小孩的科学STEAM系列03：超级工程师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　从积木课学习工程师的系统化思考概念，
　　运用知识规划解决现实问题，
　　建构积木解开世纪之桥与摩天大楼的科学密码。

　　《小孩的科学STEAM系列》用科学（S）、科技（T）、工程（E）、艺术（A）、数学（M），结合协作自造的智高积木，透过知识应用与探究回馈，翻转单向学习，打造专属台湾小学生的新世代学习方法。

　　《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》，是以「向工程师学习」为主题。有别于科学家精于探索与发现，工程师更擅长在真实情境下，根据需求、应用知识规划方案与创造，孩子可透过有系统的积木实作课，像工程师一样收集资料、分析问题，不断的测试改进，规划出有弹性且自主的学习法则。

　　这套产品是由师铎奖得主的台中上石国小老师陈培阳参与设计STEAM学习手册。手册中结合他多年来的积木教室教学实战经验，从介绍世纪之桥与摩天大楼的历史脉络与科学知识开始，透过多样化的积木实验课，导入工程师模组的系统化思维，带领孩子针对实作专题，学习如何收集、分析资料，从而规划测试方案，并建构出可靠又有效率的学习策略。

　　产品包含一组工程积木与一本STEAM学习手册：
　　．323个积木，可分别组合9种基础桥梁与房屋模型、16种工程模型。并可与智高积木系列等产品完美接合
　　．64页学习手册，包含认识桥梁的历史演进与工程知识，多样化积木实验课，由浅至深、逐一解决问题。从实际应用与回馈机制中，重新学习知识，并且找出自己的兴趣。

本书3大特色

　　特色1：最专业的跨界合作：由最懂教育的「亲子天下」与创意积木专家「智高」联合携手打造，完美结合小学科学、STEAM教育与自造maker学习。

　　特色2：最教育性的游戏任务：曾获师铎奖陈培阳老师将积木融合STEAM学习与学科知识，替台湾儿童打造专属的科学教具。

　　特色3：最安全、耐玩的创意积木：积木塑胶原料来自台湾奇美，由智高公司在台湾生产制作，通过商品检验、安全无毒。并且各项零件皆可与智高小小工程师、科技、机器人系列等产品完美接合，甚至无缝参与智高各项创意赛事，让学习与创意路上不孤单。

　　◎相关影片连结
　　90秒看懂「STEAM」是什么／亲子天下
　　www.parenting.com.tw/article/5074082-90秒看懂「STEAM」是什么/

企划缘起

　　亲子天下相关报导：
　　1. 打造机器人抢不走的竞争力：STEAM新素养
　　flipedu.parenting.com.tw/article/3397
　　2. 5大精神，培养STEAM新素养
　　flipedu.parenting.com.tw/article/3393

