，追溯时间本身的诞生。我们细致剖析“大爆炸”理论的证据链，从宇宙微波背景辐射（CMB）的“斑点”中解读早期宇宙的物质分布和温度波动。作者引入最新的观测数据，探讨暴胀理论如何解决了平坦性问题和视界问题。 重点章节将深入探讨暗物质和暗能量的本质。通过对星系旋转曲线和Ia型超新星数据的分析，我们构建了一个关于宇宙95%未知成分的理论框架。我们不会止步于已有的模型，而是审视“修正牛顿动力学”（MOND）等替代理论的优势与局限。最后，本部分将展望宇宙最终的命运：是热寂、大撕裂，还是新的循环？ 第二部分：恒星的熔炉——元素的炼金术与死亡的华章 恒星不仅仅是夜空中闪烁的光点，它们是宇宙的真正“炼金术士”。本部分详尽描述了恒星从气体云塌缩到主序星的漫长过程。我们将详细解析氢核聚变到氦聚变乃至更重元素合成的核物理过程。 重点聚焦于超新星爆发。我们剖析II型超新星中核心塌缩的机制，以及它们如何将铁以上的重元素（如金、铀）抛洒至星际介质中。这些元素构成了行星、生命，乃至我们自身的基石。此外，本书还将探讨特殊恒星的演化路径：白矮星的钱德拉塞卡极限、中子星的奇特物质状态（如夸克星的理论假说），以及脉冲星作为宇宙中最高精度的“时钟”如何运作。 第三部分：时空的扭曲——引力、黑洞与虫洞的几何学 爱因斯坦的广义相对论是理解宇宙宏观结构的钥匙。本章将以清晰的数学和直观的类比，解释时空弯曲的概念。我们不仅讨论了牛顿引力的局限性，更侧重于检验广义相对论的实验证据，包括水星近日点的进动和引力时间膨胀效应。 核心内容是对黑洞的深度剖析。从史瓦西半径的定义，到事件视界内部的“奇点”，再到环绕黑洞的吸积盘的极端物理条件。本书将引用最新的事件视界望远镜（EHT）图像，解析M87星系中心黑洞的喷流现象。此外，我们将探讨“信息悖论”这一前沿物理难题，以及霍金辐射对黑洞寿命的影响。在理论探索部分，本书将涉及爱因斯坦-罗森桥（虫洞）的数学可能性，并分析其在实现星际旅行中的理论障碍。 第四部分：宜居的边界——行星科学与地外生命探索 从太阳系八大行星的形成与演化，到系外行星的发现浪潮，本章构建了一幅行星系统的全景图。我们将详细比较类地行星、气态巨行星以及冰巨星的内部结构和大气组成。书中会重点分析火星上水冰存在的证据，以及木卫二、土卫二冰层下海洋的内部热源推测。 系外行星的发现技术（凌日法、视向速度法）被系统地介绍。更重要的是，本书将围绕“宜居带”的概念进行辩证探讨。我们不局限于液态水，而是引入“生物特征标记”（Biosignatures）的概念，如氧气、甲烷、臭氧等在系外大气光谱中的特征信号。本书将总结“费米悖论”的经典解释，并提出新的思路，例如，星际传播的难度、大过滤器理论的可能位置，以及智慧文明存在的“生态位”限制。 第五部分：秩序与混沌——星系团的结构与宇宙网的织就 宇宙并非均匀分布，而是呈现出宏大的“宇宙网”结构。本章聚焦于星系尺度的组织。我们解释了星系如何通过引力塌缩形成星系团、超星系团，最终汇聚成巨大的纤维状结构，被低密度的“空洞”所包围。 本书将详细介绍星系碰撞与并合过程，以及这些事件如何驱动星系的形态演化（如螺旋星系向椭圆星系的转变）。我们探讨了星系中心超大质量黑洞（SMBH）与宿主星系共同演化的关系——“共演化”理论的最新进展。最后，本部分将讨论宇宙学原理在最大尺度上的有效性，以及我们目前对宇宙整体拓扑结构和几何形态的理解。通过模拟技术（如Millennium Simulation），读者可以直观感受引力在数十亿年间如何从微小的量子涨落演化为我们今天所见的宏伟景观。 --- 作者寄语： 本书的撰写目标，是为所有对头顶星空抱有好奇心的求知者搭建一座理解宇宙的桥梁。我们相信，物理学的定律不仅是冰冷的公式，更是宇宙这部交响乐中最和谐的乐章。每一次观测的突破，都是一次对未知世界更深层次的聆听。 本书中涉及的每一个概念，都力求在科学的精确性与哲学的深度之间找到平衡。它不是一本教科书，而是一次邀请——邀请你一同站在这颗蓝色星球的边缘，回望那从创世之初回荡至今的，宇宙的宏大“回响”。

