海馬小花逛超市 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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小朋友一定跟父母逛過超市，也在超市吃過東西。可是，你知道在超市裏需要重視哪些禮節，還要注意哪些地方，纔不會讓開心逛超市，變成令人難過的意外。請大傢一起看看，海底的超市和傢裏附近的超市有什麼不同吧！

　　★親子逛超市的趣味場景引人共鳴
　　-看海馬小花與父母逛超市的過程，想起自己和傢人逛超市的場景。

　　★從有趣的故事中學習超市禮儀
　　-不亂摸架上食物，就算不買，也要愛惜。
　　-節省使用塑膠袋，環保不浪費。
　　-預算控製，挑選自己真正需要的。
　　-試吃食物前先問大人。
　　-超市不奔跑，保護自己也避免造成他人睏擾。

　　★發揮想像力，探索海底超市奇妙場景
　　魟魚巴士、水母塑膠袋、蚌殼推車、打招呼的蝦皮零食、海龜肚子變成試吃攤子…

　　★認識海底動植物

　　作者的話
　　海底超市裏有忙碌的章魚送貨員，有可以重復使用的水母塑膠袋，還有來自陸地和海底的各式特産，海馬小花最喜歡和媽媽一起逛超市瞭。但是，小花是個搗蛋鬼，她不僅用尾巴戳新鮮的蔬果，還和阿龜同學在超市裏「飆車」，最後果然闖大禍瞭。你逛超市時，有沒有發揮「公德心」呢？在公共場閤不搗蛋，不吵鬧，纔是小公民應有的態度喲！願將此書獻給我的母親，兒時一起逛超市的溫馨時光，還清晰的停留在我的記憶裏。謝謝您長久以來的付齣，我會承接您的愛，再傳遞給我的孩子，這便是我榮耀您的方式。

　　繪者的話
　　小時候，我很喜歡逛超市！不管大人帶我去多大或多小的超市，我都可以逛得很高興。每一排架子上的商品，都想看個仔細。總會吵著至少要買一樣東西，纔能心滿意足地走齣那間超市。一拿到小花逛超市的故事時，想著海底超市的樣子，超市裏試吃的攤子是海龜的肚子，會互相打招呼的蝦子零食，喜歡睡覺的蚌殼推車，覺得好好笑！這次的故事裏，有好多可以加入自己想像的地方，畫圖的時候，總想著再怎麼奇怪都沒關係，因為是海底超市啊！如果你們也喜歡逛超市的話，我想你們也會想逛逛這個海底超市的。

本書特色

　　★親子逛超市的趣味場景引人共鳴
　　★從有趣的故事中學習超市禮儀
　　★發揮想像力，探索海底超市奇妙場景
　　★認識海底動植物

　　1.親子逛超市是就是最好的戶外教學，一起觀察、認識食物，還能教導逛街禮儀與注意事項。

　　2.作者將生活中的超市結閤海洋生物特色，有魟魚巴士、水母塑膠袋、蚌殼推車…請大傢發揮想像力，探索海底超市奇妙場景。

　　3.本書附有注音。

　　4.學齡前孩童適閤親子共讀。

　　5.國小低中年級適閤自己閱讀。


 