积木推手教师推荐

　　台中市永春国小 林峻坚 校长、彰化县伸东国小 许嘉哲 老师、台中市上石国小 郑淑真 校长

　　＊适合8岁以上阅读

小孩的科学STEAM系列02：小小发明家 探索发明背后的科学原理，激发创造潜能！ 欢迎来到《小孩的科学STEAM系列》的精彩世界！在本书《小小发明家》中，我们将带领小读者们踏上一段充满奇思妙想的探索旅程。这不是一本关于“超级工程师”如何精妙构建复杂机械的书籍，而是一本专注于创意萌发、基础机械原理以及如何将日常物品转化为创新工具的实践指南。 我们深知，伟大的发明往往源自一个简单的好奇心和“如果……会怎样？”的疑问。本书旨在培养孩子们的这种原始驱动力，教会他们如何观察身边的事物，并运用基本的物理和工程学概念，动手解决小问题，实现小创意。 本书核心聚焦：发明与创意的诞生过程 本书不涉及复杂结构设计或高级工程学规范，它聚焦于STEAM教育中最基础，也是最关键的一环：从零到一的创造过程。我们将通过一系列贴近生活的实验和项目，引导孩子理解力学、结构和能源的初步概念。 第一部分：好奇心是最好的燃料——观察与提问 在发明家的道路上，第一步不是拿起工具，而是学会观察。 “为什么”的魔力： 我们会引导孩子关注日常生活中那些看似理所当然的现象。为什么球会滚动？为什么纸张可以飞起来？我们不会直接给出复杂公式，而是通过生活化的场景模拟，例如观察雨滴的落下轨迹，或者比较不同形状的积木塔的稳定性，来激发他们对“原因”的探究欲望。 材料的秘密图书馆： 书中会详细介绍如何“重新认识”家中的常见材料。例如，纸板的韧性、橡皮筋的弹性、回形针的导电性（非常基础的安全演示）。这不是关于材料科学的深入研究，而是关于如何根据手头的材料特点来设计一个简单的解决方案。我们会强调废物利用和环保意识，鼓励孩子用旧报纸、塑料瓶等制作“原型”。 第二部分：基础机械学的初体验——杠杆、轮子与斜面 本书的实践环节侧重于让孩子直观感受最基础的几大简单机械的工作原理，这些是所有宏大工程的基石。 动起来的乐趣——轮轴系统： 我们会设计一个简单的“自制小车”项目。重点不是追求速度和效率，而是理解轮子的作用是减少摩擦力。我们会让孩子尝试用不同大小的“轮子”（如瓶盖、硬纸板圆片）制作小车，对比它们在不同表面上滑行的距离，从而理解“直径对运动的影响”。 不用费力的秘密——杠杆原理入门： 孩子们将学习如何用一根尺子和一块橡皮擦（或积木）制作一个简易的天平或起重机模型。重点在于找到“支点”，并感受支点位置对施力大小的影响。我们甚至会模拟一个简单的“拯救被困玩具”的场景，用杠杆将玩具抬起。 爬升的智慧——斜面： 为什么将重物搬上高台比直接举起要省力？通过比较斜坡和垂直攀爬的难度，孩子能直观体会到斜面如何分散力量。这个项目会结合图画和动手操作，让抽象的物理概念变得触手可及。 第三部分：点亮创意——能源与运动的初步连接 《小小发明家》将“能量”的概念简化为“让东西动起来的推力”。我们着重介绍非电力驱动的、安全的启动方式。 气体的力量——气球火箭的启示： 这是书中一个经典的、充满视觉冲击力的实验。通过给气球充气并释放，孩子可以初步感知反作用力的概念，理解“推出去的东西会产生一个反方向的推力”。这种驱动方式简单、直观，非常适合初学者。 弹簧与势能的转化： 我们会利用橡皮筋或弹力带制作一个简单的“弹射器”，用于发射小纸团。这个过程让孩子理解储存的能量（势能）是如何转化为运动的能量（动能）的。重点是安全操作和控制弹射的角度和力度。 第四部分：从草图到现实——原型制作与迭代思维 发明并非一蹴而就，原型制作和不断修改是成功的关键。 “不好用？再试一次！”： 本书强调“失败是进步的阶梯”。如果孩子制作的纸飞机飞不远，我们会引导他们分析原因：是不是机翼角度不对？重心是否太靠后？这种自我修正和迭代的过程，是培养“发明家精神”的核心。 绘制你的想法： 鼓励孩子在动手之前，先用简单的线条画出他们想要制作的东西的草图。这不仅是锻炼表达能力，也是将脑海中的抽象概念具象化的第一步。这些草图无需精美，只需能清晰传达设计意图即可。 学习目标与价值 本书《小小发明家》的目标是： 1. 激发创造欲： 让孩子相信自己有能力解决生活中的小难题。 2. 培养动手能力： 学习安全使用胶带、剪刀、胶水等基础工具。 3. 理解基本科学概念： 通过实践体验力、运动、摩擦力等基础原理。 4. 建立迭代思维： 接受并乐于修正不完美的初步设计。 本书提供的，是一个充满乐趣、安全可靠的创意沙盒。它不追求制造出能解决全球问题的超级装置，而是致力于培养下一代敢于尝试、乐于探索的“小小发明家”。让我们一起拿起身边最普通的材料，开始我们自己的发明之旅吧！