作、绘者简介：

伊势英子（Hideko Ise）

　　1949年生于日本北海道札幌。1972年毕业于东京艺术大学设计科，随后至法国游学一年。13岁开始学习大提琴，师事佐藤良雄。1984年为了寻访大提琴泰斗卡萨尔斯之魂，曾远赴西班牙的加泰隆尼亚，并写成散文集《卡萨尔斯之旅》。弹奏大提琴与绘画，是其生活的重心，本书就是在此生活背景下酝酿而出的作品。

　　出版作品有创作童话《小麻木的绘图日记》；绘本有《书的手艺人》（青林）、《1000把大提琴的合奏》、《哥哥》（青林）、《画家》（青林）、《像大树一样的人》（联经）、《男孩与三条腿》（远流）、《大提琴与树》（联经）、《树的小宝宝》（青林）、《我心中的树》（联经）、《小天空》（远流）等。《两位梵谷──梵谷与贤治37年的心之轨迹》为其另一部散文集。共着作品有《最早的记忆》和《看见看不见的世界──画家之眼．作家之眼》。

译者简介：

林真美

　　日本国立御茶之水女子大学儿童学硕士。

　　推动亲子共读及绘本阅读多年，为「小大读书会」之发起人，策划【大小牵小手】、【没大没小】等系列（远流出版），译介许多经典绘本。目前在大学兼课，讲授「儿童文学」、「儿童文化」等课程。着有《绘本之眼》（天下杂志出版）一书。
 

作者后语

　　那风景，我始终难以忘怀。
　　雨中的公园，佈满了蓝色的塑胶布和帐棚。
　　一名被雨淋得像落汤鸡的邮差走在路上，
　　正一一找寻那些没有家了的人们。

　　1995年3月，大地震过后两个月。
　　属于神户的建筑、道路、生活全都毁了，我走在没有狗、没有猫的路上。
　　拼凑着零落的街景。
　　大概是那破碎的风景拒绝了我的画笔，
　　我第一次，带着空白的素描簿，从旅路归来。

　　不是我画不出那不可或忘的风景。
　　或许是，我不可以画。
　　因为，画了就会放下心来，
　　当我用眼睛和手记下一切之后，
　　我怕我会就此将它们尘封。

　　三年后的春天，我接到了一封来自神户的信。
　　坂神淡路大震灾复兴支援慈善团体来信邀请我去参加「1000人的大提琴演奏会」。
　　空白的素描簿唤起了我对风景的记忆。
　　这封信，说不定还是那位邮差送来的呢！

　　13岁那年，我与大提琴相遇。
　　从那之后，拉大提琴，
　　带给了我莫大的鼓舞。
　　1998年11月，我成了1000人当中的一人，
　　并再度站在那难忘的风景前面。

　　大提琴──用人的形状唱出人的歌声，
　　对我而言，弹奏大提琴的人，
　　就好像是抱着自己的影子一般。
　　音乐会中，来来回回、如波浪起伏的1000把琴弓，
　　带着弹奏者的赤诚之心和祈愿，透过一波又一波的旋律，
　　让风景的碎片，经由大提琴的声音再度拼凑起来。
　　就算每一个人的故事都不一样，
　　一旦情感相通，那共同的歌就会乘着风，
　　传送给人们。

