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图书介绍


台湾:苦闷的历史

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著者
出版者 出版社:前卫 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 黄国彦
出版日期 出版日期:2018/09/26
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-13

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图书描述

★第一本站在台湾人立场,以台湾史观浓缩概述的台湾岛史
★戒严时期的岛内禁书,让海外台湾人「一面哭一面读」的真史


  所谓台湾人历史,就是台湾人在追求自己的自由和幸福而奋斗的过程

  对台湾人来说,历史真相经常是暧昧难辨的,因为大部份出自殖民统治者或和歌德派观点的台湾史都充满着神话、谎话和废话。而第二次世界大战终战之后的台湾黑暗时代,天不清、月不明,神不宁、气不爽,「苦闷」正是台湾良心知识份子的典型写照。

  就在那个白色恐怖的禁忌时期,流亡日本的王育德先生以生命为赌注,奋力完成了这部石破天惊的台湾史名着。本书是头一次站在台湾人立场,以完全的台湾史观浓缩概述台湾千年来的脉络轨迹,深入分析各时代的特色和真实,不仅依循历史视野追溯台湾的特殊性,并且也为台湾独立提出了有力的论证。

  本书于1964年先以日文版在东京问世(弘文堂出版),立即成为日本台湾研究界凤毛麟角的参考工具书之一,十五年间卖了四万本以上。汉译本于70年代同样先问世于日本,再流传美、加各地的台湾侨界,无数台湾热血青年是「一面哭一面读」,有些是初识台湾母亲的「真史」,有些则是澈悟原来他们所知的台湾史竟是被歪曲乖张的历史。因其震撼力超强,大大撞击了中国统派和鹰派「台湾是中国神圣不可分割的一部份」的思维逻辑,中国共产党痛骂它是「品质恶劣的坏书」,国民党更干脆把它列为禁书。
 

著者信息

作者简介

〔日文原着〕王育德


  1924年出生于台南世家,1943年考进东京帝国大学,1944年因避空袭返台,任嘉义市役所庶务课职员。1945年终战后,任台南一中教员,兼事台湾新戏剧运动。1947年二二八事件,其兄王育霖遇害。1949年,他深感危机四伏,乃经香港辗转逃亡日本。1950年复学进入东京大学,1953年考上东京大学研究所,1955年获硕士学位,并考取博士班,1958年起任明治大学兼任讲师,1960年创设「台湾青年社」,发行《台湾青年》杂志,积极展开台湾独立运动。1967年获聘明治大学专任讲师。1969年获东京大学文学博士学位,升任明治大学副教授,并在多所大学兼课,专事语言教学。1975年出任「台湾人元日本兵补偿问题思考会」事务局长。1985年9月9日因心肌梗塞去世。

  王育德博士本身多才多艺,他不仅是享誉国际的台语语言学家,也是台湾独立运动的先驱和精神领袖,是大名鼎鼎的台湾独立运动教父。他对台湾的疼惜,一生一世,坚定无悔,他对台湾独立建国的用功,鞠躬尽瘁,死而后已。

译者简介

黄国彦


  1945年生于台北。东京大学语言学硕士,语言学博士课程修毕。专攻日语语言学、日语教育学。曾任文化大学东语系日文组主任;东吴大学外语学院院长、日本文化研究所副教授;台湾版【王育德全集】编辑总召集人。

  译作:
  《台湾─苦闷的历史》(王育德原着)
  《台湾话常用语汇》(王育德原着)
  《台湾话讲座》(王育德原着)
  《轻松学日文敬语》
  《听!说!校园生活日语会话》等书

  编着:
  《日语调调的50音技巧》
  《日语发音入门》
  《日语基础语法教室》(与赵姬玉合着)
  《漫画迷说日语:看漫画学日语》等书
 
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图书目录

译序
中文版序
日文版序
补充修订版序
 
序章 风云诡谲的台湾
 
第一章 命运曲折的岛屿──寻求新天地
1 「台湾」──地名的由来
2 海盗的族谱
3 苦难始于澎湖岛
4 日本人的魔掌
5 高山族悲惨的命运
 
第二章 不完全的新天地──荷兰时代(一六二四~一六六一年)
1 荷兰确立控制权
2 西班牙人在北部的足迹
3 获得暴利的转口贸易
4 怀柔高山族得到成功
5 开头的蜜月时期
6 荷兰统治下的台湾社会
7 郭怀一之乱
 