作者简介

陈培阳

　　现任台中市上石国小教师，获选台中市100学年度super教师，106学年度全国师铎奖总统奖得主，首创创意积木课程，自编52套创意积木课程分享至全国各级学校，吸引十多个国家前来台湾取经，并带回各国试行。热血的带着大学生将创意积木课程分享至花东偏小学，独自深入到台湾各地分享，脚步遍及全台，甚至澎湖离岛也看得到他的踪影。

智高实业股份有限公司

　　来自台湾的Gigo智高，以独步全球的「1凸5凹」专利研发科技，创造出世界级顶尖的结构型积木。始终坚持快乐学习的态度，Gigo智高首创将「玩具教材化、教材玩具化」，完美地将教育理念融入游戏中。因此，Gigo智高成功地从台湾发展、进军欧美及亚洲，为孩子创建一个快乐学习的崭新空间。
 

套组内容物  1
超级工程 I：世纪之桥  2
承载历史长流的桥  4
桥梁的种类  6
基本桥梁与结构：梁桥  10
进阶桥梁与结构1：桁架桥  14
进阶桥梁与结构2：拱桥  18
进阶桥梁与结构3：吊桥  24
进阶桥梁与结构4：斜张桥  36
STEAM 主题实验 1：超级耐重桥  40
STEAM 主题实验 2：创意吊桥  42
超级工程 II：摩天大楼  44
基本结构  46
房屋架构与现代房屋  50
基础摩天大楼  56
进阶摩天大楼  58
STEAM 主题实验 3：CP 值超高大楼  60
STEAM 主题实验 4：新天空之桥  62
给家长的话64

给家长的话

向工程师学习桥梁与摩天大楼的科学密码

　　亲爱的家长，这次选择桥梁和摩天大楼当作主题，是因为在日常生活当中，这些建筑工程是我们不可缺少的重要建筑。孩子们走过、经过，却从来没有好好思考过为什么这座桥要搭设在这里？为什么不可以用别的种类的桥梁？

　　选定这个主题就是要让小朋友可以针对桥梁的功能及地形对应、桥梁的力学特性、桥梁的结构型式等数种方式，透过积木来和桥梁做最亲密的接触，认识桥梁的力与美。希望在小朋友这个年纪就能对这些随处可见的桥梁有初步的认识；透过积木的操作，学习到最基础的科学原理；利用积木可拆、易拼组的特性，动手体验。

　　期盼在此产品的带领启发下，孩子们不只学到了基本知识，也透过引导式的教学让孩子懂得观察、学会发现与启发创意，让动手玩科学不再是口号，也为台湾的科普教育扎根，说不定下一位伟大的工程师就是透过这份教材的启发才能名留青史喔！