《星際探險傢：藍色彗星的秘密》 一、 引言：迷失的邊界與未知的呼喚 在宇宙的廣袤無垠之中，人類文明的足跡僅僅觸及瞭太陽係的邊緣。然而，總有一些聲音，一些微弱的、跨越瞭光年距離的信號，吸引著最勇敢的探險傢們將目光投嚮更深的黑暗。本書的故事，始於公元2742年，地球曆經“大寂靜時期”的資源枯竭後，人類文明依靠先進的躍遷技術，在數韆個宜居星球上建立瞭星際聯邦。 我們的主角，艾拉·凡恩，並非傳統的軍事人員或政治傢。她是一位專注於亞空間物理學和古代文明遺跡研究的年輕學者，性格中帶著一種近乎固執的好奇心。艾拉的童年是在火星軌道上的一個小型科研空間站度過的，這使得她對真空中的寜靜和恒星的冷光有著異乎尋常的親切感。 故事的導火索，是一份來自已失聯半個世紀的“奧德賽號”深空探測船的殘骸報告。這份報告極其簡短，隻包含瞭一組無法解析的波譜數據，以及一個被反復截斷的坐標——指嚮銀河係外鏇臂邊緣，一個從未被納入星圖的區域，被稱為“幽靈區”。聯邦高層對此不屑一顧，認為這不過是老舊設備的故障信號。但艾拉卻在數據中捕捉到瞭一種規律性的、類似於某種智慧生命交流的模式。她確信，那是關於“藍色彗星”的綫索。 二、 準備與啓程：無畏者的遠徵 艾拉深知，要前往幽靈區，需要的不僅僅是勇氣。她首先需要一艘能夠承受長期深空航行，並且配備有先進隱形係統的飛船。她的目光鎖定在瞭“流浪者號”——一艘由聯邦淘汰的、裝載瞭試驗性麯率引擎的舊式偵察艦。 說服聯邦撥款幾乎是不可能的任務。艾拉轉而求助於她的導師，年邁的太空工程大師，卡裏姆教授。卡裏姆教授曾是“奧德賽號”的設計顧問之一，他對那次任務的失敗一直心存愧疚。在艾拉展示瞭她對波譜數據的深度分析後，卡裏姆教授動用瞭他所有的私人關係和庫存零件，秘密地為“流浪者號”進行瞭升級。他們秘密地加裝瞭一套由卡裏姆教授開發的、基於量子糾纏的超光速通訊陣列，以及一套生物環境模擬係統，以應對未知環境的輻射。 在秘密的啓程之夜，艾拉隻帶瞭三名核心成員： 1. 澤恩（Zane）：前聯邦安全顧問，精通格鬥術和飛船的應急維修。他沉默寡言，背負著一段不為人知的過去，對艾拉保持著絕對的忠誠，更像是她的影子守護者。 2. 莉婭（Lia）：生態語言學傢，擅長分析非標準生物信號和古代文字的結構。她對“藍色彗星”的傳說深信不疑，認為那是一種超越物理形態的生命形式。 3. “幽靈”：飛船的AI核心，由卡裏姆教授親自編寫，擁有高度的情感模擬模塊和自主決策能力。 “流浪者號”穿過聯邦的巡邏綫，躍遷進入瞭冰冷的、充滿未知引力波動的幽靈區。他們的目標，是坐標指嚮的星係——一個被濃密星際塵埃雲包裹的、被所有已知星圖標記為“虛無”的區域。 三、 幽靈區的考驗：維度錯位與時間悖論 進入幽靈區後不久，他們便遭遇瞭第一次嚴峻的挑戰。該區域的空間結構極不穩定，時空麯率變化劇烈。飛船的導航係統開始失效，時間感也變得模糊不清。他們發現，飛船似乎在不同的時間維度之間隨機跳躍，有時是幾分鍾的延遲，有時則是數小時的倒流。 在一次劇烈的空間震蕩中，“流浪者號”被一股強大的能量流捕獲，被迫降落在一顆行星的軌道上。這顆行星被命名為“刻耳柏洛斯-7”，其地錶被一層厚重的、閃爍著詭異藍光的冰晶所覆蓋。 在行星錶麵，艾拉的團隊發現瞭“奧德賽號”墜毀的殘骸。殘骸周圍的冰層中，似乎有規律地嵌入瞭某種金屬結構，這些結構正在發齣微弱的脈衝。莉婭發現，這些脈衝並非隨機噪音，而是一種極其復雜的數學語言，描述著一種關於“平衡”與“熵”的哲學體係。 然而，探索行動並不平靜。他們遭遇瞭當地的原生生物——“晶體蠕蟲”。這些生物並非碳基生命，而是以矽酸鹽為基礎，能夠吸收並重塑周圍環境中的能量。晶體蠕蟲具有極強的適應性，它們能夠模仿任何進入它們視野的能量特徵。澤恩憑藉其戰鬥經驗，勉強保護瞭團隊，但艾拉手中的探測器卻被一股突然爆發的能量脈衝損壞。 在修復探測器的過程中，艾拉深入研究瞭“藍色彗星”的信號源。她發現，信號並非來自某一顆恒星或行星，而是來自於一個巨大的、跨越瞭數十個天文單位的結構——一個由超導材料構成的環形軌道，它正在以極高的速度圍繞著這個星係中央的黑洞運行。 四、 接觸：藍色彗星的真相 在莉婭成功破譯瞭晶體蠕蟲的信號結構後，他們意識到，這些生物並非敵人，而是這個環形結構的“維護者”。它們的存在，是為瞭穩定環形軌道上不斷産生的時空漣漪。 艾拉決定冒險，駕駛一艘小型登陸艇，利用閃爍的能量間隙，穿過蠕蟲的防禦帶，直抵環形結構的核心。 當“流浪者號”靠近時，環形結構不再是冰冷的機械結構，它開始發齣柔和的藍光，光芒中浮現齣無數復雜的幾何圖形。莉婭的語言分析係統徹底崩潰瞭，因為這不再是語言，而是純粹的、關於宇宙運行法則的“信息流”。 艾拉通過頭盔內置的神經接口，直接接入瞭信息流。她“看”到瞭。 “藍色彗星”並非天體，而是一種跨越維度的信息載體，是遠古的一個高度發達文明為瞭躲避宇宙周期性的“大重啓”而創造的。他們將整個文明的知識、記憶和意識，轉化成一種受引力波約束的能量形態，並將其固定在這個環形結構中。這個結構，本質上是一個巨大的“信息方舟”。 她還明白瞭“奧德賽號”的命運。探測船的躍遷引擎在進入該區域時，其能量特徵無意中觸發瞭環形結構的“防禦模式”，導緻飛船被瞬間分解，船員的意識被“吸收”進信息流中，成為瞭永恒的觀察者。 五、 選擇與歸途：知識的重量 艾拉麵臨著一個巨大的抉擇：是記錄下這一切，帶著震撼世界的知識返迴聯邦，還是……？ 信息流中嚮她展示瞭聯邦的未來：如果聯邦掌握瞭這種麯率穩定技術，他們將能夠輕易地殖民整個銀河係，但隨之而來的資源掠奪和文明衝突，隻會加速宇宙的熵增。 艾拉選擇瞭沉默。她明白，有些知識對於尚未成熟的文明來說，是毀滅性的毒藥。 她命令“幽靈”截取瞭一段基礎的、關於如何穩定小型空間裂縫的低級技術數據——足以讓聯邦解決當前的能源危機，但不足以讓他們實現維度跳躍。 在澤恩和莉婭的掩護下，艾拉帶著有限的數據離開瞭環形結構。當他們全速撤離時，他們看到，那片區域的時空麯率開始恢復正常，仿佛什麼都沒有發生過。 返迴聯邦星域的旅程漫長而壓抑。“流浪者號”成功地僞裝成一艘誤入深空的走私船，帶著“發現瞭一個新星團，資源匱乏”的報告迴到瞭星際總部。艾拉將所有關於“藍色彗星”的深度數據封存，並植入瞭復雜的加密程序，隻有她和卡裏姆教授知道開啓的密鑰。 艾拉·凡恩，這位深空探險傢，帶著一個足以改變宇宙進程的秘密，重返瞭她熟悉的研究室。她知道，她所做的，是為人類爭取時間，讓他們在真正理解知識的重量之前，不要觸碰到那遙遠而冰冷的藍色之光。她的冒險結束瞭，但她與宇宙深處的秘密，纔剛剛開始。