第三章 国姓爷的明暗两面──郑氏时代(一六六一~一六八三年)
1 酷似国民政府的郑氏政权
2 逃到台湾的过程
3 郑氏统治的本质
4 郑氏政权的内部矛盾
5 抗战乎和平乎
6 苛敛诛求达到极点
 
第四章 血汗的累积──清朝时代(一六八三~一八九五年)
1 隔离危险分子
2 前赴后继奔向台湾
3 开拓者的生活
4 腐败无能的清廷官吏
5 「三年小反五年大反」
6 分类械鬪
7 福建的殖民地
8 化外之地和化外之民
9 历史的分水岭台湾海崃
 
第五章 只剩下台湾人──台湾民主国(一八九五年)
1 不知不觉之间被遗弃
2 台湾民主国的本质
3 清兵和台湾人
 
第六章 近代化的漩涡中──日据时代(一八九五~一九四五年)
1 日本人继承的东西
2 得到成功的殖民地统治
3 纵与横的比较论
4 绝望的武力抵抗
5 彻底的软硬兼施政策
6 简大狮和陈秋菊
7 利用迷信的「阴谋事件」
8 林献堂与留学生
9 文化协会的理想和现实
10 「当十足的日本人有何不可」
11 勃兴中出现分裂
12 台湾共产党和日共、中共
13 两博士的批评和评价
14 苦闷中的蜕变
 
第七章 和中国人全面针锋相对──国民政府时代(一九四五~一九六三年)
1 狗去猪来
2 二二八大叛乱
3 香港的台湾再解放联盟
4 逃窜到台湾的前后
5 大镇压和吴国桢的垮台
6 矛盾百出的难民政权
7 挂羊头卖狗肉的土地改革
8 「反攻大陆」的把戏
9 假面具下的丑恶
10 悲壮的极限鬪争
11 雷震和反对党运动
12 海外的独立运动
13 美国和国民政府之间
14 中共和国民政府之间
 
第八章 从六十年代步入七十年代(一九六四~)
1 内忧外患
2 越战和文化大革命
3 日本资本的进军
4 蒋经国和彭明敏事件
 
终章 台湾的独立
 
我如何写「台湾」
后记
 
台湾史年表

图书序言

3 历史和政治之间

我从小爱好历史。使我对历史产生兴趣的是小学时代的安田实老师。

安田老师是九州鹿儿岛人,他认为自己是「熊袭」(日本古代传说的种族名称,居住于九州中南部)的后裔,以此自豪。他一脸连缌胡子,身材魁梧。我当时年纪还小,不知道「熊袭」是什么,感到很好奇。上课时常听到老师提及「萨摩隼人」(对萨摩地方=九州武士之美称)和西乡隆盛。

上台南一中后,教历史的是现任庆应大学教授的前嶋信次老师。前嶋老师当时是台南地区的历史权威,每次发现或发掘到石马、石碑,报上一定登出前嶋老师的谈话。

后来进台北高等学校,听盐见薰老师讲授东洋史和日本史,深受感动。盐见老师站在台湾人这一边,经常批判总督府的作风。

他考试时出的题目,都是「人种与民族」或「试论元朝衰亡的原因」之类的大题目,我的分数通常接近满分。很遗憾的是盐见老师在三年前尚任奈良女子大学教授兼附设高中校长时去世。

战后我从学生变成老师,在台南一中(前二中)教历史和地理。教育处指定的教科书内容陈腐不堪,我只把它当作补充教材,自己拟订授课计划。

中国史主要参考《物语东洋史》(出版社不详),地理则专门活用富山房的百科辞典。学生似乎很高兴,现在还有许多人对此觉得怀念。

因此,一九五○年四月我复学再度进入东京大学时,一度很想从中国文学语学科转到东洋史学科。

但一则碍于替我奔走使我能够复学的仓石武四部教授的情面,二则根据搞戏剧运动的体验感到有研究台湾话的必要,我打消了转科的念头。不过,只要时间许可,东洋史和日本史的课我都去听。取得东洋史高中一级教员的资格,是我内心引为自豪的。

一九五七年十二月,我自费出版了《台湾语常用语汇》,作为博士论文的一部分。概论中特辟「台湾殖民史」一节。我的台湾史观在那时候已经建立了基本的假设。

《台湾青年》创刊后,我雄心勃勃想写一本够水准的台湾史。

台湾的独立,本质上就是台湾人和中国人全面摊牌。由来于中国人的台湾人,为什么不得不和中国人摊牌?无论如何必须追究原由。

图书试读

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