评分☆☆☆☆☆

拿到《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》这本书，我第一时间翻看了其中的插图，那些生动有趣的漫画形象立刻抓住了我的眼球。我一直觉得，科学教育不仅仅是知识的传递，更是要让孩子对科学产生好奇心和探索欲。这本书的图文并茂，并且将复杂的工程概念转化为孩子能够理解和操作的实验，这一点做得非常出色。我特别期待书中关于“力学”和“能源”的介绍，比如如何利用橡皮筋的弹性来制作弹射器，或者利用风力来驱动小模型。这些都是非常直观的物理现象，孩子可以通过亲身实践来感受。我觉得这本书的价值在于，它不仅仅是提供了一个个实验步骤，更重要的是引导孩子思考“为什么”这样做的原理，以及如何根据自己的想法进行创新和改进。这套系列书的封面设计都很有辨识度，一看就知道是同一套，而且质量看起来就不错，非常适合作为送给小朋友的礼物。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》这套书，我之前就关注过，尤其是在台湾的教育界，STEAM理念已经被广泛推广。我希望这本书能真正做到“寓教于乐”，让孩子们在玩耍的过程中，不知不觉地接触到科学、技术、工程、艺术和数学的知识。我特别期待书中关于“结构稳定性”和“材料特性”的实验，比如如何用纸张搭建出能承受一定重量的塔，或者如何利用不同材料的强度来解决某个问题。这些都是工程学中非常重要的基础。我希望这本书的讲解方式能够清晰易懂，并且有详细的步骤说明，让家长和孩子都能轻松上手。而且，如果书中能鼓励孩子进行“设计思考”，比如先画出草图，然后进行尝试，最后再进行优化，那就更棒了。这本书给我一种感觉，它不是简单地提供“答案”，而是引导孩子去“发现”答案。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很喜欢动手做东西的妈妈，所以对《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》这本书抱有很大的期待。最近这几年，STEAM教育的概念越来越流行，我也一直在寻找能够在家中实践的、有质量的科学启蒙读物。这本书的“超级工程师”主题非常吸引人，因为它暗示着孩子们可以扮演创造者的角色，自己设计和建造东西。我印象深刻的是，这本书可能会介绍一些简单的电路知识，比如如何用电池、灯泡和导线组成一个简易的电路，让孩子理解电流的通路。另外，书中关于“机械原理”的部分，比如杠杆、滑轮等，如果能通过有趣的实验来演示，那肯定能让孩子在玩乐中就学会这些抽象的概念。我希望这本书能鼓励孩子不要害怕失败，即使第一次的尝试没有成功，也能从中学习，然后不断改进，这本身就是一种非常重要的学习过程。

评分☆☆☆☆☆

这本《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》我看了目录，里面有很多我完全没想到的实验点子！像是利用重力原理做的“滚珠迷宫”，还有用简单材料就能搭建的“桥梁挑战”。我总觉得孩子在玩乐中学习的效果最好，而这本书正好满足了这个需求。有时候我会觉得，市面上很多科学实验书的材料都比较复杂，或者需要专门的工具，这样一来，就限制了孩子在家就能进行的自由度。《超级工程师》这本书给我的感觉是，它更注重利用生活中随处可见的物品，比如纸板、木棍、胶带，甚至是厨房里的食材（当然是安全的），就能玩出花样。我特别期待书中关于“动力”和“结构”的介绍，这些都是工程学的核心概念，如果能用孩子容易理解的方式讲解，并且搭配实际操作，那真是太棒了。我希望这本书能帮助孩子从小建立起“为什么”和“怎么做”的思考模式，而不是被动地接受知识。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这本《小孩的科学STEAM系列03：超级工程师》真是太开心了！我一直都对各种有趣的科学小发明很有兴趣，家里也常常会有一些小零件、纸板箱之类的，正好可以用上。这本书的封面就画得很有活力，看起来就是一个小小的发明家，正在用放大镜仔细研究着什么。光是看封面就觉得里面一定藏着好多好玩的点子，可以让我和孩子一起动手试试看。我特别期待里面介绍的一些简单易懂的工程原理，希望能够用最生活化的材料，比如回收的瓶子、吸管、橡皮筋之类的，就能做出一些小小的机器人或者有趣的机械装置。孩子平时就很喜欢拆拆装装，我希望这本书能引导他用更有创意的方式去思考，并且理解科学并不只是书本上的死知识，而是可以透过实践来学习和探索的。台湾的STEM教育越来越受重视，看到有这样一套引进的、贴近孩子生活经验的系列，真的让人感到很欣慰。我希望这本书不仅仅是教孩子做手工，更重要的是激发他们对科学的兴趣和解决问题的能力。