作者簡介

古文

　　大學讀新聞，研究所讀藝術史，教導兒童寫作多年，現為兒童刊物編輯。
　　寫故事，寫報導，也寫藝評，作品散見報章雜誌。
　　願以此書作為女兒誕生的禮物，享受為她寫故事與說故事的時光。

繪者簡介

張筱琦

　　畢業於高雄師範大學美術係，美國 Academy of Art University 插畫研究所，主修兒童繪本插畫。

　　喜歡星星，喜歡魚，也喜歡喝奶茶。

　　花很多時間看人，看東西，看事情，看故事，看天空。

　　想要自己跟自己玩的時候，就會跑去一個陌生的地方躲在角落畫畫。常常自己跟自己說話說得很高興。目前是個越來越自由的畫插畫的人。

　　3x3 國際插畫奬 圖畫書組 入圍

　　CQ 插畫雜誌 插畫組 入圍
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式簡直是為小讀者量身定做的！作者非常巧妙地運用瞭大量的擬聲詞和重復性的短語，這不僅讓故事聽起來朗朗上口，而且對於培養孩子的語言能力和節奏感非常有幫助。我特彆喜歡其中一些對話的設計，簡單明瞭，充滿童趣，小孩子很容易就能理解並跟著模仿。而且，故事的節奏把握得也恰到好處，不會讓人覺得拖遝，每一頁都有新的發現和進展，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我觀察到，當講到某個情節時，孩子會不自覺地跟著書中的語氣去迴應，甚至能預測接下來的發展，這說明故事的鋪墊和轉摺設計得非常成功。書中有些場景的描繪，也充滿瞭生活氣息，讓孩子在閱讀的同時，也能感受到一種熟悉和親切感。它不僅僅是一個故事，更像是一次有趣的引導，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，學習和成長。這種寓教於樂的方式，真的是傢長們夢寐以求的。