　　原本空白的素描簿，
　　变成满是拉琴人的速写，
　　两年以后，我完成了这本绘本，
　　这时，我所描绘的大提琴手也已破1000人了。
 
策划者的话

　　大多数的大人都以为绘本是小孩的「专利」，却忘了自己也可以是绘本的终身读者。我们对绘本的感知，其实可以因为人生的历练而有不同的解读，尤其，在历经世事风霜雨露之后，还可以因为一本小小的绘本，到达不需言说就能「醍醐灌顶」的清明境界呢！当我们在看待绘本时，实有必要打破那既有的「小孩专属、爸妈陪读」的疆界。不分年龄、不分时地，绘本既可以拿来共读，也可以让人独自悠游、或细细品味。而不论是「三读绘本」或是「再三读绘本」，都会是一种难得的幸福！

评分☆☆☆☆☆

这本书我一直好奇很久了，最近终于下定决心入手。刚拿到手就爱不释手，装帧很精致，纸张的质感也很好，充满了沉甸甸的阅读期待。我一直对宏大的叙事和充满温情的故事特别着迷，这本书的书名就深深吸引了我，那种“千把大提琴”的意象，就已经勾勒出了一种磅礴而又细腻的情感张力，仿佛能听到无数音符在心中回响，而“大手牵小手”的副标题，更是瞬间击中了内心最柔软的地方，预示着一个关于传承、守护和爱的主题。我猜想，作者一定是一位心思细腻、善于捕捉生活点滴美好的人，才能写出这样充满诗意的书名。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，文学的力量在于它能够触动我们内心最深处的情感，并让我们重新审视生活。这本书的书名，让我感受到一种前所未有的期待。它不仅仅是一个简单的故事标题，更像是一种隐喻，一种对生命中重要事物的致敬。我猜想，这本书的作者一定拥有一双善于发现美的眼睛，能够将那些看似平凡的生活片段，描绘得如诗如画，又充满哲理。“1000把大提琴的合奏”，象征着一种强大的凝聚力和共同的力量，而“大手牵小手”则充满了温情与希望，让我对书中可能呈现的人性光辉充满了好奇。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书，纯粹是被它极具诗意的名字所吸引。当我看到“1000把大提琴的合奏”这几个字时，脑海里立刻浮现出一幅宏伟的画面，仿佛置身于一个巨大的音乐厅，无数种不同的声音交织在一起，形成一种震撼人心的力量。紧接着，“大手牵小手”这个温暖的副标题，又将这份宏大与细腻完美地结合起来，让我联想到一种爱的传承，一种世代的交接，一种无私的守护。我非常好奇，作者是如何将如此壮阔的意境与如此亲切的情感融合在一起的，它是否讲述了一个关于梦想、关于成长、关于爱的故事？

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的瞬间，就觉得它注定会成为我书架上的一颗璀璨明珠。书名本身就带着一种魔力，"1000把大提琴的合奏" 这是一个多么壮阔的画面，让我联想到无数种可能性，也许是关于梦想的汇聚，也许是关于集体的情感爆发，又或许是一种共同的追求。而“大手牵小手”又像是这宏大乐章中最温暖的旋律，暗示着一种传承、一种陪伴，一种爱意绵延。我迫不及待地想知道，这背后隐藏着怎样的故事，是关于一群人的共同努力，还是关于一段漫长的旅程？这本书，仿佛已经在我心中奏响了序曲。

评分☆☆☆☆☆

我喜欢那种能够让人暂时逃离现实喧嚣，沉浸在另一个世界的故事。这本书，从书名上我能感受到一种特别的氛围，不是那种跌宕起伏的戏剧性，而是一种更悠长、更宁静的感受。我总觉得，真正的好故事，是能够在读完之后，依然在心中留下回响，并且会不自觉地去回味其中的细节。我期待在这本书里，能看到一些关于人与人之间情感连接的深刻描绘，特别是那种跨越年龄、跨越代沟的羁绊。也许会有一些生活中的小插曲，但最终都会汇聚成一股强大的力量，温暖人心。