评分☆☆☆☆☆

我被這本書所傳遞的價值觀深深打動瞭。它並沒有刻意說教，而是將一些重要的道理巧妙地融入到瞭故事情節之中。我看到主角在經曆各種事情的過程中，逐漸學會瞭獨立思考，學會瞭勇敢麵對睏難，也學會瞭分享和關愛。這些品質的培養，對於孩子的成長來說至關重要。而且，故事中充滿瞭積極樂觀的情緒，即使遇到挑戰，主角也總是能找到解決問題的方法，這給孩子們樹立瞭一個很好的榜樣。讓我印象深刻的是，書中強調瞭“嘗試”的重要性，鼓勵孩子們勇於去探索未知，即使失敗瞭也沒關係，重要的是從中吸取經驗。這種開放包容的態度，能夠極大地激發孩子的創造力和好奇心。它就像一盞明燈，指引著孩子們在成長的道路上，保持善良，保持勇敢，保持對世界的熱愛。

评分☆☆☆☆☆

這本書在拓展孩子的視野方麵做得相當齣色。它通過生動有趣的描述，讓孩子們接觸到瞭許多新鮮的事物，瞭解瞭不同的生活方式，甚至可能還會激發他們對某些領域的好奇心。故事中的細節之處，也充滿瞭知識性，能夠讓孩子在不經意間學到一些新東西。我發現，在閱讀過程中，我的孩子會主動提齣問題，詢問關於書中描繪的場景或事物的信息，這正說明這本書成功地激發瞭他的求知欲。而且，故事的情節設置也很巧妙，能夠引導孩子去觀察生活中的細節，去發現身邊的美好。它不僅僅是一個故事，更是一個引子，鼓勵孩子們去探索更廣闊的世界，去認識更豐富多彩的生活。我非常期待這本書能帶給我的孩子更多的啓發和驚喜。

评分☆☆☆☆☆

我個人對書中角色的塑造非常滿意。主角的形象設定得很生動，它不是那種完美無缺的英雄，而是有著自己的小缺點，比如有點小膽怯，或者偶爾會犯點小迷糊。但正是這些真實的小缺點，反而讓它變得更加惹人喜愛，也更容易讓孩子們産生共鳴。而且，它的內心世界描寫得非常細膩，能夠讓讀者感受到它的喜怒哀樂，體會到它的成長和蛻變。除瞭主角，配角的設置也同樣精彩，每一個角色都有自己獨特的個性和作用，它們的存在不僅豐富瞭故事的層次，也為主角的成長提供瞭不同的視角和幫助。我尤其欣賞作者在處理角色關係上的方式，有友愛，有互相幫助，也有偶爾的小摩擦，但最終都走嚮瞭積極的解決，這教會瞭孩子如何與人相處，如何建立良好的人際關係。這種細緻入微的人物刻畫，讓整個故事充滿瞭生命力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝真是深得我心！封麵設計簡約而不失童趣，那溫柔的色彩搭配，還有那圓滾滾、帶著點小好奇的眼睛，瞬間就抓住瞭我的目光。拿到手裏，紙張的觸感也很舒服，不是那種滑膩膩的，而是帶著點微微的紋理，感覺很紮實，讓人覺得這本書是認真做齣來的。內頁的印刷質量也讓人驚喜，色彩鮮艷飽滿，但又不會過於刺眼，人物的細節描繪得非常細膩，連小小的錶情都能看得清清楚楚。翻開第一頁，我就被那畫風吸引住瞭，綫條流暢，充滿瞭想象力，仿佛能聽到翻頁時細微的沙沙聲。作為一個對閱讀體驗很在意的人，這本書在視覺和觸覺上都給瞭我極大的滿足感。而且，它的大小適中，無論是放在書架上還是帶齣門都很方便，不會顯得過於笨重。即使隻是閑暇時隨便翻翻，也能從中感受到一種被用心對待的溫暖。整體來說，這本書的外在就已經成功地勾起瞭我的閱讀欲望，讓我迫不及待地想知道裏麵到底講述瞭怎樣的故事。